防災減災安全教育簡報
隨著社會一步步向前發(fā)展，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。簡報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的防災減災安全教育簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防災減災安全教育簡報1
5月12日是全國防災減災日，為貫徹落實“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”的活動主題，增強全校師生防災減災的安全意識，xx小學充分挖掘教育資源，開展了一宣、二學、三體驗的系列宣傳教育活動，主要活動總結如下：
一宣，主題教育活動期間，學校電子大屏幕循環(huán)播放防災減災宣傳語，提高學生安全防范意識。
二學，開展了“關注消防 安全至上”為主題的升旗儀式，提升了學生安全防范技能，提高了學生的安全意識。班主任利用班會課對學生進行防災減災安全教育，老師和孩子們共同學習防災減災系列知識。
三體驗，利用學校公共安全體驗教室的.專業(yè)設備，在動手操作中讓學生對火災避險、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗和感受。
通過多渠道宣傳教育，不僅讓同學們收獲了科學知識，也增強了師生安全自救意識，提高了師生災難發(fā)生時的應急避險和自救、互救能力。xx小學將防災減災普及納入到日常學習生活中，做到有備無患，安全才能永遠相伴。
防災減災安全教育簡報2
“發(fā)生地震，首先不要驚慌，不能有乘坐電梯逃生的念頭……”12月21日，在庫爾勒市薩依巴格街道巴音社區(qū)，社區(qū)工作人員正在認真收看防災減災警示教育片。
為提升群眾防災減災意識、自救互救和避險能力，巴音郭楞蒙古自治州應急管理局制作了地震、地質(zhì)災害、森林草原火災等六類災害警示教育視頻，采取云上線下、以點帶面的方式，推進防災減災警示教育進農(nóng)村和社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進“三院”（即醫(yī)院、兒童福利院和養(yǎng)老院）宣傳工作全覆蓋。
“從地震知識到防災減災科學常識、從自救互救方式到防災減災法律法規(guī)，多方面向群眾宣傳防災減災知識。”巴州應急管理局地震和地質(zhì)災害防御救援科科長賽日瑪介紹，今年，該局以線上視頻培訓為突破口，將防災減災警示教育作為安全教育培訓的.重要一課，以各類常見自然災害的特點、危害及有效應對方法為內(nèi)容，加大宣傳力度，讓防災減災知識入腦入心，讓群眾學有所益。
播放警示教育視頻、繪制手抄報……連日來，巴州各學校充分利用多種校內(nèi)宣傳渠道開展安全教育，進一步提升師生安全意識。與此同時，通過學生帶動家長、校園帶動家庭、家庭影響社會，使防災減災警示教育落地見效。截至目前，巴州已實現(xiàn)大中院校、中小學警示教育宣傳全覆蓋。
巴州應急管理局還積極引導老人、孩子、病患等群體以線上方式觀看發(fā)生災害時如何自救的視頻，提高特殊人群的安全防范意識和自我救護能力。截至目前，此宣傳已實現(xiàn)巴州數(shù)百家醫(yī)療單位、9所兒童福利院和24家養(yǎng)老院全覆蓋。
防災減災安全教育簡報3
為弘揚防災減災文化，提高轄區(qū)居民防災減災意識，在第xx個全國防災減災日當天，嫩江鎮(zhèn)警民社區(qū)在社區(qū)繁華地段開展了“5.12防災減災集中宣傳日”宣傳活動。
在接下來的“防災減災宣傳周”活動中，社區(qū)工作人員將以擺放展板、入戶走訪、發(fā)放宣傳單、粘貼標語、設置宣傳臺、組織居民學習等各種形式深入開展宣傳活動。活動號召社區(qū)每個家庭、每位成員積極參與防災減災和應急管理工作，關注身邊的.各類災害風險，增強防范和應對災害風險的意識和技能，進一步提高社會公眾防災減災意識、心里承受能力和自救互救能力，營造良好的防災減災社會輿論氛圍
今年“5·12”防災減災日主題是“城鎮(zhèn)化與減災”，為緊緊圍繞此次主題，宣傳普及防災減災知識，強化居民日常自救技能。近日，我局組織區(qū)氣象局、紅十字會、人防辦、消防中隊、柴橋派出所、駐北侖92058部隊3分隊等單位在柴橋街道瑞巖社區(qū)開展綜合性“5·12”防災減災活動
首先，由居民代表向大家宣讀了家庭防災減災的倡議書，提醒大家平時就要有防災減災意識，儲備必要的生活、減災物品，做到災害來前有備無患。
然后，宣傳活動通過有獎問答的方式，以學習的內(nèi)容為基礎，居民們踴躍參加，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，活動收到了良好的效果；另外，紅十字會的工作人員現(xiàn)場進行了詳細講解和示范，手把手地教大家心肺復蘇術的技巧和要領，把握“黃金4分鐘”。
最后，消防中隊還向居民們演示了家庭滅火器的操作方法，進一步提高了家庭的.自我救援能力。
通過一系列的宣傳活動受到了廣大群眾的熱烈歡迎，營造了良好的防災減災氛圍，增強了社區(qū)居民的綜合防災能力，使居民們對“5·12防災減災日”有了更深刻的認識，為進一步推進我區(qū)防災減災工作奠定了堅實的基礎。
防災減災安全教育簡報4
今年5月12日是我國的第xx個“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救技能，全面提高居民的風險防范意識、知識水平和避災自救能力，海陵區(qū)城中街道歌舞社區(qū)組織居民開展了“防災減災科普宣傳”活動。
首先，工作人員給居民們播放了防災減災宣傳教育片，介紹各類突發(fā)事件的種類、特點和危害，普及災情險情的判別要領、防災減災的基本技能，以及應急逃生、自救互救的基本常識。然后，講解了民防應急包使用方法，并進行了一場趣味防災減災知識問答，鞏固了居民的防災減災知識。活動最后，衛(wèi)生服務中心的醫(yī)生還給在座的居民量了血壓，講解了簡單的保健知識。
此次活動，動員每一位居民都積極行動起來，從自身做起，主動了解災害，認識風險，掌握避災自救技能，讓知識成為守護生命的'力量，增強居民防災減災意識，推動居民防災減災知識和避災自救技能的普及推廣，提高居民綜合減災能力，本次活動得到了廣大社區(qū)居民的一致認可。
防災減災安全教育簡報5
5月10日，五星家園二社區(qū)在"5·12防災減災日"到來之際，進行主題宣傳活動。
為烘托"減少災害風險 建設安全城市"的活動主題，社區(qū)在居委門前、宣傳欄懸掛、張貼了宣傳標語和海報，發(fā)放了《公眾防災應急手冊》，使社區(qū)居民了解防災減災的基本知識;組織居民觀看了《防災減災知識教育片》，通過真實事例普及防火知識、滅火知識、災害應急避險的應對措施。
同時，邀請安居防火中心的朱教官進行耐心的講解，并在五星家園二社區(qū)門口通過消防演練使居民學習自救互救技能，增強轄區(qū)居民的防災減災意識。通過系列活動，社區(qū)居民防災減災意識得到了進一步的加強，居民防震救護知識和防震減災應急救援的'能力得到顯著增強，營造了全民參與防災減災的良好社會氛圍。
防災減災安全教育簡報6
我校為提高全員消防意識，增強學生在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個學生掌握一定的消防知識，消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能，20xx年3月7日上午我校全體師生在操場上進行了消防演練。
演練前，學校制定了詳細的`防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)注意事項；學校領導、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。
演練前，何振華主任還召集了全體師生做了消防應急疏散常識的強調(diào)，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，拿著毛巾、捂著鼻、貓著腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區(qū)域，組織學生撤離到操場安全地帶，整個過程做到了快速、安全、有序。
在操場上，以校長為首，帶動全校師生一起進行了滅火實操演練，著重強調(diào)了滅火器的正確使用步驟，并讓學生們親自上陣，按照拔、握、瞄、壓的方法對準火源滅火。
火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過這次演習，提高全體師生的消防安全意識，增強學生們的逃生自救能力，更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結訓練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演學生的實戰(zhàn)水平。
防災減災安全教育簡報7
20xx年5月12日是我國第14個防震減災日。當天，臨沂新橋小學開展了以”xxxx“為主題的宣傳教育活動，以進一步強化師生安全意識，掌握防范自然災害的知識，提高在自然災害面前的自我保護能力。
主題班會課上，老師們給學生講解了地震的'由來，并帶領學生一起觀看了防震避險的視頻小短片，讓學生們了解了地震發(fā)生時的應急避震知識。
防震疏散演練中，師生模擬地震發(fā)生時，迅速尋找教室三角安全區(qū)域、就近躲避到桌下或墻角，按照疏散路線迅速撤離，提高了學生們的緊急避險、自救自護和應變的能力。此外，各年級以手抄報、心得體會的方式普及宣傳“防震減災”安全知識、增強自己的憂患意識，提高防災減災能力。
學校還組織教師積極參加《山東省“全國防災減災日”全民應急能力提升專題講座》，組織人員開展了安全隱患大排查大整治，切實提高教師的安全憂患意識，提升應急能力。
“防災減災主題教育系列活動是關注生命安全，維護社會穩(wěn)定，守護美好家園的重要基石。”學校有關負責人表示，將繼續(xù)將安全工作放在首位，把安全教育滲透到日常教學中，構建平安、文明、和諧校園，為隊員們的安全健康成長保駕護航。
防災減災安全教育簡報8
5月12日是全國防災減災日，為進一步提高學校防災減災教育管理水平,切實增強師生應急避險和自救互救技能，xx中心小學開展了“防災減災，我們行動起來”為主題的宣傳教育活動，總結如下：
一是開展防災減災知識宣傳教育活動。通過宣傳欄、黑板報、升旗儀式、手抄報評比等形式，向?qū)W生宣傳普及各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“防災減災，我們行動起來”主題活動作為保障師生生命安全、推動安全校園建設的有效途徑。
二是開展防災減災知識和技能的普及。全校以班級為單位開展防災減災主題班會，組織觀看有關安全教育視頻---《我來》，了解防溺水、防地震、防火等自救知識，組織師生進行避震疏散演練，有效增強了廣大師生的防災減災意識和自護自救的'基本技能。
三是開展災害風險隱患排查。學校積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂等學生聚集場所進行重點排查，做到不走過場、不留死角，如發(fā)現(xiàn)風險隱患，立即采取措施整改，及時消除安全隱患。
此次活動的開展，將該校防災減災工作進一步推向深入，切實提高了廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救的知識和能力。
防災減災安全教育簡報9
為讓全校師生掌握基本的應急避險技能，保障中小學生生命安全，提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。在“防災減災日”到來之際，丁嘴中心學校開展了以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的系列教育活動。
一、大力營造防災減災活動的`濃厚氛圍。利用國旗下講話，加強宣傳，營造防災減災活動的濃厚氛圍。以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報、黑板報等，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。
二、通過發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
三、學校召開專題會議，布置“防災減災日”系列活動，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確保活動有人抓，不脫節(jié)。
四、扎實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時，各校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災害事故發(fā)生的規(guī)律與特點，開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。
五、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，要組織相關人員對學校的校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
防災減災安全教育簡報10
在全國第xx個“防災減災日”即將到來之日，臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神，在全縣中小學校掀起了“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網(wǎng)站、學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向?qū)W生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質(zhì)災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“識別災害風險，掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關于防災減災書籍、分享避險經(jīng)歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際，積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，落實責任，立即采取防范措施，及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的.防災演練，不斷提高學生應急避險技能。
據(jù)統(tǒng)計，目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130余次、參與師生達9萬余人，消除安全隱患10余處，開展安全防災壁避險基本常識教育活動2000余班次，共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片。活動的開展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
防災減災安全教育簡報11
4月10日，梁溪區(qū)山北街道雙河社區(qū)開展以"防災減災 關注生命安全"為主題的防災減災知識宣傳活動。
活動利用視頻、圖片生動詮釋了地震產(chǎn)生的'原因、科學減輕震災的途徑、學校師生面對地震時應有的舉措、防震減災科普示范學校創(chuàng)建等內(nèi)容，讓居民和學校師生提高了防震減災的應急意識和責任意識，知曉了怎樣更有效減少災害風險，圓滿實現(xiàn)了普及地震知識、掌握避險技能、提高自救能力的活動目的。
活動結束時，社區(qū)工作者給居民發(fā)放防災減災知識手冊，下一階段，社區(qū)工作人員和樓道長將利用片區(qū)大走訪活動繼續(xù)發(fā)放應急預防手冊，為社區(qū)居民普及防災減災知識。
防災減災安全教育簡報12
為了紀念2008年“5.12”汶川大地震，我國將這一天定為全國“防災減災日”。今年5月12日是第xx個全國“防災減災日”，為進一步增強學生防災減災意識，提高全社會應對災害風險能力，邵武市教育局關工委組織學校積極開展“防災減災日”安全教育活動。5月12日，邵武六中、吳家塘學校、肖家坊中學、洪墩中學、實驗小學、昭陽小學、越王小學、城郊小學、大埠崗小學、和平小學、桂林中小學、一幼、托幼中心、曬口幼兒園師生開展地震應急避險和緊急疏散演練，培養(yǎng)學生掌握逃生的有效方法和技巧。邵武五中組織新團員50人到“邵武平安教育基地”參觀，并聽取了“識別災害風險，掌握減災技能”的報告；組織學生觀看防震減災教育片以及防震減災系列圖片，讓學生了解一些簡單的人防民防器材使用方法及人防知識。邵武二中利用學校作為和平鎮(zhèn)A級避災點，讓學生認識避災點的路線圖和各種標志，并組織學生觀看地震、風雹、暴雨等常見災害的認識和應付的宣傳圖片。
沿山中學結合學校實際開展防災減災宣傳教育周系列活動。
一是加強宣傳，通過班會課、宣傳欄、板報和致家長一封信等多種形式，大力宣傳普及防災減災科普知識。因校園地處雷區(qū)，開辟專欄，用漫畫的形式強化防雷電的宣傳教育。
二是落實演練。組織全體師生開展演練，當場點評，全體師生聽到警報后按指定路線到達安全地代僅用42秒。
三是用好安全教育網(wǎng)絡平臺。監(jiān)督班主任嚴格按照平臺的進度和要求上好安全課，并積極組織學生參加“第xx屆全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽”，通過網(wǎng)絡、競賽，吸引學生參與其中，達到宣傳教育的效果。
大竹小學圍繞“保護生態(tài)環(huán)境防范自然災害”主題，以學校保衛(wèi)科為主體，組織總務處等專門人員，圍繞校舍、安保、消防、水電、飲食衛(wèi)生和周邊治安等方面，集中開展一次安全大檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)洋坑小學校園圍墻傾斜，學校采取斷然措施，立即進行拆除重建，防范于未然，杜絕安全責任事故；開展“六個一”活動。即辦好一期防災減災宣傳專欄，舉辦一堂安全知識講座，向?qū)W生家長發(fā)放一封校園安全信，要求學生閱讀一本防災減災書籍，觀看一部防災減災影視作品，交流一次師生避險經(jīng)歷，組織一次應急疏散演練。
水北幼兒園開展以“科學減災，依法應對”為主題開展系列宣傳活動。
一是開展主題宣傳活動強化防震自救意識。老師們根據(jù)幼兒各階段年齡特征，相繼開展了“觀看一部有關地震的宣傳片”、“進行一次防震減災知識宣講”、“畫一幅防震減災的親子作品”等四個活動，讓孩子們詳細地了解地震的危害、地震自救逃生的'注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理。
二是開展安全疏散演練提高應急避險能力。下午3點，隨著警報聲一響，各班幼兒在老師的帶領下雙手護住頭部，從各自的教室快速、有序、安全地撤離到操場，沒有一名孩子跌倒或散失。孩子們都能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，使得這次演練非常成功。
金坑中心小學多種形式開展“防災減災日”安全教育活動。學校利用國旗下的講話、廣播站、黑板報，向全體師生進行安全教育，同時組織開展好“五個一”教育活動，即舉辦一次以安全教育為主題的手抄報展活動；開展一次安全教育知識講座；組織上好一堂安全教育課；組織一次安全應急疏散演練。各班通過班會時間召開安全教育主題班會，對學生進安全教育。
防災減災安全教育簡報13
為進一步普及學生防災減災知識，增強學生防災減災意識，在全國第十四個防災減災日來臨之際，5月7日，博州消防救援支隊走進轄區(qū)學校開展防災減災宣傳進校園活動。
活動當天，消防宣傳人員來到博樂市錦繡小學，為全校師生舉辦了校園消防安全知識宣傳講座，課堂上宣傳人員向?qū)W生發(fā)放了消防安全教育手冊，講解了火場逃生自救以及火災報警的正確方法等基本的消防安全知識。上午11時30分，伴隨著刺耳的警鈴，該校20xx多名學生在老師的引導下，按照疏散逃生要領，彎著腰，掩住口鼻，有序地從教學樓疏散到學校操場，全程用時不到2分鐘，做到了安全、快速、有序撤離。
為使廣大師生進一步掌握滅火器使用方法，消防員為大家講解、演示了干粉滅火器的操作方法和注意事項。此外，各班級學生還參觀了消防車，聽取消防員對各類消防器材的介紹。
通過此次活動，使學校師生們對消防安全知識有了更加深入地了解，提高了火災逃生自救的意識和能力，達到了“教育一名學生，影響一個家庭，輻射整個社會”的教育效果。
博樂市錦繡小學6年級3班的盧一鳴說：“通過這次活動，讓我了解了很多消防知識，提高了我的.消防意識，我會將我學到的消防知識傳遞給我身邊的每一個人。”
“接下來，我們將以全國防災減災日為契機，廣泛開展形式多樣的消防宣傳教育活動，動員全社會力量共同做好消防安全工作，為轄區(qū)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好發(fā)展提供堅實保障。”博州消防救援支隊宣傳員肖姍姍說。
防災減災安全教育簡報14
寒假是火災高發(fā)時期，兒童燒燙傷的事故也是高發(fā)。20xx年1月12日,長沙市望城區(qū)“雷鋒號”青少年關愛家園桃花井站點聯(lián)合長沙市綠舟防災減災促進中心、湘伴公益等社會組織開展假期安全活動。旨在讓轄區(qū)青少年通過簡單的游戲掌握最基礎的自救互救小知識，在面對突發(fā)意外時能夠自救互救。確保孩子們健康快樂地成長、安全幸福地生活。
活動開始由講師帶領小朋友參與兩個跟安全相關的'小游戲。通過講師和小朋友的互動，讓其在游戲中“寓教于樂”。在游戲后，講師針對游戲中的問題做出正確的回答，并教大家識別居家風險和環(huán)境致災因子，糾正小朋友們常見的生活誤區(qū)和錯誤的生活習慣，同時讓小朋友們學會燒燙傷的應急處置方式。
課堂結束后，講師帶領小朋友們參觀了社區(qū)“沉浸式、互動式、體驗式”防災減災主題科普e站。
科普體驗館良好的宣傳氛圍、逼真的情景演示和新穎體驗形式，讓大家參與的積極性與熱情度都空前高漲，尤其對模擬滅火體驗饒有興趣，紛紛上前體驗。
通過此次活動，使孩子們了解更多的安全知識，提高了孩子們的安全防范意識和風險應急應對能力。社會各界應持續(xù)關護未成年人成長，進一步助力提高孩子們的安全意識，為創(chuàng)建和諧社會、推進安全教育提供有力支撐！
防災減災安全教育簡報15
各街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）正在陸續(xù)開展防災減災宣傳工作。
5月9日下午，蘇州工業(yè)園區(qū)瓊姬墩社區(qū)首次警民懇談會在居委會召開。來自社區(qū)物業(yè)公司、居民、社區(qū)民警、居委會等方面的人員共15人參加了此次懇談會。
懇談會上，社區(qū)民警首先向居民們通報了近期社會治安方面的一些情況，并介紹了一些防范電話詐騙和網(wǎng)絡詐騙的技巧，并指導如何成立社區(qū)的治安巡邏隊伍等事宜。
社區(qū)居民們就自己關心的社區(qū)安全等問題，也紛紛暢談了自己的意見和建議。居民們反映最多的.就是社區(qū)養(yǎng)犬的問題。社區(qū)內(nèi)存在著不文明養(yǎng)犬的行為，比如不辦理養(yǎng)犬證，出門時不牽住愛犬，使犬只對行人造成安全隱患等。社區(qū)民警根據(jù)居民反映的情況，督促物業(yè)公司做好居民養(yǎng)犬日常管理和情況統(tǒng)計，接下來將根據(jù)統(tǒng)計情況由社區(qū)協(xié)助派出所共同做好違規(guī)養(yǎng)犬查處工作。
5月12日是“防災減災日”，警民在交流暢談中，也就一些基本的逃生技能進行了介紹補充，提升了居民的防災減災意識，指出了很多防災減災錯誤操作方法。
此次懇談會持續(xù)了兩個小時，居民們與社區(qū)民警面對面溝通，取得了積極的效果，警民攜手，共創(chuàng)社區(qū)平安。
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