培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報15篇
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培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報1
一座城市的文明離不開公民的道德素質(zhì),每一個人的文明匯集成整個城市的大文明。9月20日,是全國第二十個“公民道德宣傳日”,為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師思想道德建設(shè),大力弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀,發(fā)揮先進(jìn)典型的'示范引領(lǐng)作用,把健康向上的社會道德風(fēng)尚融入自己的一言一行中,9月19日下午,天壇路幼兒園開展了公民道德宣傳日主題活動。
首先,創(chuàng)建辦主任帶領(lǐng)大家重溫公民道德宣傳日的意義、來歷、公民道德規(guī)范、文明禮儀等知識,并強(qiáng)調(diào)牢記20字基本道德規(guī)范。其次,保教主任李臻帶領(lǐng)兩個園區(qū)全體教師開展了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀的專題培訓(xùn),從幼兒園教師需要秉持的四個專業(yè)理念“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”進(jìn)行了詳細(xì)闡述。接著,大家一起觀看社會主義核心價值觀微電影《香蔥書記》,公主嶺市懷德鎮(zhèn)三里堡子村黨支部書記李小甫帶領(lǐng)村民發(fā)展棚膜香蔥種植產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)村致富的故事。
最后,園長李迎霞帶領(lǐng)全體教職工重溫《天壇路幼兒園教職工文明行為規(guī)范》,并進(jìn)行宣誓承諾。希望大家以《標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和反思,切實(shí)提升自身的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),將《標(biāo)準(zhǔn)》真正落實(shí)到日常工作中,推動形成良好的校園道德氛圍。此次活動的開展,弘揚(yáng)了中華美德,提高了廣大教師對公民道德建設(shè)的認(rèn)識。天壇路幼兒園將以此次“公民道德宣傳日”為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)教師及幼兒德育教育,將“德育”滲透于幼兒一日生活當(dāng)中,以不懈的努力推動幼兒園不斷健康發(fā)展。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報2
為了更好的推進(jìn)我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作,3月2日,學(xué)校邀請企業(yè)微信技術(shù)人員過來做專題培訓(xùn),技術(shù)人員先是給校級領(lǐng)導(dǎo)們詳細(xì)解答了關(guān)于開展信息技術(shù)能力提升工程2.0工作上的一些困惑。
3月3日,技術(shù)人員聯(lián)同教導(dǎo)處組織學(xué)校各科教學(xué)骨干進(jìn)行培訓(xùn),詳細(xì)講解了能力點(diǎn)選擇需注意的事項(xiàng),近期需要開展的工作以及這些工作該如何開展,幫助大家理清了工作的思路。
3月4日,企業(yè)微信技術(shù)團(tuán)隊再次應(yīng)邀到我校,給全校老師做專題培訓(xùn),技術(shù)團(tuán)隊在教學(xué)骨干們已經(jīng)傳達(dá)的基礎(chǔ)上,再次詳細(xì)講解了能力點(diǎn)選擇需注意的事項(xiàng),近期需要開展的.工作以及這些工作該如何開展,同時也耐心解答了老師們提出的疑惑,至此,老師們?nèi)缁鹑巛钡拈_始了新一輪的信息技術(shù)能力提升學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報3
一、指導(dǎo)思想
通過開展信息道德教育活動,廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
二、活動安排
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結(jié)合實(shí)際,充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報,班隊會等廣泛開展宣傳動員,使學(xué)生充分認(rèn)識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件,利用技術(shù)手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息,確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系,通過家長會、手機(jī)短信(家校通)、致家長一封信等形式,爭取社會、家庭的廣泛支持,努力營造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識和道德意識,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中,制定工作計劃,有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要,有針對性地開展教育活動,尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo),讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認(rèn)知,增強(qiáng)道德判斷能力,自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5.注重總結(jié),形成班級管理長效機(jī)制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié),注意樹立典型,以典型促發(fā)展,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實(shí)效性,并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度,形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級長效機(jī)制。
三、活動內(nèi)容及方式
1.積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷,對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ),全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動,依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動,用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
XX小學(xué)XX班信息道德教育活動
主辦:
通過開展信息道德教育活動,廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
為此,XX班開展了下列活動。
1.積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的`網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷,對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ),全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動,依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動,用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報4
今年是第xx個國際六一兒童節(jié),同時也是我園搬到新址后孩子們過的第一個六一兒童節(jié)。20xx年5月30日上午9點(diǎn)半,永樂幼兒園“童心飛揚(yáng),快樂成長”慶六一文藝匯演活動在寬敞的新園址隆重舉行。幼兒園教師、家長、小朋友及附近村民齊聚校園,整個永幼洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
孩子們穿著節(jié)日的盛裝與家長共同參與表演,節(jié)目內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,有民族舞、童話劇、現(xiàn)代舞、朗誦、歌表演等。教師們把孩子的日常學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容編排到節(jié)目中去,節(jié)目生動有趣,積極倡導(dǎo)了科學(xué)保教觀,宣傳正確的育兒理念。
在家長們觀賞孩子精彩節(jié)目的同時,幼兒園還利用這難得的大型集體活動機(jī)會,對廣大家長和群眾進(jìn)行了學(xué)前教育知識講解與宣傳,讓大家了解學(xué)前教育的重要性和必要性,防止家長在家庭教育中的`小學(xué)化傾向,真實(shí)感受到學(xué)前教育的價值和意義。
活動在歡快的歌聲中拉下了帷幕,歌聲在校園中回蕩,孩子們的笑臉像花朵一樣在校園綻放。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報5
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的道德力量和踐行社會主義核心價值觀,大力提升廣大教職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì),樹立良好的社會形象,助力精神文明建設(shè),5月27日,天壇路幼兒園在會議室開展“社會公德和個人品德”主題教育宣傳活動。
活動中,創(chuàng)建辦紅芬主任從社會公德、個人品德的涵義、內(nèi)容、表現(xiàn)等方面為大家進(jìn)行詳細(xì)講解,同時闡述了生活和工作中的`好人好事、個人品德修養(yǎng)等方面的道德故事,引導(dǎo)教師要省身修德,自我提升,講道德、尊道德、守道德。
為了更好的宣傳主題教育活動,幼兒園還通過電子屏播放社會公德和個人品德的宣傳標(biāo)語,時刻提醒教師不斷提升個人品德素質(zhì),維護(hù)社會公德,做社會文明的踐行者。
通過開展此次活動,教師們深深感受到了道德的力量,提升了道德品質(zhì),促進(jìn)了幼兒園精神文明建設(shè)。作為幼兒教師,我們將從自身做起,從點(diǎn)滴做起,做道德正能量的傳播者。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報6
為了更好的推進(jìn)我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0工作,3月2日,學(xué)校邀請企業(yè)微信技術(shù)人員過來做專題培訓(xùn),技術(shù)人員先是給校級領(lǐng)導(dǎo)們詳細(xì)解答了關(guān)于開展信息技術(shù)能力提升工程2。0工作上的一些困惑。
3月3日,技術(shù)人員聯(lián)同教導(dǎo)處組織學(xué)校各科教學(xué)骨干進(jìn)行培訓(xùn),詳細(xì)講解了能力點(diǎn)選擇需注意的事項(xiàng),近期需要開展的工作以及這些工作該如何開展,幫助大家理清了工作的'思路。
3月4日,企業(yè)微信技術(shù)團(tuán)隊再次應(yīng)邀到我校,給全校老師做專題培訓(xùn),技術(shù)團(tuán)隊在教學(xué)骨干們已經(jīng)傳達(dá)的基礎(chǔ)上,再次詳細(xì)講解了能力點(diǎn)選擇需注意的事項(xiàng),近期需要開展的工作以及這些工作該如何開展,同時也耐心解答了老師們提出的疑惑,至此,老師們?nèi)缁鹑巛钡拈_始了新一輪的信息技術(shù)能力提升學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報7
20xx年5月2日下午,為了讓小朋友知道勤勞是我們中華民族的美德,讓幼兒認(rèn)識到?jīng)]有勞動,社會就不能發(fā)展的道理。幫助幼兒樹立“勞動最光榮”的觀念,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力,并掌握一些最基本的知識和技能。全體幼兒在五樓多功能廳開展“勞動最光榮”道德講堂活動。
活動前,各班開展了“勞動最光榮”的系列活動,通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
“勞動最光榮”道德講堂活動的過程中,小朋友們演唱歌曲《勞動最光榮》,知道勞動創(chuàng)造生活。聽模范故事《朱德的扁擔(dān)》,知道了在戰(zhàn)爭時期,身為軍長的朱德同志和戰(zhàn)士們一起勞動、挑糧食。在誦讀經(jīng)典:《憫農(nóng)》《江上漁者》的時候,幼兒愛勞動的情感油然而生,爭著表示要做勤勞的好孩子。通過家長介紹自己的工作,讓幼兒知道各種職業(yè)的辛苦。
通過活動,讓幼兒知道勞動是辛苦的,也是快樂的,更是光榮的。知道勞動能創(chuàng)造美好的生活,同時也要珍惜他人的勞動。這活動有助于幫助幼兒養(yǎng)成熱愛勞動、自己的事情自己做、尊重他人勞動成果等良好的品德習(xí)慣。
又訊為更好地激發(fā)全體教職工保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的`意識,倡導(dǎo)綠色環(huán)保提高文明素質(zhì)。5月5日下午,長樂市實(shí)驗(yàn)幼兒園會議室開展做好”保護(hù)環(huán)境提升文明素質(zhì)”道德講堂活動,教師們通過活動更加深刻地認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
活動中,陳美琴園長向教師詳細(xì)講解了相關(guān)低碳知識、環(huán)保小竅門,告訴大家要從自身做起,“節(jié)約一粒糧,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙,節(jié)約一滴油”,珍惜地球上的有限自然資源,愛護(hù)我們的生活環(huán)境,大家共同行動起來,共同宣傳“做好保護(hù)環(huán)境提升文明素質(zhì)”。
實(shí)驗(yàn)幼兒園中、大班小朋友開展“變廢為寶”的活動,老師和孩子們利用平時收集起來的硬紙盒、酸奶瓶、易拉罐瓶、可樂瓶等精心制作了各種各樣的美工作品、教玩具并投放到游戲區(qū)供幼兒使用,收到了很好的成效。
此次活動的開展,讓全園師生在快樂的操作中了學(xué)會了怎樣變廢為寶,培養(yǎng)了孩子從小愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識,進(jìn)一步提升了全園師生文明素質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報8
20xx年4月28日上午,東華中學(xué)道德講堂正式拉開帷幕。
第一,趙飛主任是活動員。動員報告指出,本次活動以提高全體師生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)為核心,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人道德建設(shè)為重點(diǎn),以以道德為導(dǎo)向,以誠信為導(dǎo)向,以文明公民為導(dǎo)向的形式,廣泛傳播中國傳統(tǒng)美德和凡人善舉,生動地推進(jìn)全體師生道德建設(shè),不斷提高全體師生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。通過弘揚(yáng)道德模范的崇高精神,引導(dǎo)全體師生省身修德,自我提升,從而形成積小德為大德,積小善為大善,從而大大提高全體師生的`道德素質(zhì),為文明東華奠定堅實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
隨后,團(tuán)委邵書記倡導(dǎo)20xx年4月28日下午開展全體師生掃街活動,讓全體師生無私地展現(xiàn)人性的光輝,用美好的生活造福社會,塑造自己。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報9
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教職工認(rèn)識新時期師德的深刻內(nèi)涵,4月21日下午,瑞麗市幼兒園全體教職工齊聚多功能室舉辦了一場道德講堂活動,本次活動主題為“愛與責(zé)任——師德之魂”。
此次道德講堂由李韻書記主持,活動共分為“靜默省心、唱歌曲、講職業(yè)道德、看短片、誦經(jīng)典、談感悟、作承諾”七個環(huán)節(jié);顒右婚_始,教師在冥想的音樂中自我反省:我是否發(fā)自內(nèi)心的愛現(xiàn)在從事的工作?我是否真心地投入到我的教育事業(yè)?我是否發(fā)自真心的關(guān)心我的學(xué)生?接著進(jìn)入第二環(huán)節(jié)全體教師齊唱《長大后我就成了你》;在學(xué)模范環(huán)節(jié)中,觀看《鄉(xiāng)村最美教師——馬背上的校長徐德光》的事跡短片之后,讓我們看到徐老師身上沒有驚天的壯舉,卻有著感人的.品行,沒有非凡的事跡,卻有著偉大的情懷,讓大家真切感受到修師德、塑師風(fēng)是教師永恒的追求;在談感悟環(huán)節(jié),老師們表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊的好人好事,并在以后的教育教學(xué)中從每一天做起,從細(xì)微之處踐行善行善舉,努力做好本職工作;頌經(jīng)典,讓大家感受到了經(jīng)典與信念的永恒,最后,在現(xiàn)場濃烈的氛圍中,全體教師鄭重宣誓,將嚴(yán)格遵守《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)幼教。
道德的力量是無窮的,它可以感染,可以傳播。有時立竿見影,有時潤物無聲。瑞麗市幼兒園將以本次活動為起點(diǎn),進(jìn)一步弘揚(yáng)教職工崇高的師德風(fēng)范,增強(qiáng)師德教育,提高綜合素質(zhì),不斷引導(dǎo)廣大教職工“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為美德的傳播者和踐行者,形成崇尚先進(jìn)、追求先進(jìn)、見賢思齊的良好風(fēng)尚,共同奏起道德之歌,構(gòu)建和諧之園!
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報10
為進(jìn)一步提高教師文明素質(zhì),按照市文明辦的要求,結(jié)合我園的工作實(shí)際,大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范。8月30日下午,市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年首期“道德講堂”如期開講。
本次講堂以“身邊人講身邊事,身邊人教身邊人”為主題開展,分為“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、感悟、行榮德禮、自省、發(fā)善心、送吉祥”八個環(huán)節(jié)。活動前期,幼兒園精心準(zhǔn)備了主題背景、文字、圖片、背景音樂等,營造出了濃厚的道德建設(shè)氛圍;顒又校诘赖滦v員的'引領(lǐng)下全體教職工齊唱“好人歌”;觀看最美女教師張麗莉舍己救人,感人肺腑的事跡短片;誦讀了“道德三字經(jīng)”道德經(jīng)典。在全體教職工中結(jié)合自身崗位暢談了學(xué)習(xí)趙桂香教師的心得體會;園領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工精心制作記載著善言的愛心“吉祥卡”等流程,希望善言、善行在全體教職工中傳遞,品悟道德的力量,提升自身的素養(yǎng)。
通過“道德講堂”宣講“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”,讓老師們受到了一次深刻的思想教育與洗禮,真正感受到了明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的道德品質(zhì),本次活動的開展也將引導(dǎo)廣大教師“積小善為大善”“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者,全面推進(jìn)精神文明建設(shè)再上新臺階。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報11
為了全面落實(shí)《甘州區(qū)清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》以及甘州區(qū)教育局關(guān)于“清廉學(xué)!苯ㄔO(shè)的有關(guān)工作要求,結(jié)合幼兒園實(shí)際,3月24日下午,甘州區(qū)第三幼兒園開展“初心守廉清風(fēng)同行”為主題的道德講堂活動。
此次道德講堂活動分為七個環(huán)節(jié):看一部短片《清廉中國》,詮釋了“清廉”的含義。展一段風(fēng)采,為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì),形成從善、從真、從美的良好氛圍。講一個故事環(huán)節(jié)中,優(yōu)秀教師講述自己的成長故事,“以身邊人講述身邊事、身邊事教育身邊人”,真正做到守土有責(zé),守土盡責(zé)。誦一段經(jīng)典《廉潔育人筑夢中國》使得我們作為教師,守護(hù)好教育的藍(lán)天,為孩子健康成長付出自己無私的愛,也是肩負(fù)著立德樹人的'偉大使命。簽一份承諾,彰顯了教師從教的決心。發(fā)一份倡議推進(jìn)了廉潔文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動。最后,由園領(lǐng)導(dǎo)為大家寄予一份希望。
“初心守廉,清風(fēng)同行”是一種神圣的信仰,踐行在每一個人的點(diǎn)滴言行中。通過此次活動,全體教職工將求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)于律己,去除自身不足,做到“一身正氣上班來,兩袖清風(fēng)回家去”,積極為清廉校園創(chuàng)建助力,為幼兒園每一個孩子的美好明天而不懈努力。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報12
20xx年5月19日下午,泰州市藝術(shù)幼兒園全體教師在二樓多功能廳開展了一期以“初心守廉清風(fēng)同行”為主題的道德講堂活動,希望通過此次活動,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良師風(fēng),弘揚(yáng)崇高師德,加強(qiáng)師德建設(shè),提升自身素質(zhì)。
本期道德講堂活動共分為七個環(huán)節(jié):靜默省心、看短片、誦經(jīng)典、廉潔故事、廉潔承諾、談感悟、送吉祥。經(jīng)過三分鐘的自省,老師們對自己有了新的認(rèn)識。觀看了短片——廉潔中國,從短片中深受啟發(fā),作為一名教師,我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國未來人才基礎(chǔ)的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長,我們要始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績觀,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。由劉麗萍、劉蓉、袁瑤玉、張丹丹、錢華五位老師帶領(lǐng)大家誦讀了詩歌《廉潔從教,筑夢中國》。聆聽了徐穎老師講述的鐵人王進(jìn)喜的感人事跡。舉行廉潔承諾儀式后,全體教師紛紛鄭重地簽署了廉潔從教承諾書。又請陳胤含老師分享她今天參加此次活動的感悟。整個活動秩序井然,激情迭起,現(xiàn)場不時有教師熱淚盈眶,引起參會人員的強(qiáng)烈共鳴。
活動最后李敏園長總結(jié)發(fā)言,她強(qiáng)調(diào),通過“道德講堂”活動落實(shí)到道德行動,這是園所開展道德講堂的`最終目的,希望通過這次活動大家能夠有實(shí)實(shí)在在的收獲,并把今天的所學(xué)、所感、所悟,能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報13
一、什么是信息道德
信息道德是指在信息的采集、加工、存貯、傳播和利用等信息活動各個環(huán)節(jié)中,用來規(guī)范其間產(chǎn)生的各種社會關(guān)系的道德意識、道德規(guī)范和道德行為的總和。它通過社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗等,使人們形成一定的信念、價值觀和習(xí)慣,從而使人們自覺地通過自己的判斷規(guī)范自己的信息行為。
通俗地來說,信息道德是人們在使用計算機(jī)處理信息的過程中約束自己行為的道德規(guī)范,它沒有強(qiáng)制性,通過人們的自覺性表現(xiàn)出來,形成習(xí)慣,隨著人們綜合素質(zhì)的提高而逐漸提高。
信息道德是信息素養(yǎng)的要素之一,是人們擁有良好信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)。
二、中學(xué)生信息道德素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
“90后”是當(dāng)代中學(xué)生的主體,他們中絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們喜歡玩QQ、用火星文、滿嘴的網(wǎng)絡(luò)語言,寫博客、帶手機(jī)。他們有一定的叛逆心理,追求時尚,追求自我,追求獨(dú)立卻難以擺脫家庭依賴,樂于助人但又常常顯得缺乏責(zé)任心。初中階段的學(xué)生好奇心特別強(qiáng),同時又存在或多或少的叛逆心理,在信息技術(shù)課堂上常常會有意無意地導(dǎo)演“惡搞鍵盤”“亂點(diǎn)鼠標(biāo)”“拿刪除他人文件取樂”等惡作劇。甚至公然在信息技術(shù)課堂上瀏覽不健康網(wǎng)站,引起別人的注意。在家庭和校園中,多種因素制約著學(xué)生的言行舉止,所以中學(xué)生選擇在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中扮演各種角色超脫現(xiàn)有規(guī)范的束縛和制約,滿足自己的心理需求。
三、提高中學(xué)生信息道德素養(yǎng)探究
1.信息技術(shù)課堂與德育教育相結(jié)合。
信息道德教育是中學(xué)生德育的一部分。中小學(xué)信息技術(shù)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),而信息道德則是擁有良好信息素養(yǎng)的基礎(chǔ),把握著學(xué)生個體信息素養(yǎng)的發(fā)展方向。所以,作為信息技術(shù)教師,要完成在信息技術(shù)課程教學(xué)中貫徹思想道德教育的基本職責(zé)就必須做到努力鉆研業(yè)務(wù)、切實(shí)提高自身修養(yǎng),既要傳授知識、技能,還要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。針對學(xué)生年齡特點(diǎn)、結(jié)合課程特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡赖陆逃?/p>
案例:我校的信息技術(shù)教室只有兩個,全校18個班輪流上課,這樣學(xué)生保存在本機(jī)的作業(yè)就很容易被別人抄襲、修改或刪除。即便后來我使用了“學(xué)生作業(yè)上交系統(tǒng)”,每個同學(xué)都有獨(dú)立的密碼,管理自己的作業(yè),可還是有少數(shù)幾個掌握計算機(jī)知識較好的學(xué)生破譯其他同學(xué)的密碼,抄襲作業(yè)。甚至還有的同學(xué)在計算機(jī)教室里瀏覽一些不健康的網(wǎng)站。
針對這種現(xiàn)象,我設(shè)計了一次信息道德教育的活動:上課之前,我布置了一個很簡單的小作業(yè),學(xué)生大部分很快就完成了,然后我公布了所有同學(xué)的作業(yè)管理密碼,由于好奇心的驅(qū)使,同學(xué)們開始使用這些密碼瀏覽別人的作業(yè),甚至修改或刪除了別人的作業(yè)。十多分鐘后,我開始檢查作業(yè),并宣布作業(yè)得分加入期末成績,這時學(xué)生就開始申訴,并且引起了很多同學(xué)的憤怒,就此問題展開了激烈的'爭論,我等待學(xué)生平息后,要求學(xué)生以小組為單位,提出建議,在以后的教學(xué)中如何避免本節(jié)課現(xiàn)象的發(fā)生。
經(jīng)討論匯總,建議如下:
1.未經(jīng)允許,不能隨便瀏覽、甚至修改、刪除別人的作業(yè)。
2.每個同學(xué)要保管好自己的密碼,不隨意透漏給別人。
3.老師作為管理者要為同學(xué)們的信息保密。
4.獨(dú)立或小組合作完成作業(yè),不抄襲。
其后的一個學(xué)期里,學(xué)生在信息技術(shù)課堂上的自覺性和規(guī)范性有所提高,小組成員之間互相幫助,逐步開始形成相互尊重,相互信任的良好風(fēng)氣。
初中階段的學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的一些不正當(dāng)操作,其實(shí)其動機(jī)極少是惡意的。大多只是好奇,也有的只是為了追求成就感,顯示自己的水平。他們往往不考慮這種操作的后果。通過這次信息技術(shù)課堂教學(xué)與德育相結(jié)合,使學(xué)生懂得信息技術(shù)課堂同樣要遵守道德的約束,嚴(yán)于律己,尊重他人,不能為所欲為。信息道德是掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ),所以信息技術(shù)教師應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德。
信息道德教育以活動的形式開展,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,討論問題,并提出解決問題的方法,這樣在學(xué)生心中會留下比很深的印象,同時全班同學(xué)之間可以相互監(jiān)督,讓學(xué)生在大家的相互監(jiān)督和幫助下,逐漸形成自我約束的習(xí)慣,規(guī)范自己的信息道德行為。
2.信息道德教育與家庭教育相結(jié)合。
教育是一個家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的綜合體,在開展德育工作的過程中,家庭道德教育是最重要的一個方面。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時代,隨著計算機(jī)在家庭中的普及,信息道德教育作為德育的一個方面,更需要家庭教育的支持。要讓越來越多的家長認(rèn)識到,面對復(fù)雜的社會環(huán)境,如果沒有道德的自我約束,即使有再多的知識學(xué)問,也難以成材。
當(dāng)今社會的教育風(fēng)氣,使家長更注重學(xué)生開發(fā)智力,學(xué)習(xí)知識,而不注意孩子的思想品德教育,對孩子言行中表現(xiàn)出來的思想品德問題,放任自流,不聞不問。特別是信息道德的教育更容易被忽略,作為信息技術(shù)教師,要加強(qiáng)家校聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生和家長的特點(diǎn),制定有特色的教育方式,讓信息道德教育在家庭教育中建立起來,共同培養(yǎng)具有良好道德素質(zhì)的有才學(xué)生。
在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息道德的內(nèi)容、方法還有很多,我們信息技術(shù)教師必須重視教學(xué)過程中的信息道德教育,不斷研究探索教育方法和思路,集“傳道”、“授業(yè)”于一體,做好學(xué)生成長過程中的引路人,切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人的重任。
培養(yǎng)學(xué)生道德活動簡報14
為順應(yīng)時代發(fā)展要求,結(jié)合多媒體教學(xué)平臺的應(yīng)用,20計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教研組根據(jù)學(xué)校方案進(jìn)行“提升教師信息技術(shù)能力”教研活動。進(jìn)而提升課堂效率,更好地推進(jìn)以學(xué)生為中心的教學(xué)實(shí)踐活動。
本次活動,20計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教研組采取線上、線下兩種形式相結(jié)合,各位教師依據(jù)學(xué)科特色與自身技能,依托學(xué)校資源優(yōu)勢與教學(xué)模式,借助《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》項(xiàng)目工程,盡展風(fēng)采。本次研修,我部選擇了“A3微課程設(shè)計與制作,A13評價量規(guī)設(shè)計與應(yīng)用,G1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略”三個能力點(diǎn)進(jìn)行研修提升。全教研組38人,嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)按時完成了線上、線下的研修活動。
本次的線上研修,可隨時隨地進(jìn)行線上學(xué)習(xí),沒有了時間與場地的限制,提高了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)積極性。本次的研修作業(yè)與學(xué)科特色相結(jié)合,給各位教師提供了展示自我的機(jī)會。
為將學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際相結(jié)合,讓信息資源為課堂服務(wù),切實(shí)提升教師的教研教學(xué)能力,本教研組積極組織各學(xué)科的公開課聽課、評課,共同研討,剖析課例。并多次組織組員進(jìn)行典型課例的打磨,積極探討如何才能更好地將信息化應(yīng)用于新的教學(xué)模式中。
20計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教研組經(jīng)過一學(xué)期的`聽課、評課、磨課、研討等教研活動,相互學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)方法。
通過本次研修活動,本教研組全體教師在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中收獲頗豐,網(wǎng)絡(luò)絡(luò)研修(25學(xué)時)和校本研修(25學(xué)時)完成率均為100%。今后,教師們將會把學(xué)到的技術(shù)更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,讓技術(shù)真正輔助教學(xué),從而實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。
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為扎實(shí)推進(jìn)思想道德建設(shè)、構(gòu)建社會主義核心價值體系建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)北京市十一次黨代會精神,北京市朝陽區(qū)西壩河一幼在全園范圍內(nèi)開展“道德講堂”系列活動。
開展國旗下的講話活動。每周一,全在幼兒園的操場上組織全體師生進(jìn)行隆重的升國旗儀式。在儀式中,教師帶領(lǐng)幼兒升國旗,唱國歌、園歌。根據(jù)每個月的重點(diǎn),學(xué)唱一首與道德相關(guān)的歌曲。三月重點(diǎn)是尊敬父母,教師組織幼兒先觀看視頻——為父母長輩洗腳,誦一段經(jīng)典《三字經(jīng)》,之后為幼兒講了劉恒孝順父母的美德故事。通過講述,讓幼兒懂得孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母平日里工作很辛苦,小朋友們在家里可以為爸爸媽媽做些力所能及的事情來減輕父母負(fù)擔(dān),也是孝敬父母的表現(xiàn)。小朋友都爭先恐后地說要當(dāng)孝順父母的好孩子。
開展“幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)活動。全園利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間開展道德講堂的'活動,成熟型教師制作精美的PPT,組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》。通過學(xué)習(xí),教師們樹立了師德為先的教育理念和終身學(xué)習(xí)的職業(yè)態(tài)度,不斷提高自身的素養(yǎng),為更好的培育祖國的花朵貢獻(xiàn)自己的力量。
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