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簡報(bào)

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)

時(shí)間:2023-07-15 09:00:29 簡報(bào) 我要投稿

(實(shí)用)天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)

  在充滿活力,日益開放的今天,許多人對一些廣為流傳的簡報(bào)都不陌生吧,簡報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。你知道簡報(bào)怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的天宮課堂活動(dòng)簡報(bào),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)1

  10月12日15時(shí)45分,“天宮課堂”第三課在中國空間站開講,神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。龍井市東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校組織全體師生1200余人觀看“天宮課堂”第三課,開展“天地對話筑夢未來”主題教育活動(dòng)。

  中國航天夢

  本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,3名航天員介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流,向同學(xué)們傳播普及載人航天知識,大大激發(fā)了廣大青少年對科學(xué)的興趣。

  一個(gè)個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)贏得了同學(xué)們陣陣喝彩,孩子們一次又一次報(bào)以熱烈的.掌聲,真正的感受到了太空的奧秘,對太空充滿了向往,同時(shí)感受到了航天員叔叔阿姨的可敬可愛和無私奉獻(xiàn)。

  中國航天夢

  這場與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”,不僅讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了載人航天知識,激發(fā)了對科學(xué)的興趣,更在無數(shù)孩子的心底播下了一顆有關(guān)“星辰大海”的種子。少年強(qiáng)則國強(qiáng),小小少年將繼續(xù)逐夢而行,行走在星辰大海的征途中!

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)2

  為抓住太空授課這一良好教育契機(jī),更好地激發(fā)幼兒對宇宙的感知和探索科學(xué)的興趣,湯池幼兒園于10月12日下午組織幼兒集中觀看“天宮課堂”太空授課的現(xiàn)場直播。

  太空授課開始前,各班教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),通過課件演示、兒歌誦讀、故事講解等方式為小朋友們進(jìn)行了一場太空知識預(yù)熱小課堂,激發(fā)了孩子們對神秘宇宙的強(qiáng)烈好奇心。15時(shí)45分直播開始,小朋友們集中收看了由神舟十四號航天員乘組帶來的太空授課。在這堂由航天員采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行的太空授課中,微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手,這些直觀呈現(xiàn)了天地差異與科學(xué)奧秘的有趣小實(shí)驗(yàn),引得孩子們目不轉(zhuǎn)睛的注視與此起彼伏的.驚嘆。

  本次活動(dòng)用現(xiàn)場直播、天地互動(dòng)、實(shí)驗(yàn)演示等多種方式,在小朋友們的眼前拉開了祖國載人航天瑰麗長卷的最新一角,在小朋友們的心中種下了一顆顆渴望探索宇宙、揭秘科學(xué)的種子。

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)3

  為弘揚(yáng)科學(xué)精神,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,提高學(xué)生的探索意識,10月12日下午章丘區(qū)福泰小學(xué)組織學(xué)生觀看了“天宮課堂”第三課直播。

  下午3:45,神舟十三號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔(dān)任“太空教師”,天地協(xié)同互動(dòng)在中國空間站進(jìn)行了“天宮課堂”第三次太空授課,三名航天員在軌展示了問天實(shí)驗(yàn)艙的場景,介紹與展示了空間科學(xué)設(shè)施,并開展天地互動(dòng)交流。

  三名航天員展示了本次任務(wù)中開展的空間科學(xué)實(shí)(試)驗(yàn)進(jìn)展,傳播了載人航天知識,對激發(fā)社會(huì)大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航天事業(yè)具有特殊作用,課堂內(nèi)容的展播,在又一代人心中播下追逐航天夢想的.種子。

  通過這次天宮課堂,了解到了各種各樣的科學(xué)知識,感受到了科學(xué)與人們的生活息息相關(guān),科學(xué)家們?yōu)榱宋覈暮教焓聵I(yè)獻(xiàn)出了所有心血,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,未來為祖國的航天事業(yè)添磚加瓦,為中華民族的飛天夢貢獻(xiàn)力量。

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)4

  3月23日下午3點(diǎn)40分,安陽縣科協(xié)、安陽縣教育局組織全縣青少年觀看學(xué)習(xí)“天宮課堂”。全縣共有130余所學(xué)校2萬余名青少年在線觀看直播。

  據(jù)了解,本次太空授課活動(dòng)采取天地對話方式進(jìn)行,由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)。該活動(dòng)介紹與展示了空間科學(xué)設(shè)施,傳播普及了空間科學(xué)知識,激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。

  呂村鎮(zhèn)李河干小學(xué)學(xué)生張馨說:“我對液橋?qū)嶒?yàn)很感興趣,該實(shí)驗(yàn)利用了水表面的'張力和失重現(xiàn)象。神舟十三號航天員王亞平給我們表演了神奇的一幕,讓我對太空有了更多的興趣。”

  “書本上的知識畢竟只是單一的講述,不像電視這么直觀和生動(dòng),學(xué)生們通過觀看天宮課堂,開拓了眼界,激發(fā)了對學(xué)習(xí)科學(xué)知識的濃厚興趣。”高莊鎮(zhèn)一中科技輔導(dǎo)老師崔曉在觀看時(shí)給同學(xué)們普及了太陽系八大行星的相關(guān)知識。

  “安陽縣科協(xié)將充分利用現(xiàn)有科普教育資源,創(chuàng)新開展課后科普教育服務(wù)活動(dòng),進(jìn)一步提升安陽縣科協(xié)為群眾辦實(shí)事的服務(wù)質(zhì)量水平,不斷促進(jìn)科協(xié)改革向基層延伸。”安陽縣科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者。

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)5

  “天宮課堂”第三課正式開講,神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲共同擔(dān)任“太空教師”,在中國空間站為廣大青少年,帶來了一堂精彩又別開生面的太空科普課。我校全體師生同步觀看直播課堂。

  在60多分鐘的授課中,神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動(dòng)介紹展示了中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流,旨在傳播普及載人航天知識,從天地差異中感知宇宙的奧秘,體驗(yàn)探索的樂趣,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的.興趣。

  本次“太空授課”結(jié)束后,同學(xué)們表示:一定要保持一顆積極探索的心,努力學(xué)習(xí)鉆研,為我國的航天航空事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。只要“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想,我們學(xué)校的明天一定會(huì)越來越好,我們的國家會(huì)更加繁榮昌盛!

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)6

  為激發(fā)少先隊(duì)員對科學(xué)的興趣,在“天宮課堂”第三課開講之際,安丘市青云山小學(xué)組織觀看了直播課,并圍繞太空授課活動(dòng)開展了豐富多彩的主題活動(dòng),促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展和健康成長。“天宮課堂”不僅激發(fā)了隊(duì)員們對空間站、對太空探索的熱情,也讓他們直觀感受到航天事業(yè)快速發(fā)展的偉大成就,更極大增強(qiáng)了少先隊(duì)員們的民族自豪感和愛國情。

  課堂現(xiàn)場

  說說我的理想

  通過“天宮課堂”,少先隊(duì)員們在航天員們的`授課中,這些神奇多彩的科技知識給孩子們打開了一扇扇廣闊的大門,激發(fā)了廣大少先隊(duì)員對科學(xué)的濃厚興趣。神奇的太空實(shí)驗(yàn),溫馨的天地互動(dòng),讓隊(duì)員們拓寬眼界、增長知識,增強(qiáng)民族自豪感,也在他們心中根植下一顆關(guān)于科學(xué)夢的種子。隊(duì)員們紛紛表示,會(huì)學(xué)以致用,將科學(xué)和生活巧妙地聯(lián)系起來。我們相信只要青少年一代心懷夢想,我們祖國就會(huì)有未來,民族就有希望。

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)7

  為增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情懷,激發(fā)同學(xué)們對航天事業(yè)的好奇和熱愛,提升小組合作探究能力,3月23日,麒麟?yún)^(qū)城關(guān)小學(xué)組織學(xué)生收看“天宮課堂”第二課。

  本次“天空課堂”神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講,中央電視臺直播。

  “天宮課堂”傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。同學(xué)們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的在空間站工作場景、觀看了航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人演示的“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。

  “天宮課堂”在視覺上、心理上更加激發(fā)學(xué)生們探索大千世界奧秘、探索宇宙奧秘的激情和興趣,這一堂課學(xué)生們聽得格外認(rèn)真,格外感興趣。從天地差異中感受宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣。

  學(xué)校負(fù)責(zé)人表示,通過此次“空中課堂”的觀看,在每個(gè)學(xué)生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢。學(xué)生們紛紛表示天宮中太神奇了!很多現(xiàn)象不一樣!比如油水的互溶,比如點(diǎn)水成冰。“天宮課堂”的老師們給我們帶來了有趣的實(shí)驗(yàn)——“太空科技,奧秘?zé)o窮,未來屬于你們!”是啊,星空浩瀚無比,探索永無止境,這次的“天宮課堂”,激發(fā)了我們對宇宙空間的'向往,對科學(xué)知識的熱情。作為祖國的未來,我們將會(huì)在今后的每一天里努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、樹立正確的價(jià)值觀。

  看完“天宮課堂”,我感到心潮澎湃,感嘆人類科技的先進(jìn),感嘆祖國科技的進(jìn)步!祝愿航天員們早日凱旋!祝愿我們祖國更加繁榮富強(qiáng)!

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)8

  12月9日下午15:40分,新密市西大街街道辦事處下莊河小學(xué)的學(xué)生們守候在教室,收看了“天宮課堂”的直播活動(dòng)。

  當(dāng)主持人介紹天和核心艙時(shí),同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲;當(dāng)提出課前問題:空間站內(nèi),正方體六面播種,根和芽的方向?空間站內(nèi),用茶壺向茶杯里倒水會(huì)怎樣?空間站內(nèi),金魚能在敞口魚缸水中游動(dòng)嗎?同學(xué)們也討論起來,答案揭曉時(shí),同學(xué)們對太空的現(xiàn)象也更加好奇了;當(dāng)太空教師王亞平出現(xiàn)時(shí),教室里發(fā)出了熱烈的'掌聲,王老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了“太空家園”,向大家介紹了宇航員在太空的生活和太空“趣事”,同學(xué)們聽得津津有問。即使相隔萬里,也像宇航員一樣體驗(yàn)到了太空生活一樣。

  通過收看這次太空授課,擴(kuò)充了學(xué)生的知識面和知識領(lǐng)域,為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。也激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),去探索美妙而又神奇的太空,感受獲取知識的快樂。

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)9

  10月12日15:40,無棣縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體少先隊(duì)員滿心期待地收看了“天宮課堂”第三課。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流,旨在傳播普及載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

  孩子們早早地坐在教室多媒體前翹首以盼,等待著從太空發(fā)來的天宮課堂,滿懷激情地收看中國空間站太空授課的直播,一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯屏幕,汲取來自“天宮”的'科學(xué)知識。孩子們仿佛置身宇宙時(shí)空,激動(dòng)的同時(shí),認(rèn)真觀看并學(xué)習(xí)了太空科普知識。3名航天員在軌演示各種實(shí)驗(yàn),并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,聽著宇航員的講解,學(xué)生們時(shí)不時(shí)地發(fā)出或肯定或疑惑的聲音,好似他們在親身操作實(shí)驗(yàn)一般,充滿了熱情與好奇,也想趕緊跟隨著宇航員的腳步去一探究竟。

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)10

  課程精彩紛呈

  在距離地球400多公里之外的中國空間站,神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲化身為“太空教師”為全國的學(xué)生開啟了一趟奇妙的“太空之旅”。

  三位宇航員相互配合在軌演示了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手、植物聲場研究并介紹了空間科學(xué)設(shè)施。讓觀看現(xiàn)場直播的同學(xué)們了解了許多物理現(xiàn)象,也感受到了中國航天事業(yè)快速發(fā)展的偉大成就。

  學(xué)生收獲滿滿

  清晰的畫面,神奇的實(shí)驗(yàn),精彩的`講解,孩子們聚精會(huì)神地觀看著神奇的太空實(shí)驗(yàn),不時(shí)發(fā)出聲聲贊嘆,從一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的太空和陸地對比試驗(yàn)中,感知天地之間的差異,體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣,感受到了科學(xué)的魅力和趣味,領(lǐng)略了浩瀚宇宙的神秘之美。

  校長寄語

  直播結(jié)束后,校長王傳霞用提問的方式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)交流,再次鞏固了航天知識,為孩子們熱情介紹了我們的老鄉(xiāng)——航天員劉洋,并寄語同學(xué)們:學(xué)好知識,掌握本領(lǐng),練好身體,將來也能像航天員一樣去太空翱翔,或者去太空體驗(yàn)?zāi)抢锏膶W(xué)習(xí)和生活。孩子們紛紛表示要跟隨宇航員的腳步,努力學(xué)習(xí)知識,追尋“科學(xué)夢”,實(shí)現(xiàn)“航天夢”。

  作為河南省中小學(xué)信息化改革實(shí)驗(yàn)校,元光小學(xué)歷來重視學(xué)生科學(xué)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。今后,學(xué)校還將整合優(yōu)質(zhì)教育資源,積極開展科普類課后服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目,持續(xù)鞏固收看效果,激勵(lì)青少年學(xué)生心懷科學(xué)夢想、勇攀科學(xué)高峰,傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神,增強(qiáng)愛黨、愛國的思想自覺和行動(dòng)自覺。

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)11

  10月12日15時(shí)45分,“天宮課堂”第三課在中國空間站開講,由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。岳峰小學(xué)組織少先隊(duì)員們觀看學(xué)習(xí)。

  本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取的天地互動(dòng)方式進(jìn)行,3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景,演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目等,另外還有最為精彩的天地互動(dòng)環(huán)節(jié)。

  仔細(xì)聽,認(rèn)真記,勤動(dòng)腦,記下問題,整理收獲,太空課堂之后再和爸爸媽媽動(dòng)手試一試。今天在地上學(xué)科學(xué),明朝看我也要進(jìn)天宮研究太空的神奇。

  學(xué)生們對于本次太空授課表現(xiàn)出了極大的興趣,并在觀看完畢后紛紛發(fā)表了感悟,讓我們一起來看一看同學(xué)們是怎么說的。

  1:看了這場精彩的太空科普課,我感受到了太空的'神奇,也不得不感嘆科技的發(fā)展,祖國的強(qiáng)大,三位宇航員的講解也更讓我感受到了太空的美好,五千年的臆想,如今已成為現(xiàn)實(shí),在璀璨的星河中,那面鮮艷的五星紅旗,正引著我們在世界上,在星空中前進(jìn)。

  2:這次的天宮課堂,讓我感受到中國的航天事業(yè)發(fā)展迅速。核心艙已發(fā)射,航天員也已到達(dá),每當(dāng)我看到那些成功出艙的航天員時(shí),我都會(huì)覺得他們很厲害,很光榮。

  3:天宮課堂真有意思!給我?guī)砹撕芏嗫茖W(xué)知識,通過這一次太空授課,我見識了很多在我們?nèi)粘I钪型耆床坏降挠腥がF(xiàn)象,還為我們解開了太空中的一些奧秘。

  精彩的“天宮課堂”不僅為青少年展示了神秘太空的奧秘,激發(fā)同學(xué)們不斷追尋“科學(xué)夢”、“航天夢”的熱情,更給青少年上了一堂生動(dòng)精彩的愛國主義教育課。這次的視頻收看讓岳峰小學(xué)的學(xué)生對科學(xué)有了深刻全新的理解,點(diǎn)燃了學(xué)生們心中崇尚科學(xué)、探索太空的夢想。岳峰學(xué)子也由衷感嘆我國航天科技的強(qiáng)大進(jìn)步,紛紛表示要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)12

  “天宮課堂”第二課,開課啦,你認(rèn)真聽講了嘛?3月23日15點(diǎn)40分“天宮課堂”第二課正式開講,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富再一次變身“太空教師”在中國空間站精彩開講。天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友們在各班認(rèn)真觀看了天宮授課。

  本次太空授課活動(dòng)采取天地對話方式進(jìn)行,由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),旨在傳播普及空間科學(xué)知識,為孩子們播下“航天夢”的種子。

  短短一小時(shí)的太空授課讓孩子們意猶未盡,隨后,幼兒園的老師還帶領(lǐng)孩子們一起閱讀了關(guān)于太空的'繪本,激發(fā)孩子們探索宇宙、探索藍(lán)天的熱情,更讓“飛天夢”在他們幼小的心靈中發(fā)芽。

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)13

  12月9日,“天宮課堂”第一課盛大開課。利津縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園積極組織師生分別在教室、多媒體室全程觀看了本次太空直播盛宴。

  在距離地球370公里之外的“最高課堂”上,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位“太空老師”展示了中國空間站工作生活場景,演示了微重力環(huán)境下太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等,每一次成功實(shí)驗(yàn)都引起了小朋友們的陣陣歡呼。同時(shí),航天員還邀請廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn),帶領(lǐng)全體同學(xué)從天地差異中感知宇宙的'奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

  通過觀看此次太空授課直播,進(jìn)一步開拓了孩子們的視野,激發(fā)了廣大兒童對宇宙空間的無限向往和探索學(xué)習(xí)天體奧秘的興趣,讓孩子們從小了解航天事業(yè),激勵(lì)他們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)14

  科技啟迪未來,航天走向世界。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課,中央廣播電視總臺面向全球進(jìn)行現(xiàn)場直播,鶴伴中學(xué)全體師生觀看了直播。

  本次太空授課活動(dòng)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流,傳播普及載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

  此次觀看“天宮課堂”直播活動(dòng),能讓廣大青少年走進(jìn)航天,了解航天,熱愛航天,讓學(xué)生在一室之內(nèi)放眼浩瀚蒼穹,感悟中國航天科學(xué)的偉大、中國教育的.偉大和中華民族的偉大,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生對祖國科技進(jìn)步與發(fā)展的自豪感,激發(fā)學(xué)生不斷追尋“科學(xué)夢”,實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。

天宮課堂活動(dòng)簡報(bào)15

  在“天宮課堂”中觀看了航天員們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)后,隊(duì)員們好奇心十足,紛紛動(dòng)起手來,在地面嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn),感受地面與太空實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同。在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中,隊(duì)員們從天地差異中感知到宇宙的奧秘、體驗(yàn)到探索的樂趣。圍繞“科學(xué)”展開熱烈討論:“科學(xué)老師告訴我,科學(xué)是自由的學(xué)問。”“上完今天這堂課,我對科學(xué)有了更多的`熱愛,我要不斷去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn),探求知識的本身。”“科學(xué)老師給我們上課,老喜歡加些科學(xué)史的內(nèi)容,這讓我不僅學(xué)習(xí)了課本知識,也感受到科學(xué)并不是高深莫測,也不應(yīng)該燒腦。”“通過今天的學(xué)習(xí)我更加理解了‘科學(xué)’與‘技術(shù)’的區(qū)別,以及‘科學(xué)’對‘技術(shù)’的影響。”

  天地共上一堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,通過“天宮課堂”,不僅讓同學(xué)們看到了浩瀚宇宙的無限可能,也激發(fā)了同學(xué)們對宇宙空間的向往、對學(xué)習(xí)科技知識的熱情,在孩子們心里種下了“科技興則民族興,科技強(qiáng)則國家強(qiáng)”的種子。這堂生動(dòng)有趣的天宮課堂,讓孩子們看到了祖國的強(qiáng)大,激發(fā)了他們熱愛祖國、報(bào)效祖國的學(xué)習(xí)動(dòng)力。科技的發(fā)展靠創(chuàng)新,創(chuàng)新的根源在人才。星空浩瀚,探索無限。愿天宮之約,能化作夢想之船,載著孩子們,逐夢星辰,一起向未來!

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