全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2篇(優(yōu)選)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多情況下我們都會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)的寫作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
為推動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施，進(jìn)一步提高營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理人員科學(xué)指導(dǎo)、規(guī)范管理和營(yíng)養(yǎng)宣傳教育的能力，云南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理人員培訓(xùn)班在昆明舉辦。全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦和國(guó)家疾控中心營(yíng)養(yǎng)與健康所專家就學(xué)生營(yíng)養(yǎng)配餐、營(yíng)養(yǎng)健康宣傳教育工作、食品安全防控和突發(fā)事件應(yīng)急處理等專業(yè)知識(shí)和技能授課，300名來(lái)自云南省各地方教育局和疾控中心負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的管理人員參加了此次培訓(xùn)，并交流經(jīng)驗(yàn)。
來(lái)自隆陽(yáng)區(qū)教育局營(yíng)養(yǎng)辦的代表在培訓(xùn)班上結(jié)合“億滋希望廚房——營(yíng)養(yǎng)健康活力計(jì)劃”項(xiàng)目在保山市開(kāi)展的情況，分享了隆陽(yáng)區(qū)一年來(lái)開(kāi)展食育教育的經(jīng)驗(yàn)與感想。金雞鄉(xiāng)小學(xué)陳曉玲老師說(shuō)：“在上營(yíng)養(yǎng)健康課之前，有許多學(xué)生不喜歡喝牛奶、雞蛋也吃膩了；自從學(xué)生上了營(yíng)養(yǎng)健康課，懂得了牛奶和雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，不僅吃雞蛋喝牛奶，而且吃飯也不那么挑食了�！�
中國(guó)疾控中心營(yíng)養(yǎng)與健康所張倩研究員提出：“‘億滋希望廚房—營(yíng)養(yǎng)健康活力計(jì)劃’以營(yíng)養(yǎng)宣傳教育與促進(jìn)身體活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，集企業(yè)、社會(huì)組織和專家團(tuán)隊(duì)的合力，培養(yǎng)地方營(yíng)養(yǎng)師和營(yíng)養(yǎng)教師，以健康教育課為基礎(chǔ)開(kāi)展形式多樣的營(yíng)養(yǎng)健康教育。項(xiàng)目實(shí)施一年來(lái)取得了可喜的'成績(jī)，大家將繼續(xù)努力，進(jìn)一步探索營(yíng)養(yǎng)健康教育的合理模式，為政府制定相關(guān)政策推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村兒童的營(yíng)養(yǎng)健康狀況提供科學(xué)建議�！�
全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為廣泛、深入宣傳營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習(xí)慣。5月20日，通江縣大興鄉(xiāng)小學(xué)在“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”之際積極開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳活動(dòng)。
一是各班班主任利用晨會(huì)，對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良及偏食、挑食對(duì)學(xué)生健康影響進(jìn)行深入淺出地講解；
二是營(yíng)養(yǎng)專管員利用第二節(jié)課后間餐時(shí)間對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的政策落實(shí)再次宣傳，讓學(xué)生了解膳食合理搭配知識(shí)以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害；
三是學(xué)校利用校園廣播廣泛宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識(shí)；
四是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生把相關(guān)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)及惠民政策的落實(shí)帶到家庭、引向社會(huì)；
五是加強(qiáng)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)向家長(zhǎng)、學(xué)校食堂管理人員傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)、食堂管理人員科學(xué)合理安排家庭食堂飲食，發(fā)揮家校在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。
通過(guò)此次活動(dòng)，使該校師生和家長(zhǎng)掌握了科學(xué)的`營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，樹立起了健康飲食觀念，促進(jìn)了全體學(xué)生健康成長(zhǎng)及科學(xué)、均衡的飲食習(xí)慣，為將來(lái)良好的體魄打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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