少年宮活動簡報

時間：2023-10-27 16:30:02 簡報我要投稿

少年宮活動簡報

　　在現在的社會生活中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。那么一般簡報是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的少年宮活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少年宮活動簡報

少年宮活動簡報 1

　　加強體育鍛煉，促進學校校園足球的發展，我校開展了2個足球興趣小組，分別由王勝和張劍興擔任，帶隊訓練的時間是每周星期二、三、四。（14：00――14：40）按照規定的作息時間，輔導老師認真組織學生訓練，嚴格要求學生。

　　訓練是基礎，在訓練中提高技術，通過比賽獲得提升。

　　足球的普及和開展離不開領導的重視和關心，有了校園足球聯賽的`開展，學生得到展示，同時讓更多的學生積極參與足球，使足球在平關小學生根發芽。

少年宮活動簡報 2

　　為全面貫徹落實陽光體育運動，打造校園足球特色文化，11月30日至12月3日，寧強縣大安鎮中心小學鄉村少年宮舉辦了首屆校園足球班級聯賽。

　　本次比賽，該校四至六年級學生以班級為單位，組建12支男女足球代表隊，采取5人制循環賽進行角逐。開幕賽在六（1）班和六（2）班男子足球對抗賽中展開，各班主任作為主教練帶領同學們積極商討，排兵布陣。賽場上，孩子們各司其職，前鋒隊員勇往直前，中場隊員靈活應變，后衛隊員堅強防守，守門員奮不顧身解圍，吶喊聲此起彼伏。雖然孩子們的足球技術還不精湛，配合還略顯稚嫩，但在比賽中卻拼盡了全力。他們在賽場上盡情奔跑，一次次將足球踢向對方球門，門將又一次次將足球撲出。場外，各班啦啦隊員也毫不遜色，掌聲、助威聲不斷將比賽氛圍推向了高潮。經過兩天的比賽，最后決出男子女子冠軍隊各一個、男子女子最佳射手各一名。

　　大安鎮中心小學鄉村學校少年宮一直將足球作為少年宮一項特色活動長期開展，力爭打造足球特色學校。此次校園聯賽，激起了學生參與的興趣，讓學生在足球運動中體驗積極向上的'足球文化氛圍，培養了學生頑強的意志和團結合作的精神。

少年宮活動簡報 3

　　我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務�，F對這項工作的情況總結如下：

　　一、制定計劃，確定工作思路。

　　在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

　　二、活動豐富多彩，學生積極參與。

　　本學期開設的技能興趣班有書法、舞蹈、電子琴、繪畫、二胡和五禽戲等，每個班配備了專業的指導老師。開課時間是利用下午放學后時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，彈出一曲曲優美的曲子，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。

　　三、開展大活動，讓全體學生參與。

　　我校少年宮領導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練。通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。

　　在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。

　　四、認真總結，加強管理。

　　為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。本學期渦陽縣教育局知道我校少年宮活動室器材不夠，給書畫室添置了十余套書畫桌凳及三十套畫板。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的.不足，找解決方法。

　　總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。

少年宮活動簡報 4

　　為了豐富校園足球的內涵，提高學生身體素質，培養拼搏精神，20xx年11月26日,淳化縣方里鎮鄉村少年宮足球社團舉辦了為期五天的方里鎮中心小學第三屆班級足球聯賽。

　　在此次足球比賽中各班球員勇往直前、堅持不懈、為班級爭光的精神值得學習。

　　通過本次足球比賽，極大地調動學生運動積極性，提高了足球技能，強健了學生體魄，為同學們學習生活注入了新的動力。在學校領導和老師共同努力下，淳化縣方里鎮鄉村少年宮的.足球事業推向一個嶄新的階段，為實踐素質教育做出貢獻，預祝第三屆班級足球聯賽圓滿成功。

少年宮活動簡報 5

　　11月27日至28日，蕪湖市少年宮“滿天星”杯校園足球賽在繁昌區體育中心舉行，此次活動由蕪湖市少年宮、繁昌區教育局主辦，繁昌區青少年活動中心承辦。開幕式上，繁昌區教育局黨委書記、局長王濤致歡迎詞，市教育局基教科副科長劉海宣布開賽，市校外教育領導小組辦公室主任、市少年宮主任韓濤為首場球賽開球。來自“滿天星”足球分營的市少年宮、無為市、南陵縣、灣沚區、繁昌區等五支代表隊參加了比賽。

　　根據《全國青少年校園足球工作領導小組辦公室關于開展校園足球活動的通知》要求，為深入貫徹蕪湖市校園足球“滿天星”訓練營工作方案，積極推動我市校園足球健康發展，蕪湖市少年宮作為全國校園“滿天星”足球訓練營分營，每年舉行一次“滿天星”校園足球比賽，今年已是第二屆。

　　經過兩天共10場球賽的.激烈角逐，無為市、灣沚區和南陵縣三支代表隊獲團體優秀獎，市少年宮和繁昌區代表隊獲團體優勝獎。在歡快的閉幕式上，主辦方領導向獲獎的各代表隊和個人頒發了獎旗和獎牌。

少年宮活動簡報 6

　　為積極開展鄉村學校少年宮活動，豐富校園文化，增強學生體質，促進學校體育衛生工作，學校少年宮將體育訓練納入了重要的日程，根據我校少年宮辦公室安排，每周三下午是體育興趣小組活動。

　　20xx年6月20日星期三下午，體育興趣小組活動由吳霞與周蕓兩位老師組織。經過兩位老師的商議，在以往訓練的'基礎上，本次活動以游戲的形式進行足球訓練。將同學們分成五個組，分別進行花樣傳球、接球練習，最后在一個足球游戲中結束活動。

　　因為非專業老師的緣故，所以訓練過程指導不夠，學生動作還不夠規范，但是，通過這樣的活動，讓學生接觸足球，懂得一些簡單踢足球規則，這樣也就達到了學校開展少年宮活動的目的。

少年宮活動簡報 7

　　本學期少年宮棋藝室，通過對棋類知識的學習，在老師的指導下，開展了豐富多彩的棋類活動。棋類作為傳統文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛，根據學校實際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動，努力提升學生的棋藝水平，陶冶學生的性情。為提升學生棋藝，開設了多媒體。對涌現出的棋類苗子進行重點培養，并在周一至周四的活動時間進行象棋訓練。

　　一、了解棋的種類及其發展歷史

　　要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發展歷史，本學期，我們運用第一節興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發了孩子們學習棋藝的興趣。

　　二、采取靈活的教學方法，培養孩子們的棋藝

　　在教學中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養孩子們的創造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走發，及時給于講解、指導。

　　三、在教學孩子們棋藝的'同時，培養孩子們的意志品質

　　下棋如做人，在某些方面也體現著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應該及時培養孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創造了良好的環境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質，我們經常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓。

　　四、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習

　　興趣小組建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。

　　五、開展經常性的比賽，激發孩子的潛能

　　在整個興趣小組活動過程中，我經常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養了孩子們的智力。

少年宮活動簡報 8

　　為響應國家號召，增強學生體質，積極推廣校園足球運動，在“雙減”背景下，張槎中心小學積極開展足球社團活動，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神，讓更多的孩子喜歡足球、了解足球、走近足球，將陽光體育精神發揚光大。

　　足球社團是最受學生歡迎的興趣課之一，這個暑假，我校足球社團從8月1日開始，每天早上在操場有序地開展活動，足球社團成員都是一幫對足球充滿熱情的.四五年級學生，社團總人數13人。

　　社團活動有著固定的時間、地點、人員，保障了活動的穩定性。社團始終堅持從學生的角度出發，充分考慮學生的個性發展，幫助學生在融入了游戲性與趣味性的訓練活動中釋放學習壓力，鍛煉身體，增長球技，收獲友誼與快樂。

　　足球社團內容主要包括足球基本技術講解和日常足球教學活動，重點為腳內側傳球，帶球繞樁，射門，帶球，顛球等練習，大部分隊員可以顛球過50個，突出的幾個隊員已顛球過100個，在訓練中堅持給學生灌輸良好的作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神，提高學生的身體素質、發展速度、靈敏度、協調度、爆發力等素質。我校足球隊每周還會與外校足球隊進行激烈的比賽，通過比賽，增強學生嚴格訓練的紀律性，提高學生的比賽作風。

　　我運動，我健康，我快樂！通過社團活動，隊員們不僅鍛煉了身體，有了更加健康的體格，而且磨煉了意志，有了頑強的毅力，還使學生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立體育活動天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校的體育工作，為學生身心的健康發展，奠定良好的基礎。

少年宮活動簡報 9

　　一年來，我校少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

　　今年初，我校就成立了“鄉村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。

　　一、主要工作

　　我�！吧倌陮m”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校和少年宮活動開展秩序井然。

　　1、創設整潔、優美的少年宮環境

　　我校以城鄉環境綜合治理和創建國家衛生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經�；蝗羌訌娏诵@文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版，完善了相關的標牌。

　　2、加大投入，努力改善辦宮條件

　　我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場1個、乒乓球臺2個、200米環形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書2萬冊左右；有標準的理化實驗操作室和準備保管室2間，可用于科普實驗操作；有多媒體室6間、電教室1間，用于少年兒童現代信息技術教育；現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

　　3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量

　　強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員6名，包含音樂、體育、書法、繪畫等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。

　　4、陣地服務時間和空間有效打開為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，搞好常規活動項目（如課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫等各種學習培訓活動）、周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。

　　空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我�！吧倌陮m”成為全校青少年的教育基地。

　　二、取得的成績

　　一分耕耘，一分收獲。我�！吧倌陮m”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的.成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

　　三、存在的問題

　　資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校“少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

　　四、今后的打算

　　1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“少年宮”建成示范基地。

　　2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“少年宮”工作做得更加完善。

　　3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我�！吧倌陮m”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。

　　讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

少年宮活動簡報 10

　　為豐富學生課余文化生活，普及陽光體育運動，強健學生體魄，近日，貴州省黔西南州興義市豐都中心小學開展了少年宮《足球》社團活動。

　　同學們在進行體能訓練

　　活動中，首先輔導老師組織學生在操場上進行體能訓練，接著輔導老師對學生講解了原地傳球和帶球過障礙的要領與技巧，最后，把學生分組進行原地傳球、帶球過障礙練習。

　　原地傳球練習

　　本次活動，不僅使學生鍛煉了身體，愉悅了身心，提高了同學們對足球的喜愛，也增強了同學們的.凝聚力，促進了學生的全面發展。

少年宮活動簡報 11

　　轉眼間，一學期即將過去，由本人負責的少年宮口琴活動，在我校領導支持下取得一個個可喜成績�；咀龇ㄈ缦拢�

　　一、抓住學生好奇心理，激發學習口琴的興趣

　　教師要在教學過程中正確引導和激發學生的學習興趣，了解他們學習中那種強烈地好奇心。在口琴教學前，讓學生多聽老師吹奏的口琴作品，讓學生親身感受口琴聲音的美妙激發他們對樂器的求知欲，以此產生對樂器的興趣。

　　同時讓沒學口琴的學生充滿羨慕之情，這時教師用口琴吹奏樂曲，讓學生覺得學好了口琴，他們也掌握了一種樂器。

　　二、充分發揮教師的'主導作用，趁熱打鐵展開口琴教學。

　�。�1）欣賞。讓學生聽一聽口琴的音高、音質，達到初步感知樂器音響特征的目的。

　�。�2）講解。讓學生觀看口琴的形狀，了解它的構造，掌握特征，激發求知欲望。

　�。�3）練練。師傅領進門，修行在個人�？谇傺葑嗍且环N技能，更需要同學們的反復練習，沒有其他捷徑。

　�。�4）演奏。在口琴訓練達到一定程度的時候，開展演奏活動以此來推動和發展口琴教學，利用學生吹奏口琴視頻，可以把學校特色活動在家長之間起到宣傳作用。

　　三、樂中學，動中練。

　　踏踏實實培養學生良好的吹奏習慣和所有技能一樣，口琴吹奏技能的掌握必須經過一個相當長的實踐階段，只有通過有目的的學習和訓練才能獲得。具體地說，首先，必須了解演奏的基本知識與方法，形成對演奏姿勢、動作等要領的初步認識，通過這個認知階段，有利于建立起該項音樂技能的自我調控機制。此后就必須進入實踐練習階段，學習和掌握技能最重要、最關鍵的環節。

　　四、重視課后練習，打好演奏基礎。

　　口琴吹奏的練習方式也有科學的規律，一是練習的時間宜分散、經常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有兩次的少年宮活動的前提下，不僅要多上綜合性的音樂課，而且還要經常開展課外音樂活動，盡可能做到“曲不離口，琴不離手”。

　　以上是本學期，我在口琴活動教學活動中的一點體驗和領悟，雖然我們少年宮口琴活動在全縣特色觀摩中受到上級領導的好評，元旦會演中受到家長及我校領導的肯定，但是活動的同時也讓我感受到一些不足之處，因為我們二年級學生年齡較小，音樂方面無音樂基礎，加上又是走讀生，每次活動時，遲到同學比較多，訓練時間比較少。因此每次訓練時的確下了不少功夫，但是，相信憑著我的一腔熱情和認真教學的精神，一定能夠讓我校的少年宮口琴活動更上一層樓！