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幼兒園制止餐飲浪費宣傳活動簡報內容
在快速變化和不斷變革的今天，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那么你有真正了解過簡報嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園制止餐飲浪費宣傳活動簡報內容，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園制止餐飲浪費宣傳活動簡報內容1
根據縣教體局相關文件要求，為進一步增強師幼的節約意識。近日，XX縣XX幼兒園開展了“制止餐飲浪費，崇尚勤儉節約”宣傳教育活動。
利用國旗下講話，幼兒園園長XX對全園師幼進行以“制止餐飲浪費，崇尚勤儉節約”為主題的活動教育，并發出倡議：“珍惜糧食，我們共同‘光盤行動’。讓我們爭做勤儉節約的傳承者、實踐者和引領者。”
各班級教師通過圖片、視頻等讓幼兒了解農民伯伯種糧食的辛苦和不易。讓幼兒知道小麥、玉米等糧食作物的'生長過程，懂得了“一粥一飯，來之不易”的道理。教師們鼓勵幼兒在進餐時吃光、喝光，不浪費一點點食物，并帶領幼兒一起許下“光盤行動——從我做起”的承諾，一系列的宣傳教育活動在全園師幼的靈魂里，烙印下中華民族勤儉節約的傳統美德。
幼兒園制止餐飲浪費宣傳活動簡報內容2
為深入貫徹上級堅決制止餐飲浪費重要指示精神，促進全體師幼樹立良好的節約意識，踐行舌尖上的文明風尚，9月8日上午，XX市第二幼兒園組織全體師幼開展了“厲行節約、反對浪費、從我做起”主題教育活動。
各班級教師通過開展主題教育活動、張貼文明用餐宣傳畫、在園內電子屏滾動播放節約宣傳標語，呼吁全體師幼及家長積極參與到節約糧食、堅持光盤的行動中來。
本次的文明餐桌行動，在幼兒園將繼續延伸，讓全園師幼都繼續參與到此次行動中來，以培養幼兒良好的`行為習慣為重點，從而傳播勤儉節約的理念，教育孩子節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德。同時通過“小手牽大手”等形式，把文明餐桌行動推廣至家庭，影響家庭其他成員都養成文明進餐的良好習慣。幼兒園從加強組織管理和宣傳教育著手，弘揚勤儉節約文明風尚，真正發揮教育示范引領作用。
幼兒園制止餐飲浪費宣傳活動簡報內容3
勤儉節約是中華民族的傳統美德，為了讓師幼養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，堅決制止校園餐飲浪費行為，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，近日，XX區第五幼兒園開展了“光盤行動”主題系列活動。
該園首先利用電子屏、國旗下講話、宣傳欄、幼安寶、微信群、海報、光盤行動調查表等多種形式發放《“光盤行動”倡議書》，倡議全園師幼和家長向舌尖上的浪費說“不”，讓幼兒與家長明白光盤的意義，堅持光盤行動。
隨后該園根據幼兒年齡組織多種形式的“光盤行動”教育活動，例如：教師出示剩菜剩飯圖，告知幼兒浪費的`不良習慣，誦讀古詩《鋤禾》，通過一系列的教學活動，潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食，感受農民伯伯的辛苦，學會感謝的理念。同時各班創設了“光盤行動”主題宣傳記錄墻，并開展家園共育活動“光盤”打卡行動，引導孩子與家長自主記錄光盤表現，鼓勵幼兒珍惜糧食，人人參與“光盤”行動，從自身做起，每天都能吃光盤子中的食物，做到不剩菜剩飯。
經過每天的記錄，各班的四月份光盤小達人脫穎而出，希望孩子們再接再厲，在接下來的每個月都能被評為光盤小達人，贏得光盤小達人的徽章。
美德始于心，節儉踐于行。在幼兒園的引導與教育下，XX區第五幼兒園的師幼們正在逐漸養成節約糧食的好習慣，在生活中，也將用實際行動帶動身邊更多的親友踐行節儉節約新風尚，爭當新時代文明餐桌行為的推廣者和監督者。
幼兒園制止餐飲浪費宣傳活動簡報內容4
為加強食品安全知識教育，提高幼兒飲食安全意識，學會珍惜糧食，6月21日，XX街道中心幼兒園開展了以“厲行節約制止餐飲浪費”為主題的食品安全教育活動。
在升旗儀式結束后，由值周教師進行了關于全國食品安全周內容的國旗下講話。在集中活動中，各班組織幼兒對營養健康食品、垃圾食品進行了認識，并引導幼兒如何購買優良食品、區分過期食品；提醒幼兒不貪吃，不買街邊“三無”食品，讓幼兒了解食品安全的常識；講述袁隆平爺爺的故事，教育幼兒學會珍惜糧食，知道糧食的.來之不易。
在接下來的工作中，XX街道中心幼兒園將會把食品安全當做日常工作的重中之重，一如既往地確保幼兒飲食安全，為幼兒營造一個安全健康的學習和生活環境。
幼兒園制止餐飲浪費宣傳活動簡報內容5
為深入貫徹上級堅決制止餐飲浪費重要指示精神，促進全體師幼樹立良好的節約意識，踐行舌尖上的文明風尚，提高校園精細化管理水平，9月份以來，XX縣直第二幼兒園組織全體師幼開展了“厲行節約、反對浪費、從我做起”主題教育活動。
XX縣直第二幼兒園組織全體教職工召開“厲行節約、反對浪費”工作會，進一步強調了幼兒園深入開展節約宣傳教育工作的重要意義，督促相關人員認真組織、有效落實。
根據相關文件精神，XX縣直第二幼兒園完善了“食堂節約用餐管理制度”，“食堂制止餐飲浪費監督考核管理制度。”倡導文明用餐行為，強化內部監督管理，進一步提升了幼兒園食堂精細化管理水平。
XX縣直第二幼兒園通過開展主題教育活動、張貼文明用餐宣傳畫、在園內電子屏滾動播放節約宣傳標語，以及在公眾號向全體師幼及家長發布《光盤行動拒絕浪費》倡議書，呼吁全體師幼及家長積極參與到節約糧食、堅持光盤的行動中來。
為進一步深化節約宣傳教育，全體教職工從自身做起，為幼兒樹立良好的榜樣，結合宣傳主題開展了“厲行節約、反對浪費”主題教育進課堂活動。小朋友們在老師的引導下，積極開展“踐行光盤”行動、繪制“拒絕舌尖上的浪費”宣傳畫、制作“厲行節約、反對浪費”特色倡議書等活動，通過各項主題活動的開展，有效地提升了全體師幼的節約意識，讓節約行為在校園蔚然成風。
XX縣直第二幼兒園園XX表示，“本次的`文明餐桌行動，在幼兒園將繼續延伸，讓全園師幼都參與到此次行動中來，以培養幼兒良好的行為習慣為重點。從而傳播勤儉節約的理念，教育孩子傳承中華民族節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德，同時通過“小手牽大手”等形式，把文明餐桌行動推廣至家庭、影響家庭其他成員都養成文明進餐的良好習慣。幼兒園從加強組織管理和宣傳教育著手，弘揚勤儉節約文明風尚，真正發揮了教育示范引領作用。”
幼兒園制止餐飲浪費宣傳活動簡報內容6
一、主題教育，樹立意識
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。幼兒園通過向家長發放《“光盤”行動倡議書》，積極宣傳帶動家長響應“光盤”行動。
二、制作“光盤記錄”墻，評選“光盤小天使”
為了激發孩子們多多光盤，各班教師制作光盤記錄墻，引導孩子們自主記錄光盤表現，各班級評選“光盤小天使”。
三、倡議墻，家園攜手共落實
幼兒園在校園門口放置“光盤行動”倡議墻，家長們送孩子入園的時候，在“光盤行動”倡議墻上簽上自己的.名字，鄭重寫上了“光盤”的承諾。最終形成以“家園攜手、共同落實”的活動推進模式，相信通過家長的配合，能進一步幫助孩子養成“光盤”的好習慣。
四、積極宣傳，參與助力
我們不僅要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。積極向周邊人宣傳節約意識，制止浪費行為。孩子們用繪畫的形式讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”！
勤儉節約是中華民族的傳統美德，幼兒通過光盤行動從小養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。讓節約蔚然成風，成為一種時尚。讓”光盤”成為習慣！讓“節約”成為自然！光盤行動，從我做起。
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