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小學生讀書活動簡報

時間:2024-03-28 08:04:42 簡報 我要投稿

小學生讀書活動簡報精品

  在不斷進步的時代,大家一定沒少看到過簡報吧,簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報,可能只登一篇文章,也可能登幾篇文章。什么樣的簡報才是有效的呢?下面是小編為大家整理的小學生讀書活動簡報精品,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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小學生讀書活動簡報精品1

  本次演講比賽非常成功,有14名選手參與進來,整個過程各語文教師精心輔導,各位選手充分準備,或真實地寫出自己身上難忘而快樂的讀書經歷;或抒發了自己通過讀書得到的收益,展示了我們益小學生通過讀書而健康成長的精神風貌。

  通過此次演講比賽,使同學們個性得到發展,實踐能力得到增強,在校園內再一次掀起“讀書好、讀好書、好讀書”的.讀書熱潮。為積極響應“德潤寶雞書香校園”讀書活動,我校先向全校師生發起“書香養徳”讀書活動倡議書,隨后開放了班級圖書角,征集了20篇以讀書為主題的優秀習作和圖文并茂的手抄報,我們還將在期末評選出閱讀小明星,有利地促進了同學們讀書興趣的培養,校園讀書氛圍更加濃厚。我們相信在以后的學習過程中,同學們一定會以更高的熱情參與到各項活動中。雖然這次活動結束了,但我們的讀書好習慣會一直持續下去,相信大家會做得更好!真正做到與書為伴,以書為友,讓好書伴我們一生成長。

小學生讀書活動簡報精品2

  為了提高我班學生的人文素養,帶動全體同學養成“好讀書,讀好書”的學習習慣,同時營造良好的文化氛圍,達到以環境育人的目的,我班于本學期開展了讀書活動。

  現將具體情況作如下匯報:

  一、指導思想

  以建設“學習型社會”精神為指針,以創建“學習型學校”為導向,以新課程實驗為契機,以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體,以培養學生的語感能力為核心,努力營造書香班級,塑造內涵豐富,特色鮮明的班級文化。

  二、活動宗旨

  1、倡導“與好書交朋友”的思想,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,激發學生的讀書興趣,養成讀書好習慣,讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式,讓學生在深厚文化熏陶中成長、積累,豐富自身的底蘊,提高整體素養。

  2、營造濃厚的“書香氛圍”,讓班級里充溢著濃濃的人文氣息,打造有特色的班級文化。

  三、活動宣言

  在活動中閱讀,在閱讀中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。

  四、具體措施

  1、班級成立圖書角

  為了讓學生有書可讀,要成立圖書角,圖書來源均為師生自愿捐獻,基本達到人手一本的藏量,一定數量的圖書儲備已初步形成。

  2、開展主題班會

  不定期開展關于讀書活動的主題班會,進行宣傳,組織學生進行討論,從而引導學生進一步認識閱讀的'重要性,并且學會讀書,真正做讀書的主人。

  3、開設閱讀指導課

  每周安排一節閱讀課,由語文教師指導學生閱讀經典名著,并要求學生多做批注,勤寫,培養邊讀邊動筆的習慣,幫助他們創設良好的閱讀氛圍,培養學生的閱讀興趣。

  五、成果形成

  1、登記學生讀書篇目,評選讀書先進個人。

  2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動,評出一、二、三等獎。

  總之,我班通過廣泛開展讀書活動,學生了改善學習效果,豐富了校園生活,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書籍成為學生精神與智慧的海洋,讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

  今后,學班將在充分研究、積極實踐的基礎上,繼續努力建設書香班級,塑造內涵豐富、特色鮮明的班級文化,為全面推進素質教育而努力奮斗。

小學生讀書活動簡報精品3

  伴隨著“世界兒童讀書日”的到來,為讓學生更親近書本,享受閱讀,快樂成長,培養他們的'讀書興趣和良好的閱讀習慣,近日,城關小學開展了以“好書伴成長,書香溢童年”為主題的圖書日活動,為學生提供經典圖書,向學生介紹優秀作品,引學生走進讀書世界。

  據悉,本學期以來,學校注重培養學生良好的學習習慣和閱讀習慣,先后開展了“與節約為友,與書籍相伴”,“和媽媽同讀一本書”以及此次圖書日活動,充分營造了讓書香溢滿校園、讓童年更加燦爛的讀書氛圍,增強了學生“好讀書、會讀書、讀好書”的意識,引導兒童實現從“閱讀”到“悅讀”。

小學生讀書活動簡報精品4

  曾經讀到這樣一句古詩“萬般皆下品,惟有讀書高”,從這句詩中我們深深地體會到了閱讀的重要性,培根也說過“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。”儼然不同的書籍對我們的成長起到舉足輕重的作用,也正是書籍的傳遞才創造了我們中華五千年的悠久文明。

  假期伊始,xx二十四小圍繞“以書會友”,開展了讀書活動。各個班級積極響應,形式可謂精彩紛呈。在讀書活動過程中,同學們讀不同的書,讀自己喜歡的書。在相同的假期遨游與不同的書海。領略不同的書箱。洗滌每位同學的心靈。讓我們無悔于假期,無悔于年少,無悔與青春。“青春年少莫虛度,正是讀書好時節。”

  孩子們的那份沉浸,那份熱愛,那份忘我的精神那份酣暢淋漓的喜歡,盡情展現。

  讀有所得,讀有所獲,用書籍裝扮美麗的畫卷,記錄自己那份讀書的.快樂。在各班的精心組織下,各班閱讀精彩紛呈,讓同學們的假期不僅充實,而且真正做到了學有所得,讀有所悟。在今后的教學中,我們會繼續開展這樣的有意的活動,豐富孩子們的知識,拓展他們的視野。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種粟。”在書海中遨游,吸取知識的精華,既開闊了自己的視野,又豐富了自己的頭腦,既淘冶了情操,又充實了身心。“樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂。”讀書的滋味真爽,真是“閱讀悅心”。

小學生讀書活動簡報精品5

  近年來,xx小學切實加強全校師生讀書活動,積極呈現xx的“草根閱讀”面貌,讓師生要求閱讀逐漸轉化為自覺閱讀。

  一是營造良好的`讀書氛圍。學校除了圖書室,教師辦公室、走道、教室都成立了圖書角,讓師生在學習、工作之余隨手可取讀物。學校每周開設了2節閱讀課,分別由語文老師和閱讀課專職教師執教,有效指導孩子們閱讀,除此之外,教師還充分利用課余時間引導學生讀書。

  二是構建豐富的閱讀資源。學校在確保3000余冊的書籍積極流向師生后,隨時補充學校圖書,倡導家長為孩子購買,并利用家長會、班級微信群、QQ群指導家長購買、讀書,引導家長參與孩子閱讀。

  三是建立健全讀書組織。學校圍繞讀書活動成立領導小組,圍繞讀書目標定期組織教師進行讀書與交流;班級中成立班級讀書會、讀書小組等,為學生閱讀充分搭建平臺。

  四是開展豐富多彩的讀書活動。教師進行現場文撰寫與評比交流,開展讀書沙龍研討、讀書心得交流;學生堅持了現場作文賽、課前故事、學校班級講故事比賽、演講賽、“新芽”廣播站佳作欣賞,以及這期開始的周一升旗儀式上班級誦讀比賽等活動,激發師生的讀書熱情。

  xx小學倡導為每一位孩子的成長與發展搭建平臺,做實xx獨特的“草根教育”,而校園讀書活動則有效推動了師生共同閱讀,共同成長。

小學生讀書活動簡報精品6

  為迎接第二十六個“世界讀書日”的到來,激勵官兵和轄區學生的愛國和讀書熱情,4月20日,日照邊防支隊任家臺邊防派出所官兵帶著精心挑選的圖書,深入駐地臥龍山小學開展“海疆飄書香,知識潤心田”讀書日專題活動,鼓勵在校學生多讀書、讀好書。

  期間,該所官兵深入轄區學校,開展讀書宣傳活動,并向同學們發出了“認真讀書、努力學習”的倡議書,號召同學們認真讀書、努力學習,通過刻苦學習,提高報效國家、服務人民的本領。官兵與同學們組成讀書學習小組,一起讀書,談學習,聊生活,暢談理想,勾畫未來,并鼓勵同學們多讀書,讀好書,將書中的'精華應用到學習和生活中去,憑借源源不斷的知識動力和拼搏進取的頑強意志,努力實現自己的人生理想。

  世界讀書日的開展,使廣大官兵、師生在忙碌的工作和學習中重新體味讀書的樂趣,并以此會友,加強警地之間讀書學習的交流,弘揚尊重知識、崇尚讀書的閱讀理念,為快節奏的生活注入了一泓清泉。

小學生讀書活動簡報精品7

  為了進一步提高學生的閱讀能力,豐富學生的語言積累,培養學生良好的閱讀習慣,我班暑假期間制了假期讀書方案,引導家長、學生讀書、營造濃郁書香氛圍,家委會也積極響應并支持開展“讀書伴我成長”演講比賽。

  10月10日下午,“讀書伴我成長”演講比賽活動拉開了帷幕。主持人朱文鈺用她猶如春風般的話語,激勵著參賽隊員們的信心,熱烈的掌聲是聽眾對他們最好的鼓勵。本次演活動總結如下。

  選手們準備充分,精神抖擻,演講內容積極上進,寫出了自己通過讀書得到的`收益。他們從高爾基、魯賓遜、冰心那懂得做人的道理,使他們受益匪淺。展示了當代小學生通過讀書而健康成長的精神風貌,博得了師生們的陣陣掌聲。

  參賽隊員感情真摯,脫稿演講,部分同學演講才能突出。各位評委都贊嘆不已,聽眾們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講。比賽持續了近兩個小時,隊員們在或娓娓動聽,或慷慨激昂的演講中接受了熏陶,在讀書、學習的氣氛中受到了良好,更充分地認識到了讀書、學習的重要。

  總之,今天的演講比賽非常的成功。“我讀書,我受益”使他們增長了知識,開闊了視野,激勵了孩子們繼續積極投身到讀書活動中,在讀書中學習,在讀書中感悟人生,在讀書中不斷成長。真正做到與書為伴,以書為友,讓好書伴他們一生成長!

小學生讀書活動簡報精品8

  從學校開展讀書活動來,那我班的學生慢慢就養成熱愛讀書的習慣。為了鼓勵學生去多讀書,讀好書。引導學生讀書、營造濃郁書香氛圍方面做出了一些積極嘗試。

  整個學期,我班努力將教室建設圖書角:充分發揮圖書角、畫廊的陣地作用,每天定期開放圖書角,圖書角根據書目,調動學生閱讀興趣。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作,確保讀書活動的正常開展。每周定期更換畫廊。為學生創設了一個寬松的課業學習環境,學生讀書活動成為學校特色發展的基礎工程。在此基礎上我班開展了學生讀書筆記征文比賽、班級讀書展版展示等一系列,促進學生主動讀書的活動。要求學生每周至少寫一篇日記,日記內容形式多樣可以是“日積月累”、可以是“每周一記”可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”“一周閱讀盤點”等。通過寫日記,幫助學生養成良好的`讀書習慣。

  雖然,我班學生讀書活動提供了良好的平臺,但與別班還有一段很大的差距。在新的學年中,我班將加倍努力,向先進班級學習,結合我班實際,開辟一條讀書活動的新徑,使學生互相對話,讓我們精神充實,了解未知、豐富學識、開闊視野。因為讀書是生命的追求,是情感的交流,是一生的享受。讓我們一起在知識的海洋里揚帆遠航。

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