法制教育簡

時間：2024-06-05 17:19:25 簡報我要投稿

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法制教育簡報15篇（推薦）

　　在日常生活和工作中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。我們該怎么擬定簡報呢？下面是小編收集整理的法制教育簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

法制教育簡報15篇（推薦）

法制教育簡報1

　　為進一步增強青少年學生學法、知法、守法意識，有效預防青少年違法犯罪，增強青少年依法保護正當權利的能力，正確引導和幫助青少年學生全面健康發展，駐馬店市第十一小學開展了“法治教育宣傳周”主題活動。

　　升旗儀式

　　學校利用升旗儀式舉行了“法治宣傳周”啟動儀式，學生代表做了題為《知法懂法守法，學會依法保護自己》的發言，帶領大家回顧了法律在我國歷史上的發展歷程，并對小學生應有的法制責任以及如何提高自身的法律意識進行宣講。

　　主題班會

　　班主任通過主題班會列舉了生活中一些基本的法律常識，結合一些青少年犯罪案例，以案釋法，以法論事，對小學生應有的'法制責任以及如何提高自身的法律意識進行了詳細的講解。同時還為同學們講解了如何運用法律維護自己的合法權益、預防犯罪、打擊犯罪，保障生命安全。

　　法制報告會

　　學校在五樓會議室舉行法制教育報告會，特邀法治副校長韓萍萍警官為同學們上了一堂精彩的法制教育課。她用生動的語言、詳實的資料、典型的案例，緊緊圍繞“我們應該懂得哪些法律常識”“青少年犯罪的成因”“如何預防青少年犯罪”等幾個方面詳細講解了如何做一名遵紀守法的好學生，從而使學生明確了遵紀守法的重要性。講座既有理論高度，又有很強的實際指導意義。她告誡同學們一定要克服不良行為習慣，處理好人際關系，慎交友，交好友，努力學習文化知識，提高自我約束、自我保護能力。

　　法制手抄報

　　同時，學校還制作了宣傳版面，舉行了手抄報展示活動，同學們高度重視，積極參與，精心準備，充分發揮自己的想象力，形象生動的報頭，健康豐富的內容，圖文并茂，淺顯易懂，并且設計新穎別致，文章穿插和橫排豎排相結合，書寫工整美觀，充分展示出他們對法律的理解與感悟及各自的才藝。

　　此次法治宣傳教育活動，對全校學生起到了良好的警示教育作用，提高了學生的法制觀念，增強了學生辨別是非和自我保護、自我防范的能力，大家紛紛表示要做一名學法、懂法、守法的好學生。

法制教育簡報2

　　針對當前青少年違法犯罪行為日趨嚴重的形式及前期學校內外發生偶發事件，為進一步加強學生的法制教育，增強學生的法制觀念，做到知法、懂法、守法、用法，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為，做一名遵紀守法的學生。龍鎮中心校在學校進行了一場別開生面的`法制教育專題講座。

　　在講座中，以詳實、生動的案例為全體學生講述了我國現行刑法對未成年人犯罪的規定、學生遇到違法之事該如何保護自己、正當防衛等法制知識，并且重點講解了中小學生如何才能做好知法、守法、懂法、遠離網絡誘惑，善辨良莠，立志成才。

　　這次法制講座在同學們的心中燃起了一盞明亮的燈，使他們受到了一次深刻的法制教育。這次的講座讓參與的同學明白了人人都應當自覺遵守法律，增強法制意識。

法制教育簡報3

　　今天，20xx年我省青少年法治宣傳教育周在長沙市第六中學啟動。今年法治宣傳教育周活動主題是：拒絕校園暴力，共建平安和諧校園。

　　活動由省法治辦、省司法廳、省教育廳聯合舉行，目的是面向青少年開展校園暴力預防教育，增強青少年自覺遵法守法和依法維權意識，提高青少年防范校園暴力的能力，依法抵制各類校園暴力發生。今年活動采取線上線下共同推進的方式，線下的`活動為期一周，重點開展好“七個一”的宣傳教育活動；線上活動依托“如法網”，將法治宣講制作成宣傳片供青少年學習觀看。

法制教育簡報4

　　今年的12月4日是第X個國家憲法日，為大力弘揚憲法精神，提高學生的法律素質和法治意識，XXX鎮初級中學積極開展“12.4國家憲法日”普法宣傳活動。

　　12月3日，各班組織憲法宣傳主題班會，以觀看影像資料，師生互動問答等方式方法，結合平時課堂教學、班會活動讓學生了解憲法內容，體會憲法內涵，懂得憲法賦予我們每個人的責任與義務，憲法與大家的生活息息相關。

　　12月4日上午10點，學校組織全體師生舉行”憲法晨讀”活動。活動中，學生們在XXX老師的帶領下高聲齊誦《憲法》。讓學生理解“憲法是我國的根本大法”，并告訴學生要維護憲法尊嚴，維護法律權威。

　　學校大力營造憲法宣傳教育的濃厚氛圍，認真做好今年的`國家憲法日系列宣傳教育活動，確保宣傳教育活動有影響、有實效。通過開展憲法日宣傳教育活動，旨在讓師生懂得學法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內遵守學校規章制度，在校外遵守法律法規，爭做一個守法的合格公民，進一步提高法制觀念，增強自我保護意識，為建設平安、和諧校園奠定了基礎。

　　本次活動讓師生們感受到了國家憲法日的意義，明白了憲法作為我國的根本大法的深刻含義，更深刻地了解國家憲法的內容和國家憲法精神。

法制教育簡報5

　　在本學期的工作中，我考慮學生的心理和生理特質，用適當的方法，適當的語言，適當的形式，向其展示法制的重要性、必要性以及實用性，現將本期我的工作總結如下：

　　一、數學題中融入法制教育

　　在數學教學中，我采用在編題時，結合時事，結合法制教育，把有關法制方面的資料編入題目中，讓學生在練習過程中接受法制教育。在教學《納稅》時，進行學科教學滲透法制教育，滲透《憲法》第五十六條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第四條，《中華人民共和國個人所得稅法》第一條的內容。

　　二、教學內容針對法制教育

　　加深學生對社會現象的理解，提高解決問題的能力，增強學生的法制意識，使學生知道每個公民都有依法納稅的義務。進行學科教學滲透法制教育，主要滲透《憲法》第56條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條，《中華人民共和國個人所得稅法》第1條。

　　三、數學游戲涉及法制教育

　　《數學課程標準》對數學活動這樣要求：教師應激發學生學習的積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的`數學知識與技能，數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。四、數學實踐踐行法制教育任何教育活動只有融科學性、趣味性于一爐，效果才會變得顯著。為此，我認為在數學實踐活動中適時融人法制教育效果會更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內外結合，學玩結合。

　　中學法制教育主題班會簡報9

　　作為新時代的教師，我們首先要掌握必要的法律知識，如：教師法、教育法等一些基本的法規，這不僅有助于教師專業化隊伍的形成，同時也有助于教師維護自己的權益，履行自己的義務。

　　例如：學生課外作業的問題，《中中學教師職業道德規范》中就有明確規定，對中學高年級的學生課外作業量不得超過1小時，這就要求我們教師不得布置過多的課外作業，從而達到給學生減負的目的這也要求教師在布置作業時，要精選題目，不搞題海戰術，用最少的作業練習、鞏固，加深學生對知識的理解與應用，對學生來說既減輕了學業負擔，又提高了學習效率，真是事半功倍。

　　再如：《教師法》中就明文規定，教師不得體罰和變相體罰學生。人非圣賢，孰能無惑。何況中學生呢，作為教師就應該允許學生犯錯誤，更應允許學生改正錯誤。人們常說，對學生要曉之以理，動之以情。現在，倡導母愛式教育，對學生關愛、呵護而不溺愛，這樣用愛來教育、感化學生，人非草木，孰能無情。況且，今天的中學生是我們偉大祖國明天的接班人，現在用"體罰"或"變相體罰"的手段對待祖國的花朵，他們的身心會健康發展嗎？國家未來的接班人從小就受到這樣的摧殘，作為教師的我們于心何忍呢？

　　通過學習，使我認識到，作為一名教師首先自身需要學習法律方面的理論知識，其次要注意在學校的實際教學過程中，不斷的運用法律知識解決一些實際問題，做到防微杜漸，正確處理一些以外事故。使學生在老師的榜樣作用下形成正確的人生觀、世界觀，讓學生度過快樂的校園時光。

法制教育簡報6

　　為了增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格小學生，根據廣南縣開展“三月法治宣傳月”活動的文件要求，南屏鎮中心學校在學校德育處的安排下，3月13日下午，各班開展了以“弘揚法治精神，建設法制校園”為主題的班隊會。

　　此次隊會各班班主任結合學生實際，認真備課，精心組織，通過故事會、視頻、交流等形式，圍繞“曠課逃學、拉幫結伙、打架斗毆、盜竊、不遵守公共秩序”等方面的危害談起，列舉了學生生活中的`一些警示例子，提醒學生克服日常生活中的不良行為，向大家介紹了自我保護的方法；分析了近幾年典型的未成年人犯罪案例，解釋了未成年人違法犯罪的特點及原因，號召同學們認真學好法律知識，增強辨別是非的能力及自我保護意識。

　　通過此次主題班會活動，有效地促進了學校的德育工作的開展，不僅為我校爭創州級“平安校園”的目標奠定了一個堅實的基礎。而且提高了學生的法律意識，讓每個學生都養成用法律維護自己的權益，提高安全意識，規范自己的行為習慣，同學們紛紛表示，從現在做起，從自身做起，

　　從小事做起，真正做到“學法、懂法、守法、用法”，珍惜青春年少的美好時光，努力學習，天天向上，在校做個遵守校規校紀的好學生，在家做個孝敬長輩的好孩子，走出社會做個遵紀守法的小公民。

法制教育簡報7

　　法制教育宣傳簡報范文5

　　12月4日是全國法制宣傳日。我局緊扣法制宣傳日的主題，以服務群眾、方便群眾，向人民群眾送法律、送溫暖、辦實事、解難題，推動法律援助事業在我市的發展為活動目的，精心組織、策劃群眾喜聞樂見的宣傳活動，以多種形式在全市范圍內廣泛開展了“12.4”法制宣傳活動。

　　我局分別在團結南路等主要道路上懸掛以法制宣傳為主要內容的橫幅4條，引人注目。3日一早我局出動裝飾一新的普法宣傳車，懸掛法制宣傳日的宣傳圖，播放法制宣傳日的宣傳錄音，駛向三洋廣場。12時整，我局在三洋廣場門前顯耀位置設立了法律咨詢點，已被市民群眾團團圍住，奎屯市法律援助中心、奎屯市公證處、合力律師事務所都委派有辦案經驗、法律知識豐富的同志攜帶各部門的專業法宣傳資料和宣傳圖版參加了法律咨詢，認真接待來訪群眾并耐心解答群眾提出的法律問題，受到了市民的歡迎。

　　整個上午法律咨詢點共接待咨詢群眾600多人，發放各種宣傳資料3000多份。本次大型法律咨詢活動是對執法者進行的.一次法律知識檢驗，進一步拉近了執法者與群眾的距離，也使執法者進一步樹立了依法公正執法的觀念，也使過往群眾受到一次深刻的法制教育。市領導xxx等親臨各咨詢現場視察和指導，受到了咨詢者和受咨詢者的歡迎。

法制教育簡報8

　　為強化學生法律素質，努力探索學校法制教育的有效途徑和方法，不斷提高學生綜合素質，營造良好、和諧的校園學習、生活環境。20xx年3月18日下午第二節，興安街道王十里中學開設了一堂特殊的講座法制教育專題講座，本次講座各班班主任給學生重點講授了《治安管理處罰法》，并就學習、生活中發生的事件及身邊的一些社會法制現象展開了熱烈的討論。學生們都受益匪淺，增強了法律意識，增長了法制知識。

　　眾所周知，青少年是祖國的未來和民族的希望，是新世紀我國社會主義現代化建設的主力軍。少年強則國家強。把青少年培養成為有文化、有理想、有道德和守紀律的.“四有”新人，是國家興旺和民族崛起的保證。有一位作家曾經說過：“人生有好多十字路口，緊要處只有幾步”，很富有哲理。少年正處于長身體、長知識、學做人的人生關鍵時期，容易接受新事物、思想非常活躍，但其生理和心理發育尚未成熟，辨別是非觀念差，自控能力弱，在外界的不良誘因下容易產生沖動情緒，對自己的行為往往不計后果，甚至會誤入歧途。

　　通過這次培訓學習，使中中學生受到了一次別開生面的法制教育，進一步增強了法制觀念和法律意識，加強了紀律教育和養成教育，提高了未成年人的自我保護意識。

法制教育簡報9

　　20xx年12月4日是我國第X個“國家憲法日”。依據教育部、省、市、局下發《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》，XX中學積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。

　　12月4日，舉行了師生《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的.個別章節、條款，進行集體朗讀。教師層面集中在會議室，由校長帶領完成，學生在教室由班主任帶領完成。

　　此次“憲法晨讀”活動的開展，是學校深入開展憲法學習宣傳教育活動的一部分，通過開展此次晨讀活動，同學們充分認識到學習宣傳和貫徹實施憲法的重大意義，加強了對憲法法律知識的學習和了解，樹立了憲法法律意識，使廣大同學成為憲法法律的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。同學們紛紛表示，要牢固樹立憲法法律至上的基本觀念，不斷加強對憲法的理論學習和宣傳，提高法治意識和法律素養，自覺做一名遵紀守法的好公民。

　　此外，我校還通過國家憲法日主題班會、宣傳欄、電子屏等多種方式，積極開展憲法宣傳教育活動，不斷增強全體師生法制觀念，進一步促進學校教育教學質量的提高。

法制教育簡報10

　　憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，一切法律都是依據憲法制定的。20xx年12月4日是第八個國家憲法日，也是第四個“憲法宣傳周”。為了推動全校師生深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，四川天府新區合江學校在11月29日至12月4日開展了“憲法進學校”主題系列活動。

　　活動一、舉行“我們與法同行”主題升旗儀式，楊軍校長帶領全體師生進行憲法宣誓儀式。倡議全體師生學習憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法權威，人人學憲法、講憲法、爭做憲法小衛士。

　　活動二、利用晨會時間，全校學生進行憲法晨讀，細學憲法內容。引導少先隊員們要從小確立法治信仰，學有所想、學有所思、學有所成、學有所為，最終成長為合格的社會主義建設者和接班人。

　　活動三、利用紅領巾廣播、宣傳欄、LED屏幕、黑板報、手抄報等宣傳形式，進行憲法宣傳活動，給學生營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的憲法教育氛圍，讓學生在良好的`校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育。

　　活動四、組織各中隊開展學習“憲法在我心中”、“我是學法小公民”等法治主題班隊活動，讓每一位合學子弘揚憲法精神，愛國主義情懷。

　　通過本次法治進學校系列主題宣傳教育活動，營造了濃郁的法治氛圍，提高了全體師生學法、知法、懂法、用法的意識和責任，讓法治之光普照合江學校園的每一個角落。

法制教育簡報11

　　金秋送爽，雨過天晴。為加強青少年法治教育，預防青少年違法犯罪的發生，切實維護未成年人的合法權益。引導和幫助學生學習掌握與青少年日常生活密切相關的法律法規知識，提高學生的法制觀念和自我保護意識，營造安定有序、和諧融洽的育人環境。非常有幸迎來了鎮郭書記、司法所柯所長、中心校朱校長一行來我校做法制報告會。

　　本次報告會由李校長擔任主持，并對這次難得的機會表示感謝，同時向師生就本次會議提出要求。首先由柯所長帶來“法治和平安校園建設”報告，第二項由鎮經濟發展辦公室干部朱文陽同志演講“知危險會避險守護安全”。最后一項由鎮郭書記對此次活動做小結和重要講話。

　　柯所長的報告深入淺出。從五個大方面的`問題一一推進，用生活中一個個鮮活的事例講通法律，使學生明白法律限制了我們的自由，但又保護了我們不被其他人傷害。我們要拿起法律武器維護自己的合法權益。比如潛伏在我們身邊的拐賣、綁架兒童、校園欺凌、校園打鬧引發的危險、毒品的危害、以及校園周邊和平安創建工作。生活和法律息息相關，柯所長倡導我們同學們，在學校要聽老師話，在家里要聽爸爸媽媽話，做一個學法、懂法、守法的好公民。

　　朱文陽同志帶來了“知危險會避險守護安全”演講，整個演講娓娓道來，主要告訴同學們如何防范這些安全事故。比如交通安全、防溺水、食品安全、消防安全、玩游戲的安全等。并針對不同的情況講解了解決的辦法，從而及時預防各種危險事件的發生，提醒同學們要增強安全防范意識，確保在校師生的身心健康。

　　最后郭書記對本次法制報告會做了總結和強調。指出“沒有安全，一切發展就是空談”。肯定了學校對本次活動非常重視，秩序井然，聽會認真。建議學校以后多組織類似活動，要求每次活動及時總結，整理全程資料并歸檔。

法制教育簡報12

　　青少年法制教育不僅要重視學校教育，而且要重視家庭教育和社會教育。首先，把好家庭影響關，提高家長素質和家庭教育水平，把法制教育與家庭教育有機結合起來，通過成立家長委員會，督促家長提高法律意識，用正確的方法指導教育青少年；其次，發揮學校教育的主渠道作用，徹底改變片面追求升學率的做法，實現學校德育教育和法制教育的`有機結合。要確保每個青少年學生都有一本針對性和實用性較強的法制讀本。通過推行中小學法制副校長制度，做到有計劃、有組織、有課時、有教材、有師資、有活動、有落實，從而使學校法制教育規范化、制度化；第三，做到法制宣傳教育形式多樣化。利用法制講座、法制圖片展、法制影視、觀看青少年法庭審理案件等渠道和途徑，達到法制宣傳教育多樣化。要在電視臺開設青少年法制宣傳專欄，加強對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》、《義務教育法》、《國防法》、《環境保護法》等法律法規的宣傳，并及時組織相關報道。廣播電臺要舉辦青少年學法談心熱線專題節目。依托社區建立青少年法制教育基地，廣泛開展“模擬法庭”、“社區青少年法制學校”等法制宣傳教育活動，幫助青少年。《青少年法制宣傳》主題班對活動主持人的串詞

　　青少年法制教育不僅要重視學校教育，而且要重視家庭教育和社會教育

法制教育簡報13

　　為了進一步引導大學生樹立社會主義法制理念和法制意識，加強誠信和法律意識，加強社會責任感，機械與電氣信息工程系于4月24日開展了法律意識為主題的'班會。

　　各班班長強調了，誠信無價，品德為先，法律有文，道德有線。提醒同學們要自覺學法守法，有自我分辨是非的能力，做任何事情之前都應該考慮是否會觸犯法律，是否會對社會和他人造成危害，同時在受到不法侵害時要尋求法律的保護自己。

　　通過本次班會，使同學們樹立了法律法規意識，提升相關法律素養，提高風險識別能力，增強防范意識，自覺遠離違法犯罪活動，同學們的法制理念和法制意識得到了提升，為養成遵紀守法的行為習慣打下了基礎。

法制教育簡報14

　　為了進一步加強法制宣傳教育，增強學生的法制觀念和遵紀守法的意識，加強對學生的行為規范教育和管理，引導學生學法、懂法、守法，大觀小學開展了法制教育活動。

　　20xx年5月7日上午，在周一全校集體朝會中，我校開展“做一個懂法守法好學生”為主題的教育活動。

　　同學們通過生動形象的'表演，朗朗上口的詩歌，理論與案例結合，宣講普法故事，解讀典型法律案例，讓同學們了解和學習法律知識，學生們聽得有興趣，個個都很專注。德育處蔣老師結合小學生的特點，用一個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給全體師生做了生動的法制動員講話，向師生提出：在今后的學習生活中，做一個學法、懂法、守法的好學生，用法律武器保護自己。

　　通過今天的活動，我校師生的法制觀念有所增強，相信在今后的學習、生活、工作中會做一個學法、懂法、守法的好公民。