大學生簡報范文
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大學生簡報范文1
6月28日下午，華中師范大學文學院赴恩施暑假社會實踐隊來到木貢村委會，并就當地非物質文化遺產傳承和保護工作與民間藝人代表及木貢村文體服務中心的唐主任進行交談。
下午三時許，隊員們乘車來到木貢村委會，并且見到了民間藝人代表和問題服務中心的唐主任。唐主任以及民間藝人代表對于實踐隊隊員的到來表示熱烈的歡迎。本次訪談氣氛活躍，融合藝人表演、負責人介紹和隊員提問等方式。
訪談在一位老藝人的歌聲中開始。宋冬菊老人為大家演唱民歌《郎在高坡打傘來》，并向隊員們介紹了這首歌曲的歌詞大意及傳遞的情感。隨后，唐主任簡要介紹了山民歌形成的原因，他表示，由于山區地形限制，恩施地區農人通過唱民歌的方式來傳遞情意、表達在農事生活中的感受。
隨后，5位民間藝人進行了花鑼鼓表演和薅草鑼鼓表演，樂曲粗獷、節奏明快。隊員們對藝人的表演紛紛贊賞，并進行拍照、錄制等活動。唐主任向隊員們介紹了花鑼鼓表演的基本組成和在現階段的主要用途。唐主任表示，花鑼鼓演奏主要由嗩吶演奏、碗鑼演奏等五部分組成，各個部分相互配合，不可分割。在談到花鑼鼓在現階段的主要應用情況時，唐主任表示，花鑼鼓在現階段主要用于喪事。在恩施地區，請專業的花鑼鼓團隊在入葬前夜進行演奏是當地風俗之一，表演花鑼鼓的藝人也會得到相應的報酬。
在隊員提問環節，隊員王怡然詢問了近些年花鑼鼓的需求人數的變化情況。唐主任談到這個問題時表示，近些年木貢村對于花鑼鼓有需求的人數并未出現較大的`變化。唐主任說到，演奏花鑼鼓是一種鄉俗，至今在當地仍然很盛行，花鑼鼓隊伍的需求人數與入葬的老人的至親數量密切相關。
藝人代表們談到了目前花鑼鼓發展遇到的一些問題。他們表示，由于從事花鑼鼓演奏經濟效益低，所以年輕人學習花鑼鼓的熱情并不高，這可能導致數年之后出現技藝失傳的問題。
在談到沐撫政府對于非物質文化遺產保護的相關問題及工作時，唐主任表示，沐撫當地政府對于文化遺產保護工作采取了一些初步措施，但是仍然有很多方面要繼續努力。
大學生簡報范文2
12月15日，我縣大學生村官代表座談會在縣委組織部會議室召開。縣委常委、組織部部長梁敏輝出席座談會，28名大學生村官代表參加座談會。
座談會上，梁敏輝對大學生村官在工作、生活中存在的困惑和疑問進行了解答，并對大學生村官今后的發展提出了希望和要求，希望全縣大學生村官保持謙虛好學的態度，在不斷學習中成長成才。期間，與會大學生村官還結合自身工作、學習和生活實際，各抒己見，交流分享了在基層鍛煉的'收獲和感悟。
大學生簡報范文3
昨天下午，南湖區舉行了一場大學生村官座談會，10名來自村、社區的大學生村官代表參加，區人力社保局有關負責人向他們解釋了相關政策，區委常委、組織部長邊明亮出席會議，與大學生們進行交流，并向他們提出了希望和要求。
大學生村官們將自己的工作經歷與困難、愿望一一述說。他們中入職最長的已經7年有余，最短的.剛滿一年，他們大多是70后、80后，最年輕的則是一名90后。當上大學生村官后，他們經歷了學生時代從未想到的困難，也遇到了來自基層最樸實的感動，收獲了豐富的工作經驗。這段經歷對他們來說，是十分寶貴的財富。
邊明亮對大學生村官們說，大學生村官的工作經歷非常鍛煉人，不僅給自己帶來了職業經驗，也給自己所在的村、社區帶去了知識、技能和青春活力，大學生村官們能放下架子，學土話、走泥路，為百姓服務，并得到百姓認可，有這樣的成長很不容易。希望他們可以加強自身建設，做有理想、有追求的人，孜孜不倦地學習進取，不斷努力、抓住機遇，敢于擔當、積極作為，沉下身子、服務群眾，從嚴要求、樹好形象，做干部群眾的貼心人，同時提升自己，向全科型干部發展。
大學生簡報范文4
7月16日上午，我校20xx年大學生暑期社會實踐基地揭牌儀式暨大學生暑期“三下鄉”赴江西寧都支教實踐活動啟用儀式在江西省寧都縣大沽鄉小學舉行。江西省寧都縣委常委、宣傳部長廖東根、寧都縣副縣長張愛榮及我校團委書記韓磊等出席揭牌儀式。
儀式上，張愛榮致歡迎詞，對我校學子在大沽鄉中心小學的支教活動表示由衷感謝，希望同學們能給大沽鄉的孩子們帶來全新的知識和開闊的視角。韓磊希望參加支教實踐活動的大學生珍惜實踐鍛煉的`機會，做到虛心、盡心、精心，在實踐中成長成才，在實踐中心系國家發展，勇于肩負起時代賦予青年的責任。
隨后舉行了社會實踐基地揭牌，廖東根希望同學們在支教過程中充分展現當代大學生風采，收獲感悟，實現理想。韓磊和志愿者代表分別向大沽鄉中心小學生們贈送了學習用品和精心準備的禮物。江西省寧都縣電視臺對本次活動做了采訪和報道。
此次揭牌儀式的舉行標志著我校20xx年大學生暑期社會實踐活動全面啟動。作為一項長期活動，今后我校將繼續選拔優秀大學生開展暑期支教服務，幫助解決農村留守兒童的假期學習難題，幫助革命老區擺脫教育落后的局面，為地方基礎教育和經濟社會發展作出積極貢獻。
大學生簡報范文5
為強化社區暑假返鄉大學生的思想教育，增強他們的愛國情懷，高昌區新春社區黨支部精細謀劃，開展了主題為“青春當道、心系家鄉、夢想遠航”系列志愿服務活動。
社區黨支部建立微信群，加強與返鄉學生的日常溝通，通過溝通，了解他們的所思所想，根據掌握的情況，社區黨支部籌劃建立一支返鄉學生志愿者服務隊，制作了志愿者小紅帽、小馬甲。在社區大院里，伴隨著嘹亮的'國歌聲，新春社區返鄉學生志愿服務隊成立了，拉開了返鄉學生開展暑期志愿服務的帷幕。在黨支部的帶來下，志愿者服務隊開展了為居民黨員送報紙活動、聽老黨員講黨的故事活動、為老黨員送溫暖活動和環境衛生整治活動。
通過系列活動，引導廣大返鄉學生自覺踐行社會主義核心價值觀，遠離宗教極端思想，確保返鄉學生社會實踐有收獲，能夠在這個假期留下美好“回憶”。
大學生簡報范文6
為積極引導返鄉大中專學生在維護社會穩定、加強民族團結方面發揮積極的作用，根據《和碩縣暑期返鄉學生教育管理工作實施方案》的要求，和碩縣烏什塔拉鄉積極開展返鄉學生暑期社會實踐活動。7月9日，由塔拉村與住村工作隊牽頭，邀請縣法院工作人員，組織各村團支部舉辦了和碩縣首期暑期返鄉學生“模擬法庭”培訓活動。
駐村工作隊提前與縣法院聯系，從24名報名參加活動的學生中精心挑選了6名返鄉大學生與法院干部共同編組，分別擔任審判員、公訴人、被告人、辯護人等角色。各任角色的大學生進入模擬情景快、迅速掌握了“模擬法庭”活動的各個環節快，青年團員們在整個活動中積極參與并能夠大膽提出自己的見解。來自新疆喀什師范學院漢語言文學專業的大二學生教義丹擔任“審判員”角色，她在談自己的體會時說：“我生在新疆、長在新疆，我和我的家人對暴力恐怖活動恨之入骨，今天參與了模擬法庭活動，讓我更加清醒地認識到了極端思想的危害性，這次組織的'模擬法庭活動很有意義，我們掌握了這項活動的基本方法后，要快速地行動起來，把這次活動開展好，讓更多的村民和群眾觀看，讓他們也從中切身體會，深受教育”。
活動結束后，包村領導縣委牛曼玲副書記對此次培訓進行了點評，對存在的問題向法院的同志作了做了進一步指導，并對返鄉大學生如何開展好這一活動提出了具體要求。
大學生簡報范文7
為進一步推進青年法治教育工作，培育遵規守紀、學法守法意識，進一步做到學法、知法、守法。9月2日，教育科學學院結合疫情防控措施以線上形式開展了“法治教育第一課”主題活動。
活動中，學生們通過普法網中的各類法治教育資源，積極開展觀看法治微電影、“我講法治小故事”、法治宣傳講座、法治教育專題報告會等活動，視頻內容緊緊圍繞預防違法犯罪，保護青年合法權益等學生身邊的事例進行演繹和講解，用一個個生動詳實的真實案例，以案釋法，以法論事，引導學生們增強法律意識，培養法治觀念，弘揚法治精神，為法治建設貢獻青春力量。許多同學感概萬千，表通過“法治教育第一課”主題活動使自己受益匪淺，進一步加深了對法律的認識和理解。
此次觀看法治教育視頻活動，在學生們的心里敲響了知法、懂法的`警鐘，教育引導學生們自覺遵守國家法律，做知法、懂法、守法的優秀新青年，讓法治的陽光照進校園每一處，讓法治的理念在廣大學生心中生根發芽。
大學生簡報范文8
為了促進大學生村官之間交流，提高大學生村官工作積極性，消除大學生村官成長發展之疑慮，鹽亭縣委組織部、人社局于12月29日上午召開了大學生村官座談會。會議由人社局局長王雄主持，縣委常委、組織部部長藤明波發表重要講話，村官代表發言。
會上，五名村官言辭誠懇，匯報自己擔任村官以來的工作經歷、感受與經驗。
藤明波部長指出，大家不要擔憂自己的發展與成長，組織和縣委是不會忘記大家的'，大學生村官對鹽亭的貢獻是有目共睹的。
人社局局長王雄同志提出，希望大學生村官，要堅持好自己的崗位，踏實做好自己的工作。
大學生簡報范文9
為充分發揮看守所青少年法制教育基地的作用，真正關愛新時代青年大學生健康成長，幫助他們養成學法懂法守法的'意識，10月10日上午，武進區看守所聯合常州大學共同對法律系130余名學生開展法制教育。
師生們深入監區實地參觀了在押人員監室、戶外活動場所以及傳統文化講堂，重點聽取了未成年在押人員現身說法。
期間，管教吳偉斌同志結合多年工作經歷，通過一個個鮮活真實的案例，分析講解了當前未成年人違法犯罪的嚴峻形勢、犯罪特點和預防措施，給同學們上了一堂生動的法制課，使同學們深受教育和觸動，進一步堅定了“成才先成人”、爭做遵紀守法好公民的決心。
大學生簡報范文10
20xx年3月8日下午5時20分，xx大學xx棟朋輩心理輔導室的新學期第一次內部專業培訓活動在xx棟輔導室舉行。這一次內部活動的主題是“微表情心理學”，由輔導室成員xxx與xxx共同主持。
活動的主旨：
增加樓棟輔導室成員的心理知識與技能,開拓成員們的思維與意識，豐富同學們的課余知識，與此同時也鍛煉成員的能力，也增加了咨詢室的凝聚力。
活動流程：
xxx主持，介紹了讀心術與微表情。微表情收入類作為一種生物的實現生存和繁衍的本能反應，是人類收到有效刺激后不受思維與意識控制的真實反應，最能體現人的真實想法。接著主持人展示了一些面部情緒圖，主要包括了微表請的六大種類：愉悅，憤怒，厭惡，輕蔑，恐懼和驚訝。然后又看了一段關于微表情實際運用的視頻，讓我們了解了微表情的作用與重要性。
最后本次內部活動由xxx做總結，具體的談到了本次活動的優缺點，并給予兩位主持中肯的`建議。又談到了開展樓棟內部活動的意義與必要性。一是鍛煉新人，而是豐富樓棟成員的心理學知識，三是增強樓棟成員的凝聚力。下午6時40分，xx棟朋輩心理輔導室內部活動結束。
通過這次活動同學們不僅學到了許多心理知識，還鍛煉了自己的能力，增強了樓棟的凝聚力。這也是我們進行活動所要達到的目的，很高興通過我們的努力，可以讓同學們學到更多的課本以外的知識。
大學生簡報范文11
5月18日張再彬受邀來到貴州理工學院，為化學工程學院的學生做就業指導講座，與百余名大學生共話個人成長故事和就業創業感悟。
“初生牛犢不怕虎，要做第一先吃苦。新時代新青年，要珍惜韶華、不負青春，努力學習掌握科學知識，提高內在素質，錘煉過硬本領，成為創新型人才。”講座上，張再彬和學生們分享了自己的創業、守業過程，引出“就業需要堅持、創業需要機會、守業需要定好位”的觀點，并指出成就夢想需要具備的'要素：第一，認清自我；第二，鎖定目標；第三，堅定信心；第四，實現夢想。
張再彬在講座中講解了很多真實、生動的案例，讓學生們明白：以創業心態做事，則無不成，以創業心態就業，則處處受歡迎。像創業者一樣去思考、學習，不坐等，不冒進。不斷學習探索的道路上，辛苦是必然的，不要試圖尋找捷徑。講座引起學生們的共鳴，報告廳掌聲陣陣。
細數張再彬創業史，我們不難看出他一直以來的堅持。“一輩子、一件事、一瓶酒”。張再彬是雄正酒業的創始人，也是仡佬族釀酒技藝非遺傳承人，正如他告訴學生們的一樣“以平和的心態面對風浪，承擔應有的責任與擔當。”這位在商海沉浮數十載的老將始終如一，正肩負著自己的那份責任一路披荊斬棘。
講座結束后，學生們紛紛表示深有感觸并得到啟發：“從張再彬身上我看到了堅持和信仰力量，接下來無論做什么我都會堅持下去，堅定信心不斷學習探索，相信自己的夢想終會實現。”隨后，校方邀請張再彬一行參觀了化學工程學院的部分實驗室，在交流過程中詳細討論了項目開展及校企合作等具體內容，雙方就部分項目達成深度合作意向。
大學生簡報范文12
23日，市委組織部召開大學生村官代表座談會，32名大學生村官代表齊聚一堂，分享工作體會、暢談工作建議。
大學生村官有知識、有熱情，為基層農村工作注入了激情和活力。據悉，至，我市共選聘大學生村官908名。截至目前，全市共有在崗大學生村官359人，其中大學本科學歷122人，大學專科學歷237人;其間，共分流了549名大學生村官，其中有438名大學生村官考取公務員或事業單位工作人員，占已分流大學生村官的80%。
“如何做好群眾工作?我認為要做到四個字，‘簡潔明了’，就是說話要簡單，作風要廉潔，工作要公開透明，做一件事要有始有終……”“作為大學生村官，我把村子當作家，把村民當作父母……”在當天的座談會上，大學生村官代表們踴躍發言，分享了自己在農村工作的'體會和經驗，同時對組織工作也提出了各自的意見和建議。“希望提高大學生村官的工資待遇……”“希望為大學生村官任職期滿之后的出路問題給予重視……”在現場，待遇和出路成為大學生村官最為關心的兩個話題。
市委組織部有關負責人表示，通過在基層歷練，大學生村官都取得了長足進步和發展。作為大學生村官，一定要認清形勢、認知自我，要加強學習、自強自立，要立足本職、主動作為。各級組織部門要加強對大學生村官的教育培訓，壓擔子鍛煉其素質能力，加強跟蹤考核，同時積極爭取上級出臺激勵政策，為大學生村官的發展提供組織保障。
大學生簡報范文13
9月1日至30日，xxx學院以“強化安全與法律意識，構建平安與和諧校園”為主題開展了一系列主旨特色鮮明、形式內容豐富、普法成效顯著的宣傳教育活動，弘揚了社會主義法治精神，使廣大師生進一步提升了法治意識和法律素養，增強了同學們知法、學法、懂法、守法、用法的意識。
1.開展一次主題升旗儀式。
2.開展一次普法宣傳活動。
3.開展一次行為規范主題教育。
4.開展一次普法講座。
5.開展一次校園安全教育活動。
6.開展一次法制教育主題班會。
7.觀看一部法制教育主題影片。
本次法制教育月，不僅為同學們營造了濃厚的法治知識學習氛圍，普及了法律知識，弘揚了法治文化和法治精神，也為同學們提供了展現自我的'平臺，敦促同學們自覺學法守法用法，促進校園平安和諧建設。
大學生簡報范文14
為弘揚憲法精神、推動基本法律知識的普及，在學校形成尊重憲法、憲法至上的良好氛圍，我校積極響應以“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現代化”為主題的憲法宣傳周活動，由法學院組織承辦系列普法活動。
走進附小做好普法宣傳
12月2日下午，山東師大附小大學城校區舉行“學習憲法，做守法小公民”系列活動，山東師范大學法學院應邀參加此次活動。其中法學院副教授、法學博士曾彩琳老師協同天槐話劇社一眾社員們一起參加憲法宣傳活動。
曾老師在“學習憲法，做守法小公民”的講座上通過講述憲法的地位、內容、與生活的聯系等方面深入淺出地為在場的“小公民們”闡述了憲法的重要性。
同時，曾老師結合提問的方式與天槐話劇社社員們有趣的表演，更生動形象地將憲法精神傳播到尚處小學年紀的小朋友當中，在祖國未來主人們的腦海中種下法律意識的種子，期許他們能在日后成為一名守法的好公民。
以講代學增強憲法意識
12月2日晚，法學院在長清湖校區明德樓模擬法庭舉辦了憲法日宣傳活動，組織2019級法學院學生學習。
活動伊始，法學院學生會法律服務部王哲簡要闡述了國家憲法日的由來、憲法的特點以及我國憲法的不可訴性，讓同學們了解到憲法的基本義務和基本權利，也認識到國家憲法日不僅是紀念《中華人民共和國憲法》的誕生，更重要的是為了增強全社會的憲法意識、全面推進依法治國和建設社會主義法治國家。
接下來，同學們觀看了介紹憲法的視頻短片，影片介紹了建國70年來我國憲法的發展，敘述了建國來五次憲法修正的歷史，論述了憲法與國家前途、人民命運息息相關，是改革成果和社會發展的保障，是讓人民擁有幸福感與獲得感的強大力量。通過觀看影片，同學們表示，自己更加深刻地認識到了憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。
最后，法學院給同學們贈送了《中華人民共和國憲法》，希望大家能夠以憲為綱，努力提升憲法意識。本次活動通過喜聞樂見的方式讓同學們了解憲法、學習憲法，不僅普及了憲法知識、弘揚了憲法精神，而且在學校中傳遞了依憲治國、依憲執政的理念。
山師法援傾送法律觀念
12月4日上午九點，法學院法律援助中心成員于文淵樓C區廣場以傳單、現場解答以及贈與相關法律書目的形式向路過的同學進行基本的法律知識宣傳。
其中，志愿者將法律援助中心工作站的部門簡介、工作內容以及援助中心的工作時間、地點和聯系方式以傳單的形式發送給同學們，便于同學們更好地了解法律援助中心，根據自身情況選擇自己想要了解的部分。現場也為同學們準備了相關的法律書籍例如《鐘秀勇講民法之精粹》等，贈與想對法律知識作進一步了解的同學們，希望幫助同學們深入了解一些基本法律知識。
同時，現場同學還積極主動向志愿者們反映自己在校園內遇到的一些不公正的情況，希望能夠獲取法律武器來維護自身的正當利益。志愿者認真傾聽，并就細節深入了解事情的'發展始末，最后為同學們提出了恰當的解決辦法以及對應的法律條文知識，并且幫助他們準備了后續的解決方案。
晨讀憲法弘揚法治精神
為使憲法精神深入人心，法學院在長清湖校區天頤廣場舉辦了晨讀《中華人民共和國憲法》活動。活動由法學院2019級輔導員劉亞川琦領讀，獲得了學校師生的廣泛響應與支持。本次活動旨在通過晨讀《中華人民共和國憲法》條文的方式，著力引導師生關注憲法，學習憲法，遵守憲法，熱愛憲法。
活動中，法學院師生隊列齊整、態度端正、不懼嚴寒，在莊嚴的國旗下，齊聲朗讀憲法基本原則、中國特色社會主義法律體系及其基本構成、基本特征等主要內容，弘揚法治精神。活動結束后，同學們紛紛表示對憲法與法律、社會現實與法治建設有了更深層次的理解，在身體力行的晨讀活動中領會了法律人的精神，了解了法律的基本知識與核心理念，收獲了學有所用的快樂。
模擬法庭做好實踐第一步
為提高學生法律知識運用能力，培養學生團隊合作精神，12月5日下午，法學院在明德樓模擬法庭舉行模擬法庭大賽決賽。
本次比賽以“夫妻離婚糾紛”案為賽題，參賽雙方圍繞案情與爭議焦點展開辯論。庭審在書記員宣讀法庭紀律中拉開帷幕，合議庭審判活動由審判長主持，審判長宣布開庭后，活動嚴格按照庭審程序進行，原告和被告方律師分別宣讀了起訴書和答辯狀。
隨后，合議庭有序地開展法庭調查，綜合雙方訴情與陳述，合議庭歸納雙方爭議焦點為“雙方關系是否屬于《婚姻法》第三十二條所述‘感情破裂’的情形”，并圍繞該焦點組織法庭辯論。在最精彩的法庭辯論環節中，雙方緊密圍繞爭議焦點進行激烈的辯論，通過沉穩的答辯和積極的補充發言，體現了雙方選手敏捷的思維與應變能力以及團隊合作的高度契合。合議庭當庭進行宣判，被告方勝訴。
接下來，進入庭審點評環節，由王麗暉、劉娜、徐月笛老師擔任的合議庭對整個庭審過程進行了具體、周到的點評，指出比賽中雙方隊伍存在的不足，更對參賽隊伍的卓越表現予以了高度肯定與認可。
在最后的頒獎環節中，唐琨老師擔任頒獎人，對獲獎的優異隊伍和個人進行頒獎。比賽在熱烈的掌聲中落下帷幕。
“12·4國家憲法日”普法宣傳教育活動，不僅有助于在校園形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍，樹立社會主義法治理念，更有利于推進全社會學法、尊法、守法、用法，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。
大學生簡報范文15
5日下午，我市召開大學生村官座談會，總結交流一年來工作，對做好新一年大學生村官工作提出了新要求。市委常委、組織部長劉旻出席會議并講話。
劉旻要求，大學生村官要找準定位，爭當“五種人”：一要爭當志存高遠的人，靜下心、沉住氣，把大學生村官的工作作為一份事業來珍惜，運用所學知識踏踏實實為群眾做幾件事，要堅定信念，在平凡的工作崗位上實現人生價值;二要爭當基層組織的接班人，挑大旗、站排頭、當尖兵，引領一方發展、維護一方穩定、造福一方百姓;三要爭當創業富民的領路人，把帶領農民群眾脫貧致富奔小康的責任扛在肩上，發揚大無畏的精神，闖出一條具有本村特色的.創業富民新路來;四要爭當農民群眾的貼心人，把人民群眾當“親人”，贏得群眾的支持和認可，拉近與農民群眾之間的感情;五要爭當作風建設的明白人，從做人做事的細節中樹立形象、做好工作、取信于民。
會上，屆大學生村官、大冶市保安鎮友誼村黨支部書記朱亞玲等7名大學生村官代表作了發言交流，大家暢所欲言，分享了大學生村官工作學習創業成果，會場氣氛輕松而熱烈。會上還向大學生村官贈閱了書籍。團市委、市婦聯、市人社局有關負責同志，大冶市、陽新縣、西塞山區、開發區組織部分管副部長參加了座談會。
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