（合集）寒假安全走訪簡報20篇

　　在日新月異的現代社會中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。擬起簡報來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寒假安全走訪簡報，歡迎大家分享。

　　寒假安全走訪簡報 1

　　為切實加強學生宿舍管理，保障學生安全，做好常態化疫情防控和學生安全離校工作，1月13日晚，經濟管理學院分黨委書記楊長春、學工辦全體輔導員一行前往李園及西區學生宿舍走訪慰問，并開展寒假離校安全教育。

　　檢查工作重點圍繞學生宿舍衛生、用電安全及離校安排等方面，提醒學生離校前做好內務衛生，及時切斷電源、關好門窗，不留安全隱患。

　　檢查過程中，楊長春及各位老師詳細詢問了學生的離校時間、目的地、交通安排等情況。希望同學們注意旅途安全、加強個人防護，向父母家人帶去學校老師的新年祝福。同時叮囑同學們，利用寒假時間查漏補缺，為新學期的學習贏得主動。

　　心系學生是經管學院一直以來深入貫徹的理念。此次走訪宿舍，強化了學生的安全意識，拉近了與學生的'距離，體現了院領導老師對學生深切的人文關懷，有利于切實落實學生宿舍管理制度，構建和諧穩定的校園環境。

　　寒假安全走訪簡報 2

　　20xx年1月15日，納雍縣勺窩鎮小學及幼兒園20xx年秋季學期寒假開始，勺窩鎮中心學校下屬各小學及幼兒園教師在學校的統一安排下，陸續開展寒假期間學生安全大走訪活動。

　　據悉，各小學及幼兒園把本校（園）全體學生寒假期間安全大走訪任務分配給全體教師，實現走訪全覆蓋，并要求教師在規定時間內完成走訪任務。走訪宣傳講解內容包括疫情防控、交通安全、凝凍安全、用火用電用氣安全、食品安全、防溺水安全、預防電信等各種詐騙、春季期間防止燃放煙花炮竹安全、森林防火安全等。走訪教師在宣傳講解中認真填寫了相關記錄。

　　1月16日，筆者在現場了解到，勺窩鎮飄起了密集的鵝毛大雪，該鎮希望小學一位走防教師觸景生情地說：“雖然天空飄起了鵝毛大雪，但我的心里是熱乎乎的，在我心里，學生安全比什么都重要，走訪宣傳講解安全知識，提高學生安全防范能力是我應盡的'職責，早走訪一天，學生就早安全一天，學生清楚掌握，家長明白重視，我的心底就踏實了�！�

　　寒假安全走訪簡報 3

　　為進一步加強學生宿舍管理，提高學生安全防范意識，做好假期留校學生的安全和慰問工作。20xx年1月20日由應用技術學院黨總支書記張強同志牽頭負責，學生工作辦公室組織實施，輔導員教師共同參與安全檢查和學生慰問工作。

　　檢查工作開始前，學院學工辦主任沈文婷同志進行了動員講話，強調了宿舍檢查工作的重要性，工作中的注意事項和重點檢查部位，對假期留校人員做到一對一慰問，了解他們的生活學習情況。

　　經檢查，學生宿舍未發現重大安全隱患，但是衛生狀況較差，桌面不整潔、鞋子隨意亂放、亂扔垃圾。檢查組對存在臟亂差現象和安全隱患宿舍的學生進行了現場批評教育和安全知識宣傳，要求他們要提高安全防范和衛生意識；嚴防火災和人身意外傷害事故的發生，提高自身防護能力，營造一個安全、衛生、舒適的寢室環境。留校學生大都是因為準備專升本考試和疫情原因留校，張書記解答了學生們關于專升本政策的.問題，鼓勵他們認真學習。對疫情原因留校同學，叮囑輔導員們做好學生們的心理疏導工作。

　　此次檢查有助于進一步加強我院老師和學生之間的聯系和交流，為下學期的管理工作打下了堅實基礎。

　　寒假安全走訪簡報 4

　　1月12日，云旭山聯校開展由黨支部牽頭、黨員帶頭，組織全體在職老師對各校區留守兒童、貧困學生等特殊兒童進行用電、防火及疫情防控等安全知識走訪入戶宣傳志愿服務活動。

　　下午，云旭山聯校3個校區的教師開展了入戶走訪宣傳活動。走訪中，老師們向家長們發放了《云旭山聯校寒假安全教育致家長的一封信》和《云旭山聯校寒假疫情防控致家長的一封信》，并對兩封信的.重要內容跟家長們進行了耐心、詳細的解讀，同時強調用電、用火安全及疫情防控的重要性，隨后又主動協助家長排查家中用電、用火安全隱患。家長們對老師們的到訪表示感謝，紛紛表示會積極配合學校，認真履行監護人的職責，教育和督促孩子做好春節及寒假期間安全防范教育工作，保障孩子度過一個“安全、文明、健康、充實、愉快”的假期。

　　此次活動彰顯了黨員帶頭、率先垂范的榜樣作用，也切實增強了群眾的獲得感、幸福感、安全感。學校負責人表示接下來會繼續帶領全體老師加大對用電、防火及疫情防控等安全知識的宣傳，提高學生和家長的安全防范意識。同時，通過開展防疫、消防等安全檢查，消除學校可能存在的安全隱患，做到防范于未然，切實把好校園安全關。

　　寒假安全走訪簡報 5

　　寒假將至，充實的一個學期也即將結束，為了增強同學們的安全意識，教育孩子們珍愛生命，學會保護自己，確保度過快樂、安全的'寒假，XXX小學于1月8日下午開展了寒假前的安全教育。

　　XXX校長利用班級廣播分別從個人防護、消防安全、交通安全等方面對孩子們進行安全教育。

　　一、做好疫情防護工作。

　　假期期間，盡量減少外出次數并保持良好的生活習慣，減少到人員密集的公共場所活動，尤其是相對封閉，空氣流動差的場所。做到居室整潔，勤開窗，經常通風，定時消毒。

　　二、安全用電、用氣。

　　不用濕手觸摸電源開關和電器，不玩火，不攜帶火種，家長不在家時，不使用煤氣、液化氣灶具，防止煤氣泄漏，發現火情及時到室外撥打119。

　　三、遵守交通規則，注意交通安全。

　　走馬路要左右看，走人行道，不在馬路上嬉戲打鬧等。

　　四、養成良好的作息習慣。

　　保證充足睡眠，每日做體育運動跳繩、顛球繩等，加強鍛煉，增強體質。

　　幸福美好的寒假生活，從安全做起，疫情防控和假期安全，我們一直在路上。我們并肩守望，共同擔當，讓我們攜手共同度過一個快樂安全的寒假。

　　寒假安全走訪簡報 6

　　為了加強同學們的安全意識，提高安全防范意識，切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生寒假前后安全，我校以班級為單位在教室召開“寒假安全教育”主題班會，班會結合我們日常生活中安全實際和學校安全教育的主題，對大家進行安全教育，學習安全知識，使同學們認識到安全的重要性。

　　本次班會針對疫情防控、安全事故做分析，內容涉及到交通安全、防水、防電、防煤氣中毒、防食物中毒、防拐騙、防溺水、防迷信、防毒品等方面，重點強調減少外出和外出交通安全、防凍防滑、禁止燃放煙花爆竹等人身安全。這次班會不僅達到了預期的目標，而且開展十分順利，使“寒假安全教育”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

　　開展這樣的一個寒假安全教育主題班會，使廣大學生深刻了解到了安全的重要性，引起了全班同學共同關注，提高了同學們自我安全防范與構建和諧安全校園的意識。

　　本次主題班會使學生更多更好地了解校園和寒假生活中的一些不安全、不文明、不和諧因素及現象，突出了建設和諧校園的.重要性，和任務的艱巨性，同時豐富了他們安全防范方面的知識，為進一步創建平安校園、和諧校園打下了良好的基礎。

　　寒假安全走訪簡報 7

　　近日，為增強學生安全意識，確保元旦及寒假期間學生的安全穩定，林學院通過班主任假期安全工作會、班級負責人會及輔導員宿舍走訪“三堂安全課”開展學生安全教育。

　　12月22日，學院分別召開班主任假期安全工作會及班級負責人例會，學院黨委相關負責人、各班班主任及班級負責人參加會議。班主任會上強調了學校假期學生管理和疫情防控的相關規定，要求班主任離校前對學生開展防疫知識、法律法規、假期安全和考試誠信教育，確保學生了解學校相關規定，有序開展假期工作。班級負責人會詳細通報了學校元旦、春節寒假期間學生管理的具體要求，倡導學生完成秋季課業后盡早離校返鄉，要求各班離校前召開假期安全主題班會開展安全教育。

　　12月24日，學院全體輔導員走訪了學生宿舍，了解學生們期末復習、考試及離校等情況，提醒大家保持宿舍良好衛生，嚴格遵守學校疫情管理規定，提高安全意識，合理安排假期學習與生活。

　　本學期，林學院高度重視學生安全教育工作，通過開展實驗室安全講座、應急演練、張貼宿舍安全提示等舉措加強學生安全意識。接下來，學院將做好學生假期去向統計和假期在校學生的`管理和服務工作，力爭做到假期安全不“放假”。

　　寒假安全走訪簡報 8

　　為保障學生平安、順利地度過假期，1月10日下午，法學院開展了針對學生寢室安全的`排查走訪活動，學院學生工作辦公室主任李克龍、分團委書記李亞馨以及各年級專兼職輔導員參與了活動。

　　走訪中，李克龍來到學校西山校區學生寢室，他仔細檢查了寢室設施并確認沒有安全隱患后，叮囑學生在住宿期間務必做到人走電斷、按時回寢、遇險上報等事項�，F場學生則表示，自己會嚴格遵守假期住宿的相關規定并且注意安全。臨行前，老師和學生互致了春節祝福，場面溫馨。

　　本次寢室安全排查走訪活動涵蓋了法學院全體住宿學生及宿舍，通過深入寢室內排查安全隱患，有效地提高了學生住宿期間的安全系數，更好地把學生安全工作落到了實處，保障了學生能度過一個安全、祥和的新春佳節。

　　寒假安全走訪簡報 9

　　為加強學生安全教育，確保學生安全有序離校。1月12-13日，政治與歷史學院各年級輔導員深入學生宿舍開展寒假離校前安全隱患排查與走訪活動。

　　走訪過程中，輔導員老師們逐一查看宿舍安全衛生情況，及時排查宿舍安全隱患，提醒同學們要注意防疫安全、財產安全、出行安全、人身安全、食品安全和消防安全，離校前妥善保管個人貴重物品，關好門窗、水電。

　　老師們還叮囑同學們要遵紀守法，寒假期間嚴禁不前往疫情中高風險地區，渝籍學生堅持非必要不離渝，每日按時填報個人健康狀況和活動軌跡，及時接種疫苗加強針；要合理安排假期學習生活，及時查漏補缺，積極參加勞動、社會實踐。

　　寒假安全走訪簡報 10

　　為進一步落實寒假安全和疫情防控工作，確保全校學生寒假期間的身心健康安全，使家校溝通更有效，嘉禾縣晉屏鎮盤江中心學校開展了“幸福來敲門，安全進萬家”入戶家訪活動。老師們分組行動，挨家挨戶進行走訪，為學生的假期安全共筑一道安全防護網。

　　活動中，教師提前聯系好家長并預約好家訪時間，在做好自我防護的基礎上，進行入戶安全+防疫大宣講。針對學生的在家表現，教師進行面對面指導，對于家長提出的`困惑耐心解答，并從居家安全、交通安全、活動安全、陪伴孩子關注疫情、陪伴孩子閱讀、培養孩子自主生活、督促孩子完成假期實踐作業等方面對家長進行指導，從而促進學生的學習與發展。

　　通過此次入戶家訪，進一步拉近了教師與學生、家長間的感情，讓愛在家校之間傳遞，促進家校共育的進一步形成。

　　寒假安全走訪簡報 11

　　為進一步落實學校綜治會議和校園安全工作會議精神，做好放假前學生安全教育工作，確保假期學生生命財產安全，努力營造和諧平安的校園環境，20xx年1月9日-11日，學工部李世鋒部長帶領部分工作人員深入到兩校區十二個學院開展寒假前學生安全教育督查工作。

　　李世鋒處長在督查中再次向學院傳達了上級部門關于做好寒假學生安全工作會議的精神，詳細詢問了假期前安全教育工作的落實情況，進一步檢查了班會記錄和“兩書”簽訂工作，關切詢問了學生宿舍用電、流行病防控和學生離返校摸底等情況。同時強調，各學院要切實增強抓好校園安全工作的責任感，筑牢校園安全的'“防火墻”，充分發揮輔導員和班主任的力量，深入到班級和宿舍做好每個學生的安全教育和關心慰問工作，做到班班講安全、人人懂安全，安全教育入腦入心入行，學生困難件件有落實，確保學生安全順利回家過年，度過一個愉快的假期。

　　寒假安全走訪簡報 12

　　隆冬季節，寒假來臨。在這個與疫情相伴的假期里，安全教育尤為重要。根據教體局、學區辦的工作指示和XX小學關于安全的工作部署，XX小學各年級每周開展“寒假假期專項安全教育”。

　　在本周安全教育活動中，各年級班級釘釘群以線上學習的形式開展。各班主任將安全教育的`內容發送到群內。教育內容包括：食品安全、交通安全、防溺水安全、遵守公共秩序、不入危險區域、安全文明上網、安全使用燃氣電器、安全燃放煙花爆竹、疫情防控專項教育等。

　　本周各年級安全教育中四年級的安全教育主題為“防溺水教育”然后從以下幾方面講述了防溺水的注意事項：預防溺水的措施、溺水時的自救方法、發現有人溺水時的救護方法、如何在岸上急救溺水者等。六年級則從：防溺水安全、交通安全、食品安全等各方面對學生進行了教育。

　　事事無小事，安全第一位。做好假期安全教育是學校假期工作的首要工作。經過此次安全教育，XX小學學生假期安全、疫情防控意識都明顯提高。此次安全教育取得預期效果。

　　寒假安全走訪簡報 13

　　學期緊張的學習馬上結束了，孩子們即將迎來快樂的寒假生活。在享受假期的同時，安全問題也不容忽視。為了增強學生安全意識，普及生活中的安全知識，使學生形成關愛生命的'良好品質。2022年1月5日下午，XX交警中隊宣傳員聯合XX派出所到XXXX小學開展假前安全知識講座，全體師生參加了本次講座。

　　在本次安全教育講座中，兩位警官從多方面開展案例教育，通過一個個真實案例，帶領學生們分析事故發生的原因，引導學生們總結生活中的安全知識，讓學生們深刻認識到注意安全的重要性。學生們聽得認真，并紛紛表示：”看著警察叔叔列出的這些安全數據，我感到觸目驚心，我以后一定會從自身做起，養成遵守法律法規的好習慣，并將學習到的安全知識傳遞給身邊的人，為社會貢獻自己的一份力量。

　　活動中，民警對目前交通安全形勢，從摩電安全駕駛切入，為同學們講解交通法規與安全知識，并向同學們明確：電動自行車必須有牌有證，駕駛員必須年滿十六周歲且必須佩戴安全頭盔，依照交通法規上路行駛，嚴禁無證駕駛機動車。同學們認真聽講座，深刻認識到交通安全重要性。除了交通安全教育，民警還從疫情防控、防洪抗險、反恐防暴、嚴防電信詐騙、加強消防安全、杜絕校園欺凌案件、保障生活學習安全等方面，結合典型案例，引用相關法律條款，給同學們上了一堂堂生動、活潑的安全教育課。

　　通過此次講座，師生們對法制安全、交通安全、傳染病預防知識、心理健康等知識有了更多了解，提高了全體師生的法制意識，進一步增強了個人衛生習慣及預防傳染病的能力，了解了心理健康相關知識，為健康平安校園提供了堅實保障。

　　寒假安全走訪簡報 14

　　為進一步加強寒假安全教育工作，預防寒假期間安全事件發生，提高學生的安全意識和自防自救能力，做到安全從我做起，從小事做起，牢固樹立“安全第一”的意識，時刻緊繃安全之弦，時時講安全，事事講安全，人人講安全，確保人人都安全。1月10日，XXX市XXX區XXX小學利用升旗儀式對全校學生進行寒假安全教育。

　　學校政教室主任XXX通過廣播，就寒假期間的安全注意事項向學生作了詳細的說明，從疫情防控、交通安全、防范火災、防拐防騙、安全燃放煙花爆竹、飲食安全等各個方面逐一對學生進行安全教育，針對每一方面存在的安全問題和相關要求進行細致講解，增強學生的安全防范意識和法制觀念。此外，她還要求學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉，養成健康的生活衛生習慣。

　　此次假前安全教育活動的`開展，讓學生充分意識到了安全的重要性，提高了學生防范安全事故的能力和安全自救能力。

　　寒假安全走訪簡報 15

　　1月22日上午，利用升國旗結束后，XX小學綜治安全員XXX舉行了20xx—20xx學年度第一學期寒假安全教育講座。安全重于泰山，我校一直以孩子的安全為重中之重，一切以孩子為中心，讓孩子能在校園里平安度過每一天。

　　根據學校實際情況，對學生開展寒假安全教育講座，從交通安全、食品衛生、燃放煙花爆竹的危害、防走失、防火、防溺水以及預防各種自然災害等方面對學生進行安全常識教育，提高學生安全意識和自身防衛能力，確保寒假學生安全。

　　學校還向家長們發放了《寒假告家長書》到每位家長手里，請家長在寒假加強對孩子的安全教育，共同做好安全教育與防范工作，希望孩子們能平安度過一個有意義的寒假假期。

　　學生及校園安全工作無小事，我校牢固樹立了“安全第一、預防為主”的.思想，積極投入到學生安全教育、校園安全管理和安全防范工作中，確保各項安全工作的落實。愿全體同學都能快快樂樂來校，平平安安回家，健健康康度過每一天。

　　寒假安全走訪簡報 16

　　為進一步落實學校綜治會議和校園安全工作會議精神，做好放假前學生安全教育工作，確保假期學生生命財產安全，努力營造和諧平安的校園環境，2019年1月9日-11日，學工部李世鋒部長帶領部分工作人員深入到兩校區十二個學院開展寒假前學生安全教育督查工作。

　　李世鋒處長在督查中再次向學院傳達了上級部門關于做好寒假學生安全工作會議的.精神，詳細詢問了假期前安全教育工作的落實情況，進一步檢查了班會記錄和“兩書”簽訂工作，關切詢問了學生宿舍用電、流行病防控和學生離返校摸底等情況。同時強調，各學院要切實增強抓好校園安全工作的責任感，筑牢校園安全的“防火墻”，充分發揮輔導員和班主任的力量，深入到班級和宿舍做好每個學生的安全教育和關心慰問工作，做到班班講安全、人人懂安全，安全教育入腦入心入行，學生困難件件有落實，確保學生安全順利回家過年，度過一個愉快的假期。

　　寒假安全走訪簡報 17

　　為使學生度過一個“安全、健康、愉快、祥和、有益”的寒假，20XX年1月24日，XXX鎮中心小學積極部署，精心安排，以班級為單位開展了假前安全教育主題活動。

　　該校結合縣教育局有關文件精神和各班實際情況，重點對學生進行了道路交通、飲食衛生、安全用電、燃放煙花爆竹、防意外傷害、防拐騙、防溺水、防煤氣中毒等方面的安全教育，從而增強學生的安全意識和提高學生防范安全事故的能力和安全自救能力，倡導孩子人人爭做安全陽光少年；同時教育孩子們還要遵規章守法紀，增強法制觀念，不涉足娛樂場所，不參加不健康的.娛樂活動，不聽、不信、不傳播、不參與封建迷信和邪教活動，多讀健康的書刊，多看有益的節目，培養文明行為，爭當文明少年。

　　該校還積極利用微信群、致家長的一封信等形式，對學生和家長進行了寒假安全教育，要求廣大家長確實履行監護責任，共同做好安全教育與防范工作，與孩子一起過一個充實、健康、安全、快樂的寒假和春節！

　　寒假安全走訪簡報 18

　　2021年寒假期間，膠州市膠北中心幼兒園，開展“萬名教師訪萬家”寒假家訪活動，旨在切實做好家校溝通和家庭指導工作，使家長了解孩子在園的表現情況，使教師了解孩子居家的日常生活。家校心連心，教育手牽手，架起家校溝通的橋梁。

　　一、家訪，是最有針對性的個性化教育。家訪前夕，膠北中心幼兒園的陳寶霞園長及教研室劉茜主任，針對寒假家訪活動開展了會議。會議中，對家訪的形式、內容等做了明確的規定，要求通過家訪活動，宣講教育政策，宣傳我園教育教學成果，并對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作。對本學期的班級工作進行總結，使家長了解孩子的在園情況、優點、不足等，更應對特殊兒童展開“一對一”家訪，并將家訪內容實時記錄。主動征求并且詳細記錄家長和學生對教育方面的意見、建議，以更好改進工作，推動我園教育事業更加科學、和諧發展。

　　二、家訪，是最潛移默化的心靈教育。家訪活動中，膠北中心幼兒園采取班主任與配班老師雙向進行的方式，對幼兒開展“云端”家訪，充分尊重家長的時間，使用微信視頻、釘釘等方式靈活進行。活動中，班主任老師著重針對幼兒的日�；顒优c幼兒家長進行溝通。小班孩子入園后由一開始的不適應轉變為適應、系列攻擊性行為的轉化；中班幼兒社會、語言、認知方面的發展；大班幼兒即將升入小學一年級，部分家長對于孩子升學后的適應上有著很大的焦慮，擔心孩子跟不上；擔心孩子性格上的表達方式過于內向；上課坐不住，好動，注意力不集中等，老師對于家長提出的問題進行了針對性的.分析，提出了各種合理化的建議，甚至對于一些“跑歪”的家庭教育理念，進行及時的糾正與指導，收獲了家長對于教育的頓悟與感謝。令人感動的是，在“一對多”家訪中，幼兒人數較多，聲音嘈雜，所以會議中，老師開啟了釘釘全員靜音，當老師家訪一位幼兒時，家長會取消靜音，家訪后，開啟靜音。如此密切的配合中，家訪是如此溫馨而又有序的進行著。

　　三、家訪，是最能拉近家園距離的溝通式教育。家訪，是家園溝通的一座橋梁。一方面，它有利于老師和家長充分溝通，更深入地了解幼兒在園和家庭的表現，為幼兒的認知生活提供更有針對性的指導意見；另一方面，老師通過家訪，傳達對幼兒的關心，可以更好的鼓勵孩子，因為老師具有一定的榜樣作用。家訪結束后，家長們紛紛在群內抒發了自己的感受與收獲，并表示：“不會再去盲目的教育孩子，催促孩子，而應該作為孩子的共同進步人，一起前行。”我想，這便是對此次家訪活動最大的支持與肯定了！

　　《綱要》中指出：“家訪是家園共育工作中的一種典型的交流活動，充分的連接了幼兒園與家庭的關系，有效促進教師與家長、幼兒的交流與互動。”家訪暖心田，共育促成長，這次的寒假家訪活動，為孩子們的居家表現增加了動力，溫暖了幼兒與家長們的心，更進一步拉近了家園的距離，推動了育人策略，推進了幼兒全面發展的落實。家園合作，暖意流動，溫暖一冬。

　　寒假安全走訪簡報 19

　　為全面落實立德樹人的根本任務，促進家庭教育與學校教育的有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，持續提升廣大群眾對職業教育的認可度和滿意度，長沙幼兒師范高等�？茖W校積極開展大家訪活動。正值寒冬，可老師們與家長、學生促膝長談的畫面卻溫暖了每一個人的心。

　　家�；ネù俪砷L

　　1月15日下午，由長沙幼兒師范高等專科學校學工處副處長彭亮、藝術系副主任戴申林以及藝術系輔導員楊宏對2021級視覺傳達設計一班的小劉同學進行了實地家訪。

　　在家訪過程中楊宏對學生所學專業、就業方向進行了介紹，對學生在校表現與家長、以及學校后一階段的發展目標等與進行了深入交流。

　　戴申林與家長就職業教育政策進行了宣講，進一步營造職業教育改革發展的良好氛圍。

　　彭亮詳細了解了學生在家的學習和生活的情況，與家長一起探討家庭教育的方式和方法，促進家長樹立科學成才觀。對于學校的教育方針給予了肯定，希望學校能夠繼續保持對于學生嚴格管理、根據學生的特點給予相應的幫助。

　　本次交流學校認真的聽取了家長對于職業教育的訴求、意見和建議，共商育人策略，家長表示獲益良多，在愉悅的氛圍中結束了本次家訪。

　　扶心關愛有溫度

　　1月16日上午，長沙幼兒師范高等專科學校信息技術系主任吳佳蒂、副主任王瀟翔、輔導員方祥前往黃興鎮藍田社區對21級數字媒體技術一班的小宇同學進行了實地家訪。

　　在此期間，方祥向家長介紹了學生在校的具體表現并就學生所學專業和就業方向等情況進行了詳細介紹。王瀟翔為家長詳細解讀了國家、學校層面的各項資助政策，為家長消除諸多顧慮。吳佳蒂詳細了解了學生家境和實際困難后，鼓勵學生要正視困難，用知識改變自己和家庭的命運。

　　學生家長對學校和系部的關心慰問深表謝意，并表示一定配合學校教育孩子自立自強、立志成才、報效祖國。學生也表示會積極上進，勤奮學習，通過勤工儉學等途徑減輕家庭負擔，認真學習專業知識，不斷提高專業技能，早日學有所成，用良好表現、優異成績來回報家人、學校和社會。

　　心理走訪送關懷

　　1月22日，學前教育系由蘭帥副主任帶隊，到達學前7班小文同學家進行家訪，輔導員銀伶老師、學工處周威老師與學生本人及家長交流一個多小時，共同探究了她在學校的宿舍人際關系處理方式、學習的.努力方向、生活良好狀態的維持辦法。同時也激勵她正視出現的問題，勇敢且不遺余力地解決問題，樹立學習和生活目標，將精力轉化到更有意義和價值的事情上，努力成為一個快樂向上的新時代大學生。通過家訪，家長也直視到孩子的心理情況，表示配合學校積極引導，合作共贏。

　　滿懷教育理想，不忘教育初心，傳遞教育溫情。老師們敲開的是一扇扇家門，開啟的是一個個父母的心靈，面對面交心，建立了彼此的信任，傳遞了一份份溫情。此次家訪，幫助家長解決了家庭教育方面的一些困惑，增強了家長的責任意識和對職業教育的信任度，達成了教育共識，更好地促進了家校合作。

　　寒假安全走訪簡報 20

　　蘇霍姆林斯基曾說過：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果”。因此家訪是參與幼兒生活的重要方式之一。

　　為助力孩子們度過一個健康、安全、溫暖、幸福、充滿愛的寒假，東大洋幼兒園組織教師有目的、有計劃、有重點地開展了“家訪有愛、攜手同行”的寒假家訪活動。

　　情濃家園，愛的傳遞

　　在輕松、愉悅的氛圍中，教師向家長們反饋了孩子們在園的相關表現，了解了孩子們在家的相關情況，針對家長們育兒方面的不解與困惑進行溝通指導。對于寒假假期生活，重點宣傳在家的各項安全，如疫情知識、防溺水安全、交通安全、防拐騙安全、取暖安全等等，同時強調了幼兒假期期間生活習慣與學習習慣的養成。

　　親切的話語，真誠的祝福，老師與孩子面對面的`問候、手牽手的交流、心與心的陪伴，都將會定格為孩子童年記憶里一幅幅美好的畫面，深藏心中。

　　家訪結束后，老師們將記錄表進行匯總，并將了解的情況、反映出的問題進行梳理和匯總，在教研會議中提出并進行研討，使這次家訪成為溫暖、專業、走心的家訪。

　　攜手共育

　　孩子有一百種模樣

　　教育便有一百種形式

　　這是場旅行

　　在這場為愛奔赴的旅程中

　　讓我們手拉手 攜愛同行

　　通過家訪，增進了老師與家長之間的了解和感情，縮短了家園之間的距離。讓愛在家園之間傳遞，促進家園共育的進一步提升。此次家訪活動，為教師和家長架起了一座“心”的橋梁。用心去溝通，用愛去構建，為了孩子美好的明天，我們一起攜手前行!

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