英語教研活動簡報范文

　　在不斷進步的社會中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編為大家整理的英語教研活動簡報范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語教研活動簡報范文1

　　為了讓我校英語教師能夠更好地提高課堂教學效益與英語教學質(zhì)量，我校英語課組于XXXX年4月9進行了一次教研活動，還榮幸地邀請了廣東外語藝術(shù)職業(yè)學院盧信瑜副教授進行親臨指導。

　　此次教研活動主要是聽課和評課。首先是聽了我校關(guān)愛鑾老師執(zhí)教的六年級《unit4 A Let’s talk》和關(guān)瑞儀老師執(zhí)教的三年級《unit4 A Let’s learn》的兩節(jié)課。雖然兩位老師教學風格迥異，但是各有各的閃光點。關(guān)愛鑾老師秉承了她一貫的`認真務實的風格，精心備課，對每個知識點都處理得非常細致，并通過多種多樣的形式對學生進行訓練，注重培養(yǎng)學生的英語口語表達能力。關(guān)瑞儀老師通過創(chuàng)設(shè)生動形象的情境教授新詞新句，并充分利用所創(chuàng)設(shè)的情境操練所學句型，另外其幽默的教學深深地地吸引學生和聽課者的眼球，讓大家沉浸在學習的海洋里。

　　聽完課后，首先是由每個聽課老師都發(fā)表了自己的看法，最后由盧教授由作總結(jié)分析，盧教授既充分肯定了這兩位老師的同時，也對課堂中存在的問題提出了自己中肯的意見。盧教授優(yōu)雅的氣質(zhì)、流利的口語給我們帶來了視覺和聽覺享受，讓我們在英語教學方面大有收獲。另外，最難得的是盧教授還把把兩節(jié)課教學環(huán)節(jié)逐個地進行了梳理和重組，令兩節(jié)課都煥然一新，同時給我們帶來了很多新鮮的教學方法，盧教授對教育事業(yè)的那份執(zhí)著和認真讓我們深深感動。

　　這次培訓是一次成功的教研活動，是一次具有指導性的教研活動。這次活動讓我們所有的我校英語教師受益匪淺，我們相信我校英語教學工作在盧教授帶領(lǐng)下一定會更上一個新臺階!

英語教研活動簡報范文2

　　20xx年5月24日，一個風和日麗的日子。在河西區(qū)中心學校多媒體教室舉行了由我校承接的省級“十一五”英語課題結(jié)題經(jīng)驗交流及課堂教學展示活動。上午8時30分，我們迎來了教研室的傅元根主任和英語教研員張艷玲老師。還有來自全市各兄弟學校的英語教師，共計70多人。

　　九時整，在大家的熱切期待中，活動正式拉開序幕。首先由河西區(qū)中心學校校長趙翊杉向各位來賓介紹由我校承擔“十一五”課題《作品集評價的設(shè)計與實施》的研究概況和取得的.可喜成績。我校是三亞地區(qū)唯一承接“十一五”英語課題研究的一所小學，課題從20xx年3月開始，歷時三年，在上級主管部門領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的大力支持下；在省、市兩級英語教研員吳曉、張艷玲老師的指導和幫助下；在學校英語課題組全體成員的努力下，我校所承接的《作品集評價的設(shè)計與實施》課題順利結(jié)題。接著由我校英語科組長兼課題主持人龍凡凡老師向全體教師推廣做課題研究的經(jīng)驗報告。龍老師從研究的背景、目的、意義、理論依據(jù)、方法談起，著重介紹了在研究過程中的準備工作、具體實施的過程，以及所采取的各種有效的評價方式，介紹了研究所取得的成果。并對這次課題研究的整個過程進行了反思。聽了龍老師的介紹，與會教師都深受啟發(fā)和鼓舞。最后，年輕的英語教師陳瓊婷給大家展示了一節(jié)別開生面的英語課。課后由市教研室的張艷玲老師對此節(jié)課作了詳細的點評，各校的英語教師也踴躍發(fā)言，暢所欲言，場面十分熱烈。最后，教研室傅元根主任發(fā)表了的精彩講話，為本次活動劃上了一個圓滿的句號。

英語教研活動簡報范文3

　　北郭、呂村、辛村聯(lián)鄉(xiāng)英語教研活動圓滿結(jié)束。

　　為了進一步推動課堂教學改革，12月19日上午，在北郭鄉(xiāng)中心校牽頭組織下，北郭、呂村、辛村三鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在北郭鄉(xiāng)一中和北郭鄉(xiāng)鄧莊小學分別進行了初中、小學英語課改經(jīng)驗交流研討會。

　　研討會的主題是“如何指導學生展示對話”，馬姍姍、高麗等六位英語老師分別做了示范課，縣教研室賈俊福、王榮琴兩位主任和康瑞琴教研員親臨現(xiàn)場聽課，三鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語老師共30余人參加了這次活動，聽課結(jié)束后，在賈主任、王主任的主持下進行了評課，三鄉(xiāng)鎮(zhèn)的英語老師針對課堂中的單詞記憶、句型訓練、小組展示等問題進行了廣泛的`交流探討，最后，賈主任高甌建瓴地對初中小學的英語教學提出了指導性意見。

　　這次活動的成功舉辦，是英語課堂教學改革的一次有益嘗試，為進一步推動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)課堂改革打下了良好的基礎(chǔ)。

英語教研活動簡報范文4

　　為了進一步落實教研工作目標和教研組的工作安排，增進教師之間的交流，提高教師專業(yè)素質(zhì)，充分展示教師教學個性與教學風格，為教師搭建教學實踐與共同成長的平臺，10月10日至11月18日，為時一個月的教研活動在思茅第三小學井然有序的展開。全校所有教師參加了此次教研活動。授課的各位教師精神飽滿，樸實認真，充分運用新課程理念，從不同的角度展示了他們的教學藝術(shù)和個性風采。他們緊緊圍繞課程主題和重、難點，教學設(shè)計風格各具特色，課件制作精巧美觀、實用有效；教學思路清晰，轉(zhuǎn)換自然；課堂教學基本功扎實精湛，突出了重視基礎(chǔ)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力；激發(fā)學生學習興趣，引導學生積極思考、自主探索；充分體現(xiàn)了促進學生全體、全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力的教學新理念。

　　思茅區(qū)教研室的施政明、黃怡梅、姚紅、周祖瓊等專家到場指導；王良俊校長、主管教學的羅志強書記，各學科教研組長對課堂進行集中點評和指導，并提出了希望和建議，活動取得了良好的'效果。

　　此次教研活動的開展，不僅為思茅三小教師搭建了成長平臺，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能，更重要的是有效地促進了教師的教學積極性，對教師的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動作用。參加活動的教師表示要以此次活動為契機，努力提高自身素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量，為思茅三小打造一支優(yōu)秀的教師隊伍而積極努力工作。

英語教研活動簡報范文5

　　12月8日，時序已然仲冬，寒氣襲人，然長江之濱的牛頭山中心學校校園內(nèi)卻感受不到絲絲寒意，來自于西片各校的領(lǐng)導和英語老師興致勃勃地齊聚于此，舉行西片英語教研活動，同時光臨的還有區(qū)教研室的楊翔展主任和葉真祥老師，以及指導學校三中的張文信校長和柯芳美老師。

　　這次活動采用的是同課異構(gòu)的形式。上午，老師抽簽后上課。牛頭山中心學校的柯萍麗老師、唐田中心學校的朱群飛老師和牌樓中學的陳秀平老師各向我們呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的觀摩課。三位老師均為出道不久的年輕人，但教學基本功扎實，現(xiàn)代教學技術(shù)運用嫻熟，課件制作精美，口語流利，給與會人員留下了深刻印象。同時，三位老師各有所長，柯萍麗老師的娓娓道來如訴家常、朱群飛老師的清新自然激情飛揚、陳秀平老師的老練持重行云流水，讓與會人員不得不對這幾位老師的教學水平深深嘆服。

　　下午，三位老師進行了說課，他們從教材、教法、學生等角度對自己的公開課進行了有理有據(jù)的闡釋。隨后評課，與會老師從自己的理解出發(fā)，仁者見仁智者見智，對上午的三節(jié)課進行了個性化的點評。值得一提的是牛頭山中心學校的黎老師用口占一絕的形式表達了對與會人員的歡迎，她的點評入情入理，體現(xiàn)了一個老教師的風范。三中的柯老師也是長期居于一線的老前輩，她從教育與教學的高度對三位老師公開課的優(yōu)點與不足進行了分析，給與會人員以強烈震撼。教研室的葉老師以三節(jié)觀摩課為藍本，從課堂結(jié)構(gòu)、語音訓練、構(gòu)筑英語學習環(huán)境等角度對我片英語教學現(xiàn)狀進行了分析，并提出殷切希望。

　　三中的張校長認為，不管哪門學科都要經(jīng)過長期的.打磨，才會有精致的優(yōu)質(zhì)課出現(xiàn)，像這樣的教研活動要多搞，對我們老師的業(yè)務成長大有裨益。教研室的楊主任從個人的成長經(jīng)歷談到了英語學習的訣竅，勉勵我們老師在教給學生知識的同時一定要傳授給學生行之有效的學習方法，只有變被動學習為主動學習，才會有我們期望的局面出現(xiàn)。最后，牛頭山中心學校的許兆龍校長作總結(jié)講話，他用感受、感想和感謝表達了對這次活動的認識和對所有與會人員的深深謝意。

　　傍晚的夕陽射進窗戶，給我們這次活動增添了暖意，在一種融融的氣氛中，西片教研英語教研活動圓滿的落下了帷幕。

英語教研活動簡報范文6

　　XXXX年10月18日，我校英語教研組全體成員在多媒體2室開展了一次教研活動。科組長劉海燕老師和全體英語教師參加了本次教研活動。

　　在此次的教研活動中，首先由麥霞老師上了一節(jié)五年級上冊PEP英語Unit 3 A Let’s talk 的對話課。接著全校英語老師對這節(jié)課發(fā)表各自獨特的見解，使麥老師的展示課更加精彩。激烈的討論交流，智慧的碰撞，把此次教研活動推向高潮。最后英語科組長劉海燕老師布置本學期教研組相關(guān)工作及各成員分工安排，本學期我校需要承擔三個微課和一個優(yōu)課的評比活動，主要由三年級的老師承擔，其它老師輔助。其它教師也積極發(fā)言提出自己的意見，希望齊心協(xié)力完成此次評比活動。

　　此次活動，是一次非常有意義的教研活動。這次活動讓我們所有的`英語教師受益匪淺，我們相信全校的英語教學工作在全體英語老師的共同努力下一定會更上一個新臺階!

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