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教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)【必備15篇】
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編收集整理的教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)1
突如其來(lái)的疫情嚴(yán)峻形勢(shì)阻斷了莘莘學(xué)子的學(xué)校生活，卻阻斷不了師生們的“求學(xué)路”。為確保“停課不停學(xué)”工作順利且有效進(jìn)行，根據(jù)《xxxx市教育體育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)在線教育教學(xué)工作的通知》的要求，2022年10月7日，xxxx旗第一小學(xué)第一時(shí)間召開(kāi)校委會(huì)專(zhuān)題會(huì)，制定線上教育教學(xué)方案，并全員參加xxxx市教師線上教學(xué)能力提升培訓(xùn)。
接著，召開(kāi)年級(jí)組和學(xué)科組組長(zhǎng)會(huì)議，部署具體工作安排、指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用釘釘直播方法等準(zhǔn)備工作。做好手機(jī)、電腦等智能終端設(shè)備的調(diào)試，保證通訊設(shè)施暢通。為孩子營(yíng)造一個(gè)獨(dú)立、明亮、安靜但又不失監(jiān)督的環(huán)境，加強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)的`儀式感。
具體作息時(shí)間及課程安排如下：
2022年10月8日8：30，順利開(kāi)展了線上教學(xué)工作。
本次線上教學(xué)一、二、三年級(jí)以居家閱讀為主，三語(yǔ)一數(shù)老師可制作微課推送或由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇國(guó)家、自治區(qū)和我市相關(guān)平臺(tái)提供的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
四、五、六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、蒙語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科統(tǒng)一開(kāi)展線上教學(xué)。線上授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，新課導(dǎo)學(xué)，重點(diǎn)知識(shí)串講，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要求授課教師多安排些和學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，家庭作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)，避免學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。
對(duì)于線上授課，有困難，有障礙，毫不畏懼；有規(guī)劃，有落實(shí)，充滿(mǎn)信心。團(tuán)結(jié)是一種精神，更是一股力量。相信只要我們所有人上下擰成一根繩，每個(gè)人都充當(dāng)好自己的角色，發(fā)揮好自身的作用，一定能很快戰(zhàn)勝疫情。
“停課不停學(xué)，隔空不隔愛(ài)”。疫情防控期間，讓我們行動(dòng)起來(lái)，配合做好疫情防控各項(xiàng)舉措，攜手共同抗擊疫情，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，陪伴孩子完成“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，形成家校共育合力，守護(hù)孩子平安健康成長(zhǎng)。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)2
初夏新立，草木萋萋。為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，6月14日，區(qū)教研室郭桂華副主任帶領(lǐng)小學(xué)部各學(xué)科教研員，蒞臨興隆莊街道中心小學(xué)，對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)及教科研等方面的工作進(jìn)行了全面督導(dǎo)。
督查組成員依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程表，采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式，隨機(jī)聽(tīng)了我校語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等8個(gè)學(xué)科8位老師的常態(tài)課。各學(xué)科執(zhí)教老師靈活選擇教學(xué)策略，有序、有效地組織學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)，在教學(xué)中融入針對(duì)性的訓(xùn)練，教與學(xué)、學(xué)與練十分融洽。
為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，各位教研員在聽(tīng)課的過(guò)程中，仔細(xì)觀察并認(rèn)真記錄授課教師教學(xué)的每一環(huán)節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的每一細(xì)節(jié)，從教育理念、課堂活動(dòng)的'設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果等方面進(jìn)行全面把脈。
聽(tīng)課結(jié)束后，各學(xué)科教研員對(duì)全體老師的備課、教研、作業(yè)、作業(yè)批改以及聽(tīng)課記錄進(jìn)行了認(rèn)真檢查。老師們的備檢材料認(rèn)真、齊全，可以看出每位老師在日常教學(xué)、教研工作中的用心、精心。在教研方面，每位老師都積極參與研討課，在實(shí)踐中總結(jié)、反思、提高。在作業(yè)布置及批改方面，老師們嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，都能做到全批全改、及時(shí)批改和二次批改，每科老師都能有效利用糾錯(cuò)本。在檢查材料的同時(shí)，督查組領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師進(jìn)行了親切交流。
本次教學(xué)督導(dǎo)對(duì)興隆莊街道中心小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新、教師業(yè)務(wù)能力提升提供了有力的引領(lǐng)。學(xué)校將以此督查為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)五項(xiàng)管理，積極落實(shí)“雙減”政策，認(rèn)真貫徹教研室督導(dǎo)組的指導(dǎo)意見(jiàn)，強(qiáng)化教學(xué)管理與課堂管理，激發(fā)教師課堂智慧，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)3
近日，面對(duì)我縣因疫情靜默管理不能開(kāi)展線下教學(xué)的現(xiàn)狀，X縣XXX小學(xué)高度重視、提前安排部署并認(rèn)真組織教師扎實(shí)開(kāi)展線上教育教學(xué)活動(dòng)。教師們秉持教書(shū)育人的初心，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的初心與擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)樨?zé)任，所以陪伴。在這個(gè)特殊的時(shí)段里學(xué)校教師運(yùn)用特殊的教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)“線上教學(xué)傳真知，春風(fēng)化雨育良才”的教學(xué)目標(biāo)。10月8日線上教學(xué)首日，老師們結(jié)合網(wǎng)絡(luò)授課特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置互動(dòng)性教學(xué)環(huán)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的云課堂，全體教師從教學(xué)形式內(nèi)容和課堂活動(dòng)等方面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極探索線上教學(xué)的新模式。
烏云遮不住升起的`太陽(yáng)，疫情擋不住秋天的來(lái)臨。突發(fā)的疫情對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一次考驗(yàn)，也是一次成長(zhǎng)和歷練。XXX小學(xué)全體教師將堅(jiān)持立德樹(shù)人，五育并舉，繼續(xù)架起家校合作的橋梁，云端牽手，家校同行，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展保駕護(hù)航。愿我們齊心協(xié)力，砥礪前行，早日重逢在美麗的校園。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)4
2022年9月18日，XXX市突發(fā)疫情，XX縣實(shí)行靜默管理，讓九月的校園按下了暫停鍵。在這特殊時(shí)期，XX縣教育局按照上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，全面部署線上教育教學(xué)工作任務(wù)，及時(shí)啟動(dòng)線上教學(xué)預(yù)案，師生再次攜手相聚云端。全體教師充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的信息化教學(xué)手段，保障學(xué)生在特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，減時(shí)不減質(zhì)”的目標(biāo)，向孩子們輸送著一堂堂隔空不隔愛(ài)的精彩課堂。
一、制定方案明確方向
在接到靜默管理緊急通知后，縣教育局迅速響應(yīng)，要求全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)實(shí)施方案，以“五育并舉、提質(zhì)增效”為行動(dòng)策略，編排了線上授課課表和作息時(shí)間，并及時(shí)下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，使教師、學(xué)生及家長(zhǎng)明確線上教學(xué)的方向。
二、線上教學(xué)效果不減
各校采取“教師推送教學(xué)內(nèi)容+學(xué)生觀看共享課堂+教師和學(xué)生互動(dòng)+教師評(píng)價(jià)、批改和答疑”的.線上教學(xué)模式，在線教師通過(guò)空中課堂、互動(dòng)課堂、中小學(xué)智慧云平臺(tái)并利用微信群、釘釘軟件、騰訊會(huì)議等信息網(wǎng)絡(luò)組建起學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)空間。9月26日，縣政府副縣長(zhǎng)馬寶晶蒞臨教育局線上開(kāi)課監(jiān)測(cè)指揮平臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，教育局局長(zhǎng)、主管業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)、業(yè)務(wù)科室人員、教育進(jìn)修學(xué)校教研員深入各校班級(jí)直播群，進(jìn)行線上教學(xué)監(jiān)測(cè)，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決、及時(shí)跟蹤，建立了完善的巡課制度，為線上教學(xué)的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。
三、線上共研云端共進(jìn)
線上教學(xué)期間，各學(xué)校定期開(kāi)展線上教研，圍繞線上教學(xué)研判備課設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、增質(zhì)提效等方面內(nèi)容，對(duì)新《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流；同教研組教師匯報(bào)教學(xué)情況，對(duì)共性問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題研討，對(duì)個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行特殊處理，實(shí)現(xiàn)云端經(jīng)驗(yàn)分享、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)高效、優(yōu)化的線上教學(xué)方式。
三、及時(shí)關(guān)注跟蹤指導(dǎo)
每天線上教學(xué)結(jié)束后教師們?cè)俅尉奂贫耍蠹覍?duì)直播課堂各抒己見(jiàn)。包保領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本組的線上教學(xué)工作做全面總結(jié)，同時(shí)對(duì)第二天的教學(xué)提出可行性意見(jiàn)和合理化建議，在智慧得碰撞和深度的思考中提升了教師的專(zhuān)業(yè)能力。當(dāng)日課程結(jié)束后，學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，在線教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真為學(xué)生答疑解惑，提高了線上教學(xué)實(shí)效，確保了線上教學(xué)效果。
四、綜合學(xué)科百花齊放
在落實(shí)線上教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)校及時(shí)跟進(jìn)德育、體育、美育、勞動(dòng)、心理健康等教育工作。把疫情主題下的社會(huì)生活實(shí)況轉(zhuǎn)化為課程資源，積極組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、生命教育、疫情防控教育，要求學(xué)生合理規(guī)劃作息時(shí)間，努力完成當(dāng)下學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步將“立德樹(shù)人”落到實(shí)處。
五、家校溝通攜手連心
疫情擋不住秋天的步伐，時(shí)空隔不斷家校的交流。為進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及學(xué)生科學(xué)防疫的意識(shí)，豐富學(xué)生居家活動(dòng)形式，呵護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。各學(xué)校多次召開(kāi)了特殊的“線上家長(zhǎng)會(huì)”，熱情的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)線上簽到，與學(xué)校同在“云端”并肩奮斗，引導(dǎo)孩子科學(xué)防疫，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，共同見(jiàn)證孩子們的健康成長(zhǎng)。
上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。相信在XX教育人的共同努力下，在全縣人民的通力配合下，我縣教育工作者將不斷創(chuàng)新教學(xué)思路，提高教學(xué)方法，完善教學(xué)方式。讓我們共“課”時(shí)艱，不負(fù)韶華，為XX教育創(chuàng)造更美好的明天。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)5
"言治骨角者，既切之而復(fù)磋之"，教學(xué)工作是學(xué)校的的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為進(jìn)一步規(guī)范息縣第十一小學(xué)綜合組教師的日常教學(xué)工作，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，保證教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃安排，息縣第十小學(xué)于10月27日舉行了本學(xué)期綜合組教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查活動(dòng)。
檢查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)許多老師在個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)方面亮點(diǎn)突出，老師們的備課旁批詳細(xì)，反思詳實(shí)，尤其值得大家學(xué)習(xí)。
此次教學(xué)常規(guī)檢查，包括教師備課教案、聽(tīng)課記錄，學(xué)生作業(yè)批改情況，學(xué)程的使用等內(nèi)容。檢查中發(fā)現(xiàn)，大家已形成認(rèn)真教學(xué)的良好氛圍，教研組長(zhǎng)能以身作則，起到模范帶頭作用；教師能按照學(xué)校的具體要求進(jìn)行備課；還有一些教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行高效備課，寫(xiě)出扎實(shí)創(chuàng)新、實(shí)用深刻的教學(xué)設(shè)計(jì)。
本次業(yè)務(wù)反饋交流活動(dòng)中有領(lǐng)導(dǎo)中肯的點(diǎn)評(píng)與親切的`鼓勵(lì)，也有老師們收獲的喜悅，更有同伴之間溫馨的提醒。讓我們感受到了"一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園!"通過(guò)這次活動(dòng)，我們明確了后一階段工作的方向、努力的方向、學(xué)習(xí)的方向，并再接再厲提高自己的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平。取人之長(zhǎng)，學(xué)以致用。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)6
突如其來(lái)的疫情打亂了人們正常的生活和工作節(jié)奏，也讓許多行業(yè)都按下了暫停鍵。但是對(duì)于學(xué)校而言，學(xué)生的成長(zhǎng)不會(huì)因?yàn)橐咔榈?突然出現(xiàn)而暫停。xx小學(xué)英語(yǔ)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下凝心聚力攻克時(shí)艱，線上教研別樣精彩！
xx月xx日下午2點(diǎn)全校14名英語(yǔ)教師如約相聚“云端”，聚焦線上教學(xué)工作、共研有效舉措。首先，各年級(jí)備課組長(zhǎng)圍繞“線上教學(xué)如何有效開(kāi)展”“線上作業(yè)怎樣高質(zhì)量布置與高效批改”“開(kāi)學(xué)后線下教學(xué)如何結(jié)合線上”，提供了切實(shí)的做法、鮮活的實(shí)例以及參照的樣本。“線上學(xué)習(xí)”有組織、有計(jì)劃、有反饋，教師主導(dǎo)、學(xué)生主修、家長(zhǎng)監(jiān)督。隨后，教導(dǎo)處浦亞琴老師提出：提高“易加學(xué)院”平臺(tái)使用率，同年級(jí)資源共享，并鼓勵(lì)即將代表我校參加區(qū)青年教師基本功比賽的四位老師積極備賽，爭(zhēng)取滿(mǎn)意的成績(jī)。最后，大家圍繞四下Unit8Storytime第一課時(shí)課內(nèi)外融合閱讀展開(kāi)討論，為參加十年以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的洪瑜婷老師出謀劃策。
“停課不停學(xué)”線上教研還在延續(xù)，盡管隔空，但我們家校師生跨越時(shí)空，“疫”起學(xué)習(xí)，讓教育更加精彩！每一粒種子都值得期待，每一朵花開(kāi)都不負(fù)春天！讓我們一起珍視這個(gè)春天的“疫”樣課堂，享受這個(gè)春天的別樣精彩吧！
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)7
為強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、全面了解教師對(duì)教育教學(xué)工作的完成情況，使教學(xué)常規(guī)工作細(xì)致化、規(guī)范化，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，11月12日下午，富閩友誼小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教研組長(zhǎng)組成檢查組，對(duì)我校的常規(guī)工作進(jìn)行了全面細(xì)致地檢查。
此次檢查覆蓋全部學(xué)科，內(nèi)容包括所有年級(jí)教師備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄三方面。采取教師自查、教研組長(zhǎng)督查、教導(dǎo)處全面細(xì)查的三級(jí)檢查模式進(jìn)行。檢查中發(fā)現(xiàn)，教研組長(zhǎng)能以身作則，起到模范帶頭作用；教師能按照學(xué)校的具體要求進(jìn)行備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)；還有一些教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行有效的`二次備課，寫(xiě)出扎實(shí)創(chuàng)新、實(shí)用深刻的教學(xué)案例。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆教育，絲絲縷縷重細(xì)節(jié)。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證。本次常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，是一種激勵(lì)，更是一種促進(jìn)，努力使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)8
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒的疫情，阻斷了上學(xué)的路，延遲了開(kāi)學(xué)日期。在學(xué)校“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，xx月xx日重新對(duì)教師明確責(zé)任、細(xì)化分工，精心做好學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)“疫情防控”和學(xué)生線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，教師通過(guò)微信群等方式，幫助學(xué)生足不出戶(hù)，在家通過(guò)電視、手機(jī)、電腦等開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為確保疫情防控期間“停課不停教與學(xué)”的活動(dòng)順利進(jìn)行，xx小學(xué)師生們克服了重重困難。
一、同年級(jí)相同學(xué)科老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起備課，一起上直播課。
二、有學(xué)生家里沒(méi)有智能設(shè)備，于是老師聯(lián)系同年級(jí)附近居住的.兩個(gè)同學(xué)一起上網(wǎng)課。
三、教師、領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解并進(jìn)村入戶(hù)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)終端遇到的問(wèn)題。
四、教師們自動(dòng)自發(fā)家訪了解網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果，及學(xué)生網(wǎng)課遇到的困難，并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何正確拍照上傳作業(yè)。
疫情雖仍在，學(xué)習(xí)不能停。學(xué)校采取了一系列積極的措施，確保學(xué)生在家也能收獲知識(shí)，在這個(gè)特殊時(shí)期讓我們?nèi)f眾一心共克時(shí)艱，疫情終將過(guò)去，期待同學(xué)們?cè)缛罩胤得利愋@！
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)9
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作的規(guī)范化，客觀公正評(píng)價(jià)教師們教學(xué)工作實(shí)績(jī)，加大對(duì)雙減政策的落實(shí)。5月14日，紅星路小學(xué)萬(wàn)峰林校區(qū)開(kāi)展教師教學(xué)業(yè)務(wù)檢查暨創(chuàng)新作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
本次檢查評(píng)比活動(dòng)由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體中層干部和各學(xué)科組長(zhǎng)組成。檢查工作開(kāi)始前，學(xué)校分管校長(zhǎng)對(duì)檢查組成員進(jìn)行了培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了檢查要求，明確了責(zé)任分工，檢查成員分組分別對(duì)每位教師的常規(guī)、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查和評(píng)比記錄。
5月14日下午，檢查組在支部活動(dòng)室對(duì)本次教師教學(xué)業(yè)務(wù)檢查進(jìn)行了反饋，反饋會(huì)上黃仕鮮校長(zhǎng)就教師常規(guī)教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)以及行政推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
她指出教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足；每位教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。每篇課文按課時(shí)備課，每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程較清晰。全體教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識(shí)；個(gè)別的教師的備課書(shū)寫(xiě)字跡清晰端正，設(shè)計(jì)合理，過(guò)程詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過(guò)程清楚，作業(yè)設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一，練習(xí)層次分明，圖文并茂，練習(xí)適當(dāng)，有詳細(xì)的板書(shū)設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入、能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)，單元檢測(cè)分析表填寫(xiě)詳細(xì)。各學(xué)科教師的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，有批注且對(duì)部分潛能學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的面批。不難看出，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面，我校教師做了大的工作和努力。
黃校長(zhǎng)也指出本次檢查中存在的問(wèn)題，個(gè)別教師的備課過(guò)于簡(jiǎn)單，不能體現(xiàn)教師的教學(xué)過(guò)程，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象，教案中實(shí)用的語(yǔ)欠缺，教學(xué)后記的質(zhì)量不高，個(gè)別教師的'書(shū)寫(xiě)應(yīng)注意。
常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)10
疫情阻擋我們漫步校園的腳步，但是卻阻擋不了我們工作和學(xué)習(xí)的熱情。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我校全體師生積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的重要指示，積極扎實(shí)繼續(xù)開(kāi)展線上教學(xué)。
不忘初心，教研前行
“線上教學(xué)有思路，學(xué)生成長(zhǎng)不耽誤。”各學(xué)科組集思廣益，充分發(fā)揮教研組的智慧，探索了教—學(xué)—評(píng)同步的模式，集體備課出精品，課后反饋?zhàn)ゼ?xì)節(jié)，共同研討提升學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率的方法。
為確保線上授課做到統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)安排、統(tǒng)一課堂評(píng)價(jià)，我校積極開(kāi)展教研活動(dòng)，每次教研之前，確定好發(fā)言人和任務(wù)，大家踴躍發(fā)言，積極探討，及時(shí)應(yīng)對(duì)線上授課中的問(wèn)題。
非常之時(shí)，非常之舉
“疫”起學(xué)習(xí)，一起奔跑。冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的.心。學(xué)生的每一次互動(dòng)，每一個(gè)字跡，每一道題目，每一個(gè)段視頻，每一份作業(yè)，都留下了老師柔情的目光足影和溫和的語(yǔ)音點(diǎn)評(píng)。疫情隔斷的是同一間教室的相聚，卻隔不斷老師們滿(mǎn)腔的師者初心。
老師分發(fā)試卷的身影，屏幕后她們虔誠(chéng)認(rèn)真工作的身影是那樣美麗！
師者如微光，照亮學(xué)子前行之路
我們的班主任除了要“精心”上好網(wǎng)課，還要對(duì)班級(jí)體“細(xì)心”進(jìn)行管理，“暖心”做好家校合作的服務(wù)，“齊心”戰(zhàn)勝疫情四個(gè)方面展開(kāi)。班主任時(shí)刻關(guān)注線上學(xué)生學(xué)習(xí)的一言一行，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和提醒。關(guān)懷學(xué)生，安撫情緒，家校合作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。讓我們堅(jiān)持不懈，攜手并肩，為邁上新的臺(tái)階而努力拼搏！
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)11
線上課堂可以跨越時(shí)空，讓師生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，足不出戶(hù)就能進(jìn)行實(shí)時(shí)而快捷的交流、互動(dòng)學(xué)習(xí)。自“停課不停學(xué)”工作以來(lái)，師生們開(kāi)展線上教學(xué)已有1個(gè)多月了，各學(xué)科教師緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，利用多樣的網(wǎng)絡(luò)手段，沖破時(shí)空限制，讓學(xué)生在家就能安心學(xué)習(xí)，做到防護(hù)、教學(xué)兩不誤，確保疫情期間復(fù)課工作扎實(shí)開(kāi)展，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)的影響。
每周，各學(xué)科教師都做好線上學(xué)習(xí)和作業(yè)提交人數(shù)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)學(xué)校匯總，了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)跟蹤，及時(shí)落實(shí)，確保人人參與線上學(xué)習(xí)，讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
老師雖然不是沖往前線的戰(zhàn)士，但卻是孩子健康成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾，瞧！這是他們認(rèn)真工作的'身姿，真迷人！
同學(xué)你知道嗎，認(rèn)真學(xué)習(xí)的你最可愛(ài)！
除了文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想道德教育也不落下，瞧！安全教育、勞動(dòng)教育、疫情下的心理干預(yù)，同學(xué)們學(xué)得多認(rèn)真。
你們知道嗎，同學(xué)們，為了迎接你們回校，老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力準(zhǔn)備著！
停課不停學(xué)，隔空不隔愛(ài)，相信經(jīng)過(guò)我們的努力，在全國(guó)抗疫期間，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式。線上教學(xué)在繼續(xù)，師生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，希望疫情趕快過(guò)去，我們相約在美麗的校園里。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)12
為了規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，為強(qiáng)化我校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，保證教育質(zhì)量的順利完成，李口南中心小學(xué)教導(dǎo)處于20xx年6月18日下午進(jìn)行了一次全校范圍的教學(xué)常規(guī)工作檢查。
本次檢查工作中，對(duì)我校各任課教師的`個(gè)人備課上課、計(jì)劃進(jìn)度、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、班主任安全工作等情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。
總體上看，大多數(shù)教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足，課型齊全，亮點(diǎn)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意；大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。
針對(duì)本次檢查發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，在今后的教育教學(xué)工作中我們會(huì)及時(shí)改進(jìn)，教導(dǎo)處會(huì)及時(shí)再跟蹤再檢查，以改進(jìn)工作，推動(dòng)有效教學(xué)建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實(shí)有效開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)13
為全面做好開(kāi)發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)學(xué)前疫情防控和校園安全工作，保障開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，助力全國(guó)“兩會(huì)”順利召開(kāi)，3月2日上午，市教育局正處級(jí)督學(xué)、一級(jí)調(diào)研員張愛(ài)紅、基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)董剛督導(dǎo)組一行，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校、幼兒園開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。開(kāi)發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局副局長(zhǎng)劉燕波、一級(jí)主辦蘇靜等同志陪同。
督導(dǎo)組一行首先查看了學(xué)校、幼兒園疫情防控工作的具體落實(shí)情況，如工作方案制定、防疫物資儲(chǔ)備、隔離場(chǎng)所設(shè)置、師生健康管理、校園出入測(cè)溫登記等，并對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行了針對(duì)性地指導(dǎo)。
隨后，督導(dǎo)組又對(duì)學(xué)校、幼兒園的.安全工作進(jìn)行了深入督查，對(duì)校園周邊交通安全以及學(xué)校的食品安全、消防安全、設(shè)施設(shè)備安全、“三防”安全等方面的落實(shí)情況進(jìn)行了細(xì)致查看。
最后，督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校、幼兒園的教育教學(xué)情況進(jìn)行了全面考察，并對(duì)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃制定、解決大班額問(wèn)題、開(kāi)展課后服務(wù)、落實(shí)作業(yè)提質(zhì)“減負(fù)”和幼兒園的保育教育質(zhì)量、做好幼小銜接等工作給予了充分肯定。
檢查結(jié)束后，督導(dǎo)組指出，此次開(kāi)學(xué)前督導(dǎo)檢查，是對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)工作落實(shí)情況的深入指導(dǎo)和督查，更是對(duì)全區(qū)教學(xué)管理水平、教育工作質(zhì)量、疫情防控和安全消防工作重視程度的一次全面考察。
張愛(ài)紅同志表示，通過(guò)督導(dǎo)可以看出開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)校園疫情防控和安全工作的重視，在硬件水平和細(xì)節(jié)管理等方面均體現(xiàn)出了較高水平。同時(shí)，督導(dǎo)組也指出，在增強(qiáng)辦學(xué)特色、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、挖掘年輕教師潛力等方面，開(kāi)發(fā)區(qū)還需要再下深功夫、細(xì)功夫、苦功夫，做到不斷積累、不懈堅(jiān)持、不停提升。督導(dǎo)組表示，希望開(kāi)發(fā)區(qū)全體教育工作者不忘初心，砥礪前行，筑牢基礎(chǔ)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)教育事業(yè)邁上新臺(tái)階、新層次，為全市教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)14
因新冠疫情的影響，自10月8日起，XX縣中小學(xué)、幼兒園暫停線下教育教學(xué)活動(dòng)，為了確保學(xué)生“離校不離教、停課不停學(xué)”，我校根據(jù)阜陽(yáng)市教育局下發(fā)的`《阜陽(yáng)市中小學(xué)校線上教學(xué)工作指南》的要求，停課期間制定線上課程表，通過(guò)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容為小學(xué)1年級(jí)至6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治、音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)、眼保健操、體育大課間等，加大的豐富了學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)的空間，學(xué)校組織學(xué)生根據(jù)市統(tǒng)一課表安排學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)。又利用微信、釘釘教學(xué)等輔助軟件，使家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同參與到線上線下教學(xué)組織活動(dòng)中。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都在忙碌中度過(guò)，各司其職，各盡其責(zé)。
每位教師都按照課程表的安排，利用微信群或者釘釘群提前推送各學(xué)科的課堂教學(xué)視頻和向?qū)W生發(fā)出聽(tīng)課打卡信息，確保班級(jí)的每一位學(xué)生都能按時(shí)到課。并且做到和學(xué)生同步聽(tīng)課做聽(tīng)課筆記。課畢，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適量地有針對(duì)性地布置家庭作業(yè)，并發(fā)布在釘釘群，及時(shí)批閱作業(yè)，并將作業(yè)上交和批閱情況，及時(shí)地反饋到班級(jí)釘釘群和每一位家長(zhǎng)、學(xué)生。做到了有安排、有組織、有監(jiān)督，有反饋，使線上教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。班主任群主能和課任教師密切配合，協(xié)助科任教師，組織學(xué)生開(kāi)展釘釘群的教學(xué)活動(dòng)。
疫情雖仍在，學(xué)習(xí)不能停。學(xué)校采取了一系列積極的措施，確保了學(xué)生在家也能收獲知識(shí)，在這個(gè)特殊時(shí)期讓我們?nèi)f眾一心共克時(shí)艱。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)15
20xx年10月12日星期三上午河邊中心校一行四人在劉青山的帶領(lǐng)下來(lái)到我集賢小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，所查科目一一得到了檢查落實(shí)，每位教師都做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)。
尤其受到表?yè)P(yáng)的是三五六年級(jí)語(yǔ)文教師王思月，她對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改有特色、有新意，誠(chéng)懇地與學(xué)生交流，以談話的方式寫(xiě)批語(yǔ)，學(xué)生的作業(yè)本成了師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái)，拉近了師生之間的距離。
學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)字教師用紅筆圈住，而學(xué)生糾錯(cuò)時(shí)自己用紅筆改正。用紅筆改正錯(cuò)字的好處在于正確字與錯(cuò)別字得到了區(qū)分，把改正后的.正確字凸顯出來(lái)，加深了學(xué)生對(duì)這些字的鞏固和記憶，在學(xué)生的腦海中留下深刻地印象。
這種談話式批語(yǔ)和用紅筆改錯(cuò)的方法值得推廣和運(yùn)用，它看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)用性強(qiáng)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有利于提高學(xué)習(xí)的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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