學(xué)校世界環(huán)境日宣傳活動簡報(bào)（精華3篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡報(bào)使用的頻率越來越高，簡報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡報(bào)的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你知道什么樣的簡報(bào)才能算得上是好的簡報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校世界環(huán)境日宣傳活動簡報(bào)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校世界環(huán)境日宣傳活動簡報(bào)1
6月3日，在“6.5世界環(huán)境日”來臨之際，xx市xx路學(xué)校與國網(wǎng)xx供電公司的黨員志愿者和魯xx愿者聯(lián)盟的自愿者叔叔、阿姨們一起，開展了一次別開生面地“人與自然，和諧共生”——六五世界環(huán)境日安全環(huán)保知識教育宣傳活動。
該教育活動在志愿者平靜，和藹的話語中開始，他通過PPT、圖片、動畫等形式，讓孩子們直觀而清晰的了解到電的產(chǎn)生，電的傳輸，電的分配；電磁輻射是什么；用電安全；怎樣節(jié)約用電；環(huán)保知識知多少等內(nèi)容。孩子們聽得非常專心，而且在每講一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)置了有獎(jiǎng)問答。活動進(jìn)行得有趣，生動，具有互動性強(qiáng)，學(xué)生易懂，視聽一體的特點(diǎn)，深受孩子喜愛，達(dá)到寓教育于樂的宣講目的，為孩子們留下深刻的學(xué)習(xí)印象。
在宣講教育的'同時(shí)，供電公司技術(shù)志愿者同志還為學(xué)校的用電設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行了一次較全面的檢查，提出了用電安全的寶貴意見，使學(xué)校的安全用電和維護(hù)電網(wǎng)安全等方面知識提供了有益的幫助，也提升了學(xué)校用電環(huán)保意識。
在這次活動后特別向師生發(fā)出倡議：以“小手拉大手”形式，推動家長一起來安全用電，維護(hù)電網(wǎng)安全，使我們的電力資源更安全，更暢通。
學(xué)校世界環(huán)境日宣傳活動簡報(bào)2
6月5日，在第xx個(gè)世界環(huán)境日之際，xx縣審章塘瑤族鄉(xiāng)井塘中心小學(xué)舉行了以“清除一點(diǎn)污，美麗千萬家”主題宣傳活動，上街清除垃圾，保護(hù)美麗家園，努力營造環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。
當(dāng)天，正遇村民趕集，村民集中，該校組織學(xué)生志愿者拉著橫幅，喊著響亮的口號“保護(hù)環(huán)境，責(zé)任上肩”“美麗家園，你我共建”上集市沿街宣傳環(huán)保知識。活動現(xiàn)場，師生給過往人群分享了自己在日常生活中的'綠色環(huán)保小習(xí)慣和小竅門，沿途拾撿路邊垃圾，增強(qiáng)學(xué)生們和群眾對建設(shè)美麗家園的認(rèn)同感和關(guān)注度，倡導(dǎo)節(jié)能減排的生活理念，引導(dǎo)大家科學(xué)認(rèn)識環(huán)保、提升環(huán)保意識，并在日常生活中合理執(zhí)行節(jié)能減排行動，自覺做生態(tài)文明踐行者。
該校利用班會課宣講環(huán)保知識，主題是“環(huán)保小衛(wèi)士”“愛綠小衛(wèi)士”“節(jié)水節(jié)電，從我做起”的生態(tài)環(huán)保宣傳教育，牢固樹立從我做起、從身邊小事做起的思想，更好保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。還通過學(xué)校電子屏、微信和QQ群等形式宣傳環(huán)保知識，教育全校學(xué)生通過小手牽大手，向家長宣傳環(huán)保知識。
此次活動也是該校開展“向日葵工程”之“未來夢想”的一項(xiàng)舉措。活動開展井然有序，得到道縣審章塘鄉(xiāng)政府、井塘村委會的大力支持。
學(xué)校世界環(huán)境日宣傳活動簡報(bào)3
為增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識，共建和諧美麗校園，在6月5日世界環(huán)境日即將到來之際，xx初中組織開展了豐富多彩的環(huán)保主題教育活動。
組織八年級學(xué)生志愿者們開展“共建美好校園——擦櫥窗”志愿活動。小志愿者們帶著水桶與抹布，細(xì)心擦去櫥窗上的灰塵，講衛(wèi)生，從小事做起，為同學(xué)們樹立了榜作文吧樣。
舉行“保護(hù)環(huán)境從我做起”主題國旗下講話，來自804班的'張雪同學(xué)號召大家：保護(hù)環(huán)境，從我做起，文明衛(wèi)生，習(xí)慣最美。
學(xué)校通過開展“六·五”環(huán)境日主題教育活動，向全體師生發(fā)出倡議：做環(huán)保的宣傳者、推動者，講文明衛(wèi)生，崇尚綠色生活，為創(chuàng)建綠色校園，保護(hù)綠色家園貢獻(xiàn)一份力量。
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