幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報(bào)
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到簡報(bào)，簡報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個部分。那么擬定簡報(bào)真的很難嗎？以下是小編精心整理的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報(bào)1
今年5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，5月xx日至xx日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，xx幼兒園圍繞“防災(zāi)減災(zāi)，防患未然”的主題，開展了防災(zāi)減災(zāi)系列活動。
全面部署
制定幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案，組織教職工召開防災(zāi)減災(zāi)宣傳周暨防震應(yīng)急逃生演練活動部署會議，明確職責(zé)和分工。
防震演練
應(yīng)急演練前期，幼兒園制定了安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，組織教師對全園孩子進(jìn)行了安全教育，通過課件、圖片、視頻等途徑讓幼兒了解到地震的危害及應(yīng)急避險辦法，做到每位孩子安全記心中。
地震逃生演練
隨著警報(bào)聲響起，幼兒停止活動，以最快的速度躲到就近的“安全三角區(qū)”。蜷縮身體，降低重心，雙手護(hù)頭，進(jìn)行躲避。
教師組織幼兒沿著預(yù)定路線，快速有序的撤離，孩子們鎮(zhèn)定自若，井然有序地逃離到室外安全地帶。
撤離到安全地點(diǎn)后，各班教師第一時間清點(diǎn)人數(shù)，并且及時上報(bào)匯總?cè)藬?shù)。主持人給幼兒講述了防地震的小知識，最后由韓老師對此次演練情況進(jìn)行總結(jié)陳述。
通過地震應(yīng)急演練，幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，初步掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)方法，自救自護(hù)的`應(yīng)變能力得到了提升。
宣傳動員
通過電子屏、家園宣傳欄、家園群等向家長宣傳安全知識，做到將防災(zāi)減災(zāi)知識輻射到全社會，做好自然災(zāi)害安全防范。
主題教育
各班圍繞防臺風(fēng)、防汛、防雷電等主題開展形式豐富的安全教育活動，更好地指導(dǎo)幼兒了解防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，樹立尊重生命、珍惜生命的意識。
隱患排查
為全面落實(shí)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”工作要求，積極排查并消除安全隱患，保證幼兒的安全，幼兒園安全檢查小組開展了園內(nèi)外全方位、多層次的安全隱患排查活動。對排查中發(fā)現(xiàn)的問題制定責(zé)任清單，明確責(zé)任人，確保隱患及時“清零”。
“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生的安全意識，xx幼兒園將繼續(xù)抓牢抓實(shí)安全教育，以常態(tài)化的安全教育、演練筑牢園所安全防線，保障幼兒生命安全，呵護(hù)幼兒健康成長！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報(bào)2
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的'應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動。
上周各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動安全、順利地開展。5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報(bào)”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。通過此次防震、抗震演習(xí)，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報(bào)3
為提高師幼在人員密集場所的應(yīng)急防震、防火能力，深化師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教育，提高防震減災(zāi)意識和地震時應(yīng)急避震、逃生、自救互救技能，結(jié)合園區(qū)現(xiàn)有校舍條件的狀況，濱湖實(shí)驗(yàn)幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午10時進(jìn)行了防震疏散逃生演練。
警報(bào)響后，幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓的.疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部，小心墜物”。各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預(yù)定逃生線路，分批次，緊張有序地按照安排隊(duì)形到達(dá)操場集結(jié)區(qū)，隊(duì)伍做到了快、齊、靜。在操場，主班老師緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向疏散組組長匯報(bào)，組長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)，并反復(fù)清點(diǎn)確認(rèn)逃生人數(shù)無誤的情況下，警報(bào)解除，演練結(jié)束。
整個演練過程井然有序，整個過程沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏的事件，圓滿的順利完成演練。通過這次演練，不但增強(qiáng)了師幼的自我保護(hù)意識，也提高了師幼自救自護(hù)的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報(bào)4
5月12日是我國“防震減災(zāi)日”，為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護(hù)能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“5.12防震減災(zāi)”主題系列安全教育活動。
各班教師針對孩子的年齡特點(diǎn)，通過圖片、PPT課件、生動的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識普及教育，讓孩子們進(jìn)一步了解地震的`危害，了解地震時應(yīng)該如何應(yīng)對，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防震減災(zāi)意識，提高孩子們抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
為開展好緊急避險演練活動，幼兒園專門制定了詳細(xì)的演練方案，組織全體教職工學(xué)習(xí)，安排部署，明確責(zé)任。演練活動分為室內(nèi)緊急避險和室外逃生兩個流程。上午8點(diǎn)50分，正常教學(xué)活動正在進(jìn)行中，警鈴?fù)蝗豁懫�。后勤全體人員包括幼兒園的`領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達(dá)，孩子們雙手抱頭，在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室，在各樓層疏散口指揮人員的`疏導(dǎo)下，小朋友們不慌張，不搶道，有序地按指定路線，快速撤離教學(xué)樓，順利到達(dá)室外安全地帶。教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個演練活動井然有序。
天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對孩子們的安全教育重點(diǎn)抓，在平時的常規(guī)教育中，也把安全教育放在整體工作的第一位，力求做到“安全第一，防范為主”，為全園師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報(bào)5
為了進(jìn)一步鞏固全園師生防震減災(zāi)知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，提高全園師生的應(yīng)急避震能力，增強(qiáng)地震時的自救自護(hù)意識，xx幼兒園于5月12日下午開展了避震逃生應(yīng)急安全演練活動。
PART01、逃生演練我不慌
工作部署
演練前，幼兒園成立了地震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了防震疏散演練預(yù)案，明確人員職責(zé)和分工，各樓層配有疏散、逃生圖；明確地震演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律，了解疏散的線路和安全區(qū)域。
演練進(jìn)行時
第一聲警報(bào)聲響起，孩子們迅速低頭彎腰、雙手護(hù)頭蹲在桌子底下等安全位置就地避震。
“我們是最勇敢的小朋友，地震來了不害怕�！薄暗皖^彎腰，藏到桌下去。”……
當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)聲響起，我們按照逃生路線，迅速逃至幼兒園空曠的操場上。
“快快快，一個跟一個，不推不擠，迅速往前進(jìn)！”
撤離到安全地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)班級人數(shù)，并向范瑋副園長進(jìn)行報(bào)告。演練過程快速、有序。
演練總結(jié)
演練結(jié)束后，孩子們還總結(jié)了很多保護(hù)自己的方法。
PART02、紅手印志愿隊(duì)在行動
簽名宣誓
xx幼兒園的黨員老師們和紅手印志愿隊(duì)的隊(duì)員們在橫幅上簽上自己的名字，呼吁大家樹立統(tǒng)籌發(fā)展和安全意識，增強(qiáng)防災(zāi)意識和自救互救技能。
社區(qū)宣傳
在5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，孩子們成為小小志愿者，跟著xx幼兒園的.黨員老師和紅手印志愿者，走進(jìn)社區(qū)，講述防災(zāi)減災(zāi)知識。
前事不忘，后事之師。悠悠萬事，防患未然。
防震減災(zāi)人人參與，警鐘長鳴共赴未來！
我們始終將孩子的安全放在首位，竭力為孩子們營造安全、健康、幸福的成長環(huán)境！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報(bào)6
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，今年全國防災(zāi)減災(zāi)日主題為“防范災(zāi)害風(fēng)險，護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，切實(shí)做好幼兒的安全保護(hù)工作，全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識技能宣傳和普及。近期，我園開展了“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動。
各班級結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和已有安全經(jīng)驗(yàn)開展了一系列安全教育活動。通過PPT圖片講解、觀看視頻、逃生演練等方式，讓幼兒了解了什么是地震、發(fā)生地震后如何正確逃生等知識，幫助幼兒掌握防災(zāi)減災(zāi)安全知識，提高幼兒自我保護(hù)能力。
“找”安全
小班段的小朋友和老師一起尋找一下幼兒園逃生出口吧。找到了逃生出口一定能順利逃生的。
“賽”安全
中班段開展安全知識競賽。競賽內(nèi)容涉及交通、防水防電等多方面安全知識，內(nèi)容涵蓋面廣且貼近生活。讓幼兒掌握基本的安全常識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作。
“畫”安全
為更好地讓孩子們把防災(zāi)減災(zāi)的知識內(nèi)化于心，大班段開展了以“防震減災(zāi)”為主題的幼兒宣傳畫比賽，增強(qiáng)幼兒的安全意識，激發(fā)幼兒參與安全教育活動的'主動性。
我園還通過微信公眾號、班級微信群，安全教育平臺等全方位宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，號召廣大家長和幼兒行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險，“防災(zāi)減災(zāi)，我們安全同行”。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報(bào)7
5月6日，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦防震減災(zāi)應(yīng)急救護(hù)知識專題講座，副市長蘇福華出席了活動并向夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小贈送《防震避震知識手冊》。
講座現(xiàn)場，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小的學(xué)生和老師們共同學(xué)習(xí)了地震逃生與自救互救，火災(zāi)逃生與自救互救，洪災(zāi)、山體滑坡、干旱逃生與防護(hù)等專題知識，并現(xiàn)場參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農(nóng)藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學(xué)習(xí)演練。
專題講座結(jié)束后，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園園長麻海珍表示，“此次講座內(nèi)容充實(shí)，實(shí)踐性強(qiáng)，受到了全體師生們的.一致歡迎。師生們學(xué)到了很多“防震減災(zāi)”的知識，了解到如何冷靜理智地應(yīng)對突發(fā)事件，及如何果斷地采取科學(xué)措施保護(hù)自身生命安全�；顒哟蟠筇岣吡藥熒鷤儜�(yīng)對、處置突發(fā)事故的能力，為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”
據(jù)悉，為強(qiáng)化我市學(xué)校師生的防災(zāi)安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會等單位機(jī)構(gòu)在我市87所學(xué)校(其中，中小學(xué)43所，幼兒園44所)每學(xué)年至少舉辦一次安全教育講座，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況每學(xué)年至少組織一次地震應(yīng)急疏散、逃生演練。近年來，通過采取有力措施，我市校園安全防震減災(zāi)工作成效顯著。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報(bào)8
在第xx個防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，為切實(shí)增強(qiáng)全園師幼的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力，讓師幼牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法。
高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
xx區(qū)通安幼兒園高度重視本次活動，為牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，我園精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
為進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)安全教育工作精神，在各種突發(fā)事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師幼安全意識，提高自救能力，通安幼兒園以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”為契機(jī)，于20xx年5月12日舉行了全園師生防震逃生演練。
演練開始前，各班老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過多種形式，結(jié)合圖片、視頻等為幼兒普及地震小常識，學(xué)會安全有效地躲避、撤離的方式和方法。
警報(bào)鈴響
當(dāng)警報(bào)聲響起，在教室里進(jìn)行日常活動的幼兒，立刻跟隨著老師的指揮迅速做出反應(yīng)，低頭彎腰、雙手護(hù)頭，蹲在桌下等安全位置就地避震！
有序撤離
等待主震過后，為了防止有較大的`余震發(fā)生，老師們立即進(jìn)行有序的疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。各班幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，迅速自覺排成一排，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速走出去，并疏散到空曠的地方。
清點(diǎn)人數(shù)
各班老師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)并上報(bào)，保證所有孩子安全到位。
通過這次演練，增強(qiáng)了師幼的防災(zāi)自救意識，訓(xùn)練了老師在突發(fā)情況下能有條不紊的組織幼兒逃生能力、進(jìn)行疏散，為今后應(yīng)對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)，切實(shí)提高師生幼的安全防范意識。
隱患排查，預(yù)防先行
根據(jù)上級文件精神，我們認(rèn)真制定通安幼兒園安全隱患排查整治方案，重點(diǎn)圍繞消防安全、食堂食品安全、交通安全、燃?xì)獍踩�、三防安全、信訪穩(wěn)定安全、預(yù)防校園欺凌、防溺水、宗教滲透、疫情防控、幼兒園建筑及設(shè)施設(shè)備安全、等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，真正做到防患于未然。
安全工作是幼兒園的基礎(chǔ)工作、保障工作，今后我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全園師幼防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師幼的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為構(gòu)建平安校園提供強(qiáng)有力的保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報(bào)9
為強(qiáng)化師生安全意識，掌握防范自然災(zāi)害的知識，提高在自然災(zāi)害面前的自我保護(hù)能力，20xx年5月12日，xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了“5·12全國防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動。
首先各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，借助防災(zāi)減災(zāi)的短片視頻、圖片、繪本等多種形式開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解各類災(zāi)害防范措施與自護(hù)自救辦法，潛移默化培養(yǎng)孩子的防災(zāi)減災(zāi)意識和避災(zāi)應(yīng)災(zāi)能力。隨后，上午10點(diǎn)，隨著避險警報(bào)響起，全園師生進(jìn)入地震應(yīng)急狀態(tài)。演練中，老師們提醒幼兒不慌張，并指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭、蹲在課桌下或教室墻角。接著疏散信號響起，各班教師組織幼兒按照安全疏散路線迅速地離開教學(xué)樓到操場安全地帶避險，演練現(xiàn)場秩序井然，幼兒情緒穩(wěn)定。最后，總務(wù)主任管亞莉?qū)@次全園地震演練進(jìn)行了總結(jié)，對幼兒能聽從指揮，正確逃生的.勇氣點(diǎn)贊。同時，希望全體師生能了解應(yīng)急疏散的目的及意義，了解疏散路線及疏散要求，學(xué)會就地避震和安全撤離等常識。
此次活動，全園師幼鞏固了防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，xx鎮(zhèn)xx幼兒園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，將它們自然而然地融合到一日生活中，并常抓不懈，提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識，為孩子的健康成長創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
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