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小學(xué)法制宣傳簡報(bào)（實(shí)用15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以接觸到簡報(bào)的地方越來越多，簡報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那么，怎么去寫簡報(bào)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)法制宣傳簡報(bào)，歡迎大家分享。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)1
為了培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步樹立知法，學(xué)法，懂法，守法的法制觀念，11月28日下午，我校五四中隊(duì)“爭做守法小公民”主題觀摩隊(duì)會(huì)在多功能教室隆重舉行，副校長xxx、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及全校輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員代表到會(huì)觀摩。
本次隊(duì)會(huì)以別開生面的“模擬法庭”形式展開，審判員、律師、原告、被告等均由學(xué)生扮演，整個(gè)模擬庭審過程完成得非常流暢，學(xué)生們能準(zhǔn)確把握自己的`角色，將自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧堇[的出神入化。
模擬庭審過程完全按照正規(guī)的庭審程序進(jìn)行，開庭階段嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，材料充實(shí)；法庭調(diào)查條理清晰，緊湊細(xì)致；法庭辯論激烈緊張，舉證有力；法庭宣判嚴(yán)謹(jǐn)清晰，同學(xué)們的表演精彩紛呈。
庭審結(jié)束后，主持人對(duì)觀摩隊(duì)員進(jìn)行了現(xiàn)場采訪，隊(duì)員們表示在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺遵紀(jì)守法，爭做守法小公民。
最后，x校長對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予高度贊揚(yáng)。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)2
20xx年12月4日，中村小學(xué)為了大力弘揚(yáng)法制精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)和法治觀念，深入開展普法教育，營造和諧校園氛圍。在國家憲法日活動(dòng)期間，我校開展了學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)，各班召開“學(xué)法尊法守法用法”主題班會(huì)、各班出一期法治宣傳主題的班刊、應(yīng)用教學(xué)平臺(tái)展示、全校師生進(jìn)行守法宣誓、開展法制專題主題班會(huì)。
下午各班召開主題班會(huì)，老師介紹了黨的十八屆四中全會(huì)設(shè)立“憲法日”的目的和意義，讓大家領(lǐng)悟到“憲法日”的設(shè)立，昭示了國家依憲治國的決心，有助于提升學(xué)生憲法意識(shí)，有利于進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)。
老師給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制教育課，講述國家憲法日確定的時(shí)間及目的，給學(xué)生講解了有關(guān)憲法的`相關(guān)知識(shí)。
通過這次活動(dòng)的開展，全體師生感受較深，紛紛認(rèn)為在今后的工作學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)，以此來約束規(guī)范自己的行為，做遵紀(jì)守法的公民。并在工作學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚(yáng)法制精神，形成自覺學(xué)法、守法、用法，共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)3
為推進(jìn)校園普法工作，經(jīng)學(xué)校與那金鎮(zhèn)司法所、派出所協(xié)商，那金鎮(zhèn)司法所所長張艷輝、派出所指導(dǎo)員張致遠(yuǎn)、職員史麗麗一行三人組成普法宣講團(tuán)，20xx年9月29日上午，走進(jìn)那金鎮(zhèn)中心小學(xué)為師生上了一堂生動(dòng)的法制課。
本次普法宣講活動(dòng)的主題為“學(xué)法知法懂法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己”，上午9時(shí)，宣講活動(dòng)正式開始。派出所張致遠(yuǎn)指導(dǎo)員從認(rèn)識(shí)邪教、校園欺凌的表現(xiàn)、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙三個(gè)方面進(jìn)行了生動(dòng)深刻的宣講，他結(jié)合師生生活和典型案例，以案說法，以案釋法，生動(dòng)講解了違法犯罪的'表現(xiàn)、危害及如何預(yù)防和保護(hù)自己，強(qiáng)調(diào)要學(xué)法、知法、守法，做社會(huì)合格公民。宣講結(jié)束后，司法所同志為學(xué)生發(fā)放了謹(jǐn)防電信詐騙宣傳單，為師生贈(zèng)送了《中華人民共和國憲法》、《民法典》等法律書籍。
通過法制進(jìn)校園宣講活動(dòng)，增強(qiáng)了師生法制意識(shí)，提高了運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)4
10月26日上午，后六小學(xué)邀請(qǐng)法制副校長、埭頭派出所丁媛警官來校，為師生上了一堂生動(dòng)的法制教育宣傳課。
丁警官根據(jù)小學(xué)生的年齡、思想特點(diǎn)，用通俗易懂的語言為學(xué)生傳授防詐、防火、防傷害、防溺水等方面知識(shí)，以鮮活案例為教材，告誡學(xué)生要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、抵制不良行為。活動(dòng)中她不斷和學(xué)生互動(dòng)，就一些法制知識(shí)提問學(xué)生。學(xué)生們踴躍舉手，各抒己見，發(fā)表對(duì)這些問題的看法和做法，他們表示要把學(xué)到的.知識(shí)傳遞給自己的家人、朋友和身邊的每一個(gè)人。
此次宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制知識(shí)，加強(qiáng)了師生知法、守法、懂法意識(shí)，讓每位師生認(rèn)識(shí)到法律無處不在、法律無時(shí)不在。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)5
為提高學(xué)生的法律意識(shí)，營造平安、和諧的校園育人環(huán)境，方祠小學(xué)于11月5日上午開展了以“加強(qiáng)法制觀念，共建和諧校園”為主題的法制教育宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)期間，各班班主任利用晨會(huì)時(shí)間積極召開了法制教育主題班會(huì)，并通過一些基本的法律知識(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，向?qū)W生介紹“守法、用法”的'一些基本方法和策略，教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的法制觀念，樹立良好的法律意識(shí)。
此次活動(dòng)的開展，使學(xué)生們受益匪淺，很大程度上增強(qiáng)了學(xué)生們心中的法律意識(shí)，營造了濃厚的校園和諧氛圍。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)6
為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)和法治觀念，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程，XXX中心小學(xué)開展了憲法宣傳教育系列活動(dòng)。
12月4日，XXX副校長在國旗下講話，要求師生以學(xué)習(xí)憲法為契機(jī)，爭做弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神的先鋒，各班要以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，爭做遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德的自覺遵守者，起到模范帶頭作用。郭校長結(jié)合小學(xué)生實(shí)際情況，讓學(xué)生了解憲法是國家的根本大法，提高學(xué)生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)他們自覺維護(hù)憲法和法律的'威嚴(yán)，養(yǎng)成對(duì)憲法和法律自覺遵守的行為習(xí)慣。希望全校師生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參與活動(dòng)，牢固樹立法治意識(shí)，堅(jiān)決捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，共同推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)日教育活動(dòng)。
積極宣傳，營造聲勢(shì)。學(xué)校充分利用LED顯示屏滾動(dòng)顯示法制標(biāo)語、廣播播放《憲法伴我成長》歌曲等，形式多樣，多點(diǎn)落實(shí)。
我校各班充分利用”12.4”法制宣傳日的契機(jī)，召開一次“學(xué)習(xí)憲法，做守法小公民”主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，培養(yǎng)學(xué)生做懂法、守法的小公民，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
通過這次憲法日教育活動(dòng)，不但在廣大師生中激起了學(xué)法、守法、護(hù)法的法制宣傳浪潮，而且增強(qiáng)了學(xué)校教職工的法制意識(shí)，營造了全員學(xué)憲法、尊憲法、講憲法的良好氛圍，為構(gòu)建和諧校園、平安校園奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)7
20xx年12月4日是全國第X個(gè)憲法日，為深入貫徹黨的十九大精神，增強(qiáng)師生法治觀念，弘揚(yáng)憲法精神，提高廣大師生遵紀(jì)守法意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園，實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校師生開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，做守法小公民”為主題的憲法宣傳周系列法制教育活動(dòng)。
營造濃厚憲法宣傳教育氛圍。學(xué)校通過校園LED顯示屏、校園電視、宣傳展板等平臺(tái)進(jìn)行憲法教育宣傳。
12月2日利用升旗儀式開展了“學(xué)憲法講憲法”宣講活動(dòng)。其書記向全體師生宣傳憲法知識(shí)，進(jìn)行憲法教育，使憲法精神深入人心。
12月4日開展教育系統(tǒng)國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。在憲法晨讀活動(dòng)中，我校五年級(jí)學(xué)生通過觀看和參與直播活動(dòng)，聆聽了《憲法伴我們成長》歌曲，聽大會(huì)宣布第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)全國總決賽獲獎(jiǎng)名單，優(yōu)秀學(xué)生精彩演講，部領(lǐng)導(dǎo)講話。憲法晨讀活動(dòng)強(qiáng)化了學(xué)生的憲法意識(shí)，宣傳了憲法知識(shí)，弘揚(yáng)了憲法法律精神。
五六年級(jí)師生進(jìn)行了“我是中國公民”宣誓活動(dòng)。
12月6日全校36個(gè)班召開了以《我是合格小公民》的憲法主題班隊(duì)會(huì)，通過學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容，解讀憲法精神，宣傳憲法實(shí)施情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育，確保全校學(xué)生人人都參與，將法制教育工作落到實(shí)處。
我校道德與法治學(xué)科老師組織五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了憲法標(biāo)語競賽活動(dòng)，增強(qiáng)了師生憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法治意識(shí)，使學(xué)校形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好法治氛圍。
通過開展一系列的.宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的法治意識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，樹立了憲法權(quán)威，同時(shí)提升了師生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知度。今后，我校將繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列法制宣傳教育活動(dòng)，傳播法律知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)，在整個(gè)校園里形成濃郁的宣傳法制教育氛圍。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)8
12月4日，是國家憲法日，為了維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì)，養(yǎng)成遵守憲法、維護(hù)憲法的習(xí)慣。20xx年12月4日，xxx鄉(xiāng)司法所按照xxx鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)一安排，與xxx鄉(xiāng)派出所、食藥所、綜治辦在xxx鄉(xiāng)中心小學(xué)開展《憲法在我心中》教育宣傳活動(dòng)，宣傳活動(dòng)的主題是：“大力弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，共筑偉大的中國夢(mèng)”。
xxx鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長xxx首先介紹國家憲法日的由來，然后從學(xué)習(xí)憲法的意義、憲法的構(gòu)成等幾個(gè)方面，作了詳細(xì)的說明，并帶領(lǐng)師生集體學(xué)習(xí)了憲法部分章節(jié)。讓師生懂得學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭做一個(gè)守法的`合格公民，進(jìn)一步提高法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。
最后，學(xué)校校長王定創(chuàng)講明了國旗和國徽的含義，強(qiáng)調(diào)了憲法的莊嚴(yán)和神圣。他呼吁孩子們，作為一名小學(xué)生，首先要從遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)做起，嚴(yán)格規(guī)范自己的日常行為；走出校園，不僅要自己始終遵紀(jì)守法，還要把法制知識(shí)宣傳給周圍的人。做一名認(rèn)真遵守憲法和法律的好公民，為實(shí)現(xiàn)偉大中華民族的中國夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
本次活動(dòng)，共有xxx中學(xué)、xxx中心小學(xué)200多名師生參加，制作宣傳橫幅五幅，制作憲法宣傳資料1000份，發(fā)放宣傳資料800余份。
通過這次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了師生對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇，增強(qiáng)了師生的憲法理念和法治精神。全體師生深受感觸，紛紛認(rèn)為在今后的工作學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)，以此來約束規(guī)范自己的行為，做遵紀(jì)守法的公民。并在工作、學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚(yáng)法制精神，形成自覺學(xué)法、守法、用法，共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)9
今年12月4日是第X個(gè)國家憲法日，也是全國法制宣傳日，根據(jù)上級(jí)精神，我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，在全校師生中大力宣傳法制精神，深入推進(jìn)普法和建設(shè)法制學(xué)校的進(jìn)程，使全校師生的遵紀(jì)守法意識(shí)有明顯提高。
12月4日，利用晨會(huì)課、班會(huì)時(shí)間，開展法治教育。主要是各班班主任組織召開關(guān)于“學(xué)憲法、講憲法、用憲法”主題班會(huì)和憲法晨讀。
12月4日，利用下午專題教育時(shí)間，組織三到六年級(jí)進(jìn)行演講比賽，給學(xué)生發(fā)放憲法知識(shí)頁進(jìn)行憲法知識(shí)小普及。
總之，學(xué)校通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法治意識(shí)，使學(xué)校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了法治在社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的'態(tài)度，做好全校師生的法制宣傳教育工作。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)10
20xx年12月東陵街道新立堡社區(qū)緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”這一主題，精心組織，認(rèn)真宣傳，在20xx年12月3日在新立堡小區(qū)開展青少年法制教育宣傳周活動(dòng)。活動(dòng)的開展使學(xué)生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，初步形成了學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，廣泛地開展了普法教育工作，積極地推進(jìn)依法治理的進(jìn)程，使整個(gè)活動(dòng)取得了好的成績。
一、加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是社區(qū)的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，我社區(qū)積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是開展有針對(duì)性的法制講座，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是通過與家長建立聯(lián)系，爭取家庭的'支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理;三是充分利用學(xué)校法制宣傳欄、黑板報(bào)等各種宣傳手段，狠抓普法教育。
二、針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，社區(qū)在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。
三、普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。總之，青少年法制宣傳教育活動(dòng)是普法工作的重要內(nèi)容，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)11
為增強(qiáng)同學(xué)們的的法治意識(shí)，建設(shè)文明校園，恰逢12月4日憲法日，我校開展了“學(xué)憲法，講憲法”宣傳活動(dòng)。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的號(hào)召下，通過收集資料、觀看視頻、交流資料等形式，開展了一系列活動(dòng)，掀起了一股學(xué)法熱潮。
各位班主任利用隊(duì)會(huì)講解憲法的地位及重要性。
升國旗時(shí)，我們敬仰遵守著《國旗法》；學(xué)習(xí)時(shí)，我們謹(jǐn)記奉行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；過馬路時(shí)，我們遵守《道路交通法》；我們愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是遵守著《環(huán)境法》……
生活中處處遵守這樣那樣的法規(guī)，這些法規(guī)都有一個(gè)共同的名字《憲法》。憲法是什么？
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)力和國家的根本法，憲法是母法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)力和義務(wù)，使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。
憲法是明媚的'陽光，陽光照耀之處，天更藍(lán)，草更綠，水更清，大自然更和諧；憲法是一件安全的外套，使我們老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)；憲法是行動(dòng)的指針，使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
通過本次活動(dòng)，學(xué)生們受益頗多，紛紛表示著要爭做守法善良的好少年，還把學(xué)到的知識(shí)普及給爸爸媽媽、爺爺奶奶，幫助他們共同懂法守法，用法律維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益！
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)12
為推進(jìn)依法治國進(jìn)程，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。
XXX小學(xué)利用升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、早自習(xí)、信息課開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。通過宣傳活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生法律常識(shí)教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高明辨是非的能力。
三（6）班的XXX同學(xué)和XXX同學(xué)給同學(xué)們帶來了《增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園》國旗下講話，呼吁同學(xué)們爭做新時(shí)代學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生，共同建設(shè)平安和諧的校園。
各班結(jié)合實(shí)際情況，開展了《法治伴我成長》主題班會(huì)。
三（3）中隊(duì)的XXX同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行宣誓，號(hào)召同學(xué)提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一名文明小學(xué)生。
一（1）班班主任X老師給評(píng)選出的`“法制小先鋒”進(jìn)行頒獎(jiǎng)和拍照留影。
五六年級(jí)利用早自習(xí)時(shí)間，開展了憲法晨讀活動(dòng)，讓學(xué)生能跟好地知法、懂法、守法。
三四年級(jí)學(xué)生積極參加法治小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，孩子們通過圖畫和文字，表達(dá)了自己對(duì)法治的理解。
XXX主任和XXX老師積極組織學(xué)生參加“學(xué)憲法講憲法”網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)
通過這次活動(dòng)的開展，全體師生紛紛認(rèn)為在今后的工作學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)，以此來約束和規(guī)范自己的行為，做遵紀(jì)守法的公民，共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)13
國家憲法日到來之際，為了弘揚(yáng)憲法精神，培養(yǎng)“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法從小學(xué)生做起”的法治意識(shí)，奎文區(qū)孫家小學(xué)12月4日舉辦了憲法主題日活動(dòng)，通過憲法主題晨讀和專題講座，讓學(xué)生們了解憲法的基本知識(shí)，從小樹立法治意識(shí)，爭做新時(shí)代文明守法小學(xué)生。
早晨，各班班主任老師以“憲法”為主題召開了一次特殊的晨讀。作為新時(shí)代的小學(xué)生，要從小掌握憲法法律知識(shí)、樹立憲法法律意識(shí)、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。通過本次晨讀的學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步掌握了憲法的有關(guān)知識(shí)，加深了對(duì)憲法的印象。
為提高未成年人特別是在校學(xué)生的法治觀念，預(yù)防校園暴力，營造良好的.法制教育環(huán)境和氛圍，學(xué)校特聘請(qǐng)XX醫(yī)學(xué)院的XX老師為我校的法制校長，并由杜校長頒發(fā)證書。
X校長結(jié)合公民的基本權(quán)利和義務(wù)，延伸到同學(xué)們身邊息息相關(guān)的案例，通過講座讓學(xué)生們意識(shí)到“法”與自身的切身關(guān)系，牢固樹立法律意識(shí)。選取的案例都是發(fā)生在身邊的真實(shí)事件，對(duì)“如何預(yù)防未成年人犯罪”“怎樣避免在校園欺凌中受到傷害”等方面進(jìn)行了詳細(xì)說明，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
講座過程中，X校長告誡同學(xué)們要增強(qiáng)法治觀念，提高法律意識(shí)，當(dāng)自身利益受到侵犯時(shí)，一定要學(xué)會(huì)拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
隨后五、六年級(jí)各班一起觀看奎文區(qū)“同步法制課堂”，徐律師精彩的講解更加幫助同學(xué)們明確憲法的重要性和在生活中的應(yīng)用。
校園普法，教師先行。全體教職工進(jìn)行了憲法知識(shí)答題，通過這一活動(dòng)提高了全體教師的法制意識(shí)，學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)。把法治精神融入課堂，努力培養(yǎng)具有法治意識(shí)的合格接班人。
在周一的主題升旗上，四四中隊(duì)承辦了以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園”為主題的升旗儀式，隊(duì)員們齊唱了《校園普法歌》，展示出了良好的精神風(fēng)貌。
法者，國之利器也。此次活動(dòng)，使得正確的法律知識(shí)和良好的法治意識(shí)在全校師生心中悄然形成，切實(shí)加強(qiáng)了法治啟蒙宣傳教育，推進(jìn)了學(xué)校法治文化建設(shè)，為建設(shè)平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)14
劉警官為全體師生進(jìn)行了以預(yù)防未成年人犯罪為主的普法知識(shí)宣傳講座，向全體師生普及了學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面的法律知識(shí)，讓我們知道了法律不僅僅是神圣不可侵犯的，而且法律還滲透到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
劉警官為我們學(xué)校五年級(jí)全體師生做了《創(chuàng)新思路多措并舉深化學(xué)校普法教育》的知識(shí)講座，將法治教育和人文地理相結(jié)合，引導(dǎo)大家在文化的浸潤中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。希望我們?cè)诔砷L的路上與法同行，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力讓守法成為一種修養(yǎng)和我們每個(gè)人的一個(gè)習(xí)慣。
德育處馬驍主任強(qiáng)調(diào)了平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中怎樣學(xué)習(xí)法律和遵守法律，并說明了遵紀(jì)守法的重要性。最后由張校長對(duì)本次普法宣傳活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，希望全體師生以此次法制宣傳活動(dòng)為契機(jī)，搞好法制教育宣傳工作，共同做好學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。希望大家走好人生的每一步，從一點(diǎn)一滴做起，讓法律意識(shí)永駐心中。并對(duì)文化路派出所的劉警官在百忙之中親臨我校指導(dǎo)法制教育宣傳工作表示衷心感謝。
全體師生參與并聆聽了此次法制教育宣傳活動(dòng)，通過此次法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，提高了學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)了學(xué)生辯別是非和自我保護(hù)、自我防范能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時(shí)光，做一名學(xué)法懂法守法用法學(xué)生。得到了廣大師生的'好評(píng)。
今年正值“七·五普法”的收官之年，同時(shí)通過本次法制教育宣傳活動(dòng)，也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“要成才先做人，要做人須守法”的道理，用法律知識(shí)規(guī)范自己的言行。在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做個(gè)好學(xué)生；在家聽父母長輩的話，做個(gè)好孩子；在社會(huì)上遵紀(jì)守法，做個(gè)好公民。
小學(xué)法制宣傳簡報(bào)15
20xx年12月4日國家憲法日當(dāng)天，XX小學(xué)開展了國家憲法日活動(dòng)，一至四年級(jí)的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，在教室收看教育部全國青少年普法網(wǎng)的直播節(jié)目。五年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到了龍安區(qū)人民法院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
進(jìn)到法院大廳，工作人員問了孩子們一些問題：今天是什么日子呀？法院主要做什么工作呀？這些問題一下子激起了孩子們參觀學(xué)習(xí)的興題。
在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們首先來到了接待大廳，了解了各個(gè)窗口的工作性質(zhì)。比如，訴前鑒定是什么意思，民事立案又是怎么回事。緊接著一排現(xiàn)代化機(jī)器引起了孩子們的興趣，通過聽講解，原來這些機(jī)器個(gè)個(gè)都有它的作用，有的可以用來自動(dòng)生成訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。
隨后孩子們被帶進(jìn)了一個(gè)審判廳，頓時(shí)感覺到了莊嚴(yán)肅穆。在工作人員的解說下，孩子們明白了審判長的'位置坐在哪里，原告、被告的位置又在哪里。光聽還不過癮，孩子們又親自穿上了法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的審理過程。
最后法院的工作人員告訴孩子們，咱們從小就應(yīng)該知法守法，做一個(gè)憲法小衛(wèi)士，并告誡家人朋友，一定要做一個(gè)合格守法的好公民。
通過本次活動(dòng)，使孩子們對(duì)憲法的觀念又加深了一層，對(duì)孩子們從小樹立法律觀念和意識(shí)起到了非常積極的作用。
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