（合集）世界讀書日活動簡報15篇

　　在不斷進步的社會中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。擬起簡報來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的世界讀書日活動簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界讀書日活動簡報1

　　4月23日“世界讀書日”之際，縣文廣新局、縣圖書館以“倡導全民閱讀，共建書香湯陰”為主題，通過制作宣傳條幅、擺放版面、發放宣傳單、免費贈閱圖書等多種形式，開展“世界讀書日”宣傳活動。

　　活動期間，廣大群眾熱情高漲，紛紛前來學習。在圖書贈送活動現場，前來領書的群眾絡繹不絕，共發放《成語故事》500余本、宣傳單500余份；在電子圖書借閱機前，工作人員現場演示了圖書下載和使用方法，大家都拿出手機學習操作程序；在電子閱覽室內，精忠武術學校的40余名師生正在興致勃勃地觀看愛國主義電影《井岡山》。

　　該活動提高了全民閱讀的`積極性，引導群眾形成愛閱讀、享閱讀的良好風尚，培育讀書氛圍，共建書香社會，受到群眾的一致好評。

世界讀書日活動簡報2

　　為扎實推進全民閱讀，提高群眾的思想道德素質和科學文化素養，發揮文化滋養涵育作用，在第xx個世界讀書日之際，xx鎮各村廣泛開展全民閱讀主題活動，營造多讀書、好讀書、讀好書的濃厚氛圍，讓書香浸潤xx。

　　芳菲四月天，正是讀書時。活動中，各村充分發揮新時代文明實踐站、農家書屋作用，組織黨員群眾開展全民閱讀活動。大家利用農閑間隙，紛紛走出家門，走進農家書屋，放下手機，尋找自己喜歡的.書籍，種植技術、畜禽養殖、就業創業、黨史讀物、文學名著……各類書籍琳瑯滿目，大家在閱讀后，互相交流探討，分享自己的閱讀收獲。

　　“這次活動的開展對我們來說意義重大，因為平時在家很少讀書，通過開展讀書日活動，可以讓我們從中學習到知識，提升自己的自信心，今后我們還要不斷充實自身內涵，弘揚經常閱讀的好習慣”，南壩臺村張先生說。

　　“全民閱讀”是提升社會文明程度的基石。下一步，xx鎮將利用現有文化陣地和資源開展形式多樣、內容豐富的系列讀書活動，讓全民閱讀成為一種良好社會風尚。

世界讀書日活動簡報3

　　一年一度的“4·23世界讀書日”即將到來，營造校園書香氛圍，培養學生愛黨愛國的情操，我校以“傳承紅色基因，講好中國故事”為主題，開展了“世界讀書日”活動。

　　升旗儀式上，大隊輔導員宣讀《讀書活動倡議書》，宣布“讀書日”活動正式啟動，并對活動進行了具體安排。

　　學生代表在國旗下進行演講，倡導大家做一個會讀書的人。

　　積極倡導學生利用班級圖書角，閱讀“紅色書籍”，加強中華革命文化和社會主義先進文化教育。

　　以“傳承紅色基因，講好中國故事”為主題，開展“紅色故事會”，緬懷革命歷史。

　　觀看“紅色電影”，激發愛國熱情。

　　活動中，學生以愛黨愛國為主題，做了內容豐富、形式多樣的'手抄報作品，升華愛國情感，營造了濃厚的校園文化氛圍。

　　讀書有益，益己、益人、益民族。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創新、促和諧、促發展。本次活動，埋下了一顆讀書的“種子”，讓孩子們讀書的熱情更加高漲，也讓我校“書香”之路更加堅實。讓我們立即行動起來，以書為友，以書為鑒，讓讀書成為習慣，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧！

世界讀書日活動簡報4

　　春天，有破土而出的力量，也有拔節向上的喧響。4月23日是第xx個世界讀書日，在這與書對話、與友相伴的日子里，xx工業園區xx幼兒園以片長單位牽頭，共邀xx四片區齊聚xx宋慶齡幼兒園，以一場親近自然的草坪閱讀會，分享《與幼兒一起發現自然》的心得體會；以案例故事的交流，探討童心世界里的自然認識。

　　大家在生機盎然的綠意草坪上席地而坐，與自然融入一體的放松讓大家打開思緒：在桃紅柳綠的春天，為可愛的蝸牛搭建溫暖的小窩，這是夏園的孩子拾趣自然的模樣；在實驗里記錄黃豆到豆芽的變化，是xx寶貝們在時間的醞釀里探秘成長的過程；與蜘蛛的相遇是三之三加城的孩子遨游在自然里的意外采擷；金燦燦的油菜花在春天里的隨風搖擺，也在雍景灣小朋友探索的世界里豐富多彩；透過小魚的故事，我們感受到了貝爾亭苑的孩子們在科學探索中對生命的敬畏；好奇心是每個孩子科學探索的開始與內動力，跟隨著生動的情景劇情再現，我們再次踏上了xx宋幼小伙伴們在昆蟲世界里所經歷的的奇妙旅程。

　　在認真聆聽完每一所幼兒園的`案例之后，讀書爭鳴的問題討論也讓分享氛圍格外熱烈。在如何平衡幼兒的興趣與活動的預設沖突、如何調動家長的積極參與、如何取舍孩子的好奇心、如何關注孩子的探究水平差異等一系列問題交流中，大家都聯系著各自的孩子與日常的實踐，踴躍發言、各抒己見。

　　片區聯動的閱讀呈現，不僅拓展了資源交流共享的平臺，在相互分享與學習中更促進了園所間的互動。我們相信，帶著今天討論時的熱情、興趣、興奮、好奇心，老師們會和孩子一起，發現更多的自然奧義，發現更多的成長秘密。

世界讀書日活動簡報5

　　最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。閱讀是孩子獲取知識、開闊視野的一種學習方法；閱讀能幫助幼兒打開探索未知世界的大門；閱讀是成長的基石，是精彩人生的開始。3-6歲是閱讀能力形成的關鍵期，為了抓住這一關鍵期，培養幼兒良好的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習慣，我園以“世界讀書日”為契機，開展了系列閱讀活動。快跟隨我們的腳步來開啟閱讀之旅吧！

　　書香傳遞，圖書分享

　　繪本閱讀作為幼兒語言能力發展的重要載體，蘊含著豐富的教育價值，對幼兒的成長有著不可替代的作用。孩子們選擇自己最喜歡的繪本，和小伙伴、老師們一頁一頁慢慢分享，輕輕細語交流中，天真浪漫的童言童語，伴著繪聲繪色的情感交流，讓閱讀成為一場快樂的`心靈之旅。

　　書籍，把我們引入一個神奇的世界。

　　童趣故事，童語世界

　　聽好故事，讓孩子充滿幸福。講好故事，讓孩子充滿自信。表演好故事，讓孩子勇敢堅強。

　　家長繪本分享

　　幼兒故事表演

　　大手牽小手，閱讀繪未來

　　孩子們良好閱讀習慣的培養，家長的參與至關重要。高質量的親子共讀，不僅能夠促進和諧的家庭親子關系，也是讓孩子愛上閱讀的最好方式。

　　借“世界讀書日”的契機，以書為媒，以閱讀為紐帶，成為了連接孩子與家長之間親密關系的橋梁，而每本書里也都留下了孩子與家長的幸福時光。

　　小書簽，大作用

　　書簽，是閱讀的陪伴，是書籍的眼睛，是閱讀活動的“美麗之約”。小小書簽，傳遞著一份快樂，記錄著一段故事…

　　孩子們設計出的書簽美輪美奐、精彩紛呈。每一枚書簽都凝聚著孩子們小小的智慧。

　　書是無聲的語言

　　卻述說了山海與愛

　　書是無盡的畫卷

　　盡描繪了世界之美

　　大手牽小手

　　讓我們用書本

　　豐富孩子的快樂童年

　　讓閱讀真正成為一種習慣、一種樂趣、一種修養

　　我們一起堅持閱讀吧！

世界讀書日活動簡報6

　　人間最美四月天，正是讀書好時節。20xx年4月23日，是第XX個世界讀書日。為了繼續營造濃厚的校園讀書氛圍，培養少先隊員們愛讀書、讀好書的良好閱讀習慣，漢濱區XX小學圍繞“世界讀書日，我愛閱讀”這個主題，開展了豐富多彩的讀書活動。

　　“世界讀書日”前夕，XX小學首先在全校師生中開展了“XX朗讀者”活動。老師和同學們都積極參與到“XX朗讀者”這一活動中來。他們朗讀經典古詩文、紅色革命經典篇章，用最美的聲音表達對讀書的熱愛。

　　4月23日“世界讀書日”當天，XX小學語文教研組聯合少先隊大隊部在全校各個中隊開展了“書香潤澤校園，閱讀伴我成長”主題隊會活動。圍繞這一主題，一二年級開展了“我愛讀繪本和紅色經典連環畫”的主題隊會。他們在語文老師的帶領下，了解到世界讀書日由來，分享了名人的讀書故事，還繪聲繪色的`朗讀了經典繪本和連環畫。

　　三至五年級開展了以“讀百年經典，做紅色傳人”的主題隊會活動。少先隊員們通過朗讀《紅巖》、《閃閃的紅星》、《劉胡蘭傳》等革命經典書籍，了解到革命英雄人物英勇事跡。各中隊還通過好書推薦、講述我的讀書經歷、我是朗讀者等活動形式，激發了隊員們的讀書熱情。

世界讀書日活動簡報7

　　4月23日是第xx個“世界讀書日”，縣圖書館聯合xx二中共同開展了以“同讀一本書，共筑中國夢”為主題的世界讀書日活動。希望通過活動，引導學生實現一場從“閱讀”到“悅讀”的心靈體驗，養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，營造書香校園文化氛圍。

　　此次活動從4月xx日開始，為期xx天，在活動中，學生們通過線上關注圖書館微信小程序“博看有聲”和線下校園內看書的形式，聽和看勵志、感恩、理想信念等類別讀物，實現共讀活動。并為在讀書活動中表現突出的`學生頒發了獎狀和獎品，鼓勵他們多讀書，讀好書。

　　通過此次活動的舉辦有效地延展了圖書館服務的深度和廣度，通過線上線下相結合的方式，有效地創新了活動方式，更好地引導學生們將讀書作為一種日常習慣，將閱讀作為一種風尚，通過更便捷有效地方式多讀書、讀好書、好讀書。營造出濃厚的讀書氛圍，豐富校園課余文化生活。

世界讀書日活動簡報8

　　4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發他們讀書的興趣，從小養成良好的閱讀習慣。xx第二幼兒園開展了“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”為主題的線上讀書活動。

　　該園一貫重視孩子閱讀習慣的培養，每學期都要進行古詩詞誦讀，幼兒講故事大賽等讀書活動，在世界讀書日到來之際，該園領導抓住這一教育契機，再掀讀書熱潮，在園長的帶領下，老師們先展示自己的`閱讀成果，秋子老師分享了“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”；郭佳老師分享了“讀書可以啟智、讀書使人明理，讀書活動像一縷清風，沁人心脾”；何新君老師分享了莎士比亞的名言：”生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；”腹有詩書氣自華”………該園的老師們紛紛在線上發表自己的讀書感悟。

　　孩子們也不甘示弱，在家長的帶領下各班開展了不同形式的線上閱讀活動：讀繪本故事，了解國際讀書日的由來，好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等。父母陪伴孩子閱讀，與孩子共享閱讀樂趣，使孩子在閱讀中陶冶情操，浸潤心靈。

　　通過讀書活動，旨在呼吁更多的孩子和家長參與到其中，感受閱讀的樂趣，并使家長意識到親自閱讀的重要性，引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發幼兒閱讀興趣、讓書籍為幼兒打開一扇扇窗、開啟一道道門、豐富他們的知識、開闊他們的視野、活躍他們的思維、陶冶他們的情操、真正使他們體驗讀書的快樂，讓讀書成為他們的一種習慣。

世界讀書日活動簡報9

　　人間四月天，讀書正當時。今年的4月23日是第XX個“世界讀書日”。為進一步推動書香校園的建設，我校開展了”4·23”世界讀書日之”書香潤澤校園閱讀點亮人生”系列讀書分享會活動。一至八年級的同學們積極參與其中，經過班級初評、年級選拔，最終晉級學校分學段決賽。參賽選手們或是興趣盎然地介紹書中的內容，講述書中的情節；或是如數家珍地列舉書籍給自己帶來的'益處和收獲。讓我們一起去看看吧！

　　走進閱讀的世界，文學的土地上百花盛開，孩子們化身勤勞的小蜜蜂，在一本本精彩的書籍中采集著最香最甜的蜜！今天讓我們先來看看三、四年級孩子們的分享交流吧！

　　兩位主持人帶著飽滿的狀態，熱烈的拉開了活動的帷幕！

　　廣闊的書海中，總有一本好書能觸動我們的心弦，值得我們娓娓道來，反復感悟。15位同學聲情并茂地和大家交流自己讀書的感受，分享讀書的快樂，推薦自己喜歡的故事和書籍。現場氣氛熱烈，整個活動開展得有聲有色。

　　隨后鄺佛祥副校長進行了總結發言，他向同學們宣講了多讀書、讀好書的意義，以及樹立從小愛讀書必將終身受益的道理。

　　經過評委們對小選手的語言技巧、精神面貌、表演技巧等項目綜合評分，最后評出一二三等獎，并由學校領導分別為獲獎選手和指導老師頒發獎狀。

　　本次活動的開展，讓所有參與分享的同學都有收獲、有思考、有啟發，也極大地激發了臺下聆聽分享的同學們的讀書熱情，使大家更深刻地領會到多讀書、讀好書的重要性。

世界讀書日活動簡報10

　　人間最美四月天，草長鶯飛書香溢，在這充滿澎勃生機的春天里，我們迎來了4·23世界讀書日，這是全世界讀書人的節日。讀書修身、從政立德。XXXX曾在XXXX春季學習開學典禮等多個場合談及讀書，稱“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”，并認為“書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯”。

　　XX二職專特舉辦“喜迎XX書香潤萬家”世界讀書日系列主題教育活動。通過開展征文比賽、演講比賽、朗讀比賽、詩歌朗誦會等教育活動，營造校園濃厚的讀書氛圍。進一步營造全民閱讀濃厚氛圍，推動文化事業高質量發展，讓書香閱讀在XX二職專蔚然成風。

　　1、征文比賽

　　因為有了書籍，那些遙遠的暢想與思考才得以化為具象，穿越無數的時空，最終呈現在我們的面前，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，不僅能提高我們的閱讀能力，還能養成良好的學習習慣，XX二職專征文比賽中學生在認真書寫并講述自己與書籍的趣聞趣事。

　　2、演講比賽

　　學生們聲情并茂地向大家展示了文化是一個民族的魂，先進文化是社會的不竭源泉，開展系列讀書活動，養成愛讀書，多讀書、讀好書的好習慣，為我們今后終身學習提供文化底蘊和發展的厚勁。

　　3、朗誦比賽

　　學生們的朗朗讀書聲仿佛在告訴我們，書籍，是人類寶貴的精神財富。是的，書籍是經驗教訓的`結晶，是走向未來的基石。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯。在朗誦中學生們深深意識到讀書應當是一個人日常的生活方式，夢想的教育應當與書本為友，與大師對話。師生們在讀書中學會了思考，在讀書中開拓了視野，在讀書中享受著生活，在讀書中感悟著人生。

　　為了進一步營造快樂閱讀、建設書香校園，我們誠摯地發出倡議：

　　一、崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味，在讀書中實現價值。

　　二、品讀經典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取—精華，振作精神，涵養性情，領悟真理。

　　三、博覽群書。時代的發展需要我們提高素質、提升能力。我們要有選擇地讀書，以書為友，與知識同行，用淵博的知識武裝自己，用扎實的知識駕馭人生。

　　讓我們將讀書與思考結合起來，將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，真正實現知行統一。

世界讀書日活動簡報11

　　“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，作為法科生，面對禮與法的碰撞，感性與理性的碰撞，就需要閱讀更多的書籍來加深理解。為此，法學院開展了“一人領讀一本書”的活動，分別邀請老師和校友每周推薦一本書籍，并提供簡短的書評，呼吁同學們閱讀并加以探討，營造多讀書、讀好書的氛圍。“《論語》從一定的方面來說，是具有色彩和溫度的，色彩在于它傳授給別人的精髓，溫度在于它給予給別人的光明。”06級校友王建推薦了《論語》及《于丹論語心得》；“瞿同祖先生的《中國法律與中國社會》以其深刻獨到的見解，別具一格的篇章體例向我們展現了自漢至清的兩千余年間中國封建法律的演變，是一部關于傳統法律文化以及法律史的'重要著作。”法學院婁永濤老師推薦的這本書讓同學們深刻認識到了法與社會的關系。“禮法碰撞，百家薈萃，我非常喜歡閱讀有思想脈絡的書籍，學院推薦的‘禮敬詩書，百佳思想’系列書籍很合我的口味。”法學1402班鄭蓉同學很高興近期又有了新書可讀。

　　妙筆生花，寫起來

　　當一只蝸牛躑躅獨行，期待與轉角，彷徨與瑟縮，都落成了一刀刀淺顯而深刻的印記。為提升“寫起來”的能力，為記錄生活的點點滴滴，法學院推出“蝸牛印記”專欄，廣泛征集全校師生校友對日常生活所思所想的隨筆。

　　“我是一個星星的孩子，在這個星球上我一直在努力向那個世界招手，我想大聲呼喊卻哽在喉嚨發不出聲音，我拼命掙扎卻仿佛始終隔著厚厚的玻璃，在路的盡頭，是媽媽面對另一個始終不說話的我掉眼淚，是爸爸吸了一根又一根煙的星火晃著我的眼睛。”一篇《一個關于愛的故事》引發了大家的轉載，看哭了很多同學，“很感人的一篇小故事，‘愛’也許是最好的希望。”法學1502班胡姍同學有感而發。同時，第二屆“學衡杯”學術論文研討會也在如火如荼準備中，本屆研討會結合第十七個知識產權日，開展了“創新改變生活”知識產權論文征集活動，在院內共收到論文20余篇，近期將邀請組委會老師參與研討。

　　唇槍舌劍，說出來

　　“法不阿貴，繩不繞曲。”、“吏不良，則有法而莫守；法不善，則有財而莫理。”、“懲其未犯，防其未然”等經典法諺在法學院法諺法語大會上展開比拼和賞鑒，“我很喜歡看《中國詩詞大會》，沒想到現在也親身體驗了一把”、“原來和法律相關的諺語還不少，長知識了”、“挺有意思的，這些經典的思想是現代法律制度的淵源”參與的同學紛紛表示通過活動進一步了解了中華優秀傳統文化的魅力，對傳統文化和法律知識進行了積淀。學院還將舉行“百家爭鳴辯論賽”及“模擬法庭劇”等活動，倡導學習中華傳統文化中的精髓，從不同的學派中學習不同的觀點，在觸摸傳統文化的同時提高綜合素質，包括思維的靈敏度。

　　“‘讀、寫、說’是一個系統工程，是培養高素質復合性大學人才的基本要求和有效途徑，也是第一課堂與第二課堂有機融合的有益探索。”法學院院長董學立教授最初提出了“讀進去、寫起來、說出來”理念，旨在培養“會讀、能寫、善說”型大學人才。

世界讀書日活動簡報12

　　融融春日，閱讀正當時。在這個筑夢的季節，我們期待用書香浸潤童心，讓閱讀成為一種習慣，陪伴幼兒快樂成長。在世界讀書日到來之際，xx第二幼兒園開展“書香潤童心悅讀伴成長”讀書月主題系列活動。

　　雖然不能相聚在幼兒園，但孩子們也很想和小伙伴分享自己喜歡的書！看，他們找出了自己最喜歡的那本書，共享“悅”讀時刻！“悅”讀時刻給孩子們創設了一個想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應的環境，提高了孩子們的語言表達能力及閱讀興趣，培養了良好的閱讀習慣。

　　小小的一枚書簽，不僅是一種記憶頁碼的方式，還是“悅”讀的小伙伴，記錄著“悅”讀的美好瞬間，見證著別樣的居家樂趣和創作靈感……孩子們動手制作的`小書簽漂亮可愛又獨具特色簽！“悅”讀和美育碰撞，不僅增加了孩子們讀書的興趣，更激發了孩子們的無限創意。

　　“悅”讀從當下開始，讓我們一起在溫暖的四月，用飽滿的熱情投入到“悅”讀中來，讓“悅”讀成為我們一生的習慣，讓好書成為一生的陪伴！

世界讀書日活動簡報13

　　20xx年4月xx日星期xx，在明媚的春光中，xx小學全體師生進行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書海，閱享童年——-xx小學世界讀書日主題教育活動”。

　　四年二班的少先隊員們擔任升旗手，他們精神飽滿，步伐整齊。在莊嚴得國歌聲中五星紅旗冉冉升起。

　　王主任宣讀讀書節方案，她提到：“學校將組織同學們開展豐富精彩的讀書活動：包括尋找“最美書吧”、我的“流浪地球”之主題征文比賽、“經典傳佳音”詩詞名篇誦寫講活動、“好書有約”最美分享者等活動。評選“最美書吧”“最美讀書分享者”“最佳觀后感”“讀書明星家庭”等，力求借助活動的開展，促進書香校園的.營造，讓校園書香氣、老師書卷氣、學生書生氣充滿整個校園。”

　　六年級二班的劉xx同學向全體同學發出以下倡議：“1、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。2、會讀書。掌握正確的讀書學習方法，養成邊讀書、邊思考的習慣，更要做好讀書筆記。3、讀好書。有選擇地讀書。同學們，讓我們拿起書，讓書成為我們生活的必需品，讓讀書成為我們日常生活不可或缺的一部分。在世界讀書日到來之際，讓我們一起讀書吧！”

　　隨后，六年級二班的全體同學朗誦了詩歌《我讀書，我成長，我快樂》。隊員們飽含深情，歌頌了書悠長的發展史，書開拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的巨大作用，抒發了“這就是讀書帶給我的幸福，這就是讀書帶給我的快樂”的感嘆，高呼“我讀書，我成長，我快樂”的口號。

　　包小清晨日暮，聲聲誦讀不住。

　　冬夏至春秋，不敢一絲虛度。

　　長路，長路，啟航就在此處。

世界讀書日活動簡報14

　　最美人間四月天，正是讀書好時節。為激發廣大干部群眾的讀書熱情，積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的社會風尚。在“世界讀書日”來臨之際，xx鎮新時代文明實踐所組織轄區群眾開展了“享閱讀之樂，品書香之美”全民閱讀活動。

　　活動中，群眾們在新時代文明實踐所的.圖書閱覽室里挑選經典名著，靜心閱讀，大家暢游在知識的海洋里，沉浸在閱讀的喜悅中，不時分享著彼此的閱讀心得。新時代文明實踐所的志愿者向參加活動的群眾分享了經典文章，引導大家從書籍里發現美妙的世界，鼓勵大家多讀書、讀好書、善讀書，讓閱讀成為習慣，讓書香浸潤人生。

　　最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。接下來，xx鎮將立足現有資源，努力創建各類閱讀平臺，依托新時代文明實踐所（站）、各村農家書屋、書香校園等平臺大力倡導全民閱讀，使書香轉化為人們的精神追求和文化價值觀，在潛移默化中規范人們的行為習慣，為xx鎮社會文明新風尚注入持久動力。

世界讀書日活動簡報15

　　在世界讀書日來臨之際，日前，內蒙古自治區鄂爾多斯市額托克前旗實驗小學師生積極參與讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項活動推向高潮，我校少先大隊部組織開展了鄂前旗實驗小學與城川完全小學"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈活動。

　　在少先大隊的倡導和組織下，五年級各中隊迅速展開了這項活動，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠在鄉下的.同齡孩子切身感受到關愛與支持的美好情感。

　　本次的捐書活動，共籌集內容健康、類型多樣，適合小學生閱讀的課外書共計400余冊，每本圖書中有孩子們精心準備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈學生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學習，通過愛心的橋梁傳達孩子們純真的情誼。

　　此次活動的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻上愛心，同時也讓我們的學生充分體驗到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。

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