世界知識產權日活動簡報

時間：2025-01-03 12:20:45 簡報我要投稿

世界知識產權日活動簡報[優秀15篇]

　　在生活、工作和學習中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。你寫簡報時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的世界知識產權日活動簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界知識產權日活動簡報[優秀15篇]

世界知識產權日活動簡報1

　　4月26日，是世界知識產權日，xx市xx社工在市民政局、xxxx社區的指導下，來到xx廣場，開展“女性和知識產權、加速創新創造”為主題的知識產權宣傳活動。

　　xx街道xx社區新時代文明實踐站和xx社工的志愿者們，一大早就來到東方城幼兒園，通過幼兒園的家委會向家長們宣傳保護知識產權的相關知識，并發放傳單。

　　隨后，志愿者們來到天縱城清江廣場，設立黨員服務崗和志愿者服務崗，向居民群眾普及知識產權、商標權、著作權、專利權與專利保護。“你們這個叫呀咪便利店，包括門頭上面這個logo都是受知識產權保護的，你先登記注冊了，別人就不能再用了。”志愿者向商鋪經營者解釋道。

　　“只有尊重知識產權，才有更多的'人愿意去創新和創造，屬于我們自主知識產權的產品越多，在國際上才越發強盛。”通過志愿者的解釋，路過的市民群眾也更加了解到知識產權的重要性。

　　當天，共通過學生家長、小區廣場、橫幅標語，向廣大居民宣傳知識產權相關知識，發放宣傳單150余份。

世界知識產權日活動簡報2

　　在全國知識產權宣傳周來臨之際，學校科技與社會服務中心、科技創新與實踐社在國土廣場組織開展了以“加強知識產權法保障，有力支持全面創新”為主題的知識產權宣傳周活動，通過學習專利保護知識，提高知識產權保護意識，營造知識創新和保護知識產權的法律環境，激發公眾對專利申請的興趣，進一步培養學生們的創新精神和實踐能力。本次活動面向全校學生，組織實施了貼近生活，集科學性，趣味性和普及性于一體的系列知識產權宣傳保護活動。

　　本次活動共有400名學生參與，通過懸掛橫幅、發放宣傳彩頁、競賽答題等方式進行，活動設置了一等獎、二等獎和三等獎，在老師和學生的共同倡導下，大家都積極參加到本次活動中，營造了濃厚的學習氛圍，讓知識產權保護走入到了學生的.日常生活中，促進學生對知識產權和專利申請的認識，提高知識產權保護意識，自覺維護自己的合法權益。

　　在大家的共同努力下，本次活動圓滿結束。今后學校將通過更多的宣傳活動，把知識產權融入學生生活、課堂中，堅持知識產權知識普及、知識產權人才培養、知識產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恒，切實提升知識產權法治化水平。

世界知識產權日活動簡報3

　　4月26日是世界知識產權日，為增強學生尊重和保護知識產權的意識，營造尊重知識、勇于創新的校園文化氛圍，XX高新區知識產權主管人員及特邀主講人走進XX高新區XX第二小學，為桃寶們帶來了一場以知識產權為主題的“大家·講堂”活動。

　　主講人李XX老師從世界知識產權日的小知識入手，給隊員們介紹了節日的宗旨和標志的含義，引起了桃寶們的濃濃興趣。隨后，帶領桃寶們深入了解知識產權的的定義，知識產權包括的內容以及保護知識產權的意義，授課現場氣氛活躍，桃寶們爭相發言。

　　李XX老師通過豐富有趣的問答題與生活事例，讓同學們在輕松的體驗中感受到知識產權與他們的'生活息息相關。同學們聽完講座，紛紛表示，今后將更加積極主動學習知識產權保護的相關知識，自覺維護自己的權益。

　　活動最后，副校長秦XX作總結講話。秦校長談到每位學生在生活當中都要做知識產權的宣講人，自覺抵制例如盜版、抄襲等不良現象。從自身做起，從今天做起，向身邊小伙伴宣傳有關知識產權的相關內容。

　　此次知識產權進校園主題宣講活動的開展，進一步培養了桃寶們知識產權保護意識，有效激發了隊員們的創新活力。XX第二小學也將繼續發揮知識產權宣傳教育的輻射帶動作用，激發學生創新創造活力，為營造良好的知識產權宣傳保護氛圍貢獻自己的一份力量。

世界知識產權日活動簡報4

　　每年的4月26日被定為“世界知識產權日”，為引導幼兒認識尊重知識產權、保護知識產權的重要意義，樹立從我做起，使用正版、拒絕盜版的思想和理念，20xx年4月26日XX鎮中心幼兒園開展“知識產權日”宣傳活動。

　　幼兒園LED電子屏滾動播放宣傳標語，給大家以警醒，保護知識產權，人人有責。

　　向全體老師宣傳了知識產權重要性，并組織教師學習《知識產權法》。

　　各班在班級微信群宣傳知識產權日，讓大朋友小朋友一起行動起來。

　　知識產權進課堂，老師們利用卡通的宣傳片，生動形象的向幼兒講述知識產權的相關知識，使孩子們從小養成保護知識產權的意識。

　　通過開展活動，讓全體師生和家長樹立知識產權意識，既是對他人的`尊重，也是對自己的保護。讓我們積極行動起來，齊心協力保護知識產權。

世界知識產權日活動簡報5

　　為推動知識產權保護工作開展，提升知識產權保護意識，加強知識產權保護工作力度，4月xx日，xx社區開展“4·26世界知識產權日”專題宣傳活動。

　　活動中，志愿者通過圖文并茂、通俗易懂的宣傳單頁、現場講解等形式，介紹知識產權等有關知識，讓社區居民了解知識產權就在身邊，引導他們學習產權知識，不斷提高居民知識產權意識，扎實推進文化市場規范經營。

　　通過此次宣傳活動，不僅普及了知識產權和法律法規知識，更增強了社區居民的知識產權保護意識，在社區營造了尊重知識、鼓勵創新、保護知識產權的良好社會氛圍，受到社區廣大居民群眾的'一致歡迎。

世界知識產權日活動簡報6

　　20xx年4月26日是第xx個“世界知識產權日”。為了樹立尊重知識，崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護產權的法律環境，進一步做好青少年版權保護工作。4月26日下午，xx街道xx在新時代文明實踐站開展“講好版權故事，傳播中國聲音”世界知識產權日宣傳活動。

　　活動中，村委工作人員給孩子們播放了護苗公益宣傳片，并向孩子們宣傳了“掃黃打非”知識，科普生活中如何鑒別盜版書籍，進一步普及版權知識，擴大“護苗”影響力，壯大“護苗”聲勢，倡導學生們讀正版書，共同抵制有害出版物和信息。宣講后，村委工作人員帶領孩子們在農家書屋開展綠色閱讀，讓孩子們挑選自己喜愛的'書籍進行閱讀交流，養成良好的文明閱讀習慣，引導孩子們多讀書、讀好書。

　　下一步，xx街道將持續開展形式多樣的版權宣傳活動，教育和引導群眾文明上網、遠離文化垃圾，提高群眾自覺抵制侵權盜版非法出版物的意識，進一步擴大“掃黃打非”宣傳工作的影響力，使“掃黃打非”的聲音入腦入心，努力構建綠色、健康、和諧的美好家園。

世界知識產權日活動簡報7

　　為引導學生學習了解知識產權相關法律法規，進一步增強依法保護知識產權法律意識，4月26日，在第XX個世界知識產權日到來之際，XX小學組織開展“保護知識產權支持科技創新”主題教育活動。

　　主題教育活動中，在學校政教處的組織下，各班召開了“世界知識產權日”主題教育班會，讓學生進一步了解世界知識產權日的由來和知識產權的重要性。并號召全體同學遠離盜版書籍、音像制品等，使學生明白維護知識產權重要性，每個人都應該尊重知識，保護知識產權。為進一步擴大宣傳，學校借助校園電子屏幕，滾動播放世界知識產權相關知識圖片、視頻，向師生宣傳什么是知識產權，如何保護產權的相關知識。學校還通過微信公眾平臺大力宣傳世界知識產權日及中國知識產權宣傳周相關知識。

　　保護知識產權，支持科技創新。此次主題教育活動，不僅增強了同學們尊重知識、崇尚科學、保護知識產權的'意識，進一步營造了鼓勵知識創新、保護知識產權的良好環境。

世界知識產權日活動簡報8

　　為了全面貫徹落實，深入貫徹落實關于知識產權工作的重要指示論述，積極推進知識產權強國建設，提高轄區居民知識產權意識，營造良好的'知識產權保護環境，xx街道辦事處xx社區于近日開展“第xx個世界知識產權日”宣傳活動。

　　活動中，社區組織工作人員集中觀看國家版權局發布的“20xx年全國知識產權宣傳周”宣傳視頻。社區工作人員還在居民群發布了“xx版權公益海報”，向居民宣傳普及知識產權的基礎知識以及國家嚴厲打擊侵犯知識產權犯罪的案例，重點宣傳不售賣假冒偽劣產品，各類物品的商標侵權等等一些與群眾生活中息息相關的知識，讓群眾直面了解知識產權保護的重要性。

　　通過此次宣傳活動，不僅向轄區居民普及了知識產權知識，而且切實增強了居民們對知識產權的保護意識，受到了廣大居民的好評。

世界知識產權日活動簡報9

　　20xx年4月26日是第xx個世界知識產權日。今天上午，寧夏回族自治區知識產權局聯合自治區高級人民法院、銀川市知識產權局、寧夏知識產權服務中心等多家單位，在銀川市光明廣場舉行“4·26”世界知識產權日宣傳咨詢活動。

　　今年世界知識產權日的主題為“加強知識產權保護運用、加快知識產權強國建設”。活動現場，擺放了各類宣傳展板，向市民發放各類知識產權宣傳冊、《中國知識產權》“4·26”特刊6000余份，并向廣大市民提供咨詢服務，宣傳知識產權知識，讓社會更多地了解知識產權相關工作。

　　此外，活動現場還舉行了12330知識產權維權援助大學生志愿者授旗儀式。

世界知識產權日活動簡報10

　　為加大版權宣傳和保護力度，不斷提高廣大居民對版權的認知程度，營造尊重知識產權的良好社會氛圍，在世界知識產權日之際，xx街道xx社區新時代文明實踐站在轄區內開展知識產權宣傳活動。

　　通過居民群網格長分享了宣傳版權保護的宣傳片、刊播公益廣告，向廣大居民群眾宣傳介紹版權的基本常識。社區工作人員還對轄區內的'廣告制作、書店等重點文化行業及場所從業人員進行宣傳，向從業人員介紹了版權相關的基本知識和法律法規。在進行宣傳的同時，工作人員還查看了售賣的圖書、報刊、音像制品是否存在盜版、有無售賣各類政治性非法出版物、非法宗教類出版物、封建迷信書刊等情況。

　　通過此次宣傳活動，不僅提高了居民和文化從業人員的版權保護意識，也普及了相關法律法規、規章政策，使轄區居民樹立自覺抵制各類非法和有害信息的意識，進一步在轄區內營造了文明、健康、良好的社會風氣和文化環境。

世界知識產權日活動簡報11

　　為營造良好的知識產權氛圍，提升廣大人民群眾對知識產權的認知，近日，xx街道xx社區開展世界知識產權日宣傳活動。

　　活動中，社區工作人員通過發放宣傳單和現場解答等方式，向廣大群眾宣傳了《商標法》、《專利法》等知識產權法律法規，并就專利申請、商標注冊等問題進行了詳細解答，通過宣傳強化了群眾知識產權意識，讓群眾提高了自我維權、識假辨假冒能力。

　　此次活動，向居民普及了知識產權和法律法規知識，增強了居民知識產權保護意識，積極營造了尊重保護知識產權的`社會氛圍。

世界知識產權日活動簡報12

　　為增進居民對知識產權的認識和理解，提高知識產權保護意識，4月26日，xx街道xx社區新時代文明實踐站開展“4·26”世界知識產權日宣傳活動。

　　活動現場，志愿者向轄區居民宣傳和普及知識產權相關知識，對什么是版權、版權的'作用和意義、如何保護知識產權等問題進行了詳細講解；并介紹了著作權、商標權侵權糾紛典型案例，告知居民如何利用知識產權相關法律維護自身的合法權益。通過現場講解和咨詢答疑，幫助居民強化了知識產權意識，讓居民提高了自我維權、識假辨假的能力。活動現場氣氛活躍，社區工作人員與志愿者在轄區內發放宣傳材料50余份。

　　通過此次宣傳活動，增強了轄區居民保護知識產權意識和自覺抵制侵權出版物的法律意識，營造了尊重知識、鼓勵創新、保護知識產權的良好社會氛圍。

世界知識產權日活動簡報13

　　為提升居民群眾對知識產權的認識，塑造“尊重知識、崇尚創新、誠信守法、公平競爭”的`知識產權文化理念，4月23日XX社區開展“知識產權宣傳周”活動。

　　社區工作者以走訪宣傳的方式，向轄區居民講解了“什么是版權”、“版權的作用和意義”。居民們很感興趣，并詢問一些相關知識，工作人員們耐心地講解關于知識產權的相關知識，并告知如何辨真防假。倡導維護消費者合法權益、保護知識產權不受侵害。

　　此次“知識產權宣傳周”活動通過引導群眾學習知識產權，對提高保護知識產權意識起到了積極作用，營造了良好社會氛圍。

世界知識產權日活動簡報14

　　為加強知識產權宣傳普及，樹立師生的知識產權保護理念和創新精神，在第XX個世界知識產權日來臨之際，XX縣實驗小學積極開展一系列主題教育活動。

　　該校圍繞今年知識產權日“全面開啟知識產權強國建設新征程”的主題，在全校范圍內舉行專題班會和知識講座，以深入淺出的語言和具體事例，向學生普及知識產權基本知識，了解設立世界知識產權日的目的和意義。該校還組織學生觀看知識產權宣傳片和科普電影，以集科學性、趣味性一體的畫面和講解，讓學生知曉日常生活中無處不在的`專利權、著作權、商標權等，認識到知識產權強國建設和知識產權保護的重要性。同時該校還通過手抄報、校園廣播、懸掛宣傳標語、發放知識宣傳手冊、校園公眾號云科普等多種形式，增強學生的道德修養和法律素養，鼓勵學生積極參與知識創新實踐。

　　據悉，實驗小學曾于20xx年被XX省教育廳和XX省知識產權局評定為“第三批XX省中小學知識產權教育試點學校”，近年來一直視知識產權教育為該校工作重點。此次“4·26世界知識產權日”系列活動，宣揚了知識產權文化核心理念，營造了崇尚創新、誠信守法的校園文化氛圍，提升了師生尊重知識產權、傳播知識產權、保護知識產權的意識。