小學消防簡報

時間：2025-01-14 15:23:51 簡報我要投稿

小學消防簡報

　　隨著社會不斷地進步，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編精心整理的小學消防簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學消防簡報

小學消防簡報1

　　為進一步增強全體師生的安全防患意識，培養和提升師生緊急避災、自救互救的能力，11月開始，平原中心小學組織全體師生開展以“全民參與、防治火災”為主題的“119全國消防日”系列活動。

　　11月5日，全體師生齊聚操場舉行升旗儀式，xxx校長和六年一班的.xxx同學分別以“全民參與，防治火災”、“消防安全，牢記我心”為演講主題，為全體師生進行消防安全知識教育。

　　學校是人口密集的地方，預防火災以及樓道踩踏是學校安全工作的重中之重。為了讓全體師生深入了解防火及樓道防踩踏常識，提高突發事件的應變能力和自救能力，切實樹立起安全意識，在火災等事故發生時能緊急疏散逃生，11月8日上午，在平潭消防中隊戰士的指導協助下組織了一場逃生演練。演練中，火警警報響起，孩子們在老師和消防中隊戰士的指引下，井然有序地疏散撤離到達指定安全區域。

　　隨后，消防戰士對此次演練進行了點評，為全體師生講解了遇到火災時逃生自救的技巧，現場還請了部分學生來演示滅火器的使用方法及注意事項，并提問不同年段的學生有關消防安全的知識等，增強了學生的消防安全知識。

　　“119全國消防日”演講與消防演練活動，提高了全校師生的安全防范意識和科學自救能力，提升了面對火災事件的組織應變能力，取得了預期效果。今后，平原中心小學還將繼續開展一系列消防安全教育活動，并將此類安全教育活動作為學校教育教學活動的重要組成部分。

小學消防簡報2

　　11月9日，在全國第xx個消防宣傳日到來之際，xx小學多舉措開展了一系列宣傳教育活動。

　　因下雨，原定的全校消防安全演練暫時取消，但各班開展了一次主題班會課，深化消防安全教育的內容；有的班通過讀消防安全三字經，講消防安全故事，強調消防安全防火的.重要意義；有的班通過知識競賽，讓同學們把消防安全牢記在心中；有的班在進行消防模擬演練；有的班在觀看消防教育視頻，接受更直觀的消防安全教育。通過系列活動的開展增強了師生的消防安全意識，每個學生還辦了消防教育手抄報，讓學生自己收集消防知識、案例，從小牢記消防安全與我們每一個人都息息相關。

　　生命是寶貴的，讓我們把安全時刻牢記在心，為校園平安和諧創造良好的消防安全環境。

小學消防簡報3

　　為了提高幼兒消防安全意識，普及幼兒消防安全知識，增強幼兒應對消防突發事件處置能力，3月xx日，xx消防救援大隊走進寶昌幼兒園開展“火焰藍”牽手“紅領巾”消防安全進校園活動。

　　培訓中，消防員叔叔針對幼兒年齡小、好奇心強、安全意識較弱等特點，給孩子們帶來了一場生動有趣的消防知識小課堂，教小朋友們認識消防器材，學習自救方法，掌握消防知識。現場運用互動問答方式為可愛的萌娃們帶來了一場別具一格的消防盛宴：“火警電話是多少？”“消防車是什么顏色的？”“玩火的.危害性有哪些？”“火場逃生要怎么做呢？”……小朋友們積極踴躍地回答了各種問題，現場氣氛熱烈。孩子們的消防安全意識得到了進一步提升。

　　最后，開展了消防安全演練。隨著緊急警報聲響起，幼兒園立即啟動消防應急預案。各班小朋友們在老師的帶領下，用毛巾捂住口鼻、彎腰小步沿著安全通道迅速有序地從教室撤離到戶外操場。幼兒到達指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數，全體人員安全撤離，真正做到了快速、安全、有序。

　　下一步，消防大隊將繼續以“火焰藍”牽手“紅領巾”活動為契機，積極深入各學校開展消防宣傳教育培訓工作，通過開展授課培訓、聯合演練等方式，向學生和教師普及火災預防、報警和逃生自救常識，提升消防安全防范意識和自防自救能力。

小學消防簡報4

　　為進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防范能力，市第十一小學于11月6日下午舉行了消防應急疏散演練。

　　為實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，并召開專題部署會，對各班學生逃離的路線及每位老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的'規定。

　　在演練過程中，隨著警報的響起，各位老師立即到達指定崗位，班主任迅速到班級指導學生有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數，并逐級向上匯報，演練共用時6分20秒，三千多名師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序、實用性強，收到了預期效果。

　　緊接著，驛城區消防救援大隊為全校師生上了一堂精彩紛呈的消防安全培訓課。

　　為充分調動孩子們學習消防安全知識的積極性，增強學生了解消防、學習消防的熱情，驛城區消防救援大隊還將消防車開進校園，向學生現場講解各類消防器材，講解它們的用途和使用方法。

　　消防員還現場演示了干粉滅火器滅火和高壓水槍滅火的過程。

　　此次活動，讓該校師生零距離與消防員進行接觸，學習了消防安全知識，進一步提高了消防安全意識和逃生自救能力，為營造良好的校園消防安全環境提供了有力保障。

小學消防簡報5

　　為進一步做好校園消防安全宣傳教育工作，增強廣大師生消防安全意識，3月x x 日，x x x x 市消防救援支隊開發區·鐵山區大隊以第x x 個“全國中小學生安全教育日”為契機，邀請40余名師生走進消防站，通過實地參觀、現場體驗、趣味游戲、有獎競答等形式感受消防魅力，為小朋友們上了一堂生動難忘的“趣味”消防課。

　　實地參觀

　　活動中，消防員引導師生參觀了車庫、消防員宿舍、營區文化建設等，對搶險救援消防車、城市主戰消防車、登高平臺消防車和隨車器材裝備進行了介紹，在參觀的'過程中給孩子們普及了如何正確報火警、火災逃生及家庭火災預防等常識。

　　現場體驗

　　隨后，消防員帶領師生體驗試穿滅火戰斗服、登上消防車，讓他們近距離感受消防員的日常工作，使孩子們在寓教于樂中與消防進行一次“親密接觸”。小朋友們登上消防車與消防車合影，還大呼“太酷了”，在車上擺出各種造型！

　　游戲互動

　　在歌曲PK及小游戲環節，孩子和消防員一起互動，現場熱鬧非凡，孩子們直呼這節消防課太有趣。活動結束后，消防員叔叔還為小朋友們發放了小禮品。小朋友們紛紛表示回去會把學到的消防知識分享給家人和其他小朋友。

　　通過隊站開放日這種直觀、生動的現場互動教育方式，用“以游促學”的方式讓孩子們掌握消防安全知識，在他們幼小的心靈里種下了消防安全的種子，真正做到消防宣傳教育從孩子抓起，帶動社會認識消防、了解消防、關注消防。

小學消防簡報6

　　3月xx日是第xx個全國中小學生安全教育日，為全面推動中小學生消防安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，xx區消防大隊走進xx鎮xx小學、xx鄉xx小學開展全國中小學生安全教育日消防安全宣傳活動。

　　活動中，宣傳人員發放宣傳手冊，就校園內如何防范火災隱患、如何打電話報警、火災發生時如何逃生自救，如何正確的使用各種消防器材等方面進行了講解，并現場展示消防滅火救援器材裝備。現場氣氛活躍，學生們在潛移默化中學到了消防知識，達到了“教育一名學生，影響一個家庭滿分，輻射整個社會”的教育效果。

　　農管委聯合固城學區組織轄區各學校開展安全教育，通過懸掛條幅、微信群提醒、觀看直播、應急演練、專家講座等方式，把疫情防控、消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌安全理念根植于心，化為行動，牢固樹立安全意識，加強校園安全，有力提高了學生及家長們的安全風險意識。

　　通過此次安全培訓活動，廣大師生在實踐中學到了安全知識，進一步了增強師生安全意識，提升了自我保護能力，切實加強了學校對安全事故的.整體防控能力，為廣大師生營造了一個安全、舒適的校園環境，推動了全社會共同關心中小學安全工作的深入開展。

小學消防簡報7

　　11月9日是全國“消防宣傳日”，為進一步加大消防宣傳工作力度，提高全校師生消防安全意識，強化師生的自我保護能力，努力創建平安校園，結合工作實際情況，XXX小學于11月9日對全校學生開展了以“11。9消防宣傳日”為主題的班會活動。

　　首先從各大媒體報道的用火不慎、用電不當、違反實驗室操作規范等，使學生實實在在地感受到火災的危害不容忽視；接著是教育學生如何使用各種滅火器的方法，以及各類滅火器的使用范疇；最后是火災來臨時，如何自救互助逃生的方法。并邀請同學們說說自己知道的消防安全小知識。同學們暢所欲言，紛紛表示對安全問題要自查自改，防止一切安全事故的`發生。

　　在這次宣傳教育活動中，XXX小學還通過班級演講、手抄報、校園廣播等各種形式開展消防宣傳教育，加深了學生對消防安全知識的重視程度，將“11。9”消防宣傳活動深入到了學生日常生活中，進一步加深了全校師生的消防法制觀念、消防安全意識。

小學消防簡報8

　　為進一步增強消防安全觀念，提高師生消防安全意識和自防自救能力，鍛煉學生的社會實踐能力，3月x x 日下午，x x x x 市第十一小學一年級四班的師生們走進x x x x x x x x 消防救援支隊x x x x 大街特勤站，體驗消防員的一天。

　　同學們在消防員叔叔的'引領下來到車庫，認真聆聽各種消防器械的用途及使用方法，并紛紛坐上消防車，近距離感受消防救援器材、學習消防知識、接受安全教育。

　　同學們積極踴躍地體驗了試穿戰斗服、學習使用滅火器、水槍等項目，通過直觀的現場演示、場景模擬，讓他們感受消防救援人員日常工作，體驗當一次“小小消防員”樂趣，讓大家充分感受到沉甸甸的裝備在身，沉甸甸的責任在心。

　　同學們還參觀了x x x x 消防大隊科普教育基地和消防員之家，大家走進宿舍，詳細了解指戰員日常生活，面對潔凈如新、一塵不染的宿舍和整理有序、整齊劃一的內務，令同學們再次感到震撼，這里的每一件物品都展示出消防救援戰士們陽剛之氣與平日里溫柔細膩，更樹立起小朋友們學習的標桿。

　　這次的“消防隊之旅”，不僅讓同學們在實踐中感受消防生活、學習消防知識、接受安全教育，同時也更加深刻地了解了消防指戰員工作的艱辛，增進了同學們對這一職業的欽佩與敬意，消防隊員們勇敢、敬業的品質也激勵著孩子們進步和成長。

小學消防簡報9

　　為扎實推進消防宣傳教育"進學校"工作，抓好校園"消防安全小小明白人"培育，增強師生消防安全素質和自防自救能力，鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育整體水平。清鎮市教育局圍繞五個主題開展暑期校園消防安全宣傳教育活動。

　　一是開展消防安全"四個一"活動。即在放假前上一節消防課、開展一次逃生疏散演練；要求學生在假期觀看一部消防影視資料、完成一次暑期家庭消防作業；

　　二是開展"我是小小消防員"作文繪畫作品及"消防安全示范課"征集活動。按照貴陽市消防支隊、貴陽市教育局《全市中小學校"我是小小消防員"作文、繪畫競賽及"消防安全示范課"征集評選活動方案》廣泛開展各類作品征集活動；

　　三是推動學校消防安全標準化管理落實工作。嚴格按照省教育廳、公安廳《關于開展中小學幼兒園消防安全標準化管理工作的通知》，深化學校消防安全標準化管理，指導各類學校落實標準化管理工作各項要求，全面建立和完善學校消防安全管理和宣傳教育長效機制；

　　四是開展一次暑假消防安全實踐活動。將中小學生參與消防安全宣傳教育活動納入學生暑期校外社會實踐內容，做好中小學生消防宣傳志愿者，廣泛普及消防安全常識；要求各類學校學生嚴格按照《中國少年雛鷹行動》雛鷹爭章實施細則爭取消防基礎獎章；

　　五是開展一次消防宣傳"進軍訓"活動。在有條件開展軍訓的.學校，圍繞"上一堂消防知識課、組織一次疏散逃生演練、閱讀一本消防科普教育讀本"內容，組織消防官兵及具有防火滅火工作經驗的老師深入軍訓現場，為參訓學生詳細講解日常消防安全知識以及正確報警、火場逃生、撲滅初期火災等技能要點，全面提高學生的火場逃生自救能力。

小學消防簡報10

　　公濱小學校多年來一直把安全工作放在首位，堅持對學生進行安全教育，特別是在每個節假日來臨之際。今年更新了學校的應急燈，消防滅火器。保證樓內的消防設施完備好用。學校建立有效的防范和處理火災事故的工作機制。

　　x月4日下午，在清明小長假前夕發放了致家長一封信，教育家長和孩子一起樹立安全意識，掌握安全逃生本領。組織了學校的消防演練，警報響起，學生們在老師的指揮下，快速有序的從教學樓撤離，短短的.4分鐘，樓內人員全部撤離，來到操場安全地帶，整個演練過程做到快速、安全、有序。學校聘請了專業的消防人員在操場上講解滅火器的使用，學校領導各功能室的老師和班主任教師都在操場上圍觀學習，并且親自動手操作。活動結束以后，學校主管安全的校長進行了活動總結。

　　這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。本次消防演練活動增強了師生的消防安全認識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發事件的應變能力。

小學消防簡報11

　　為進一步加強消防安全教育，增強少先隊員們的消防安全意識，提高他們預防和應對火災的能力。9月15日下午，曙光小學組織全體少先隊員在線觀看了《全國中小學消防安全公開課》。

　　直播課堂上，消防專家通過闖關競技、消防實驗、情景模擬、現場互動等形式，針對青少年群體普及家庭社區、學校消防知識和逃生技能，并邀請相關領域的專家講解臺風、地震、溺水等安全防范常識。屏幕前的隊員們全神貫注，認真觀看。直播課內容豐富詳實，通過收看本次網絡公開課，讓隊員們對消防安全知識與消防安全的'重要性有了進一步的理解。

　　通過本次活動，增強了少先隊員們的防火意識，幫助隊員們進一步掌握消防安全知識，提高了消防安全技能，起到了防患于未然的作用，為打造平安和諧校園提供了堅實保障。

小學消防簡報12

　　為全面推進消防安全宣傳教育“進學校”工作，切實加強校園消防安全管理。3月x x 日，經開區消防救援大隊走進呼和浩特市第二中學，開展消防安全知識宣傳及應急演練活動，普及消防安全知識，助力創建平安校園。

　　隨著消防警報聲響起，應急疏散演練正式開始。第二中學迅速啟動應急方案，通過校園廣播，迅速組織學生們緊急疏散。在老師的指揮下，各班學生用濕毛巾、帽子等捂住口鼻，彎腰伏身，從各個教室迅速有序地按預定路線，安全、快速地撤離到操場。整個演練過程，全體教職工各司其職，分工明確，安全有序。

　　演練結束后，消防救援大隊宣傳人員現場為師生們講解了滅火器的使用方法以及相關消防知識，讓全校師生更直觀的了解滅火流程，不斷筑牢校園消防安全的`“防火墻”。

小學消防簡報13

　　剛剛過去的11月，是消防安全宣傳月。為強化學生的安全意識，訓練學生的消防實踐技能，我校開展了主題為“落實消防責任，防范安全風險”的20xx年度“119”消防安全宣傳月系列活動。

　　消防安全宣傳月介紹在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”，每年的11月定為全國的“消防安全宣傳月”。

　　啟動儀式

　　由于疫情影響，啟動儀式分班進行。在啟動儀式上，各班針對活動要求及活動內容進行了詳細講解，并進行相關消防知識培訓。

　　專題教育

　　學校安保科組織師生集中開展消防安全專題教育。在專題教育中，安保科副科長向國強，針對如何報警、如何利用滅火器滅火、如何正確逃生等，進行了詳細講解。

　　應急逃生演練

　　11月24日，安保科組織正行樓的三年級、六年級開展消防疏散演練。演練前，各班組織學生講解演練的要求、撤離時的動作要領、撤離路線等。上午10：10，警報拉響，學生用毛巾捂住口鼻，按照撤離路線快速撤離到操場。通過本次演練，增強了學生的消防安全意識，提高了學生的逃生能力。

　　知識競賽

　　11月18日，安保科組織三、四年級的學生圍繞“落實消防責任，防范安全風險”這一主題進行了消防安全知識競賽。競賽采取現場筆試方式，試題涉及消防基礎理論知識、消防法律法規、消防安全常識等內容。活動共評出一等獎9名、二等獎15名、三等獎17名。

　　繪畫比賽

　　安保科組織一、二年級學生開展了消防安全主題繪畫比賽。學生們充分發揮想象，圍繞著火災防范、消防指戰員奔赴一線救火等題材，用畫筆描繪了他們眼中所看到的“消防人”“消防事”。每一幅畫都有獨到的視角，蘊含了學生們心中、眼中的.消防形象。一幅幅構思新穎、主題鮮明、各具特色的手繪作品，展現了學生們對消防安全的熱切關注。此次消防安全繪畫比賽共評出一等獎7名，二等獎11名，三等獎19名。

　　作文比賽

　　安保科還組織五、六年級學生開展了消防安全作文比賽。學生們用鮮活的文字敘述著自己對消防安全法律法規、消防安全常識、消防演練和消防安全教育等方面的認識、經歷、感受。經過層層選拔，最終共評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎14名。

小學消防簡報14

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一、預防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想，提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全，我校各部于4月29日、5月12日分兩個時間，分別舉行了一次“火災逃生”安全疏散演練，演練過程非常成功。

　　學校領導高度重視，分部安排和籌備，各班開展了以“消防安全”為主題的班會、資料學習以及視頻觀摩，從思想和行動上為演練活動做前期助力。

　　一陣急促而嘹亮的警報聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報聲，全體老師立刻到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班班主任和任課老師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定的逃生樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。隨即各班班主任現場清點人數，層層向上匯報。

　　同時，我們還開展了滅火器使用培訓活動。在培訓現場，彭部長重點向大家講解了滅火器的分類、使用要點以及注意事項，并手把手指導大家如何正確使用滅火器。大家認真聆聽后，根據講解，一絲不茍地完成了滅火器滅火的演練過程。

　　這次“火災逃生消防演練”活動順利完成。學生在毫無預兆的情況下，能夠快速、安全、有序地撤離“火災現場”，并學會了正確使用滅火器，使抽象的“火災逃生”、“滅火現場”變成具體可感的`實戰場景，既強化了師生的安全意識，加強了安全教育工作，又讓全體師生感受到了生命的可貴，了解了災害發生時的應對措施，為創建“平安校園”夯實了基礎。

　　小學消防安全演練及培訓簡報篇為進一步加強學校安全工作，增強全校師生的安全意識，提高自救防范能力和安全逃生能力。近日，四平市玉琨國學實驗學校開展校園安全應急演練，讓安全教育“進校園”。

　　消防逃生演練

　　一陣急促的警報聲拉開了“消防逃生演練”活動的帷幕。安靜的校園馬上進入全員戒備狀態，全校師生用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰靠墻或扶著扶手，冷靜、快速地沿著規定的逃生路線從教學樓安全出口有條不紊地撤離。

　　消防知識培訓

　　到達操場后，各班級有序排開，隊列整齊劃一。王樹富校長細致講解校園安全演練的重要意義，學校后勤工作人員向學生們講解滅火器的使用方法。

　　校園反恐演練

　　為有效預防各類惡性的事件發生，提升校園保安隊伍應急處置水平，學校安保人員開展了應對校園突發暴力事件的模擬演練，為平安校園建設提供有力保障。