組織觀看天宮課堂簡報范文
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組織觀看天宮課堂簡報范文1
據中國載人航天工程辦公室消息，“天宮課堂”第二課定于3月23日15:40在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進行授課，中央廣播電視總臺將面向全球進行現場直播。教育部3月21日下發通知倡導廣大師生積極收看。
政教處積極響應教育部通知要求，結合學校德育工作需要，提前部署、統一安排，充分利用教室多媒體設備，3月23日15：40，各班師生同步觀看了“天宮課堂”第二課直播。
本次太空授課活動繼續采取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施，旨在傳播普及空間科學知識，激發廣大青少年不斷追尋“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。
觀看直播過程中，同學們不時發出聲聲驚嘆，激動和欣喜溢于言表。孩子們能夠如此近距離的感受太空生活，顯得特別興奮，臉上都掛著對宇宙的好奇和對知識的渴望。
我校1189名師生共同觀看了“天宮課堂”第二課直播，此次與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”，不僅讓孩子們學習了載人航天知識，激發了孩子們對科學的興趣，更在無數孩子的`心底播下了一顆有關“星辰大�！钡姆N子，對于孩子們的成長有著非常重要的意義。
組織觀看天宮課堂簡報范文2
10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課繼續以太空對話的方式開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，高臺子中心小學積極組織全體學生觀看此次直播課。
三名宇航員通過演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，激發廣大青少年對科學的興趣。
觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。每一個實驗過后，都贊嘆連連，并從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。太空雖遙遠，但科普知識卻離我們很近。這次千載難逢的'太空授課，跳過書本用實驗說話，讓同學們收獲了更多航天知識，更感受到了祖國航天技術的強大。
課堂有限，學習無限，在雙減政策下讓學生去自主探究學習，也是提升綜合素養，實現全面發展的重要途徑。我校將以此為契機，喚起同學們對太空的興趣，培養航天事業接棒人，激發同學們的民族自豪感和愛國主義精神。
組織觀看天宮課堂簡報范文3
“天宮課堂”第一課在12月9日15：40開講。這是時隔八年之后，中國航天員再次進行太空授課�！疤战處煛蓖鮼喥�、翟志剛、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來一節精彩的太空科普課。我校組織了三個級部的學生觀看了“天宮課堂”直播課。
在約40分鐘的天地授課中，神舟十三號飛行乘組航天員王亞平、翟志剛、葉光富生動地展示了空間站工作生活場景，演示了微重力環境下細胞學實驗，人體運動，液體表面漲力等神奇現象，并講解了實驗背后的.科學原理。
此次太空授課進行了全程現場直播，在中國科技館設置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設四個地面分課堂,共1420名中小學生代表參加現場活動。授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了實時互動交流。
我校學生對“天宮課”產生了濃厚的興趣。學生有時凝神直視，有時陷入思索，有時驚訝不止，有時發出掌聲，有時……
此次觀課活動，增加了學生對太空地了解，激發了他們對航天事業地熱愛，播下了他們從事航天工作的種子，有助于將來有更多的人才進入航天系統。仰觀“天宮課”，走好腳下路。相信各位同學能夠珍惜韶華，努力學習，充實自身，為夢想鑄城，為未來奠基。
組織觀看天宮課堂簡報范文4
10月12日下午15：45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講啦。古華中學組織學生觀看“天宮課堂”第三課，跟隨神舟十四號飛行乘組航天員一起漫步太空，探究宇宙奧秘。
三名航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的'扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，為孩子們帶來了一場精彩的太空科普課。
本次觀看學習活動，不僅豐富了孩子們的科學知識，還激發了同學們不斷追尋科學的夢想，激勵著同學們勇攀科學高峰，為國家努力探索科學。
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