知識產權日簡報

時間：2025-04-22 06:56:34 簡報我要投稿

知識產權日簡報

　　隨著社會一步步向前發展，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編精心整理的知識產權日簡報，希望對大家有所幫助。

知識產權日簡報

知識產權日簡報1

　　4月xx日，在第xx個世界知識產權日來臨之際，xx區檢察院組織青年干警深入社區、商場等地，開展”知識產權進社區””知識產權進企業”系列活動，宣傳知識產權保護理念和法律規定，提供知識產權法律咨詢，向居民、經營業戶發放知識產權宣傳手冊，督促居民、業戶提高知識產權保護意識，共同營造“尊重知識、保護創新、誠信守法、公平競爭”的知識產權文化氛圍。

　　此次活動，共發放宣傳材料200余份，現場解答群眾相關法律法規咨詢30余人次，進一步強化了知識產權普及，有效提升全社會知識產權保護意識。下一步，xx區檢察院將繼續發揮檢察職能，在知識產權保護方面為社會各界提供檢察服務，同時，加大對侵犯知識產權行為的打擊力度，優化法治化營商環境，著力維護市場的.公平競爭秩序，為xx經濟社會高質量發展提供有力保障。

知識產權日簡報2

　　20xx年4月26日是第xx個知識產權日，xx縣檢察院充分利用城市廣場、公園等場所，集中開展知識產權宣傳周活動。

　　活動現場，檢察干警懸掛知識產權宣傳橫幅，發放知識產權相關法律法規宣傳單，讓群眾學習知識產權保護的.最新知識，詳細向群眾介紹保護知識產權的重要性，并對附近商家提出的關于商標使用權、著作權等問題進行了耐心細致的解答。

　　下一步，我院將立足檢察職能，進一步加強知識產權保護工作力度，不斷強化線上線下協同宣傳，嚴厲打擊侵犯知識產權犯罪，持續優化營商環境，切實保障人民群眾的合法權益，為知識產權保護貢獻檢察力量。

知識產權日簡報3

　　為加強知識產權保護宣傳教育，增強全社會尊重和保護知識產權意識，厚植尊重創新、保護創新的良好氛圍，在第xx個世界知識產權日來臨之際，xx街道xx社區多措并舉，開展以“加強版權法治保障，有力支持全面創新”為主題的知識產權宣傳周版權宣傳活動。

　　此次宣傳活動，通過“線上+線下”相結合的方式進行宣傳。線上通過微信公眾號上轉發知識產權相關信息，推送至居民住戶群、商戶群、朋友圈等，方便居民在閑暇時間學習。線下通過小區內的LED屏播放宣傳標語、張貼海報、制作黑板報、開展面對面宣傳等方式對知識產權內容進行宣傳，提高轄區廣大居民的思想認識。截止目前共計播放宣傳標語10余條，制作黑板報1期，張貼橫幅4條，推送信息10余條，發放宣傳資料400余份。同時，各網格長利用周二“有問有答”、入戶走訪等活動，通過與居民、商戶面對面學習宣傳彩頁的.方式，對保護知識產權知識進行宣傳，使宣傳走進尋常百姓家，擴大了宣傳面，提升轄區居民群眾知識產權的知曉率，引導居民樹立尊重創作、保護版權的意識。

　　通過此次活動，有效提高了轄區居民群眾主動參與保護知識產權的自覺性和積極性，營造了尊重知識、崇尚創新、誠信守法、公平競爭的良好氛圍，為積極推進知識產權強國建設貢獻社區力量。

知識產權日簡報4

　　4月26日是“世界知識產權日”，為提升轄區居民知識產權意識，營造健康和諧的文化環境和積極向上的`社會風尚，引導群眾嚴格保護和合理運用知識產權，自覺抵制非法盜版出版物，xx社區在轄區內開展“世界知識產權日”宣傳活動。

　　社區通過居民微信群向小區居民普及保護版權意識，發動“三戶四長”積極開展宣傳，向居民們普及版權保護、識別盜版制品的相關知識，告訴大家盜版制品偷盜知識產權的本質，大力倡導大家遠離盜版，自覺做到不購買、不傳播、不借閱盜版制品，養成尊重知識產權、保護知識產權的優良品質，鼓勵居民購買正版書籍。

　　下一步，xx社區將持續開展知識產權進小區宣傳活動，不定期開展全民閱讀、版權保護等豐富多彩的知識產權宣傳志愿服務活動，為知識產權保護營造良好氛圍

知識產權日簡報5

　　為培育企業誠信守法、尊重知識的產權文化理念，加強企業員工知識產權保護意識，營造保護知識產權的社會環境，4月xx日，街道新時代文明實踐所志愿者開展了知識產權宣傳科普活動。

　　活動中，志愿者向企業員工廣泛宣傳知識產權相關法律法規，充分宣傳尊重知識、崇尚創新、誠信守法、公平競爭的`知識產權文化理念，要求企業管理人員積極參加學習，提升知識產權管理能力、風險防控能力，使企業主體創新保護意識進一步增強。為進一步擴大宣傳面，街道志愿者向轄區群眾發放宣傳單，引導轄區群眾保護和合理運用知識產權，通過法律途徑理性表達訴求，維護好自身合法權益，樹立良好的保護知識產權意識。

　　此次活動的開展，使人們更加認識和了解知識產權，提升了民眾知識產權保護意識，增強了社會責任感，為構建穩定美好的轄區環境打下堅實基礎。

知識產權日簡報6

　　4月xx日，在第xx個世界知識產權日來臨之際，xx鎮開展了“知識產權宣傳周”宣傳活動。

　　活動中，工作人員通過發放宣傳資料，重點向群眾宣傳知識產權的基本知識、知識產權的法律法規、知識產權的.發展取得的顯著成就以及保護知識產權和運用知識產權助推經濟轉型的重大意義，并通過現場解答、以案說法的方式，讓群眾真切認識到盜版的危害、保護知識產權的重要性。

　　通過此次宣傳活動，將保護知識產權的種子播撒到群眾心里，有效提高了群眾主動參與保護知識產權行動的自覺性和積極性，營造了社會尊重、保護知識產權的良好氛圍。

知識產權日簡報7

　　4月26日，xx縣xx小學開展了“尊重知識產權我們在行動”主題教育活動，全體師生參加了活動。

　　升旗儀式上，中隊輔導員xx老師向同學們發起尊重原著，拒絕盜版的倡議。xx老師做“中小學——知識產權教育”知識講座，從什么是知識產權、知識產權的類型、經典案例分享、我們在行動四個方面講解了知識產權的相關知識。精美的'課件、典型的案例讓孩子們了解了商標、品牌、版權的知識，以及盜版、假冒偽劣產品的危害，紛紛表示要動手制作“世界產權日”主題手抄報，將今天所學知識講給身邊的人聽，和大人們小手拉大手，一起尊重和保護知識產權。

　　在開明廣場，研學小隊的同學們聆聽了市監局叔叔阿姨們講解的“產權日”知識，參觀了知識展板，并積極參與到宣講活動，志愿向廣場的游人發放《知識產權日知識》宣傳單，并進行知識講解，得到了群眾的一致好評。

　　活動的開展，增長了師生關于知識產權的知識，喚起了學生尊重、保護知識產權的意識，營造了尊重知識、崇尚科學、呵護創新的良好風尚。

知識產權日簡報8

　　第xx個世界知識產權日來臨之際，為進一步宣傳知識產權知識，弘揚知識產權文化，增強全社會尊重和保護知識產權的意識，營造濃厚的氛圍。近日，xx鎮黨建辦牽頭、鎮文化站和區域發展辦組織開展20xx年知識產權宣傳周系列活動。

　　4月xx日下午，鎮文化站聯合區域發展辦開展知識產權進企業宣傳活動，共同舉辦“xx鎮規上企業知識產權業務培訓會”，40余家企業參加了培訓，此次培訓拉開了鎮知識產權宣傳周系列主題活動的序幕。培訓會上，來自區域發展辦的工作人員通過理論聯系實際，典型案例分析，介紹了企業知識產權的內容。同時，開展專利、商標、地理標志等相關法律法規知識。參訓人員認真聆聽，仔細研讀政策法規，并與工作人員開展互動交流。

　　4月xx日下午，鎮文化站和區域發展辦開展知識產權進社區宣傳活動，在南江書院開展“女性和知識產權：加速創新創造”為主題的培訓活動。活動以知識產權科普小視頻為切入口，通俗易懂地講解了什么是知識產權、為什么要保護知識產權。緊接著，工作人員通過生活中常見的'侵權案例進一步詮釋著知識產權就在身邊。互動交流中，大家談論著知識產權與生活息息相關，要加強識假辨假能力，并表示保護知識產權就是保護自身的利益。

　　工作人員走進社區，通過懸掛條幅、發放宣傳單、擺放宣傳展板、在人流密集處的顯示屏滾動播放宣傳主題等形式向居民們廣泛宣傳知識產權基本知識，提升知識產權保護意識。

知識產權日簡報9

　　為深入貫徹落實關于知識產權工作的重要指示，近日，在第xx個世界知識產權日來臨之際，xx區xx街道新時代文明實踐所開展世界知識產權日多形式宣傳活動。

　　活動中，xx街道新時代文明實踐所利用社區內、戶外廣場LED大屏幕對版權保護相關內容進行滾動播放，擴大宣傳；組織兩社區工作者、居民群眾學習《中華人民共和國著作權法》《中華人民共和國專利法》等相關法律法規。

　　此次活動的開展，不僅在轄區樹立尊重知識、崇尚科學、自主創新的理念意識，更進一步增強版權保護的`宣傳工作實效，形成保護知識產權廣泛宣傳的良好氛圍。

知識產權日簡報10

　　4月26日是第XX個世界知識產權日。在“4·26”知識產權日當天，XX街道XX社區在轄區開展“線上+線下”掃黃打非宣傳活動，保護知識產權，提升居民群眾知識產權意識，共同營造健康和諧的轄區文化環境。

　　XX社區結合現有的條件，充分利用轄區LED屏、四點半課堂，老年食堂、圖書閱覽室、黨群活動中心等不同場所進行活動宣傳。活動現場，志愿者們向居民群眾、青少年等送發“掃黃打非”工作宣傳手冊。為居民群眾、青少年普及解答版權問題，講解“什么是掃黃打非”“掃黃打非對于青少年健康成長意義”“什么是違禁出版物”“什么是非法出版物”……等相關內容。

　　XX社區將持續開展“掃黃打非”宣傳活動，引導社區居民群眾主動參與、抵御、鑒別、舉報有害信息和非法出版物，改善和凈化轄區文化環境，保護未成年人健康成長。

知識產權日簡報11

　　為慶祝第xx個世界知識產權日，增強開展知識產權宣傳周活動的態勢，提升全校知識產權意識，營造鼓勵創新和保護知識產權的良好校園氛圍，4月xx日中午，xx區xx小學xx分校進行了以知識產權為主題“課堂悅動思維飛揚”的思維導圖的培訓。

　　思維導圖法是一種很直觀的思考問題的方法，它能幫助我們對知識進行分析、整理、記憶、發散，提高我們學習的效率，培養我們的思維品質。“思維導圖”能在復習課中有效構建知識網絡，從整體上把握知識點，從真正意義上體現學生的主體作用，激發學生前所未有的學習熱情。通過思維導圖的學習，讓思維導圖成為學生應用于記憶、學習、思考的“地圖”。

　　當知識產權知識的'學習和思維導圖碰撞在一起，這次培訓就成為了xx小學xx分校學生們思維飛揚的課堂。

　　給大家進行培訓的是本校的劉悅老師，劉老師具有國家認證思維導圖訓練師的資格，經驗豐富。她循循善誘地講解了有關畫思維導圖理念的建構、畫圖技巧、畫圖原則、畫圖面臨的挑戰和誤區等，讓所有參與培訓的老師，開闊了視野，歷練了思維，對課堂的可視化有了更加深刻的理解。

　　蘇霍姆林斯基說過：”要讓學生帶著一種高漲激動的情緒從事學習和思考，在學習中意識和感受自己智慧的力量，體驗到創造的歡樂。”劉老師告訴大家，為給學生做出表率，無論是講課還是其他事情她都通過思維導圖的形式進行，思維導圖簡單明了學生易于接受。為了使學生能持續運用思維導圖進行學習，劉老師在課堂上要求學生進行思維導圖練習并展示，及時進行點評，因此學生繪制思維導的積極性極高。老師們在劉老師一系列的思維導圖的講解下現場模擬練習，當堂完成作業。劉老師對老師們完成的思維導圖進行點評，讓大家及時改正錯誤。通過培訓，老師們收獲頗豐，他們深刻地體驗到了思維導圖的訓練不僅可以增加和培養邏輯思維的縝密性，而且也有助于發現思維當中所存在的缺點，使得思維更加可視化。思維導圖以其圖文并茂、簡潔美觀的特性，能夠利用形象思維把學生帶到有意義的語境中，激發學生對創造的強烈愿望，發揮想象力進行學習，從而成功地完成知識的遷移與技能運用。

　　通過學習以“知識產權”為主題的思維導圖學習，教育學生從小樹立尊重知識、保護知識產權的意識，培養小學生發明創造、自主創意的意識和能力。每個繪制者所繪的導圖都是自己對知識，內容理解后自己思維路徑，知識結構，思維方法，個性的體現和展示。因此，無法找到兩張相同導圖作品，我們對孩子們的這種思維呈現方式，是尊重更是保護，因此在全校全員推廣，培訓，應用在各個學科和領域當中，同時從小樹立產權保護意識。通過“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”，進一步增強全社會的知識產權意識，進而激發全社會的創新能力。此次活動的開展，深入淺出地向青少年普及了專利的相關知識，幫助學生樹立尊重創造、尊重智慧的觀念，營造了學習科學、敬畏科學的氛圍，培養和提升了學生重視無形資產的權利意識、崇尚知識創新的尊重意識和維護合法權益的保護意識，為提升xx小學xx分校知識產權創造、保護、運用和管理提供了有力支撐。

知識產權日簡報12

　　為提高社區居民知識版權保護意識，4月xx日，在全國知識產權宣傳周來臨之際，xx市xx區xx街道xx社區新時代文明實踐站在轄區開展知識產權宣傳文明實踐活動。

　　活動現場，社區工作人員和志愿者通過LED屏播放宣傳片、發放知識產權保護宣傳資料等形式，向轄區居民普及國家知識產權相關法律法規和基本知識，提升轄區居民對商標品牌創建等知識產權政策的了解和運用，增強居民認識產權、保護產權和運用產權的能力，進一步形成尊重知識、崇尚創新、誠實守信的知識產權文化意識，不僅讓知識產權促進轄區的`創新發展，也營造濃厚的知識產權強國建設氛圍。

　　通過此次宣傳，進一步提高了轄區群眾知法、懂法、守法、尊重知識、公平競爭的知識產權保護意識，營造了安全健康良好的市場環境，讓知識產權保護理念走深走實。

知識產權日簡報13

　　在第xx個世界知識產權日來臨之際，為加強知識產權保護宣傳教育，助力優化營商環境，營造尊重、保護知識產權的`濃厚氛圍。4月26日，xx街道辦事處在場鎮開展“4·26世界知識產權日”主題宣傳活動。

　　活動緊緊圍繞“加強知識產權法治保護，有力支持全面創新”主題，通過懸掛條幅、設置展板、發放宣傳材料、咨詢答疑等方式，向廣大群眾宣傳知識產權保護以及相關法律法規，增強群眾的知識產權保護意識。

　　本次活動共發放宣傳材料1000余份，解答法律咨詢50余人次，提高了群眾對知識產權保護的重視程度，促進知識產權保護觀念深入人心。

　　下一步，xx街道還將進村（社區）、進市場開展點對點服務宣傳活動，進一步強化企業創新發展、知識產權保護、專利申報和挖掘、商標品牌和地理標志產品等知識普及，規范市場經營秩序，營造一流營商環境，助推全街道經濟高質量發展。

知識產權日簡報14

　　20xx年4月26日是第xx個世界知識產權日。為了樹立尊重知識、崇尚科學和保護知識產權的`意識，營造鼓勵知識創新的法律環境。4月xx日，xx鎮社治辦、司法所、派出所組織xx社區網格員，在人口密集的農貿市場聯合開展“保護知識產權”主題日法律宣傳活動。

　　活動通過設立宣傳臺、懸掛宣傳、發放宣傳冊、現場講解等形式向民眾普及知識產權相關知識，解答群眾關心的問題。號召大家要明白知識產權就在我們身邊，每個人都要尊重、保護知識產權。

　　本次活動現場發放知識產權法律法規相關資料500余份，覆蓋群眾約1500余人。切實加強了知識產權宣傳普及，為知識產權保護工作營造了良好的社會氛圍。

知識產權日簡報15

　　4月26日是第XX個“世界知識產權日”，主題是“奮力奪金：知識產權和體育”。二實小圍繞主題，組織開展了形式多樣的知識產權日宣傳活動。學校圍墻外的宣傳標語橫幅醒目亮眼；東大門電子屏向來往接送孩子的家長和社會民眾傳遞知識產權信息；“小太陽校園之聲”廣播時間中，小主持人介紹了尊重知識產權、保護知識產權的重要意義，呼吁大家注重保護自我利益和他人利益；高年級學生進行了各具特色的主題手抄報制作，讓大家知道，原來我們的'生活中，很多方面都涉及到了知識產權的問題。

　　通過宣傳，二實小希望提高師生尊重和保護知識產權的意識，增強運用知識產權制度維護自身權益的能力。

知識產權日簡報16

　　4月xx日至xx日是全國知識產權宣傳周，26日又是全國第xx個世界知識產權日，為加強青少年知識產權方面的知識，這一天，xx縣第二中學校長姜xx在國旗下進行宣講，為學生介紹“什么是知識產權”“知識產權有什么作用？”“如何保護自己的知識產權”“有哪些行為會侵害到他人的知識產權”等內容。

　　晚自習上，第二中學教師通過課件展示、集體討論、問答互動等多種形式，從多個角度向同學們闡述了知識產權的`重要性，也讓“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”的知識產權文化理念深入到青少年的心中。

　　xx縣第二中學團委書記張xx說：“青少年是建設知識產權強國的希望所在，我們通過開展知識產權進校園活動，目的就是提高全校師生保護知識產權的意識。形成‘教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會’的良好局面。接下來，我們將會把知識產權宣傳教育活動融入日常教學和校園文化當中，在全校營造保護知識產權的濃厚氛圍。”

知識產權日簡報17

　　知識產權是人類對文明創造從自發到自覺的精神升華，它與我們每個人都息息相關。為迎接即將到來的“4.26世界知識產權日”，4月xx日下午，xx區xx實驗學校三（2）班開展了“加強知識產權法治保障有力支持全面創新”中隊活動。

　　中隊活動上，班主任老師運用大家常見的商標導入知識產權的概念，由淺入深為同學們講解了版權、商標、專利等保護知識產權的相關知識及法律法規，幫助孩子們從小培養有商標保護意識，樹立知識產權理念。隨后，班主任老師播放了生動有趣的`宣傳動畫，讓同學們在輕松的氛圍中再次感受到保護知識產權的重要性。

　　現如今知識產權侵權現象已漸漸“燒退”，但保護知識產權仍為重任。青少年是建設知識產權強國的希望所在，當不“抄襲”，不用“抄襲”物，從小事做起，讓知識產權意識深入“童”心。

知識產權日簡報18

　　為深入普及知識產權知識，營造良好的創新氛圍，做好知識產權保護工作，增強轄區居民知識產權保護意識，引導居民樹立尊重勞動、尊重知識、尊重創造的觀念，在第xx個世界知識產權日來臨之際，xx街道xx社區新時代文明實踐站開展4.26世界知識產權日宣傳活動。

　　活動中，xx街道xx社區邀請市市場監督管理局工作人員向轄區商戶和居民全方位、多角度普及知識產權知識，宣傳知識產權政策，增進對知識產權的了解和認同。知識產權的類型、版權注冊、商標注冊相關知識以及商標注冊的好處和商標不注冊的危害性，幫助居民了解認識知識產權的內涵及重要性。

　　通過此次宣傳活動，不僅普及了知識產權和法律法規知識，更增強了社區居民的.知識產權保護意識，在社區營造了尊重知識、鼓勵創新、保護知識產權的良好社會氛圍，受到居民的廣泛好評。

知識產權日簡報19

　　為提升居民群眾對知識產權的認識，塑造“尊重知識、崇尚創新、誠信守法、公平競爭”的知識產權文化理念，4月23日XX社區開展“知識產權宣傳周”活動。

　　社區工作者以走訪宣傳的`方式，向轄區居民講解了“什么是版權”、“版權的作用和意義”。居民們很感興趣，并詢問一些相關知識，工作人員們耐心地講解關于知識產權的相關知識，并告知如何辨真防假。倡導維護消費者合法權益、保護知識產權不受侵害。

　　此次“知識產權宣傳周”活動通過引導群眾學習知識產權，對提高保護知識產權意識起到了積極作用，營造了良好社會氛圍。

知識產權日簡報20

　　為引導學生學習了解知識產權相關法律法規，進一步增強依法保護知識產權法律意識，4月26日，在第XX個世界知識產權日到來之際，XX小學組織開展“保護知識產權支持科技創新”主題教育活動。

　　主題教育活動中，在學校政教處的組織下，各班召開了“世界知識產權日”主題教育班會，讓學生進一步了解世界知識產權日的由來和知識產權的'重要性。并號召全體同學遠離盜版書籍、音像制品等，使學生明白維護知識產權重要性，每個人都應該尊重知識，保護知識產權。為進一步擴大宣傳，學校借助校園電子屏幕，滾動播放世界知識產權相關知識圖片、視頻，向師生宣傳什么是知識產權，如何保護產權的相關知識。學校還通過微信公眾平臺大力宣傳世界知識產權日及中國知識產權宣傳周相關知識。

　　保護知識產權，支持科技創新。此次主題教育活動，不僅增強了同學們尊重知識、崇尚科學、保護知識產權的意識，進一步營造了鼓勵知識創新、保護知識產權的良好環境。

知識產權日簡報21

　　為紀念20xx年4.26世界知識產權日，面向廣大青少年積極宣傳普及保護知識產權的相關知識。4月24日，由市知識產權局、市教委、市科委、市科協四部門聯合舉辦的`“我的快樂發明”故事會觀摩活動拉開帷幕。

　　本次活動得到了各級領導的極大重視。活動安排了獲獎學生講自己的小發明故事。還邀請了全市范圍內部分學生家長、科技輔導員及新聞媒體到場觀摩。

　　學生們熱情討論了發明是什么、怎樣發明。各區科技輔導員也總結交流了如何引導孩子發明。

　　在20xx年知識產權教育優秀單位評選活動中，耀華中學、實驗小學等十所學校被命名為知識產權教育示范學校。我區耀華中學、實驗小學在科技知識普及、科學活動的開展、科技小發明和學生科技專利申請等各方面都處于全市領先地位。

知識產權日簡報22

　　在第xx個世界知識產權日到來之際，4月xx日上午，xx社區依托新時代文明實踐站開展“4·26世界知識產權”暨“掃黃打非”宣傳活動。

　　宣傳活動以“打擊侵權盜版保護知識產權”為主題，引導群眾樹立打擊盜版、保護創新、保護知識產權的意識。活動現場，新時代文明實踐志愿者通過宣講、播放電子宣傳屏幕、發放宣傳資料等形式，向轄區群眾宣傳保護知識產權的重要意義，知識產權保護法律法規和基本知識，提供“掃黃打非”及非法出版物知識咨詢方式以及舉報電話，鼓勵大家共同參與抵制侵權盜版、違規非法出版物及不良網絡信息，全力保護知識產權。現場發放“掃黃打非”宣傳資料共計100余份，接受現場咨詢20余次。

　　小區居民丁阿姨表示：通過此次活動，讓我明白了保護知識產權的重要性，保護知識產權就是保護創新。

　　今后，xx社區將繼續依托新時代文明實踐站不斷加強知識產權宣傳工作，積極開展“掃黃打非”等專項行動，讓維護知識產權，重視原創，保護原作者權益的`意識不斷在群眾中提升。

知識產權日簡報23

　　為迎接4.26世界知識產權日，更好地宣傳知識產權法律法規，提高全社會知識產權保護意識，努力營造一個尊重創造、尊重勞動成果、保護知識產權的社會環境，民主街城西社區于20xx年4月23日開展了“倡導創新文化尊重知識產權”為主題的知識產權科普宣傳活動。

　　社區科普志愿者通過閱報屏播放、粘貼海報、下戶宣傳、線上互動交流等形式，向社區居民宣傳普及知識產權相關知識，整個宣傳活動接受居民網絡咨詢答疑50余人次，受到了廣大社區居民的肯定和贊許。

　　維護知識產權，是尊重別人勞動成果的體現。維護知識產權，不僅是查獲了多少張翻版，查處了多少假商標的.問題，更重要的是普及知識，全面提升市民的維權意識。

　　通過開展本次科普宣傳活動，不僅讓群眾了解了知識產權就在身邊，同時還引導了他們學習知識產權知識、樹立創新理念、形成保護產權意識。切實加強了社區知識產權宣傳普及的力度，增強了居民的知識產權意識，活動取得了較好的宣傳效果。

知識產權日簡報24

　　在第xx個世界知識產權日來臨之際，為做好20xx年知識產權宣傳周活動，加強知識產權保護宣傳教育，充分塑造尊重知識、崇尚創新、誠信守法、公平競爭的知識產權文化理念。xx縣xx中學根據部署和要求，結合學校實際，開展了一系列活動。

　　為增強全校師生尊重和保護知識產權的意識，今年2月份，學校組織教師進行知識產權的網絡培訓。4月xx日，利用LED顯示屏、主題班會的形式對學生進行宣傳，班主任向同學們講解了什么是知識產權（包括商標權、著作權、專利權）以及如何保護知識產權；又結合身邊的實物啟發學生如何發明創造，同學們在濃厚的'知識產權氛圍中，切實感受到了知識產權的重要性，尊重創新、尊重知識產權的情懷油然而生。

　　此次活動加強校園知識產權宣傳普及，進一步提升全校師生知識產權意識，為全社會知識產權文化培育深厚的根基。

知識產權日簡報25

　　為了全面貫徹落實，深入貫徹落實關于知識產權工作的重要指示論述，積極推進知識產權強國建設，提高轄區居民知識產權意識，營造良好的'知識產權保護環境，xx街道辦事處xx社區于近日開展“第xx個世界知識產權日”宣傳活動。

　　活動中，社區組織工作人員集中觀看國家版權局發布的“20xx年全國知識產權宣傳周”宣傳視頻。社區工作人員還在居民群發布了“xx版權公益海報”，向居民宣傳普及知識產權的基礎知識以及國家嚴厲打擊侵犯知識產權犯罪的案例，重點宣傳不售賣假冒偽劣產品，各類物品的商標侵權等等一些與群眾生活中息息相關的知識，讓群眾直面了解知識產權保護的重要性。

　　通過此次宣傳活動，不僅向轄區居民普及了知識產權知識，而且切實增強了居民們對知識產權的保護意識，受到了廣大居民的好評。

知識產權日簡報26

　　為進一步提升社區居民對于知識產權法的了解，以及加大知識產權的宣傳和保護力度，4月XX日，XX社區開展知識產權日宣傳活動。

　　為了讓居民全面、細致地明白知識產權的重要性，XX社區志愿者通過發放相關資料、咨詢答疑等多種形式，向社區居民宣傳和普及知識產權相關知識。針對居民提出的'一些熱點問題，志愿者們對其進行了詳盡的解答，增強社區群眾保護知識產權意識和自覺抵制侵權出版物的法律意識。

　　通過開展知識產權日宣傳活動，不僅提高了社區居民的知識產權保護意識，還積極營造了尊重保護知識產權的社會氛圍，取得了較好的宣傳效果。

知識產權日簡報27

　　4月25日，湖南省新田縣啟動開展了第xx個“4·26”世界知識產權日宣傳周活動，縣商糧科經委、縣知識產權局等單位圍繞“創新創造改變生活知識產權競爭未來”的活動主題，根據《20xx年新田縣知識產權宣傳周活動方案》，組織開展了豐富多彩的知識產權宣傳活動。

　　活動期間，通過巡回廣播宣傳和設點開展宣傳在全縣形成了營造了良好的保護知識產權氛圍。在縣城各主要街道共設立咨詢臺4個，懸掛條幅5條，宣傳人員耐心向過往市民和咨詢人員宣傳省、市、縣知識產權戰略等有關政策，發放專利、商標、版權等知識產權法律、法規宣傳資料10000余份，發放明白紙1600余份，接受群眾咨詢500余人次，營造了良好的'保護知識產權氛圍。通過此次宣傳活動，進一步加強了知識產權宣傳教育，提升了全社會的知識產權保護意識，為加快經濟發展方式轉變，建設創新型新田營造了良好氛圍。

知識產權日簡報28

　　為進一步宣傳知識產權，增強全鎮群眾保護版權意識。4月xx日，xx鎮開展知識產權周活動，引導大家支持正版、抵制盜版，樹立知識產權保護意識。

　　活動中，新時代文明實踐志愿者通過發放宣傳單、張貼海報、入戶走訪的方式向村民講解知識產權小知識，同時組織開展知識產權宣講會，通過以案說法、現場解答等方式，重點向群眾宣傳知識產權的基本知識、法律法規以及知識產權保護的意義、目的和措施，為群眾解答日常生活消費過程中涉及知識產權保護的'相關問題，提醒廣大群眾要增強法律意識和鑒別能力，維護自己的合法權益。

　　隨后，鎮綜合行政執法局聯合市場監督管理所等部門深入市場、商店、餐飲店等場所開展知識產權專項執法檢查，向商家宣傳知識產權相關知識、提高商家對侵權、假冒專利商品的辨別能力，增強全社會知識產權保護意識。

　　下一步，xx鎮將繼續加強知識產權保護工作，不斷提高群眾版權保護意識，優化鎮內營商環境，營造尊重和保護知識產權的良好社會氛圍。

知識產權日簡報29

　　4月26日是第XX個世界知識產權日，為引導學生從小樹立知識產權保護意識，20xx年4月XX日—4月XX日，XX縣XX小學開展了知識產權宣傳周活動。教育學生從小知法懂法，用實際行動全面開啟知識產權強國建設新征程，做合格小公民！

　　活動一：利用學校宣傳平臺進行宣傳教育。

　　活動二：國旗下講話

　　值周領導對“世界知識產權”進行了宣講，讓學生樹立尊重知識、崇尚科學和保護知識產權的意識。了解知識產權的內容，主要特點以及主要意義。

　　活動三：主題班會

　　主題班會中各班班主任讓學生進一步了解知識產權基礎知識、專利基礎知識、商標基礎知識以及版權基礎知識等內容。

　　活動四：手抄報活動

　　讓學生以手抄報的形式進一步對國家安全教育有新的理解。

　　隨著經濟全球化的加深和世界聯系的加強，維護知識產權顯得尤為重要，學校將繼續貫徹落實文件精神，加強師生知識產權保護意識，開拓學生的.創新思維、增強創新能力，培養出更多更具競爭力的新型接班人。

知識產權日簡報30

　　4月26日是“世界知識產權日”，近日，第二中學劉xx校長在升旗儀式中宣布開展世界知識產權宣傳周活動。

　　青少年是未來科技發展、技術創新、社會發展的希望所在，從青少年時期起讓他們接受知識產權保護教育，從小樹立起崇尚創新、尊重知識產權、保護知識產權的意識，具有十分重要的`意義，鑒于此，第二中學班主任們利用周一班會課，對學生們進行了知識產權主題教育，明確版權保護的重要性和必要性，倡導閱讀正版書籍。

　　提升青少年的知識產權保護意識，需要學校、家庭、社會等各方力量的共同參與。我校還通過電子屏，家長群等方式大力向廣大師生及家長們宣傳知識產權知識，倡導保護知識版權，要從我做起。

　　通過這次活動，全校師生及家長們樹立了版權保護意識，真正把維護法律尊嚴、推動創新創造、保護知識產權、促進社會發展的理念種在心間。

知識產權日簡報31

　　為加強知識產權宣傳普及，提升全體師生的知識產權意識，xx一中初中部開展20xx年知識產權宣傳周活動。

　　學校利用主題班會、手抄報等教育活動，學習了知識產權的保護辦法，增強了師生對知識產權的'保護意識。

　　為了搞好知識產權宣傳活動，學校組織開展世界知識產權日——“知識產權在我身邊”主題班會教育活動。學生們學習了知識產權的基本知識，了解了商標的概念和版權的基礎知識，培養了從小樹立尊重知識、保護知識產權的意識。

　　本次宣傳周活動，進一步增強了全體師生知識產權意識，營造了尊重知識產權和保護知識產權的良好氛圍，知識產權宣傳在學校的細心安排，精心策劃下煥發出勃勃生機。敢參與、勤創新，自覺維護知識產權、參與保護知識產權的意識在xx一中初中部師生心中扎根發芽。

知識產權日簡報32

　　為增強社區居民知識產權保護意識，提高對知識產權重要性的.認識，4月xx日，xx街道xx社區開展“知識產權進社區”宣傳活動。

　　活動中，工作人員通過解讀知識產權政策法規、發放知識產權宣傳冊等形式，向居民詳細講解了商標、專利等知識產權法律法規知識及維權途徑、方式，使社區群眾懂得知識產權保護對自主創新的重要作用，增強識假辨假能力，依法保護自身合法權益。

　　此次宣傳活動，普及了知識產權相關知識，增強了居民的知識產權保護意識，營造了濃厚的知識產權保護氛圍。

知識產權日簡報33

　　積極推進知識產權強國建設，加強知識產權宣傳及提升全社會尊重和保護知識產權的意識，在第xx個世界知識產權日來臨之際，根據《xx省知識產權工作和打擊侵權假冒領導小組辦公室關于開展20xx年xx省知識產權宣傳周活動的通知》要求，結合xx市xx區xx小學的實際情況，我校直屬領導緊鑼密鼓安排部署相關部門有條不紊的推行了20xx年知識產權宣傳周活動。20xx年4月xx日——xx日是xx小學以“普及知識產權，助推全面創新”為主題的知識產權宣傳周，xx小學南北校區三千余人共同參與此次活動。

　　為了搞好知識產權宣傳活動，我校教學大樓前利用電子滾動屏開展師生教育活動，電子滾動屏上循環播放知識產權宣傳主題，讓師生明確此次活動的重要性，了解相關法律知識積極開展此項活動。本周一的升旗儀式活動面向全體師生做了緊扣知識產權宣傳周主題開展的內容豐富喜聞樂見的宣傳和競答活動。

　　在各班的組織下利用班會課共同開展主題為“加強知識產權法治保障，有力支持全面創新”的主題班會活動，班會課上同學們積極各抒己見。

　　公共課老師圍繞4月26日知識產權日各班安排一節知識產權普及教育課，帶領學生學習相關具體內容，給學生講解知識產權概念，意義和保護方法。

　　在此期間還組織了主題為“小學生知識產權科普案例聽辯會”參加辯論的雙方隊員利用法律知識維護保障自身權利，臺下聽眾點評得當，我們甚感欣慰和自豪。

　　針對不同年級我們準備了與年齡段相應的“小學知識產權競賽題”讓同學們在學習宣傳活動之余應用提高。

　　高段的同學通過繪制內容豐富設計精美的手抄報來展示對此次活動的收獲。

　　學校對知識產權宣傳周活動中表現突出成績優的'班級個人給與肯定和表揚。此外在知識產權宣傳周為了讓我們的活動不枯燥乏味，我們科學組、美術組、音樂組在這周還聯合推出了一系列活動。科學組籌備開展“創新引領未來我是小小工程師”動力船設計大賽；美術組開展了“科幻創作活動”；音樂組屆時也展出了班級上自編自演的舞蹈。

　　多樣的形式豐富的內容吸引了全體師生的熱情參與，讓廣大學生明白：在當今社會知識產權也受到法律的保護，任何人不得侵犯或侵襲，有效普及了知識產權的法律知識，增強了師生對知識產權的保護意識，把我校的素質教育推向了新的高潮。

知識產權日簡報34

　　為增進居民對知識產權的認識和理解，提高知識產權保護意識，4月26日，xx街道xx社區新時代文明實踐站開展“4·26”世界知識產權日宣傳活動。

　　活動現場，志愿者向轄區居民宣傳和普及知識產權相關知識，對什么是版權、版權的`作用和意義、如何保護知識產權等問題進行了詳細講解；并介紹了著作權、商標權侵權糾紛典型案例，告知居民如何利用知識產權相關法律維護自身的合法權益。通過現場講解和咨詢答疑，幫助居民強化了知識產權意識，讓居民提高了自我維權、識假辨假的能力。活動現場氣氛活躍，社區工作人員與志愿者在轄區內發放宣傳材料50余份。

　　通過此次宣傳活動，增強了轄區居民保護知識產權意識和自覺抵制侵權出版物的法律意識，營造了尊重知識、鼓勵創新、保護知識產權的良好社會氛圍。

知識產權日簡報35

　　近年來，隨著經濟文化與互聯網科技的快速發展，知識產權越來越受到人們的關注。第16個“世界知識產權保護日”主題“數字創意重塑文化”，道出了知識產權保護特別是版權保護面臨的機會與挑戰。數字文化的發展不僅讓全球的文化藝術作品跨越了時空的障礙，輕松地讓全世界的消費者得以欣賞，更加強調版權保護在跨地域、跨文化、跨時間中的重要性。

　　廣州作為“國家中心城市”、“國際科技創新樞紐”，“國家版權示范城市”，歷來都重視將版權保護寓于產業和城市的發展之中。4月24日，廣東省新聞出版廣電局(廣東省版權局)，廣州市文化廣電新聞出版局(版權局)，廣州市文化市場綜合行政執法總隊聯合廣州市版權保護中心將在廣州圖書館舉辦“創意廣州夢想飛翔”具有廣州本土特色的版權宣傳活動，讓社會公眾積極地加入到版權保護的'行列中來。

　　活動現場，廣州市版權產業經濟貢獻調研報告發布，廣州版權專家庫專家聘任儀式和“揮動筆尖重塑精彩”原創圖文有獎征集活動啟動儀式，將廣州傳統特色與現代文化結合的精彩表演，歡迎熱衷版權保護的你一同來見證。

　　營造“版權興業創新驅動”良好社會氛圍，讓我們一起共同努力。

知識產權日簡報36

　　今年的4月26日是第xx個世界知識產權日，貴州多地以“創新創造改變生活知識產權競爭未來”為活動主題，組織了形式多樣的知識產權宣傳周活動。

　　4月20日，黔南州在都勻市人民廣場啟動黔南州知識產權宣傳周活動，州、市50家單位及部分有專利產品的.企業參加宣傳活動，發放宣傳資料3萬份，接受群眾咨詢200余人次；銅仁市開展了知識產權進園區進企業活動，組織金融機構、知識產權服務機構深入7個園區20余家企業，開展知識產權咨詢、保護和專利權質押融資等服務；4月22日至23日，黔東南州、黔西南州采取多種形式開展知識權宣傳活動，圖片展示知識產權創新成果，編印知識產權宣傳手冊，宣傳知識產權激勵政策，解答咨詢有關知識產權問題；4月23日，普安縣、晴隆縣分別開展了“4·26”知識產權宣傳活動。

知識產權日簡報37

　　4月26日是“世界知識產權日”。上午，鎮江市知識產權聯席會議辦公室組織科技局、中級人民法院、知識產權局、公安局、工商局等在鎮江萬達廣場舉行了知識產權日宣傳活動，向廣大市民宣傳知識產權法規和科普基本知識，引得市民紛紛駐足咨詢。

　　據了解，世界知識產權組織于20xx年起將每年的4月26日定為“世界知識產權日”。舉辦“世界知識產權日”活動，旨在樹立起尊重知識、崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的.法律環境。

知識產權日簡報38

　　為進一步加強知識產權宣傳普及工作，在第xx個“世界知識產權日”到來之際，xx街道組織開展了以“加強知識產權法治保障，有力支持全面創新”為主題的知識產權宣傳普及活動。

　　活動中，社區網格員通過實地走訪、沿街宣傳的方式，向居民們普及版權保護、識別盜版制品等相關知識，宣傳了堅持抵制制作、購買、使用盜版制品等錯誤行為，鼓勵居民購買正版書籍，遠離盜版，購買正規渠道的商品，自覺做到不購買、不傳播、不借閱盜版制品，養成尊重知識產權、保護知識產權的'優良品質。同時，社區網格員走訪了轄區印刷廠、書店、音像店等文化市場主體單位，向經營業主發放了宣傳資料，普及知識產權相關法律法規，指導侵權行為的防范，增強廣大經營業主的知識產權意識。

　　此次活動，增強了轄區居民的知識產權保護意識，在轄區營造了尊重知識、鼓勵創新、保護知識產權的良好社會氛圍，受到轄區廣大居民群眾的高度認可。

知識產權日簡報39

　　為進一步普及知識產權法，切實增強群眾知識產權保護意識，在第xx個“世界知識產權日”來臨之際，4月26日上午，縣市場監管局在xx店舉辦“4.26世界知識產權日”主題宣傳活動。

　　活動以“加強知識產權法治保障，有力支持全面創新”為主題，通過懸掛橫幅、設立服務臺、發放宣傳資料等方式，向群眾介紹了知識產權的內容、作用以及保護對象等，引導群眾樹立尊重知識、崇尚創新、誠信守法、公平競爭的知識產權文化意識。同時，工作人員還對專利申報、商標申請、被侵權后的`申訴等知識進行介紹，并就群眾提出的問題進行解答。活動現場接待了咨詢群眾100余人，發放宣傳頁5000余份。

　　此次宣傳活動，進一步提高了全社會尊重和保護知識產權的意識，增強了群眾自我保護能力，為營造良好的法律環境和社會氛圍奠定了基礎。

知識產權日簡報40

　　為提升群眾知識產權保護意識，加強知識產權保護工作力度，在“4·26”世界知識產權日到來之際，xx鄉開展“世界知識產權日”宣傳志愿服務活動。

　　在xx村活動現場，宣講員向村民們講解保護知識產權的重要性和必要性，以“拒絕侵權盜版，主動保護產權”為切入點，用通俗易懂的方式向村民進行有關知識的宣傳講解。向村民介紹了知識產權的由來、設立目的、相關法律規定等內容，努力營造“保護產權、尊重知識、崇尚創新、誠信守法”的良好輿論氛圍。村民群眾也紛紛表示今后將積極支持知識產權的.保護工作，自覺抵制侵權盜版行為。

　　本次活動有效提升了群眾對知識產權知識的了解把握，同時還引導大家尊重知識、崇尚科學，形成保護知識產權意識，取得了積極成效。

知識產權日簡報41

　　營造良好的知識產權氛圍，提升廣大人民群眾對知識產權的認知，近日，xx街道xx社區開展知識產權宣傳周活動。

　　為了讓居民全面、細致的明白知識產權的重要性，xx社區工作人員通過電子顯示屏滾動播放知識產權宣傳內容、發放相關資料、張貼知識產權海報、咨詢答疑等形式，向轄區單位和社區居民宣傳和普及知識產權相關知識，傳播以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的.知識產權文化。

　　通過開展知識產權宣傳周活動，提高了社區居民的知識產權保護意識，積極營造尊重保護知識產權的社會氛圍。

知識產權日簡報42

　　20xx年4月26日是第xx個“世界知識產權日”，為進一步提升轄區群眾知識產權保護意識，縱深推進“xx行動20xx”工作，省林區公安局xx分局森偵大隊圍繞“加強知識產權法制保障、有力支持全面創新”活動主題，自4月xx日至xx日組織民警深入xx林業局xx廣場及轄區重點部位開展世界知識產權周主題宣傳活動。

　　活動現場，民警通過懸掛橫幅、發放宣傳單、現場解說等方式，向群眾普及知識產權的類型和特點，講解知識產權相關法律法規。開展以案釋法，全面展示近年來各地公安機關打擊知識產權犯罪的工作措施、偵辦的'典型案例及取得的優異成績，引導林區群眾切實增強知識產權保護意識，提高群眾遠離盜版、拒絕盜版、打擊偽劣商品的自覺性。并針對“在購買到偽劣商品、遭遇侵權違法犯罪行為如何進行維權”等群眾熱切關注的問題，民警耐心、細致地進行了解答，引導群眾通過法律途徑理性表達訴求，善用法律維護自身合法權益。

　　同時，為確保此次宣傳全覆蓋，民警還積極深入轄區超市、商店等行業場所開展宣傳，有針對性地對商戶普及知識產權基本知識和專利產品標識的辨別，要求商戶加強對知識產權產品的認知和管理，了解上貨渠道，做到知識產權自查常態化，規避知識產權違法風險。

　　此次宣傳活動，森偵大隊共出動警力12人次，警車3臺次，發放宣傳單200余份，受教育群眾200余人。通過宣傳，充分展示了公安機關保護知識產權、嚴打各類違法犯罪的成效和決心，提升了社會公眾知識產權保護意識，提振群眾消費信心，營造了“人人知曉知識產權、人人參與保護知識產權”的濃厚氛圍。

知識產權日簡報43

　　為進一步加強知識產權宣傳普及力度，提升全社會知識產權保護意識，4月26日，xx縣市場監管局聯合縣檢察院、縣文廣旅局等部門開展“4·26世界知識產權日”主題宣傳活動。

　　活動現場，緊緊圍繞“加強知識產權法治保障，有力支持全面創新”主題，通過懸掛條幅、張貼宣傳海報、發放宣傳資料、侵權商品展示、咨詢答疑等方式，向廣大群眾宣傳《商標法》《專利法》等知識產權法律法規及知識產權保護的.意義、目的和措施，解答有關商標、專利、版權等知識產權相關問題，大力傳播以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法、公平競爭”為核心理念的知識產權文化，引導公眾嚴格保護、合理運用知識產權，進一步增強全社會尊重和保護知識產權意識。

　　活動共懸掛宣傳標語6幅，接受群眾咨詢200余人次，發放各類宣傳材料3000余份。

知識產權日簡報44

　　每年的4月26日是世界知識產權日，為樹立尊重知識、崇尚科學和保護知識產權的意識，xx市xx小學開展了知識產權日宣傳活動。

　　學校利用校園內的LED屏、黑板報等宣傳陣地，宣傳知識產權知識，使人人都懂得尊重和保護知識產權；在各中隊的班隊會上，輔導員借助多媒體，通過通俗易懂的案例，用活潑的授課方式，讓隊員們積極學習知識產權知識，爭做保護知識產權的.踐行者。此外，學校還利用微信公眾號平臺宣傳知識產權知識，讓更多的家長了解知識產權，提高版權意識，營造全社會尊重知識產權的氛圍。

　　此次宣傳活動的開展，增強了師生尊重和保護知識產權的意識，營造了鼓勵知識創新的良好氛圍。

知識產權日簡報45

　　在第xx個世界知識產權日來臨之際，xx區中心小學開展了系列知識產權教育宣傳活動。xx區中心小學于20xx年入選天津市知識產權教育示范校，積極貫徹落實國家知識產權普及教育計劃，為學生發明創造、文藝創作和科學實踐提供施展平臺，培養學生創新精神和實踐能力。學校在教育教學活動中勇于創新、大膽改革，將知識產權教育融入學科教學，設置了兩個實驗班重點開展知識產權創新能力的培養，讓學生從小成為保護知識產權的踐行者。

　　在本次活動中，市知識產權局有關人員參加了以“426知識產權日宣傳教育活動”為主題的升旗儀式并發言，號召孩子們要從小形成尊重知識、崇尚創新、保護知識產權的意識。四年級三班的'同學們以“知識產權護童心”為主題進行了國旗下講話，并借此機會向全校師生發出倡議，讓“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”的知識產權文化理念深深扎根于中心學子的心中。升旗儀式后，市知識產權保護中心專家來到教室，為同學們帶來了一堂生動的知識產權活動課。

　　在中心小學的教室里，還展示著同學們制作的以“知識產權護童心”為主題的手抄報，同學們通過畫筆，表達了對知識產權的理解。這種寓教于樂的方式，使同學們對知識產權有了更加深入的認識。

　　市知識產權局一行還與中心小學劉校長就青少年知識產權教育進行了深入交流，劉校長介紹了學校開展知識產權活動的情況，表示將繼續發揮知識產權示范校作用，深入開展知識產權教育，提升學生知識產權意識。我局表示要加強知識產權進校園的普及，通過創新方式，創設情景教學，幫助青少年從小培養知識產權的意識，為建設知識產權強市奠定基礎。

知識產權日簡報46

　　20xx年4月26日，是第21個世界知識產權日。我市于4月20日至26日組織開展了知識產權宣傳周活動，進機關、進企業、進社區、進學校、進農村，通過群眾喜聞樂見的豐富宣傳活動，進一步提升了廣大干部群眾的知識產權保護意識，營造公平公正的市場競爭環境。

　　本次宣傳周以“全面加強知識產權保護，推動構建新發展格局”為主題，立足我市發展實際，因地制宜，集中宣傳力量，創新宣傳渠道，綜合利用線上線下相結合的'方式，通過在廣大干部群眾中開展集中宣傳、專題講座、省級版權示范企業參觀等內容豐富、特色鮮明的系列活動，深入普及相關法律法規，宣傳近年來在打擊侵權盜版、軟件正版化、版權示范創建工作中取得的重大進展和工作成就，不斷提高全社會對知識產權的認知和重視程度，努力在全社會營造“保護產權、尊重知識、崇尚創新、誠信守法”的良好輿論氛圍，切實加強我市知識產權運用轉化。其間，各縣區同步開展了各項宣傳活動。

　　當天，市委宣傳部、市市場監督管理局、市財政局、市中級人民法院、市公安局、市工信局等20家單位部門及部分省級版權示范企業在潞州區英雄中路沿線，通過懸掛宣傳標語、擺放宣傳展板、發放普法資料、現場答疑解惑等方式，開展了集中宣傳活動。

知識產權日簡報47

　　為進一步提升社區居民知識產權意識，增強公眾知識產權保護意識，積極推進知識產權建設，4月23日xx社區開展了加強宣傳普及，提升知識產權意識宣傳活動。

　　活動現場，社區書記楊xx向大家簡單介紹了知識產權、版權知識，并引導動員人民群眾主動購買正版書籍，積極參與其中。社區還通過公眾號宣傳的方式采取線上線下多樣化方式，安全有序地開展知識產權宣傳。

　　社區通過此次活動，切實提高了居民群眾的版權意識，增強了人民群眾對維護自身作品版權的.主動性和積極性，進一步增強全社會尊重和保護知識產權意識。

知識產權日簡報48

　　為提升廣大群眾對知識產權的保護意識，深入推進知識產權保護工作，在第xx個“世界知識產權日”到來之際，xx鎮新時代文明實踐所組織志愿者以“加強知識產權法治保障，有力支持全面創新”為活動主題，開展“知識產權宣傳周”宣傳活動。

　　活動中，志愿者通過發放宣傳資料，重點向群眾宣傳知識產權的基本知識、知識產權的`法律法規、知識產權的發展取得的顯著成就以及保護知識產權和運用知識產權助推經濟轉型的重大意義，并通過現場解答、以案說法的方式，讓群眾真切認識到盜版的危害、保護知識產權的重要性。

　　下一步，xx鎮將以本次“知識產權宣傳周”為契機，加大知識產權保護力度，傳播知識產權文化理念，增強廣大群眾對知識產權的認知和保護意識，營造轄區群眾尊重知識、保護創造的良好氛圍。

知識產權日簡報49

　　為推進知識產權文化進校園，4月26日，xxxx小學六年級14班開展了“尊重知識誠信守法”為主題的知識產權宣傳活動。

　　活動中，班主任xx老師從生活中常見的品牌標識入手，用生動的圖片和視頻向同學們介紹了什么是知識產權、什么是注冊商標，當知識產權受到侵犯時，該如何維護等知識。活動中，同學們認真參與，積極和老師互動，有的同學還繪畫了精美手抄報倡議全體同學了解知識產權，尊重知識產權。

　　校園是培育文化的.沃土，也是創新孕育的搖籃。此次知識產權宣傳活動，增強了學生尊重和保護知識產權的意識，使“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”的知識產權文化觀念深入學生內心

知識產權日簡報50

　　在全國知識產權宣傳周來臨之際，學校科技與社會服務中心、科技創新與實踐社在國土廣場組織開展了以“加強知識產權法保障，有力支持全面創新”為主題的知識產權宣傳周活動，通過學習專利保護知識，提高知識產權保護意識，營造知識創新和保護知識產權的法律環境，激發公眾對專利申請的興趣，進一步培養學生們的創新精神和實踐能力。本次活動面向全校學生，組織實施了貼近生活，集科學性，趣味性和普及性于一體的系列知識產權宣傳保護活動。

　　本次活動共有400名學生參與，通過懸掛橫幅、發放宣傳彩頁、競賽答題等方式進行，活動設置了一等獎、二等獎和三等獎，在老師和學生的共同倡導下，大家都積極參加到本次活動中，營造了濃厚的學習氛圍，讓知識產權保護走入到了學生的日常生活中，促進學生對知識產權和專利申請的'認識，提高知識產權保護意識，自覺維護自己的合法權益。

　　在大家的共同努力下，本次活動圓滿結束。今后學校將通過更多的宣傳活動，把知識產權融入學生生活、課堂中，堅持知識產權知識普及、知識產權人才培養、知識產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恒，切實提升知識產權法治化水平。

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