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簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2024-08-01 17:42:18 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)

  簡(jiǎn)報(bào)即簡(jiǎn)明情況報(bào)告,它是政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體等組織用來匯報(bào)、反映、溝通情況和交流經(jīng)驗(yàn)的一種文體。以下是小編幫大家整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇1

  為歡慶第xx個(gè)教師節(jié),姑蘇區(qū)愛心藝術(shù)幼兒園組織全體教師開展“播下愛的種子·點(diǎn)亮你我心愿”活動(dòng),園丁們?cè)诟髯赃x購(gòu)的漂亮花盆內(nèi)播種下各類花卉種子,并許下心愿進(jìn)行展示交流,祝孩子們像花苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

  9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)到來之際,為了讓孩子們能表達(dá)對(duì)教師的感恩之情,平江實(shí)驗(yàn)幼兒園組織中班幼兒“秀出創(chuàng)意贈(zèng)送賀卡”的活動(dòng),為恩師送上一份“手繪”的祝福。把對(duì)老師的愛用自己的方式表達(dá)在賀卡上,雖然一張張賀卡看上去都很簡(jiǎn)單、很樸實(shí),但這些賀卡卻包含著孩子們的濃濃感恩情:他們紛紛發(fā)揮自己的想象力,或剪裁,或拼接,或彩繪…… 一句真摯的問候,一顆熾熱的心,表達(dá)了對(duì)老師的感激之情,伴隨著幼兒園的教師們度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。

  師德師風(fēng)建設(shè)一直以來是蘇州市挹秀幼兒園工作的重點(diǎn),為進(jìn)一步凈化幼兒園辦學(xué)環(huán)境,規(guī)范全體教師教育教學(xué)行為,塑造良好的.教師形象,幼兒園在教師節(jié)前夕,集中向家長(zhǎng)發(fā)放了《致全園家長(zhǎng)的一封信》,在信中幼兒園全體教職工向社會(huì)、家長(zhǎng)做出認(rèn)真工作、廉潔從教的鄭重承諾,請(qǐng)廣大家長(zhǎng)支持和配合,從而保證幼兒園的持續(xù)健康發(fā)展。雖然家長(zhǎng)們拿到的只是薄薄的一張紙,但其中卻包含著全體挹秀人對(duì)幼教事業(yè)滿腔的責(zé)任心和對(duì)孩子們無(wú)私的愛。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇2

  9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的腳步款款而來。蕩漾著濃濃真情,貴陽(yáng)市中心實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師和孩子們分享著這份喜悅,共同迎接第三十個(gè)“教師節(jié)”的到來。為了讓幼兒知道教師節(jié)由更深的認(rèn)識(shí),我園以《親親老師》為主題展開活動(dòng)來慶祝本次教師節(jié)。該主題意在通過此活動(dòng)讓幼兒及家長(zhǎng)懂得感恩,尊敬師長(zhǎng)并形成尊師重道的`好品質(zhì)。本次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行:首先,幼兒園組織所有幼兒觀看教師節(jié)紀(jì)錄片,通過觀看影片讓幼兒體會(huì)到老師的艱辛,感受到所有老師都是跟媽媽一樣愛自己,從而激發(fā)幼兒對(duì)老師的感激之情和產(chǎn)生到幼兒園學(xué)習(xí)的意愿;另外一個(gè)活動(dòng)是在家完成的一個(gè)親子活動(dòng)《大手小手動(dòng)起來》要求中大班幼兒和家長(zhǎng)一起用自己獨(dú)特的方式為自己的老師制作賀卡并把愿意把這份祝福贈(zèng)送給自己的老師,家長(zhǎng)在和幼兒制作的過程中除了協(xié)助幼兒完成作品以外,還可以向幼兒介紹幼兒教師這一特殊職業(yè),用心和他們交流讓幼兒多認(rèn)識(shí)、多理解和多愛老師。

  活動(dòng)的開展讓幼兒園處處揮灑著稚氣的贊美聲,四周洋溢著老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說出心中最美麗的老師,在這個(gè)有著深刻紀(jì)念意義的時(shí)刻,鮮花和掌聲交織在一起的教師節(jié),更多熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向老師們,因?yàn)橛羞@些孩子,老師們聽到了最動(dòng)聽的語(yǔ)言,收到更多的感動(dòng)!

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇3

  在一年一度教師節(jié)來臨之際,墻幼工會(huì)提前謀劃、精心組織,籌備了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng),為全園教師送上了一份特殊的節(jié)日禮物。

  一是開展了以“我和孩子的故事”案例交流活動(dòng),評(píng)選出“幼兒心中的好老師”。一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例、一條條祝福話語(yǔ)在師幼中傳遞尊敬和關(guān)懷。二是通過校訊通短信平臺(tái)為全體在職教師送上了一份節(jié)日問候與祝福。三是在教師節(jié)來臨之際,舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。充分的發(fā)揮了骨干教師“傳、幫、帶”作用,為教師們搭建了一個(gè)相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的'平臺(tái)。四是在教師節(jié)當(dāng)天,組織全體教職工歡聚一堂,開展了豐富多彩的慶祝聯(lián)歡活動(dòng),聯(lián)歡會(huì)由歌曲、舞蹈、小品、詩(shī)朗誦等節(jié)目組成,老師們各顯神通,笑聲連連,大家盡情抒發(fā)自己的愉悅心情。

  一系列活動(dòng)的開展,不僅體現(xiàn)了我園全體教職工積極樂觀、健康奮進(jìn)的精神面貌,也愉悅了教職工的身心,陶冶了她們的情操,同時(shí)也堅(jiān)定了我園教職工將以更加積極、更加飽滿的熱情投入到以后的工作中。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇4

  初秋九月,在新學(xué)期開學(xué)的第二周,我們學(xué)校的全體教師迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

  九月十日早晨,為了表達(dá)對(duì)老師們的節(jié)日祝福,同學(xué)中的代表們?cè)缭绲貋淼叫iT口,迎接每一位辛勤的園丁。同學(xué)們向老師們問好,并送上教師節(jié)的真摯祝福。同學(xué)們獻(xiàn)一束鮮花,敬一個(gè)隊(duì)禮,老師們則報(bào)以一個(gè)個(gè)親切而溫暖的微笑。看到可愛的孩子們送來的真摯祝福,老師們都倍感欣慰!同學(xué)們的致敬和祝福,老師們的點(diǎn)頭和微笑,讓校園充滿了和諧、溫馨的氛圍!老師們用愛心喚醒一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的靈魂,用真心感動(dòng)一顆顆細(xì)膩敏感的心靈,只希望孩子們能夠健康成長(zhǎng)!

  九月十日下午,我校的'教師慶祝大會(huì)拉開了帷幕。演出開始前,校長(zhǎng)對(duì)太航學(xué)校全體教師致以節(jié)日的問候和祝福。開場(chǎng)的節(jié)目是由六位老師來自五六年級(jí)的五位同學(xué)表演的舞臺(tái)短劇――《愛的奇跡》。

  之后由各年級(jí)組和校辦公室的老師們帶來了是精彩的朗誦:老師們激情洋溢的演講,飽含深情的話語(yǔ),生動(dòng)感人的事例,反映的是太航學(xué)校老師的平凡,折射出的是他們愛崗敬業(yè)、為人師表、默默奉獻(xiàn)的不平凡。

  同時(shí),為充分發(fā)揮骨干教師和經(jīng)驗(yàn)豐富教師的引領(lǐng)示范作用,從“德、才、教、研”四方面進(jìn)行傳、幫、帶,促進(jìn)青年教師更快成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的發(fā)展目標(biāo),我校開展了新學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

  通過此次教師節(jié)的活動(dòng),希望廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇5

  國(guó)家發(fā)展希望在教育,辦好教育希望在教師。為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,北大資源研修學(xué)院校團(tuán)委開展“綠葉對(duì)根的情意——老師,托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。

  正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見,民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著……

  活動(dòng)一:

  泡一杯綠茶,道一聲;老師,辛苦了!清晨,一杯熱茶,給秋日絲絲涼意送去溫暖,沁人心脾,讓我們來傾訴衷腸。

  活動(dòng)二:

  送一顆綠糖。開學(xué)一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤(rùn)喉片,給老師送去一份初秋的愜意。

  活動(dòng)三:

  送上一句句祝愿,許愿樹上表達(dá)學(xué)生的心聲。祝福的話送給最最敬愛的老師。

  活動(dòng)四:

  送上一盆綠色的植物,讓老師繁忙的工作有綠色的.清新,送上健康,送上溫馨的祝愿。

  活動(dòng)五:

  教學(xué)樓大廳、班級(jí)教室簡(jiǎn)單的祝福,送上節(jié)日的問候。

  晨曦細(xì)雨育桃李,金秋碩果慰園丁!懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼道德準(zhǔn)則,更是一種責(zé)任。讓我們?cè)俅握\(chéng)摯的道聲:老師,您辛苦了!我們愛您!

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇6

  金秋九月,果香氤氳,在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,宋北小學(xué)全體師生在學(xué)校操場(chǎng)舉行了隆重的慶祝活動(dòng)。慶祝活動(dòng)由學(xué)生干部主持,整個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)樸而隆重。慶祝第一環(huán)節(jié)是莊嚴(yán)的出旗儀式和升旗儀式,在莊嚴(yán)地國(guó)歌聲中緩緩拉開了慶祝的序幕,全校師生肅穆認(rèn)真。學(xué)生代表向老師們敬獻(xiàn)鮮花,表達(dá)了對(duì)老師節(jié)日的祝福。五年級(jí)李雅倩同學(xué)和教師代表?xiàng)顐チΨ謩e表達(dá)了對(duì)全體老師節(jié)日的祝福。

  孩子們還通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、親手給老師制作一張賀卡、給老師寫一封信等豐富多彩形式來表達(dá)對(duì)老師祝福和問候。

  孩子們都為自己喜歡老師送上自己親手制作的賀卡,并在賀卡上寫上感恩、祝福的話語(yǔ)來表達(dá)對(duì)老師的祝福。雖然禮物輕,但孩子們發(fā)自內(nèi)心的祝福還是讓老師們感動(dòng)的熱淚盈眶。

  此次活動(dòng)的開展,既使尊師愛生的`情感得以升華,又使全體教師更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著追求。老師們將一如既往,用人類最崇高的感情愛,播種理想,播種春天!

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇7

  金色的九月,秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。2016年9月10日,為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來,為營(yíng)造鼓勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)手,共創(chuàng)和諧的人文氛圍,平遠(yuǎn)鎮(zhèn)所屬各中小學(xué)及幼兒園教師代表和中心校辦公室人員在平遠(yuǎn)一中階梯教室隆重集會(huì),舉辦第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)暨優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體表彰大會(huì)。

  上午9點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。縣教育局副局長(zhǎng)戴炳雄發(fā)表了熱情洋溢的講話,他首先代表教育局向我鎮(zhèn)全體教師致以節(jié)日的`慰問,向獲得表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體、2016年平遠(yuǎn)鎮(zhèn)中、高考狀元們表示熱烈的祝賀!隨后,鎮(zhèn)長(zhǎng)趙榮回顧了過去一年平遠(yuǎn)鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園近年來不論是硬件設(shè)施上還是軟件設(shè)施上的變化,也對(duì)我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了殷切的希望。同時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)教育工作取得的各項(xiàng)成績(jī),他表示:學(xué)校取得的成績(jī)離不開廣大教師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)!

  在過去的一年中,我鎮(zhèn)廣大教師愛崗敬業(yè),默默耕耘,為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn),期間涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教職員工、先進(jìn)集體。在盧陽(yáng)副鎮(zhèn)長(zhǎng)的主持下,中心學(xué)校、鎮(zhèn)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)向獲得表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體、2013年平遠(yuǎn)鎮(zhèn)中、高考狀元頒發(fā)了榮譽(yù)證書并致以節(jié)日的祝福。

  本次活動(dòng)持續(xù)近了1個(gè)小時(shí),最終在教師代表們的掌聲中圓滿結(jié)束活。會(huì)后,教師們一致認(rèn)為,本次活動(dòng)非常有意義,不但極大地鼓

  舞了教師們?cè)竭h(yuǎn),奉身教育的工作熱情,也極大地展現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的良好精神風(fēng)貌。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇8

  走上三尺講臺(tái),就預(yù)示你走上了充滿愛與責(zé)任的道路。每逢教師節(jié),師生間那一句句真切的祝福,一份份滿意的試卷,一張張燦爛的笑臉無(wú)不詮釋著教師這份陽(yáng)光事業(yè)的幸福。

  xx學(xué)校本著“以人為本,和諧發(fā)展,讓每個(gè)生命都閃光”的育人理念,精心培育陽(yáng)光師生。校領(lǐng)導(dǎo)班子在上學(xué)年的校園綠化工程中獨(dú)有心意的在校園里栽種了23棵山丁子樹,15棵沙果樹。學(xué)校護(hù)綠隊(duì)員每星期都會(huì)在后勤主任的`帶領(lǐng)下對(duì)樹木進(jìn)行維護(hù),這一年里在全校師生的關(guān)注與愛護(hù)下,在這個(gè)秋色濃郁的九月,結(jié)出了累累碩果。教師節(jié)前夕校德育處、少先隊(duì)、工會(huì)利用兩天的時(shí)間組織師生進(jìn)行采摘體驗(yàn)活動(dòng),活動(dòng)中師生共同配合,認(rèn)真仔細(xì)的采摘每一顆果實(shí),不去折斷一個(gè)樹枝,因?yàn)槊總(gè)人都知道育樹如育人,只有付出才會(huì)有回報(bào)。采摘后經(jīng)過工會(huì)成員的后期加工,學(xué)校組織優(yōu)秀師生代表送去教師節(jié)的祝福。

  “感謝師恩”國(guó)旗下的演講,道出師生情,演繹出師生間教與學(xué)的點(diǎn)滴片段,講到動(dòng)情處操場(chǎng)上的師生們都會(huì)響起激動(dòng)的掌聲。難忘師恩,是恩情的召喚,師恩難忘,更是內(nèi)心的珍藏。在這個(gè)丹桂飄香的九月里,請(qǐng)把最美好的祝福送給所有從事教育事業(yè)的工作者,祝他們碩果累累、幸福滿滿。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇9

  9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的腳步款款而來。蕩漾著濃濃真情,xx市中心實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師和孩子們分享著這份喜悅,共同迎接第三十個(gè)“教師節(jié)”的到來。為了讓幼兒知道教師節(jié)由更深的認(rèn)識(shí),我園以《親親老師》為主題展開活動(dòng)來慶祝本次教師節(jié)。該主題意在通過此活動(dòng)讓幼兒及家長(zhǎng)懂得感恩,尊敬師長(zhǎng)并形成尊師重道的'好品質(zhì)。

  本次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行:首先,幼兒園組織所有幼兒觀看教師節(jié)紀(jì)錄片,通過觀看影片讓幼兒體會(huì)到老師的艱辛,感受到所有老師都是跟媽媽一樣愛自己,從而激發(fā)幼兒對(duì)老師的感激之情和產(chǎn)生到幼兒園學(xué)習(xí)的意愿;另外一個(gè)活動(dòng)是在家完成的一個(gè)親子活動(dòng)《大手小手動(dòng)起來》要求中大班幼兒和家長(zhǎng)一起用自己獨(dú)特的方式為自己的老師制作賀卡并把愿意把這份祝福贈(zèng)送給自己的老師,家長(zhǎng)在和幼兒制作的過程中除了協(xié)助幼兒完成作品以外,還可以向幼兒介紹幼兒教師這一特殊職業(yè),用心和他們交流讓幼兒多認(rèn)識(shí)、多理解和多愛老師。

  活動(dòng)的開展讓幼兒園處處揮灑著稚氣的贊美聲,四周洋溢著老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說出心中最美麗的老師,在這個(gè)有著深刻紀(jì)念意義的時(shí)刻,鮮花和掌聲交織在一起的教師節(jié),更多熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向老師們,因?yàn)橛羞@些孩子,老師們聽到了最動(dòng)聽的語(yǔ)言,收到更多的感動(dòng)!

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇10

  金秋的九月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)如夢(mèng)如幻的季節(jié)里,我們迎來了第30屆教師節(jié)。

  9月10日一清早,伴隨著校廣播臺(tái)優(yōu)美的音樂,校迎賓隊(duì)就在門口用微笑迎接我們?nèi)5拿恳晃焕蠋煟皇资踪澝览蠋煹母枨鸀樾燎诟诺睦蠋焸儷I(xiàn)上了我們最誠(chéng)摯的心意和祝福。

  而將今天教師節(jié)活動(dòng)推向高潮的.就是本次教師節(jié)主題升旗儀式,首先由潘超煒校長(zhǎng)和工會(huì)主席王誼老師分別宣讀了2014年園丁獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單和獲三十年教齡教師獲獎(jiǎng)名單,由潘校長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。隨后由高一(1)班熊潔同學(xué)為全校老師帶來了教師節(jié)特別獻(xiàn)詞。當(dāng)熊潔同學(xué)真情地呼喊出:“讓我們捧出我們最真摯的心,獻(xiàn)出我們的感恩,送上我們最美的祝福時(shí)……”校團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員及高一,高二各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記和體育委員,他們排著整齊的隊(duì)伍,一在場(chǎng)的每一位老師獻(xiàn)上他們的心意,送上一份“感恩”!,禮物雖小,卻蘊(yùn)含著學(xué)生們的片片真心,絲絲感謝!

  整場(chǎng)儀式在掌聲、歌聲與鮮花中順利落幕了,但老師們的心里卻是激動(dòng)萬(wàn)分、難以平靜!此次教師節(jié)主題升旗儀式,使全校師生受到了精神洗禮,增強(qiáng)了全體教師對(duì)教育事業(yè)的光榮感和責(zé)任感,也使同學(xué)們接受了一次感念師恩、尊師重教的教育。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇11

  暖暖的晨光照射在美麗的校園,清爽的微風(fēng)吹起高處鮮艷的'五星紅旗。9月10日,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。清晨,團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)干部在校門口整齊列隊(duì),用鮮花迎接每一位教師的到來,送上節(jié)日的問候。

  手中的鮮花鮮艷欲滴,飄出淡淡的清香,和著走進(jìn)校門同學(xué)們?nèi)齼蓛傻恼勑β暎耙宦暵曘y鈴般的“老師好”、“祝老師教師節(jié)快樂”,越發(fā)地?cái)U(kuò)散起來,沁人心脾。手中的賀卡上寫滿了濃濃的祝福,一句句的祝語(yǔ)都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的感激。每當(dāng)一個(gè)老師到來,總會(huì)有一批同學(xué)圍上去,送上自己的祝福與鮮花。

  感謝老師們一年來對(duì)我們的悉心照顧與認(rèn)真教導(dǎo)。花兒飄香,心意滿滿,相信老師們一定能感受到同學(xué)們從心底里送出的祝福!

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇12

  金秋,是收獲的季節(jié),更是感恩的季節(jié),在這個(gè)碩果飄香的豐收時(shí)節(jié),第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的.腳步向我們走來,在這個(gè)滿載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié),全體教職工工作在一線,用特殊的方式慶祝屬于我們的節(jié)日。

  西湖風(fēng)景名勝區(qū)黨委書記、管委會(huì)主任劉穎;副書記、副主任孫德榮;黨委委員、組織部部長(zhǎng)王耀萍;區(qū)社發(fā)局、辦公室、財(cái)政局、綜治辦等部門主要領(lǐng)導(dǎo)在西湖街道辦事處主任苗崎濤等領(lǐng)導(dǎo)來到茅家埠幼兒園,向全體教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候。肯定了在全校教職工的共同努力下,幼兒園在教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得的明顯進(jìn)展,局長(zhǎng)鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),用“五心”培育幼苗,認(rèn)真履行好教書育人的崇高使命。同時(shí)對(duì)2015學(xué)年幼兒園優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德示范教師進(jìn)行了表彰,充分肯定了全體教職工在過去的一學(xué)年中的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,鼓勵(lì)大家向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)樂教、為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  教師以培養(yǎng)人才,教書育人為己任,被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,深深感到責(zé)任之重,唯有使出洪荒之力,才不負(fù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)茅幼的關(guān)心、支持,家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。

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