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幼兒園關愛留守兒童活動簡報
留守兒童關愛工作是各部門的共同責任，各成員單位要主動承擔各自職責，將留守兒童關愛工作納入本單位、本系統年度工作計劃，在政策制定、工作計劃、資源分配、資金安排等方面有考慮、有傾斜、有安排。下面的是小編分享的與 幼兒園關愛留守兒童活動簡報有關的文章，歡迎繼續訪問應屆畢業生公文網!
篇一：幼兒園關愛留守兒童活動簡報
8月7日下午，開封市關愛農村留守兒童工作領導小組辦公室召開部分成員單位會議。市關愛農村留守兒童工作領導小組辦公室第一主任、市委副秘書長王建亞，辦公室主任、市婦聯主席薛冬出席了會議，市綜治辦、團市委、市婦聯、市教育局、市公安局、市民政局、市司法局、市衛計委、市體育局、市檢察院、市中院等11家單位相關領導參加了會議。會議由市關愛農村留守兒童工作領導小組辦公室第一主任、市委副秘書長王建亞主持。
薛冬主席就進一步推進全市留守兒童關愛工作，提出五點意見：
一要結合實際明確職責，制定工作意見。留守兒童關愛工作是市委市政府的一項重要工作，已經明確寫入第三季度市委重點工作安排。全省留守兒童關愛工作現場觀摩會也即將在我市召開，各成員單位要各司其職，思想上高度重視，行動上及時跟進, 結合工作實際，總結留守兒童關愛工作實踐經驗，制定出本單位留守兒童關愛工作意見，以更好地指導留守兒童關愛工作開展。
二要率先做好示范帶動，捐建“愛心家園”。市委組織部、市婦聯已聯合下發了《關于在“三包三帶”千名領導干部下基層活動中推動留守兒童關愛工作的通知》，要求包帶單位要按照《開封市關愛農村留守兒童工作愛心家園建設標準》和時間要求，援建留守兒童“愛心家園”。作為領導小組成員單位要積極聯系包帶縣區的組織部門和縣區婦聯，與鄉鎮(街道)、村(社區)具體對接，根據留守兒童分布情況，按照建設規劃，帶頭捐建“愛心家園”。各成員單位所建“愛心家園”除了達到規定的“八有”標準以外，更要突出各單位特色。力爭把冠名捐建的“愛心家園”打造成本單位、本系統開展關愛工作、組織關愛活動的示范點。
三要積極開展結對幫扶，爭當“愛心家長”。各成員單位要帶頭開展留守兒童幫扶活動。要組織本單位、本系統職工，爭當“愛心家長”。要把結對幫扶活動同當前開展的“三嚴三實”、“一學兩爭三優”學習教育活動相結合，同“三包三帶” 千名領導干部下基層活動相結合。要重點幫扶所包帶鄉村雙親均外出務工、殘疾、特困等重點留守兒童。要讓干部職工通過擔任留守兒童“愛心家長”，扎根基層，聯系群眾，奉獻愛心，接受教育。要廣泛開展幫扶活動，要在重要時間節點為留守兒童送溫暖獻愛心，在全社會營造關心、關愛留守兒童的輿論氛圍。
四要發揮優勢盡職盡責，多辦實事好事。留守兒童關愛工作是各部門的共同責任，各成員單位要主動承擔各自職責，將留守兒童關愛工作納入本單位、本系統年度工作計劃，在政策制定、工作計劃、資源分配、資金安排等方面有考慮、有傾斜、有安排。不說空話，不說套話，發揮部門優勢，聚焦、聚神、聚力為留守兒童辦實事辦好事。各成員單位每季度要向關愛工作領導小組辦公室報送工作進展情況。領導小組辦公室要根據各成員單位上報信息，及時編寫工作簡報，報市委市政府主要領導。
五要加強溝通密切配合，形成工作合力。做好我市留守兒童關愛工作，需要領導小組各成員單位共同努力、通力合作。各成員單位要積極配合領導小組辦公室，抽調專門人員組成督導組，加強對各縣區留守兒童關愛工作各項目標任務落實情況的督導檢查，根據市委市政府《關于進一步做好農村留守兒童工作實施意見》要求,“每季度進行一次重點督導，年底進行一次全面考核”，要形成齊抓共管的工作格局，確保工作落到實處。
王建亞秘書長強調三點要求：一是高度重視。關愛農村留守兒童工作既是政治任務也是社會責任，是關乎下一代健康成長的'長久性社會問題，黨委政府及各成員單位要高度重視。二是率先垂范。在以“三包三帶”活動推進“愛心家園”建設和“愛心家長”志愿者結對幫扶工作中，成員單位義不容辭、責無旁貸，要高標準建立有典型帶動作用的“愛心家園”示范點，切實為農村留守兒童辦實事。三是出臺文件。各成員單位要結合工作實際，在已開展的大量留守兒童關愛活動基礎上，總結經驗，出臺一份可操作性強的關愛農村留守兒童工作意見，為全市留守兒童關愛工作開展提供借鑒。
篇二：幼兒園關愛留守兒童活動簡報
為進一步密切家園聯系、融洽師幼關系、構建和諧校園、促進社會穩定，我園在本周開展了““關愛留守兒童”愛心媽媽家訪師德活動。
活動中以實施留守兒童“幸福成長工程”為重點，建立健全以學校教師為主體，社會愛心人士共同參與的留守兒童結對幫扶機制。各班班主任帶領班級老師到留守兒童的`家里，有的親切交談了解幼兒的生活情況;有的送去了學習、生活物品給予微小的幫助……
通過開展“關愛留守兒童”愛心媽媽結對幫扶的活動，豐富留守兒童課余生活，彌補他們家庭親情缺失，提升他們的幸福指數。
篇三：幼兒園關愛留守兒童活動簡報
今年9月，汶川縣第一幼兒園開展了“關愛留守兒童、播撒愛的陽光”活動，通過建立健全“留守兒童”檔案、“大手拉小手”愛心結隊、“致家長的一封信”等系列活動，確保留守兒童生活上有人照料、行為上有人管教、學習上有人輔導、心靈上有人撫慰。此次活動不僅拉近了幼兒園、教師與留守兒童及其家長的情感距離，對于促進留守兒童形成健全的人格也起到了積極的.作用。
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