蠟燭的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的蠟燭的作文，希望能夠幫助到大家。

蠟燭的作文1

　　說生命起初是黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的和方向，那么生命一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

　　生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的，是電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，就能長亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊地溜走，并且永不復返。鑒于此，我們珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。

　　生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。人遇到挫折并不可怕，可怕你，不愿正視和克服它。

　　生命是一支蠟燭，是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的'光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖世界。

　　生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去自己人生的一抹光輝。

　　生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣有力的啟示——做人，要像它，時時刻刻堅守自己的崗位，遇到多大的，永不放棄！

蠟燭的作文2

　　“嘿，停電是怎么發生的？”；在一個月光明媚的夜晚，我的眼睛突然變黑了。

　　在銀色的月光下，爸爸從抽屜里拿出一支蠟燭，用打火機點燃。看著燃燒的蠟燭，我想起了李商隱的詩：春蠶死了，蠟炬變灰，眼淚開始干了。是的，為了照亮人們，蠟燭慢慢融化并流下來。

　　此時，我想起了我們的老師。他們應該與渴望知識的眼睛打交道，毫無保留地教給我們所有的知識。他們就像辛勤的園丁，用知識的汗水澆灌著我們的幼苗，他們就像一把閃閃發光的金鑰匙，為我們打開了知識寶庫的大門。幸運的`是，他們為祖國的教育默默耕耘，而不是無私的老牛。他們把一群淘氣的搗蛋鬼變成了聰明、可愛、通情達理的學生。

　　啊！蠟燭，像老師一樣，燃燒自己，照亮別人：啊！蠟燭，像老師一樣，你們已經成為我們學習的好榜樣！

蠟燭的作文3

　　傍晚，弟弟剛打開電視，我正做完作業，媽媽剛盛完飯。突然，一片漆黑，整個村子都籠罩在黑暗之中，沒有一絲燈光。就在這時，媽媽找來了打火機和蠟燭，點燃了蠟燭，照亮了房間。雖然那只是微弱的光，沒有日光燈那么明亮，但這時卻是帶領我們脫離黑暗，遠離恐懼的唯一光明

　　這小小的蠟燭就像是夜里的小太陽，雖然它會被門縫里的小風吹得搖擺起來，但是它努力地使自己不被吹滅，盡自己的全力給了我們溫暖與光明。雖然只有微弱的光，但是它努力的很，在我們需要幫助的時候，給我們極大的'幫助。蠟燭燃盡了，火快要熄滅了，但那小小的火光卻好像在對我們說：我要走了，但是我做了對人類有益的事，值得了。慢慢地火滅了

　　小小的蠟燭啟發了我：盡自己的全力做對別人有益的事就是最大的幸福！

蠟燭的作文4

　　“蠟燭”，你如果在寧靜的夜晚細細的觀察它，你就會發現它是那樣的美麗可愛。他有時跳動，散發著燦燦的金光；有時靜靜的一動不動，像在觀察什么；有時淚痕面滿面，像一個頑皮的孩子，像你訴說著自己的委屈。不信你細細地觀察他。

　　看他一動不動真平靜，那蠟光仿佛就像一雙寧靜而又慈祥的眼睛，在靜靜的望著你，好像對我說：“我知道你的心事，不然你不會這樣看著我”。我不好意思的`低下頭。偶爾有一絲微風拂過，它也只不過是婀娜地搖擺一下，靜下后仍然親切地看著你。

　　他很好動。他像一個活潑而又頑皮的小孩子，東躲西藏的在和你捉迷藏，天真地和你逗著玩，偶爾有一絲微風拂過，他又會隨風翩翩起舞，就像古典高雅的芭蕾。

　　有時他也流淚。從他的晶瑩的淚珠中，我們看到了他的傷感。當我們把贊美的目光投向他時，她又笑得前仰后合，眼淚又流出來了。

蠟燭的作文5

　　蠟燭，是一種極普通的東西。平時自己帶在一個并不顯眼的小角落里，等待著主人需要自己的時候把自己燃燒，照亮黑暗的角落。

　　有人把老師比作辛勤的園丁，精心的'照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是她們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一支蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話用在老師的身上再恰當不過了。

　　每當放學后，老師總會習慣性的向辦公室走去，為我們批改作業，深夜了，老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業，然后備課。作業本上的每一個對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當我們有不會的難題時，老師總會耐心地為我們講解。

　　她們嘔心瀝血，她們甘為人梯，她們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師門是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，她們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養出了一批批棟梁之材。

　　老師就像蠟燭，時間的火苗融化著老師的青春。老師是學生征途中的蠟燭，而老師的教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮這學生的心靈。

蠟燭的作文6

　　現在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個名字忘記了。

　　可是一旦停電了，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。在我們的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是我們的老師！每天老師站在黑板前面，教我們知識，教我們怎樣做人。這樣日復一日，年復一年，默默無聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗啊！ 他們沒有得到任何報酬，他們得到的只是我們每天工整作業，每次考試優異的'成績。如果沒有他們的淳淳教導我們就不能積累一點一滴的知識，就不能為祖國效勞，長大以后也就不能成為祖國的棟梁之才。 老師就像蠟燭那樣有著無私奉獻的品格，老師傳授知識給我們，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。

　　想著想著，仿佛有一個小小的燭光在我心里燃燒著，越來越明亮……

蠟燭的作文7

　　我的書桌上有一盞臺燈，臺燈的罩是一只可愛的藍色小海豚，驕傲的`臺燈看不起躺在抽屜的蠟燭，常常奚落它。

　　“你是誰呀？”臺燈問。

　　“我是用來照明的蠟燭呀。”蠟燭謙虛地回答。

　　“照明？呵，你算什么東西？你看我，多么明亮，你能這樣嗎？”臺燈傲慢地問。

　　蠟燭默不作聲，不再理會臺燈。

　　有一天，我正做作業，忽然停電了，作業還沒完成呢，怎么辦？正當我焦急萬分的時候，忽然靈機一動，想起了抽屜里的蠟燭。蠟燭？對，蠟燭！我連忙到外公房間拿了五根火柴，點燃蠟燭，繼續寫完作業。

　　打那以后，臺燈再也不敢小瞧蠟燭了，因為它知道自己的明亮是來自電源，而蠟燭是燃燒自己為別人帶來光明。臺燈誠心誠意地向蠟燭道歉，它倆成了好朋友。

蠟燭的作文8

　　有一天，我在一本實驗書中看到有一個“吸水蠟燭”的實驗很有意思，于是就實際操作了一下。

　　我先在盤子里固定一根蠟燭，然后在盤子里注滿水，再把蠟燭點燃，最后用一個透明玻璃杯倒扣在蠟燭上。很快，蠟燭就熄滅了，在燭火熄滅的那一瞬間，盤子里的'水就被吸進杯子里，杯子里的水面比杯子外面高很多，這是為什么呢？

　　我的心里有兩個疑問，第一個是蠟燭為什么沒有燃燒完就熄滅了？是巧合嗎？我又試了幾遍都是一樣的結果。第二個是為什么杯子外面的水會被吸到杯子里呢？是因為這根蠟燭有魔力嗎？但為什么用其它蠟燭也是這樣？

　　于是，我看了實驗書后面的解答，原來是因為杯子里的氧氣被燃盡，所以蠟燭才熄滅了。之后杯子里的溫度降低，空氣壓力下降，杯子外的空氣壓力高于杯子里的空氣壓力，就把水壓進杯子里去了。

　　這個實驗非常神奇，有趣，其實各種科學實驗都來源于生活，只要我們善于發現，肯動腦，就一定能發現它。

蠟燭的作文9

　　一個夜晚。

　　停電了。

　　心中一邊埋怨管理處的不是，一邊走去拿蠟燭。大概拿了十多根吧，用打火機點亮，全部點亮時，似乎把整個客廳都照亮了。小小的火苗在跳動，真閃亮！

　　躺在沙發上，沒有電腦，沒有電視，無聊！看那小小的蠟燭吧！外表沒有華麗的花紋，卻天生為人們奉獻；沒有漂亮的顏色，卻要因那一點點的'時間而犧牲自己的生命……啊！可愛的蠟燭，雖然燈泡、燈管代替了你，但你依然是那樣無私奉獻，像老師，像清潔工人……

　　半個小時，一個小時過去了，陸續有幾根蠟燭熄滅了。當還剩下五、六根蠟燭的時，燈亮了。終于來電了！我把熄滅了的蠟燭扔掉。盡管來了電，那些還在跳動著的火苗隨它去吧！讓它們燃燒著！

　　外面刮起了風，把原來剩下的幾根吹滅了！但蠟燭在我心中永遠保持著那份閃亮，不會熄滅，不管燃燒多久，也還是閃亮，不會改變……

　　哦！閃亮的蠟燭你在我心中是那樣美好，那樣無私奉獻。如果世界上都是像你那樣的人，那么就不用但內心世界有無壞人行騙了！

　　我贊美你，雖然你并不需要。在我眼中你永遠是美麗的安琪兒。你，蠟燭——奉獻默默的愛，擁有不羈的心，永遠值得我去贊美。

蠟燭的作文10

　　每位老師都像一支蠟燭似的奉獻自己，照亮他人。

　　在上課的時候，老師總是細心地跟我們講，只要有不會的，老師總是不耐煩的一遍又一遍的`為我們解說。下課了！老師還不忘提醒我們：“都多喝水，別嗓子啞了！”到了下午，您又開始說讓我們多喝水之類的話。每當這時候我有時候在想：“老師中午睡了嗎？”可是事實證明，老師幾乎沒怎么睡。

　　比如說前幾天下午，我們女生剛到教室。看到辦公桌上趴著一個身影。啊！那正是我們的老師啊！我們的聲音驚醒了老師，老師看到我們，不由得說道：“哎！原來是你們啊！我還以為誰呢，困死我了！”說完便打了一個大大的哈切，然后揉了揉睡眼惺忪的眼睛。捶了捶背，又坐端正了！

　　我記得老師的家就在附近，走5分鐘就到了，可老師為什么不回家呢？答案可想而知，是為了我們，為了我們，老師每當中午，先把男生送回宿舍，然后回到教室開始批改作業。只有幾回清閑的時候才回家。

　　老師，您像一顆蠟燭照亮著我們42位同學，也照亮著42顆心！

蠟燭的作文11

　　前幾天，我家買了一包蠟燭因為我家的燈有時候突然就滅了，過了一會自己又亮了，所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開始我還舍不得用，因為一用它，它就會變得很矮小，但是蠟燭顧不上這些，它不顧自己會變的有多么矮小，仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌，也要把黑暗帶走，送來光明。它的光雖然沒有臺燈那樣亮，沒有五彩燈那樣美麗的外表，但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。

　　人們往往不在意那小小的蠟燭，而當你需要它的時候，它就會挺身而出。它不需要你記住它的功勞，它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎？老師教會我們知識，教會我們做人的道理，老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀！

　　這不正像我們的父母嗎？父母辛辛苦苦把我們養大，每天幫我檢查作業，講解我不懂的地方和聽寫。我們的父母對我們盡心盡力毫無怨言，默默奉獻。我愛我的.老師，愛我的父母，親人和朋友，愛他們的自我犧牲的精神，愛他們的毫無怨言默默奉獻。

蠟燭的作文12

　　今天有科學課，同學們異常興奮，因為科學老師上節課告訴我們，這節課要做一個實驗。

　　上課了，同學們疑惑地望著老師，小聲嘀咕道：“老師到底要做什么實驗呢？”同學們紛紛猜測。“有可能是做降落傘吧？”“或者制作冰棍？”……

　　但我們都猜錯了。只見老師神秘兮兮地給我們每人發了一根蠟燭和一盒火柴，然后點燃蠟燭，讓我們和她一起做實驗。我小心翼翼地用火柴點燃了蠟燭。當我聚精會神地觀察燃燒的蠟燭時，我看見了火焰的外焰、里焰和內芯。突然，我發現了一個奇怪的現象：蠟燭的火焰并沒有挨著蠟燭，但蠟燭卻在燃燒，這是為什么呢？我百思不得其解。這時，我腦袋里再也不是“下課”這兩個字，而是一根根燃燒的'蠟燭。等實驗結束后，我迫不及待地問老師：“為什么火苗沒有挨著蠟燭，而蠟燭卻在燃燒呢？”老師說：“我們沒有看見火苗挨著蠟燭，是因為蠟燭有固體、液體和氣體之分。火焰的熱量較大，很快就將蠟燭變成了氣體，而氣體漂浮在固體和液體之上。所以，并不是火苗沒有挨著蠟燭，其實它在燃燒蠟氣，只不過我們用肉眼看不見而已。”

　　原來，小小的蠟燭也蘊藏著奇妙的奧秘！

蠟燭的作文13

　　在一個沒有月亮的夜晚，周圍寂靜無聲，一個房子里，臺燈和蠟燭正在說話。

　　臺燈的光線很耀眼，可蠟燭的光芒就有一些暗，雖然暗了一點，但是也很柔和。臺燈看了看身子，看著自己發出的`光線，一臉驕傲的看著散發著比自己光線暗的蠟燭。而蠟燭對臺燈總是不聞不問，這讓臺燈很不舒服，每天對著蠟燭擺出不屑的姿態。這不，臺燈開始了他盛大的“演說”，臺燈驕傲的說：“你看看我，再看看你，你那么暗，我呢，耀眼吧！”蠟燭感到心累，因為臺燈每天都是這樣的驕傲，一樣的臺詞，一樣的語氣，一樣的表情，日復一日，不厭其煩地說著。

　　蠟燭想：“臺燈難道就不能休息一下嗎？”正想轉頭不理他，可又想了想：“他是因為每天只和我待在一起，我平時也不搭理他，他肯定是很無聊，所以才這樣。”蠟燭便對臺燈說；“你是很耀眼，我也是很暗淡，但是又有什么關系呢？”臺燈惱羞成怒的說：“反正你就是比我暗淡。”蠟燭對臺燈說：“希望你能一直這么亮，這么耀眼。”說完這句話蠟燭正好燃燒完，臺燈看到心底一震，眼淚從眼眶中落下。

　　從此以后，臺燈一個人在房間里呆著，卻時不時地想念他那暗淡并默默無聞的伙伴——蠟燭。

蠟燭的作文14

　　有一天晚上，我在那里跟爸爸玩五子棋，就在我們玩得起勁的時候。就在一秒鐘，燈熄了。把我嚇一跳。

　　就在這時，媽媽出來了，給了我們一根蠟燭，讓我和爸爸的五子棋又開始了，我們安靜的玩了半小時。就在這時我不想玩了。

　　就這樣，我準備上廁所的時候，我發他只有一點點了。我當時很好奇，就趴在那里看著他。在我眼里，我看到了它那種默默無聞，無私奉獻。它像一個平凡而偉大的`人。

　　它就像環衛工人一樣，為我們無私奉獻，環衛工人為我們把城市變美了。工人，他為我們修筑了房子，讓我們創造了家園。還比如身上的紐扣一樣，眼不起眼，但如果沒有紐扣，變沒有了我們的衣服。

　　它把自己的一生最獻給了人們，雖然它生命短暫，它還是給了人類。

　　就在這時，燈亮了，而蠟燭熄滅了。我想起了一句格言，春蠶到死絲方盡，蠟炬灰淚始干。

　　蠟燭雖然平凡，卻有一種默默無聞，無私奉獻的精神，我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的份力量。

蠟燭的作文15

　　我出生在金山蠟燭公司的一個車間。這里，我和我的朋友在一起被加工，經過了七七四十九天，我才被一個商店的主人買了出來，和朋友們一起放到了架子的上面。

　　有一天，來了一位小朋友把我買進了他的書包里，我就靜靜地在那里睡覺。一天晚上只聽“呲”一聲，外面就變得一片黑暗。在這伸手不見五指的黑暗中，我的小主人急得團團轉，因為他的作業還沒有寫完。如果他今天不寫完作業，明天就要抄十次課文！正在他不知所措的時候突然想起了我，于是，把我從書包里拿了出來，點燃了我。我感到身上十分的疼痛，可是我沒有說出來。一會兒，我發現我矮了，我很后悔我是一支蠟燭，可我想到春蠶，“春蠶到死絲方盡”；我想到了教師，在三尺講臺，為下一代奉獻自己的一切；我還想到了醫生、清潔工。.于是我又想到了蠟燭的責任：燃燒自己，照亮別人。經過我的努力，我的`小主人終于寫完了作業，把火滅掉了。

　　經過反反復復幾次，我終于燃盡了，但我依然快快樂樂。在我死前，我想起了一首詩中的一句話：能快樂的走來，便情愿快樂的走去。

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