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小升初簡歷制作的經(jīng)驗
家長疑問:簡歷要包羅哪些東西
“遞交簡歷包羅哪些東西?除了簡歷外,是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊的復(fù)印件等?”在論壇里,不少“”家長發(fā)帖求助,有的家長甚至指名道校,詢問這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生,什么樣的簡歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。
過來人總結(jié):換位思考駕馭細(xì)節(jié)
李先生本年面臨兒子“”,已經(jīng)成功被長郡雙語中學(xué)錄取。在他看來,簡歷不需要做得太復(fù)雜和精美,只要具備了必需的信息就可以了。在談起制作簡歷需要注意的問題時,他提醒家長:優(yōu)秀的學(xué)校往往會收到上千份的學(xué)生簡歷,僅是單純地“閱讀簡歷”,這個工作量對招生老師來說就已經(jīng)很大了,不消說到了面談前,老師還要電話通知家長時間。所以,在制作簡歷時,家長沒關(guān)系設(shè)身處地進行換位思考,把本身想象成招生老師,在看簡歷時會特別注意哪些環(huán)節(jié)。而李先生認(rèn)為,好的簡歷必然要具備“關(guān)鍵信息清晰醒目”這個要素。
李先生說,首先家長要想好簡歷的版面設(shè)置。有時學(xué)校還會有差別的要求,家長要針對這些特殊要求,有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。他舉例道,有些家長想做一份像書本一樣的簡歷,但是要注意的是,這些簡歷是不行以拆裝的;有些家長做的是“日歷式”的簡歷,那就可以拆裝了。
在制作簡歷時,一些細(xì)節(jié)要特別注意:
第一,自我介紹不消很長,但要生動,突出孩子的特點。
第二,家長的聯(lián)系方式要清晰,不要“埋沒”在一堆信息中,建議家長可以在簡歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”,并在封底中也注明聯(lián)系電話,便于老師查找。
第三,獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書根據(jù)年級進行歸類,但是對招生老師來說,看起來可能有些麻煩。因為一些初中有各自的特色,如有些學(xué)校更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生,而有些則看重有英語專長的孩子。
李先生建議,可以根據(jù)學(xué)科類別進行分類擺列,好比將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎項歸成一類,根據(jù)時間挨次,從后往前擺列,其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時,就可以一目了然了。此外,他也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項,再根據(jù)格式進行擺列。
第四,如果孩子在學(xué);蚴袇^(qū)獲得過榮譽和獎項,可以單獨列出。
專家建議:自薦信能讓簡歷更出挑
從事廣告設(shè)計的趙磊擁有多年制作“”簡歷的經(jīng)驗,他說不少面臨孩子“”的家長都是一張“白紙”,缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。雖然在制作簡歷時,可以從網(wǎng)上找到模板,但是千篇一律的模板不行制止地使得本身孩子的簡歷變得很普通,不克不及第一時間吸引老師。
其實,簡歷中的許多內(nèi)容每個孩子都很相似,但是如果有一份新穎的自薦信則可以資助孩子“突出重圍”,得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事,就好像一篇作文,如安在幾百字內(nèi)既寫出了本身的特色,又給老師留下印象呢?這是需要家長和學(xué)生好好琢磨的。
專家建議,寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫,這樣就會變得好像以前的“陳腔濫調(diào)文”,要有些新意,掌握2017簡歷制作訣竅有助于的成功入學(xué)。
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