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初中生破壞教室桌椅檢討書
初中生破壞教室桌椅檢討書1
您好!
我是初二年級(xx)班的xxx,我對于這次破壞了教室桌椅的道歉,我自己也檢討了這個行為,知道自己是破壞了學校的公共財產。
我因為在教室跟玩游戲,就起了爭執,因此脾氣一上來,就跟對方動了手,當時很多同學都在勸說,但是我們都沒有聽,我直接就跟他開吵,然后還動手了。由于太過氣憤,被激起了心中的憤怒,所以隨手拿起旁邊的椅子就砸了過去,完全沒有想著動作是否會影響到他人,然后因為這個舉動,對方也被我弄憤怒了,也抓起椅子開砸,我們就這樣在教室里面各種破壞,推桌子,丟椅子,場面一度失控,同學都開始各種躲避,完全沒辦法控制住。最后還是有同學看見情形越來越不對,才匆匆出去找老師您,如此我們才停止的,不然還不知道會變成什么樣呢。
等到您來時制止住,我們停下來的那一刻,才發現整個教室一團糟,簡直不堪入目。桌椅各種倒地,還有一些被我們摔破了。這時我才知道事情大條了,這不可能簡單就過去了。我也被抓起到領導辦公室被罰了,同時統計損失,我們兩個人都要為此賠償,要付出應得的代價。我心里慶幸的是沒有傷到人,這大概是最好的`結果了,也幸好同學們雖然在拉開我們,在勸解我們,但是同時也在躲避著我們的傷害,不然我們肯定得悔得腸子都得青了。現在我就后悔了,不這么沖動的,都是一個初二學生了,一個十幾歲的人了,不再是一個小孩了,我竟然還能感觸這種事,簡直是對不起父母的教育。
我從知道事情方向變了之后,就開始反省自己。我第一是不應該跟人起沖突,有事應該是化解的,應該是聽同學的勸解的,冷靜下來處理問題,而不是直接開罵,然后開打,再說這事在學校里,遇到難解開的事情,應該找老師才對,私下里這種事是不好處理的。何不交給老師幫忙?我就是太容易急躁,做事過于沖動了,不然事情怎么也不會發展成這樣。第二就是不應該動手,砸東西,這事一種很危險的動作,已經涉及到了他人的生命安全了。桌椅還是學校的,是大家共有的財產,不是個人的,這也嚴重的違反了學校的一個規定。
此后我都不敢了,有事自己解決不了,就找老師來,一定先想后果在行動,希望老師看在我認錯的態度良好,會原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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