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檢討書

學生違反校規校紀檢討書

時間:2022-11-16 09:15:17 松濤 檢討書 我要投稿

學生違反校規校紀檢討書(精選12篇)

  在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學生違反校規校紀檢討書,歡迎閱讀與收藏。

學生違反校規校紀檢討書(精選12篇)

  學生違反校規校紀檢討書 篇1

親愛的老師、各位同學:

  我現在懷著十二分愧疚以及十二分懊悔寫下這份檢討。由于周末沒有合理的安排時間,造成周一不能準時回校上課,以及平時上課有玩手機、打瞌睡等影響學習的小動作,后果嚴重,影響極大。當年,在我跨進華洋的第一步時,學校就三令五申,一再強調不能遲到、早退、曠課、無故請假……老師認真嚴肅的神情仍記憶猶新,現在想起由發震撼,我就意識到這是要當人生頭等大事來抓,然而正如高爾基所說的:“當你把一件事看得十分重要時,磨難與失敗就會接踵而來”。

  古往今來,“to be or not to be”的問題一直圍擾著我們,此時的我也深陷其中,睡還是不睡,玩手機還是上課,一邊是高尚的知識欲望,一邊是身體的切實需要,經過數輪的搏斗,還是邪惡的瞌睡戰勝了求知。謝謝老師和各位同學的及時提醒和壓制,才讓我懸崖勒馬,給我這改過自新的機會。

  空穴來風并非無因,水滴石穿,非一日之功,這嚴重后果不是一朝一夕造成的,是長期的'懶散累積造成的質變,這是我一貫放松自己,態度渙散,沒有學習目標和上進心的必然結果,整天得過且過,無所事事的,浪費時間和金錢,辜負了父母和老師的期望。千里之堤毀于蟻穴,萬里長城(麻將)倒于自摸,一定的量變會導致質變,所以勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過頭,在這科學發達,瞬息萬變的年代,游戲種類繁多,引人入勝,然而學習的壓力不堪重負,才讓游戲有機可乘,使我不得不沉醉其中,不能自拔,幸好經老師和同學們的諄諄教誨,才讓我明白沉迷游戲的危害。適當的娛樂可以減壓,但過于沉迷會誤入歧途,荒廢學業。一失足成千古恨啊

  我雖然沒有陶淵明不為五斗米的高尚情操,沒有岳飛精忠報國的赤子之心,沒有匡衡鑿壁偷光的求知欲望,可我會腳踏實地做好每一件事,從今以后我會做到:

  1、遵守學校紀律,不遲到、早退、曠課;

  2、嚴于律己,不穿拖鞋上課;

  3、收假準時回校上課,不無故請假;

  4、認真學習,少玩手機和游戲;

  5、認真聽課,不打瞌睡;

  6、勿忘今天師長教誨,珍惜校園美好時光(華洋校訓)。

  通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此我在向老師同學們做出檢討的同時,也向你們表示由忠的感謝……

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學生違反校規校紀檢討書 篇2

敬愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

  早在我進入大學之初,我就堅定了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心,我逃課了。雖然我逃課是由于晚自習身體不舒服,忘了和班長請假,但我真的不是存心不想上課的,我錯過了在優秀的環境下補充知識的機會,這莫過于人生的一大損失。

  作為一個學生,我深知學習之重要,術業之根本,如今聽了輔導員的教導,更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯,老師們都是過來人,我們的道路他們都走過,所以他們告訴我們的,都是寶貴的經驗,這不是金錢所能衡量的.,更不是書本上的泛泛知識可以概括的。老師的反復教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

  如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。

  老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了,我保證我再也不犯了!

  從今以后我會對我的行為負債,我會改,試著去努力做好一個屬于自己的我.不管是紀律上,還是人格上,我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學生違反校規校紀檢討書 篇3

尊敬的老師:

  我一時糊涂,就用手機向同學發了考題,希望他能給我發答案。正在這時,老師您發現了我的行為,就將我的手機和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導員找我談過了話,我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

  對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學,更對不起細心教導我的老師,輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的'公平,影響了學校,學院和班級的榮譽,也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,如果早知道后果這么嚴重,我絕不會做這種事的。

  發生這件事情,所有的問題都在我。監考老師是很盡責的,老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,我沒有好好學習。由于上大四以來,我一直無心學習,導致我此們課沒有學好,如果我好好學習,就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,是人才的世紀,作為一個學生,一個大學生,尤其是這么好的一個學校的大學生,我應該努力學好科學文化知識,提高自身素質,而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實在是枉為大學生。其次,我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,以及做事不認真踏實,不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”,一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們如何做人,如何做事。老師們經常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已。

  從今往后,我要牢記這次教訓,努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,改過自新,努力學習,誠信做人,堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式,努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業,面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。

  學生違反校規校紀檢討書 篇4

尊敬的學校領導:

  由于今晚我的一時放松,沒有理會同學這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤,作為班長,我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈,可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的'發生。

  事實上,我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好,我們班級的紀律不好是全校有名的。今天,我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤,我作為班長真是感到難辭其咎,感到非常的羞愧與懊悔,為此我堅決要做檢討!

  在此,我向學校領導表達我萬分的歉意學生違紀。這次的班集體違紀錯誤,主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位,這是我的錯,我們確確實實錯了。

  我很傷心,也很自責,我希望學校不要拋棄對我們的管教,給我們一個改過自新的機會。

  俗話說人非圣賢,孰能無過,我知道學校是充滿母愛的,我們愿意向學校承認錯誤,接受學校的紀律處罰,請學校相信我們,我們一定會努力改正錯誤,今后努力認真學習,在高考當中取得優異成績,為學校爭光。

  最后,我代表全班向學校領導懇請原諒,我們保證今后堅決改正錯誤,并且盡全力提高學習成績,回報給學校一個大好未來,為學校的下一屆招生事業貢獻力量!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學生違反校規校紀檢討書 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  我知道錯了,我深深地知道自己錯在什么地方。

  現在看來,上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經過:昨天上午第三節數學課,我跟后桌x同學因為下課時間討論動漫的時間發生了一些糾紛和爭執,上課的`時候還沒有停止爭執,x同學對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢,用鉛筆在他背上畫畫。

  多虧您眼光敏銳,沒一會兒功夫您就火速來到我的座位,把我的鉛筆沒收了。讓我記憶深刻,記憶猶新!

  面對錯誤,我感到無地自容,經過反省,我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識,沒有重視上課行為規范,更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。

  在此,我要向您保證,我會做出如下改正:

  第一,利用假期兩天時間面壁思過,痛改前非,痛定思痛地反省錯誤,并且上交這篇檢討書給您。

  第二,今后再也不在上課期間做小動作了,更加不做任何損害同學利益的事情。

  第三,努力認真地吸取錯誤教訓,下不為例。

  最后,我懇請您能夠原諒我,寬恕我這個年少無知的小孩!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學生違反校規校紀檢討書 篇6

xxx:

  上周上書法課出去站隊后,我想上廁所憋不住了,就讓體委幫我拿著書法用品,我便跑向廁所,回來被老師批評了一頓,說我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事,十分容易和同學相撞;尤其在下課后中午去洗手時跑了,不僅會受傷,而且還會被小衛士抓到……如果被校長看見了,結果一定更嚴重。走路時不能說話,如果見到了老師,給她做個手勢就可以了,不用非得跟老師說話,更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老師。走路時要輕聲慢步,右側通行,別做小動作,更不能看書、寫字、答卷……

  那樣不僅能影響視力,還會撞到東西。尤其是下樓的.時候,走得太快很容易滾樓梯,如果摔倒了,后面的同學就一個跟著一個摔,最下面的同學很容易受傷。

xxx

20xx.x.x

  學生違反校規校紀檢討書 篇7

尊敬的老師:

  我在今天坐著扶梯向下滑,此行為是一個非常嚴重的錯誤,無論于人于己、于公于私都是一個錯誤,經過老師一番深刻的批評,我在這里做了一個檢討。

  我保證以后絕不再犯,當然,老師說,沒有下一次,但是我還是希望這一次的污點,被當作一個歷史被時間塵封,讓它像河水一樣流失,流走之后將一個洗刷的我展現在他人面前。

  《新唐書》中說:“人誰無過,當容其改。”《論語》中說:“人非圣賢,孰能無過,知錯能改,善莫大焉。”安德魯.馬修斯說過:“一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而他卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。”寬容,我只希望老師寬容一次,給我改正錯誤的機會。

  由于三年級學習任務忙,所以我沒寫太多字的'檢討書,但這字字句句都是真實的,發自肺腑的。雖然我搓口笨舌,但是我卻誠懇實在;雖然我時常犯錯,但我能知錯就改;雖然我寫的字數不多,但我知道“有時候實際比外在好。”

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

  學生違反校規校紀檢討書 篇8

敬愛的老師:

  本來上課應該注意聽講,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的'缺點、錯誤。這次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.希望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學生違反校規校紀檢討書 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  丁零零,上課了,老師的腳步聲越來越近,我的心跳也加快了速度,因為今天老師要來公布期中考試的.成績。老師進了教室說:“我先把語文期中考試的分數報一下,佳慧97、楊穎科96、丁文軒95……佳慧又是第一,表揚她一下!”我不情愿地拍拍手,其實我心理很難過,語文我考糟了,只有88分,我看了試卷后發現,語文填空題我扣了好幾分,主要原因是課文不夠熟悉,還有作文扣了3分。我知道我要加倍努力,把課文讀熟,把語文考好。我還知道學習要像滴水石穿一樣,只有天天積累,才有美好的結果。

  下午,老師把英語、數學試卷也發下來了,我傻眼了,試卷上全是紅叉叉,英語86.5,數學84,我深深嘆了口氣,心想:我學習道路上最大的攔路虎是粗心,只要把這問題解決了我就能成功。我要虛心改正,征服弱點,把成績提高上去。我一定會努力的!我給自己加油!

 簽名:XX

時間:20XX年XX月XX日

  學生違反校規校紀檢討書 篇10

尊敬的老師:

  你好!

  此番我在學校飯堂里喝酒了,帶著滿身酒氣進入教室,給其他同學造成了很不良的影響,對此我深感愧疚與懊惱。

  經過您的批評與教育以后,我深深地感受到了喝酒是非常不好的行為。一來喝酒會對我學生幼嫩的肝功能造成傷害,正所謂“喝酒傷身”啊。二來,我喝酒會導致記憶力減退,我現在是學生特別要注重記憶力,沒有記憶力我就不能夠記住知識了。三來,我喝酒也容易造成情緒失控,可能引發嚴重的`問題。

  這次我在學校喝酒,是因為遇到了生活上的不開心的事情,想著能夠借酒消愁,可是沒有想到喝酒反而讓我更加的困苦與難受。無論如何,我違反了學校規章制度,讓其他同學受到了我的不良影響。今后我一定要改正,一定要徹底地摒棄掉喝酒的惡習。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學生違反校規校紀檢討書 篇11

尊敬的班主任老師:

  在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風蒙受了巨大影響,給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當初。

  經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到,在校學生應該努力搞好學習,要將全部精力都運用在學習上,不應該去想其他的事情。

  最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學生才有的事情,不應該發生在我身上。

  這次事件讓我痛苦萬分,因為當時的`一時沖動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

  老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學習,力爭改掉身上所有的壞習慣,成為一個好學生,我要不斷反思自己,不斷發現和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!

  特此檢討!

  檢討人:

  日期:

  學生違反校規校紀檢討書 篇12

親愛的老師:

  您好!

  我認真的考慮了自己的問題,得出的結論是我確實做錯了,我錯的原因,我不應該上課說話,我上課說話的時候,說明我的心就沒有在在學習,無形中我就浪費了我的學習的時間,說明我就沒有對自己負責,我沒有盡到一個學生的職責,另外,我說話的時候,一定就已經影響了我周圍同學的學習,就會造成不好的學習氛圍,會造成許多同學失去了學習計劃,那些想學習的和不想學習的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來,也許會影響整個班的風氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

  老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認識到問題的嚴重性,或者還會影響我的'別的方面,我的行為處事上,有可能就會出現大的漏洞。

  所以,我想過,我應該積極的改正自己的錯誤,并應該做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應該好好的聽課,按時的參與到學習生活中,要做個上進的好學生。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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