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檢討書

曠課檢討書

時間:2023-07-12 10:24:56 檢討書 我要投稿

曠課檢討書(匯總15篇)

  在某件事出現失誤后,為了避免再次出現相同情況,往往被要求寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書要注意正確的格式。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的曠課檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

曠課檢討書(匯總15篇)

曠課檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一5班的×××,在今天的體育課上曠課了,不尊重老師,也帶壞了班級風氣,更是影響了自己的身體健康。我在這里作出檢討,對體育老師說聲對不起,下次再也不會曠課了。

  我是個小胖子,一直就不喜歡運動,而且體弱多病,只喜歡玩游戲和看小說,從小的體育成績就很不好,雖然自己也知道,太胖了影響生活和學習,但是總是提不起運動的勁頭。最近也迷上了一本小說,也經常和同學一起交流小說后續發展。今天的體育課,因為接近考試了,所以體育老師也是沒有布置什么任務,而是讓我們自由活動,我想反正是自由活動,于是便沒有去上課,直接在宿舍看小說。體育老師集合同學之后就點名了。然后發現我沒有來上課,于是就這樣被抓住曠課了。直到班長在宿舍找到我,我也才知道我被點名了。

  體育老師把我叫了過去,耐心的跟我說體育鍛煉的重要性,以及對我身體的擔心,我也好好的反思了體育老師的話,知道他說的是對的,不好好上課,曠課,反而躲在宿舍看小說本就是不對的。無論是什么課都是不能曠課的,而且體育鍛煉是可以培養我們的毅力和提高我們的'身體素質的,這樣更有利于把學習搞好,有更多的精力來面對困難的題目。中學生的德智體美勞,我卻只有智才沾了一點邊,其余都是不合格的,在品德上,就曠課這種事情就是不對的,體育更不用說了,本身就不喜歡,也難怪會變成一個小胖子,自然也就沒有健美的身體了,勞動也是需要體力的,對于我來說更是不愿意去做。

  老師的教育是深刻的,我也在體育老師的懲罰式教育下,在操場上跑了四圈,可把我累嗆了,但大口的喘著粗氣,看著別的同學打球毫不費力的樣子,我也更意識到我的身體有多差了,之前的懶惰行為導致的后果就是一點點運動量就不行了。雖然這種懲罰對于我來說如同地獄一般,可是在那些好動的同學們看來,就是熱身運動而已。

  看著他們憐憫的目光,我恨不得找個地縫鉆進去,同學對于我的身體狀況也是知道的,平時在勞動中經常幫助我完成任務,在體育課上即使我拖他們的后腿,他們也毫無怨言,當然也和我平時熱心幫助同學解答題目有關?蛇@四圈跑步的懲罰卻是狠狠的當頭一棒,打醒了我,胖不是借口,體弱多病也不是借口,而且是應該去克服的障礙,真正的勇士,就應該直面游泳圈似的肚腩,把體育課上好,積極參加體育活動,把身體鍛煉好,這樣不僅對自己的健康有益,也在學習上精力更加充沛。

  經過老師的懲罰和教導,我在這里保障,以后一定好好上體育課,不再曠課了,其他科目也認真上,做一個優秀的健康的初中生,不辜負老師的懲罰式教育。

此致

敬禮!

  檢討人:×××

  20××年××月××日

曠課檢討書2

尊敬的xx:

  您好!

  我是xx,我今天曠課了,實在是感覺非常吃力,也感覺很自責,作為一名大學生我沒有遵守學校的規章制度,對自己也松懈了很多,我知道這是很不好的,以后也不能夠讓自己出現曠課情況了,我也反省了自己很久的時間,我覺得這樣做是非常不合適的,嚴重違反了學校的規定,影響了個人形象,這是我的不足,是我個人素養的缺失,也應該要反省好自己。

  在個人能力上面,我覺得自己是沒有問題,我應該要讓自己得到更多的進步,在這樣的環境下面還是非常有壓力的,今天曠課了行為我確實是應該要要反省自己,作為一名大學生,這更加是應該要努力去糾正的,我感覺非常的不好的,也希望老師能夠給我我改正的機會的,學生的本職就是學習,我平時就是疏忽了這一點,自己在這方面沒有思考清楚的,學習方面我還是應該要朝著好的方向努力,也會隨著時間的推移讓自己做的更加細心,反省了自己良久之后我確實是應該要去調整的。

  大學階段的學習是比較輕松的,但正是因為這一點,我們應該要自覺,可是我忽視了這一點,實在是非常的吃力,我實在是感覺非常的不好,反省了自己很久的時間,我認為學習是應該要自覺的,一定不能忽視了這一點,也想清楚了很多事情,在這一點上面我還是應該要做出好的決定來,也是我接下來應該要去做好的,通過這樣的工作環境,我應該要維持好心態的,時間還是比較倉促的,更加應該要從這方面發出做出一些成績來,大學時間還是能夠感受到自己的不足,這也是我應該要努力去做好。

  今天早上我就一直在拖拖拉拉,實在是非常不好,室友們都起床了,我卻一直沒有想要起床的意思,實在是感覺非常的慚愧,導致了今天出現了一些問題,這實在是很不好,我以后一定不會再出現的情況了,今天我直接就睡過頭了,明明可以按時去上課的',但是就是抱有僥幸的心理,這實在是非常的不好,我真切的感受到了自己的不足,這也是我接下來時應該要認真去規劃好,反省了自己良久之后,我確實是做的不好,以后一定不會再出現這樣的情況了。

  通過這次的事情之后,我也反省了自己,所以以后我也一定不會讓自己繼續這樣下去了,我會做出好的成績來的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

曠課檢討書3

尊敬的彭老師:

  首先我為我犯下的錯誤深深的悔過,對于這次逃課事件,在經過您的悉心教導,我知道了自己錯誤之嚴重,也為自己的行為感到深深的愧疚與不安,早在我們踏進這所大學的時候,老師輔導員就已經三申五令,一再強調作為一名優秀的大學生,作為一名已經成年的人,應該知道自己該做什么不該做什么,然而現在我卻曠課了。

  一開始,老師就告訴我們不要逃課,我也知道此事的重要性,但是在實際生活中,由于進入了學生會,有時會耽誤一些學習時間,然而最重要的一點就是由于個人的惰性,導致把老師的教誨拋于腦后。

  今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要,更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘,在今后的日子里時刻提醒自己,反省自己。

  我不想找任何理由為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會讓我越陷越深,推卸責任,容易變成一種習慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時候,我真的深刻意識到自己錯了。

  特別是老師問我們逃課一般做什么去了,的確,一般我們逃課都是在寢室上網,老師說了一個問題,父母為我們買電腦是為了什么,我們用電腦來做了什么,無非是看電影,打游戲,看娛樂新聞。

  對于老師說的民生我國的GDP,房地產的趨勢,以及我們所學的專業方面的知識,比如近來的`汽車銷售量如何啊,我們都不曾想過從電腦中去了解這些,我感到愧對父母,愧對老師,愧對自己。

  今天老師說了這么多,我想其實對我來說,這一次的教誨對我來說是一件好事,讓我想了很多,首先,我深刻認識到了逃課的錯誤,其次,我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,最后,我想好了自己今后的人生目標,不在盲目。

  在今后的日子里我會:

  1.就是要寫檢討書認錯,既然犯了錯,就該去承擔,避免以后在犯同樣的錯。

  2.要提高紀律性,遵守校紀校規,

  3.提高自己的思想覺悟,養成良好的學習生活作風

  4.協調好學習與學生會工作的時間

  5.做為一個成年人,了解哪些事不該做就不能做

  6.制定學習計劃,不在盲目讀書,努力將期末考好

  最后,我想說,其實檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動,只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘。

  監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,我會用實際行動去證明自己的覺醒,絕對不辜負你的一片苦心

曠課檢討書4

尊敬的各位老師:

  我知錯了,我不該曠課,我下次再也不敢了。我一個字都沒說謊在此,我向老師表示深深的歉意,當然我這不是簡單一句話就能解決的。不管有任何理由,曠課就是錯的。老師的.主要任務要全心全意為學生服務,就像老師忙著點名一樣,這是本職工作,本職工作不做好,還有什么理由?

  我違反了《學生手冊》第一條的規定,我將面壁思過。我再三承認我錯了,我不應該不曠課。受了黨和人民的這么多年教育培養,我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應該曠課。我錯了,我給學校帶來了很壞很嚴重的影響,真是一條死魚惺了一鍋湯。我不應該不曠課。雖然后來我打個n個電話,短信息來彌補,但還是不能挽救損失。

  總之我不應該不曠課。短短檢討書,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我不曠課了。我錯了,我不該不曠課的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力的學習。

曠課檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課但是我還是多次無故曠課,關于曠課的事情,我覺得有必要說一說事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的所以,我選擇了曠課這種行為雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務但是我卻連最基本的都沒有做到事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的`重要性如今,大錯既成,我深深懊悔不已深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

  我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

  2.行為上的錯誤:不應該無故曠課對于這一點,是很明顯的一個錯誤而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

  3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

  對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

  1.向老師認錯既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心

  2.提高紀律性我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守不遲到,不早退,不曠課有事應該先向老師請假

  4.好好學習,培養自己廣泛的興趣作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天

  5.學會正確處理問題以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我我一定不會再讓老師失望了。

曠課檢討書6

敬愛的班主任:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討人,以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

  逃課后,我滿懷愧疚之情,在家里呆了x天也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了x天假而無比的羞愧,這x天的.假我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心。對不起,導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻銘記導員的教導,努力學習,爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。

  如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。導員,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

  我真的錯了,我保證我再也不犯了!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

曠課檢討書7

尊敬的XX教師:

  今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

  見微知著,由小及大,我作為學生干部、共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、這樣有事沒請假,讓教師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個學生的教師擔心。而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自我的錯誤。

  4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能到達一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對教師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自我所犯錯誤的'嚴重性為此在以后的幾年里我必須會嚴格要求自我在認真完成學業的同時,使自我的言行都與一個現代大學生相貼合。

  望教師能在我初范,認識深刻,并且平時表現也不錯的份上從輕處理,請關心愛護我的教師同學繼續監督、幫忙我改正缺點,取得更大的提高。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!僅有真真切切認識到自我的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感激學院各位教師給我機會,我必須用自我的行動來證明自我的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

檢討人:XX

  20xx年X月X日

曠課檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  由于我沒有請假連續幾天都沒去上課,曠下了許多課。

  你為了這嚴謹的制序,讓我們寫下大學以來的第一封檢討書。在你的高度教導下,讓我們明白雖身為大學生,礦課還是不被提倡的。我們之所以來這里,是為了學一技之長為以后謀生。如果我們現在荒廢學業,不但平時考試成績不及格,還會連累以后找工作。

  在思考過你的話語之后,讓我意識到不能順從命運的安排,我們要努力爭取,無論在什么境界,都不為環境而苦惱,不為困難而屈服。尊敬的輔導員同志,以后以后,沒什么事了我們,不曠課不早退,認真聽老師所講的每一節課。如果真有什么事要離開,我們在給你請假,在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了,總之我是很認真的悔改了。

  曠課同時也是不尊重老師勞動成果的表現。尊試重教是中國的傳統美德,一個大學生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學思路,影響了課堂進程,和其他同學的聽課注意力,實在是害人害己的不良行為。

  曠課是對老師勞動成果的浪費,老師上課前要煞費苦心的認真備課和設計課程,上課時要站著講上兩節課,實不是我們這些小輩現在所能感受到的。而學過來的又是我們自己的知識,我卻不負責任的曠課。深感自己的.不可原諒。

  這其中懶惰也有著不可推卸的責任。雖說人人都有惰性,但要能有效的克制自己的惰性才能過得充實而有意義。大學是接受教育的大好時機,我在這個時候放任自己,懶惰成性。放著重要的法概課不聽在寢室睡覺,是對自己的極不負責,也辜負了父母和老師對我的殷切希望和教導。我深切意識到自己所犯的嚴重錯誤。

  我們不能選擇什么課,不能選擇什么老師,但我們能選擇好的心態去面對每一天的課程,身為大學生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉,人的臉皮都是很厚的,在擦多幾下還是微疼而已。

  我真的很認真知錯就改了,希望你能原諒我們的不請離開。再見到你我一定微笑和你說早安。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

曠課檢討書9

尊敬的系領導.

  您好!我是07級酒店管理1班的學子___,因曠課而寫這份檢討書,面對這突如其來的這些曠課.我很茫然,也很無奈!就那區區的十三節曠課,讓我背負了受處分的責任!我不怪任何人,的確我曠了那么多節課呢!但此時心中莫名其妙的'回想起我哥結婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了,也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過,我很勇敢的說!

  聽到自律委員叫我去開會的時候,我帶著一份吃驚,一份傷感的走進教師.406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起!心一直的在想就那區區的十幾節課會那么嚴重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發現自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責罵,甚至才發現我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷,但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領導給我這次改過自新的機會,也感謝何老師這樣的批評我們,讓我不得沒有信服你的理由!

  從今以后我會對我的行為負債,我會改,試著去努力做好一個屬于自己的我.不管是紀律上,還是人格上,我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!

  冷冷的風刮落最后一份寧靜,夜也深了,學校的燈也快熄了,就寫到這了!

  簽名:

  時間:20__年__月__日

曠課檢討書10

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心、

  早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課、可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐、

  美術是體現個人鑒賞能力和修養的一門課,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失、

  同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯、您是多么慈祥,多么偉大。∥腋屑さ臏I水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;

  不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我沒有去上素描課,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度、

  對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題、錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實、

  老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性、

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已、深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足、平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此、

  我辜負了您的一番心血,事無巨細、見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的`嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全、本應按時出現的我為能按時出現,試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心、而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果、

  2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責、

  3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤、

  4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合、

  作為逃課的已份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果、

  望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步、

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

曠課檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  我是大二學生xxx,抱歉我在您的課上曠了,沒有去上課,這樣的一個行為是嚴重的影響到您上課了,我感到非常的抱歉。我在被您知道曠課的時候,我就知道這是讓您很生氣的事情了,所以事后我對自己的曠課行為做了反思。我特寫了這份自己曠課的.檢討書,跟老師您來檢討。

  我已經進入大二階段了,經過了大一階段,我開始變得沒有以前那么乖了,上課也不重視了。在大二之前的我,是一個特別遵守制度的人,上課從不遲到、也不曠課,可是現在我卻變成這樣了。到了大二,應該是要更加注重學習的,因為大二的學習要比大一更加繁忙,可我卻跟不知道一樣。這次您的課,我就沒有上,而是曠課在寢室睡大覺。而造成這樣的事情的原因就是我在大二迷戀上了打游戲,每天都要熬夜玩到很晚,這也致使我白天的精神勁是不足的,特別的嚴重。我因為這樣上了您幾次課后,覺得格外的疲憊,加上您之前都不怎么管我們,我就以為您應該不會發現我,甚至都沒有讓同學幫我答到。我就光明正大的沒有去上課,直接曠課了。

  我以為我可以逃過您查人的,結果您這次竟然破天荒的正式查了一次,而我剛好就沒在教室,也因此被您記了我的名字,為此我也是被您扣分了的。在知道自己招惹您生氣的時候,我就開始后悔了,這都是自己造成的,所以這樣的結果也就只有自己去承受了。雖然我知道無論如何都不能挽回前面的損失,但是我還是為自己的行為向敬愛的您道歉,為自己所犯的錯向您檢討,也是為了告誡自己以后不能在這樣了,更不能丟大學生的臉。我這樣曠課已經給班上造成不好的影響,我如果不去認真的反思,那更加會影響他人,這就罪過大了。在我真誠的反省后,我是真的認識自己的錯誤,也明白這次幸好是老師您突然的查人,讓我明白此行為不可取。在今后,我會認真做好大學生的,努力去學習,就跟大一時那樣,做個乖學生,讓自己的這段大學時光不被浪費。我以后會努力把游戲戒掉的,不會在晚上打游戲了,一定早睡,把精神養好。還望老師您對我本次的曠課可以原諒,給學生機會把它改正。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

曠課檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  我是20xx級xx系xx班的學生xx。xx月xx日早上曠課xx節,私自離校,前往xx去找朋友。之后接到輔導員xx老師的電話,受到了教育,也知道的一意孤行造成了多么嚴重的后果。

  這犯錯誤,才可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年紀紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的不負責任。

  我次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習,而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由于我一個人的也要通過這次事件提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來說是最重要的.,對今后的生存、就業都是很重要的。我現在很年輕,還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真的去學習。

  犯了這樣的錯誤,對于家長也是一種巨大的打擊,家長親親苦苦掙錢,讓我們可以生活的比被人優越些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背家長的心愿,也是對家長心血的否定。我對此很慚愧。

  懇請老師相信我能過吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力辦好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并能對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討書:

  20xx年xx月xx日

曠課檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我很愧疚自己這次的曠課,我是真新覺得這段時間我表現非常不好,一次次的證明了在學習當中不給自己足夠的理由,在紀律方面沒有足夠自律就會讓自己變得越來越差,我真的讓您失望了,曠課這是多么嚴重的一件事情啊,我真的非常不愿意接受這些,我總是在給自己的一些理由,一些不去上課的理由,這些都是非常讓人不放心的,我想了很多,現在我的狀態就是這樣,我不希望讓自己越來越墮落,現在學習的時間很有限,每天處在這個狀態下面真的是非常讓人墮落。

  想起今天我的情況,我非常的難受,在學習上面我沒有積極主動,現在我居然曠課了,作為大學生這些基本的紀律總是控制不住的越過去,我對不住您,都說紀律一定要自覺去遵守,我的行為有失于一名學生的形象,現在我是追悔莫及啊,我真的是對不住您,對不住班級,這些都是需要我以后再做深刻檢討的,現在這段時間學校也一直在查曠課,我在這個時候犯了這種事,給班級抹黑了,我從來沒有想過自己會這樣不自覺,是我的心態懶散了,還是我的.意志力不堅定,我一次次的在質疑自己,我的真的是讓您失望了。

  事情是在下午的時候,下午第一節課是體育課,這學期我就已經多次的產生了不好的想法,總是想著在體育課的時候曠課,這是非常不好的想法,因為體育課不會點到,我內心很多次就差點不夠堅定真的是非常難受,我怎么可以這么不自覺,仔細想想我這個學期以來的表現我這次犯了這件事情還是有原因的,自己內心不夠鑒定,有了一個不遵守規矩的種子,現在已經很明顯了,下午上體育的時候我還在寢室,我當時就沒想過要去上課,不知道該怎么辦,有時候真的會讓人控制不住,我也不知道自己是怎么了,這次就沒想過去上課了,下午上課的時候我一個人在寢室,以為自己這樣就沒事了,以為一節課曠課也不會影響什么,我的想法讓我自甘墮落,真的是羞愧。

  這件事情過后讓我知道了哪些事情該做哪些不該做,真的是非常難受,我一直都沒有意識到自己現在錯誤道路上越走越遠,這次我清醒過來了,認識到了事情的嚴重性,這是一定要糾正的,我也承諾我一定要反省好自己,當然這一定是不可質疑的,學習跟進步都是成正比的,我一定檢討好自己。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

曠課檢討書14

尊敬的xx老師:

  您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班里的老師批評我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學習了《學生守則》,一條條地對照檢查,我嚴重違反了很多條,真是晚節不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。

  自從上你的課以來,本人表現欠佳。諸多缺點仍像飯堂里的蒼蠅一樣未能完全清除,老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點,仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了,未有變本加厲之勢,偶有犯之,實屬無奈。偷懶之心仍被我保留,遲到之類的事還是常犯,更難得的是還從未認真地曠課過,以前不幸事情的發生純屬我的職業病,不知道為什么?我老是把上課當成下課,而下課又被我當成是飯堂要關門的,我病得的確很重,為此我多次到衛生科、學生處等等部門進行救治,但總是失望而歸,他們都說我沒得救了,但我并沒有氣餒,通過這次的'檢討,我已經找到了問題的關鍵。老師能讓我寫檢討,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂,士遇知己。

  我平生思想,性情中人,好行俠儀義,快意恩仇。這點得到大家的認可,偶然荒廢課堂時間去努力提高自己,也是在磨練自己的品格,但卻有些過之。這學期我紀律渙散,我之所以不顧學校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。思想根源,是由于一向不重視學習,資產階級自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設想。更為嚴重的是當老師批評我的時候,被我搪塞了過去,我的做法玷污了海大這塊招牌,給集體抹了黑,給后來人以反面影響。老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛。

  我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰,對老師苦口婆心的教導十分感激,我爭取以實際行動使自己早日成為社會棟梁。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

曠課檢討書15

尊敬的尚老師:

  從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課,我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責,時隔這么長時間,我依然沒有勇氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談

  可我卻遲遲不出現、但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經認識到我的錯誤,承擔后果我終究是會去承擔的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你!

  今天,上完播音主持課,我調整了一下心態,對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發雷庭、見到了你,你的卻很生氣,這是我預料之中的,我本想好好的接受你的一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評,但是去哪里總得讓人知道你去哪。

  無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心,那時我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂!

  我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了,但我說不出,覺得那些語言太輕薄,我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鉆研!

  尊敬的尚老師,你今天的話,不能不成為我生活和學習的一個轉折點,我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證、你將不會再看到我私自曠課逃課!

  為什么?首先是,我對我的專業很感興趣,我喜歡新聞這一行業,我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學習,我對我自己的要求是學習是一生的事情,不僅僅在學校里才會學、更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機感!

  再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討!

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已、深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠、對重要事項重視嚴重不足、平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此!

  我辜負了您的一番心血,事無巨細、見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了以下深刻的.反思:

  1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全、本應按時出現的我沒能按時出現,造成熱心的班干部和老師擔心,而這樣的擔心很可能會導致班干部的學習和老師工作分心,造成更嚴重的后果。

  2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發另一個欲逃課的同學的堅定決心,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

  作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步、

此致

敬禮!

  學生

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