(精品)作弊檢討書

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的作弊檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作弊檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是大學xx專業xx班級里的一名學生，我叫xx。因為在上次的體育考試中，我做出了作弊的行為，所以在接受了老師的批評教育后，我就立馬反省了自己，給老師寫了這封真心悔過的檢討書。

　　xx月xx日是我們體育考試的時間。我從小最害怕上的一門課就是體育課。因為我本來就不愛運動，身體也不太好。還沒跑兩步就會氣喘吁吁的。再加上后來長得越來越胖，所以我就更加討厭上體育課了。而且體育成績一直以來也不太好，甚至有很多時候都是不及格的情況。而且不管是上初中高中還是上大學，只要每次一聽到，體育課上要跑800米的時候，我的內心就感到一陣恐懼。還沒正式跑，我的雙腿就已經開始發軟了。我一聽到這次考試中有800米的項目，我就產生了抵觸和排斥的心理，也產生了在考試中找人代跑的想法。所以，我就這樣在考試中作了弊。但其實這還不是最主要的原因，最主要的原因還是因為我這一次發燒感冒了。

　　因為在考試多少前兩天，不小心淋了雨，所以就受了一些風寒。一直發燒，感冒到考試當天。原本我想著，咬咬牙，堅持跑過去就行了。但是因為感冒的原因，我的腦袋又痛，鼻子又不通，10分的難受，我都不知道自己能不能堅持跑完全程，即便是跑完了全程，同學們也早已經跑完了。而且這一次的考試又10分的重要，每個同學都不能夠缺席，除非有重大事情，才能夠請到假。所以沖動之下，我就在我們學校里找了一個能體育代跑的學生來幫我跑完全程的.。但只有800米的那一個項目，我是請她代跑的之外，其它的考試項目都是我自己參加的。

　　我在體育課上作弊的行為，不僅讓我這次的體育成績作廢，還給同學們帶來了不好的影響。這既是一種不誠信的行為，也是一種思想不正當的行為。同學代跑考出來的成績，并不是我自己的成績，也不是通過我自己努力爭取考出來的成績。所以說這樣的行為是不勞而獲的，更嚴重的來說是在竊取別人的勞動成果。經過這一次之后，我也明白了這些道理。所以在今后，我一定不會再犯同樣的錯誤，一定不會再在體育考試中作弊，不僅如此，我也不會在這以后的任何一場考試中做出作弊的行為。請老師相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書2

尊敬的老師：

　　在昨天早上的數學考試，我帶了作弊的資料放在抽屜里抄襲，結果被老師捉獲了。

　　我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

　　我要重申一下我決心和保證爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我大學生活中的`。警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，老師！這一次考試，我做的事情實際上已經是違法行為了，您怎么樣懲罰我都不為過，我愿意接受您的處罰！

　　這次考試舞弊也是因為考試前沒有認真復習，才打起了這樣下三濫的小算盤。以往的考試，我再不怎么愛學習也還時復習了一下，這次因為貪玩，真正一點也沒有復習，我們幾個兄弟就把考試的知識點抄在小抄上面，分別拿在了自己的手里，等到看到考試題目，我們幾個就抄完自己的答案遞給其他人了，也就是在這時被您發現了。實在是非常抱歉，沒有好好學習，沒有好好復習，還用這樣的方式企圖瞞天過海，不僅欺騙了別人，更欺騙了自己！

　　當我這次考試作弊的事情被我爸爸媽媽知道后，他們耐心地找我做了一次長談。從他們口中，我才知道考試作弊在學校是違紀，到了社會上就是要被抓起來的違法事情了。

　　老師，聽我爹娘這么跟我說完，我才知道我的事情有多么嚴重。在作弊的時候，我們幾個兄弟感覺只是傳傳小紙條，講講小話而已，現在退出來再看，我們幾個的行為是多么的可笑，年紀輕輕的不學好，好好學習天天向上的`事情不做，做這種考試時候打小抄舞弊的事情，實在是有違當代中學生的形象。這還是小考，您決定讓我們寫份檢討書就原諒我們，只要我們下次不再犯。可是如果這是大考，是被學校抓住，再大型的考試，是被另外的監考人員抓住，那我們還可以那么輕而易舉地逃掉處罰嗎？

　　常聽一個詞“徇私舞弊”，現在想想，我們這種行為如果不被糾正過來，改過來，我們長大了，去了社會就是一個“徇私舞弊”的大人吧！老師，我不想做一個“徇私舞弊”的大人，我雖然不怎么喜歡學習，但是我還是希望自己長大了可以成為一個出色的大人，是一個被小孩們都喜歡和尊敬的大人。這樣再看我自己這次的行為，的確是太丑陋了，我一定要用我的實際行動清洗掉這個在我生命中出現的污點，不然等到成為了一個糟糕的大人，我一定會恨現在的自己的！

　　老師，我向您保證，我以后一定再也不用這樣的方式來考試了。考試是檢驗我們學習的標準與方式，而學習是我們學生的本職工作，我如果不能好好的學習，最后總以作弊這樣的方式來自欺欺人，那我可以直接滾回家去，不用在學校里浪費父母所付出的努力和浪費自己的時間和青春了！老師，我知錯了，我有改錯的決心！請您相信我！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次考試，我帶了手機進入考場，然后還在考試之中去查資料，企圖作弊來拿到一個分數，我這樣做的行為是很不可行的，作為學生，作弊其實小時候開始，老師就是和我們說了有很多，不能干，但是我卻并沒有去遵守好這個考場的紀律，也是對于此次的作弊行為，我要在此檢討。

　　其實我們帶手機進考場，老師只是讓我們靜音，不要拿出來，并不會沒收，畢竟大家都是大人了，也是清楚不能作弊，可是這一學期以來，我真的沒有去認真看書，課堂也是沒有好好的聽，導致自己到了考試的時候，真的好多都不會做，這其實也是自己平時松懈的一個結果，為了拿到學分，我又是不想再去補休了，那樣和學弟學妹一起上課考試，也是感到很沒面子的事情，但是作弊，其實更是丟臉，以前我都是沒有做過弊，畢竟大學之前，也是一直努力的去學習，去希望自己考上大學，來到這之后，我自己開始頭一個學期，其實還是比較的認真，覺得在學校要學到一些東西，但是這一個學期，又是在家呆了那么長時間，學校的生活也是適應了，感覺到自己變得想去享受，對于學習沒有那么的在意，反正那么的自由了，又是沒有老師來管我們，那么我也是變得懶散了。

　　剛開始的時候我還是有些忐忑，害怕被老師抓到，但又想著拿到學分還是會更重要一些的，沒去考慮自己被抓的事情，其實老師發現，我覺得也是一件好事，讓我明白了，這種方式是拿不到學分，也是必須要靠自己日常的學習才行，今后，大學既然考上來了，那么就要抓緊時間去學習，而不是浪費時間在其他玩樂的事情上面，更何況自己浪費了一個學期的時間，這次的事情，我有懊惱，但是也是從這之中吸取了教訓，清楚自己目前來說，作為一名學生，學習是我最首先要去重視的事情，不能把大學的自由浪費掉了，這沒有監督的'時候其實更是讓自己自覺，讓自己得到鍛煉的機會，每個人都是一樣的起點進入學校的，有的人學得好，有的同學收獲大，其實這些都是需要去付出的，沒有誰的成果是平白無故得來的，該有的努力自己也是要去做好，來讓自己以后有所收獲，老師，今后我會認真的學，不會再在考試里頭作弊了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書5

尊敬的老師：

　　由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。這天，我懷著無比愧疚和懊悔的情緒在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。

　　20xx年12月10日上午，數學考試。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發現很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發了考題，期望他能給我發答案。正在這時，老師您發現了我的行為，就將我的小紙條和卷子一齊沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

　　對不起!我不僅僅對不起長期默默支持我的`家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早明白后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。

　　發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我一向無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我就應努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不思考后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我此刻才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

　　從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善此刻的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與職責。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我明白這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

作弊檢討書6

　　各位老師、各位同學：

　　本人因為平時上課沒好好聽講，課后又沒努力學習，又想在期末的考試中取得好成績，走上了作弊的道路。我深刻的認識到這樣做是不對的，也瞞不過監考老師的`法眼。期末考試作弊不但有損我個人的形象，而且給班集體造成不良的影響。知錯不改的不是好學生，我決心在今后的時間里痛改前非，用行動證明一切，努力學習，爭取以后取得好成績以報答老師！希望各位老師同學能接受我真誠的歉意。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書7

親愛的班主任，敬愛的吳老師：

　　我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中考試作弊的錯誤。

　　我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

　　關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為考試作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。

　　從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要考試作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對考試作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場考試作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。

　　下面讓我們跟著時間的'腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?考試作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

　　如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔 。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

　　在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

　　敬上，我決定采取如下整改措施：

　　1、 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

　　2、 認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!

　　再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。

　　檢討人：XXX

作弊檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　本人平時上課沒好好聽講，課后又沒努力學習，又想在期末的考試中好成績，走上了作弊的道路。我的.認識到做是不對的，也瞞不過監考老師的法眼。期末考試作弊有損我個人的形象，而且給班集體不良的。知錯不改的好學生，我決心在今后的里痛改前非，用行動證明一切，努力學習，以后好成績以報答老師！希望各位老師同學能夠我真誠的歉意。

檢討人：

　　xx年xx月xx日

作弊檢討書9

尊敬的老師：

　　我由于在考試的時候寫答案給我不的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，然而本人還未認識到這件情況的嚴峻性，因此監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的關心下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。

　　錯誤的性質是嚴峻的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，同時試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的阻礙。這種行為，即使是并沒有把答案傳給不人，或者給不人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的辦法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大伙兒不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我如此做，看似在關心他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。因此，當監考老師把這件情況告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，不管對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我如此做，直截了當造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣阻礙。作為一名當代大學生，一名正在同意高等教育的人來講，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的阻礙，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的'學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護那個形象而不是去破壞它！盡管我在考試的時候寫答案給不的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系非常好，他尋我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。盡管助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是確實在幫不人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么緣故把答案傳給不人，或者還沒給不人，差不多上非常不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能講我是為了關心不的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生講過：不友善的關心就是惡意的損害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清咨詢題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了不人，辜負了老師平常對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，事實上考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那兒學的薄弱，而我卻關心他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在差不多完全認識到我的行為不僅沒有起到關心同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從同意了老師對我的批判教育，我差不多深刻認識到這件情況的嚴峻性，老師教育我講明老師是專門的關懷我，愛護我，因此我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證可不能在有類似的情況發生，假如在考試中不的同學可不能，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，如此既能夠關心老師分優，有能夠使可不能的同學掌握了沒有學會的同學，關心老師給班里營造互幫互學的氣氛。

　　望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，因此我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛差不多上無私的，因此我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件情況我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到專門的內疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人一輩子道路上尋到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴峻的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的阻礙。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師同意，此舉本身就是違背了學生的職業道德和用心治學的精神、違背了公平競爭的原則。

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我也是想把成績給搞好，但是自己采用的一個方法確實是不可取的，這種作弊的方式用在月考上面，期望能得到一個好的分數，我以后不能再這樣做了，我也是要好好的來檢討，反省自己獲取成績的行為。

　　其實作弊是不對，這個我小時候就是已經知道，老師也是說過了挺多次的，以前的時候，學習的內容也是比較的少，所以我還是能應付的來，到了高中之后，學習的內容加深了，很多的知識我也是挺難去掌握的，而且覺得難就在平時的時候沒有那么的用功，反正覺得怎么學也是挺難學好的，我畏難的心理導致我在平時上課的時候也是聽過了就算了，沒有深入的去思考，去把作業給做好，知識學得并不是很扎實，結果到了考試的時候，很多題目我都是不會做的，或者做得不是很好，我也是懊惱，自己的成績掉得厲害，我也是不想這樣，可是我又挺難克服自己對學習沒有動力的一個行為。

　　這次的月考我也是沒有怎么準備好，快到了考試的時候，我知道，如果這樣進入到考場，我想去取得好的成績的確是挺難的，而且自己也是不想成績太差，于是就帶了可以作弊的小紙條進入到了考場，月考的監督沒有那么的嚴格，我想還是有機會可以看一看我帶的資料的，但是我卻沒發覺到我的行為也是被老師看在了眼里，發現了我的'行為也是阻止了我，但是作弊的行為還是發生了，我也是要對自己反省，其實我知道是不對，但我也是想取得好成績所以才這樣做的，只是這個方法的確是不對的，本來好好的去考試，雖然成績是會差一些，但是也是可以看到我的真實水平，去接受自己的學習成績，其實并沒有什么，這次考不好，那么就下次努力，并不是說我的成績就完全沒辦法提高上去，雖然說學習的確是比較的艱難，但是只要我克服了畏難的心理，真的愿意去學還是可以提高的。

　　成績其實沒有誰是一直都是優秀而不用學習的，只有不斷的去努力，去堅持，那么自己的知識學好了，理解了公式，知道該怎么做題目，那么到了考試的時候，準備好復習，其實也是能考個還不錯的成績，如果自己再努力點，就會有更大的進步，別的同學在學習的時候，我也是不能只顧著玩，而是需要自己也努力學習，不能松懈，只有這樣，才能在考試的時候去考好了，老師我以后一定不會再作弊了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書11

尊敬的校領導，系領導，你們好：

　　我是xx大學xx學院專業xx級的一名學生，我叫，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的`嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

檢討人：XXX

　　XX年XX月XX日

作弊檢討書12

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　在數學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊！

　　老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分憂，有可以使不會的`同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師欣慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。

　　通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。

　　弘揚xx大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

　　考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，xxx大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了xxx大學的形象；

　　本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；

　　我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；

　　新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。

　　總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。

　　我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書13

尊敬的老師：

　　你好！

　　我不得不先向您說一聲對不起。在x月x日這天的英語默寫考試中，我為了能考取一個好成績，在考試中采取了作弊行為，但被監考老師發現了，隨后我被沒收了試卷，然后被趕出了考場。現在的我，對于我自己的這種考試作弊行為感到深深的懊悔，所以我寫下了這份檢討書給您，以表明我要改錯的決心。

　　在咱們班上，我的成績還是不錯的，在班上的總分排名是處于比較靠前的位置，可我在學習上最大的問題就是英語默寫不咋地，這讓我很苦惱，也讓老師和家長很無奈。我很清楚，只要我能把英語默寫學好了，在考試中考一個好一點的成績，那我的總分還會蹭蹭蹭的上漲，可以排一個很高的名次，可我就是學不進英語默寫啊，從小學到高中，我的英語默寫成績就沒好過，哪怕我有心去學，可一看到一連串的英文字母我就腦瓜子疼。由于我太偏科了，所以我的同學也時常調侃我，這讓我的心一直都挺郁悶的。

　　我很想讓我的英語默寫成績上去，這樣就能讓我的成績排名提高一個檔次，可我也知道，憑我現在的英語默寫水平，想把英語默寫考好點是不太現實的。在一次又一次的考試中，我的英語默寫還是那么差，這就讓我的壓力越來越大了，因為我不僅得面對老師和家長的詢問，還得承受周圍同學對我的'一些嘲諷。終于在x月x日這天舉行英語默寫考試時，我也不知道我從哪里冒出來一個想法，那就是在考試中作弊，雖然我對此很猶豫，但是我為了給自己爭個面子，我還是決定作弊了。

　　在英語默寫考試前，我用小抄抄了不少的單詞和短句，這就能讓我在英語默寫考試里能提高不少的分數。當英語默寫考試開始后，我還是比較謹慎的，沒有直接拿小抄出來，但是后來不會的題越來越多了，我只能偷偷地拿出小抄捏在手里，時不時看一下。可由于我的作弊技術太差了，監考老師一下就看出我有問題，直接來到我身旁打開了我的手掌，看到了我捏在手里的小抄，接下來的后果也可想而知。

　　現在，我可真是后悔啊，我作為咱們班成績較好的學生卻出現了作弊行為，這可真是讓自己丟了臉，還給班級抹黑了，更是對同學們造成了不良的影響。但是請老師放心，我在此發誓，我以后絕對不會出現考試作弊的行為了，我一定會認真補習那些我不擅長的科目，在以后的考試考出好成績，給咱們高中xx班爭光！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書14

尊敬的老師：

　　您好!

　　實在是非常的抱歉，因為我的思想一時滑坡，導致在學習中犯下了這樣的錯誤!我真的感到非常非常的慚愧和后悔!自己一時的錯誤，卻給自己和自己的班級丟了這么大的臉!尤其是幫我代跑的xx同學，我真的感到很抱歉。

　　xx同學其實一開始不愿意趟這趟渾水的，但是，我卻一再的軟磨硬泡，又我們兩人的關系說事，這才讓他同意了幫我代跑。但是，我千算萬算，只以為自己能在寢室高枕無憂的等著自己的成績出爐，卻不知等到了老師的通知。我現在，真的很后悔，很慚愧。是我不該動這種歪心思，是我不該犯下這樣的錯誤!通過老師的批評，我認識到自己在基本上都沒有做好!愧對自己大學生的身份!

　　我明白，體跑考試是一場神圣的測試，這是老師們用來測驗我們能力的試煉。但是，作為老師您所培養的學子，我居然在考試前怯場了!因為我沒能在過去好好鍛煉，我沒能將老師的教導學會……我真的很對不起辛苦教學的老師，更對不起在家中辛苦期盼的家長。還有，那些在考試中努力考試的同學們，認真監考的老師，真的很抱歉!

　　我明白，自己這樣的行為是非常嚴重的錯誤!在考場中，成績并不是最重要的，一個人的誠信，比任何成績都要來的重要。可是，我害怕，害怕自己沒能考好，讓老師失望，讓家長失望，讓同學們嘲笑。

　　但是在面對這樣的情況下，我最先不是去抓緊時間去鍛煉，也不是好好的反思自己成績不好的`原因，我居然讓其他的同學來幫我代跑這門課!這實在是莫名其妙的想法。我自己現在都非常奇怪自己怎么會做出這樣的事情來。

　　但是，錯誤就是錯誤!我確實讓xx同學幫自己代跑了體課的考試，這是毋庸置疑的。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　我很后悔自己居然會想出這樣主意，卻沒有認識到自己最基本的想法就是錯誤的!我很慚愧。在今后，我一定會好好的反省自己，讓自己走上正確的道路，希望老師們能原諒我這一次。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書15

尊敬的：

　　您好！

　　我是xx大學xx學院xx專業xx級的一名學生，我叫xx。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

　　嚴格的考試制度，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規范的傳達，終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關于在本次統計學考試中發生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。

　　在此，很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意：老師，對不起。同時，我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。

　　我原本也是踏實肯干的學生，從沒有任何不良的習慣。本學期因課業繁多，與此同時，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作，加上本場科目又是一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科，心中一直也很是憂慮。因此，為了防止掛科的情況發生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。

　　此次行為的動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中，起初，老師發現了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發現了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的，也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。

　　最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再繼續，面對當時的境況，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔后果。

　　事后，經過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個非常危險的.傾向，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發現，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關而從此放任自己，繼續將這種錯誤行為放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象今后還會發生怎樣的錯誤。

　　因此，通過這件事，在深感懊悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發自內心的感激。

　　此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行為方式蔚然成風，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們每個人的學習，成才將無從談起。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

　　同時，對于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，現在我將我的認識和體會在此做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，老師能給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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