學校建議書模板錦集五篇
隨著社會一步步向前發展，建議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學校建議書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校建議書 篇1
敬愛的校長先生：
您好！
您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年，作文 給學校的建議書。這真是以身作則啊！我想對您說：“謝謝！”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的.同學沒有吃到課間餐，小學五年級作文《作文 給學校的建議書》。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。
第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。
針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。
二、控制訂閱數量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。
我希望學校能使用我這份建議書！
五年級1班：xxx
20xx.9.8
學校建議書 篇2
敬愛的校長：
您好!
看到在足球場上踢球的同學，我覺得他們很快樂。
但，被他們 踏著的.草地，已經坑坑洼洼了。
中間的草全都被踩死了，周圍 也了無生機，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學在那里摔過 跤。
您看到了，會怎樣處理?我知道，您一定會叫工人把草地圍 起來種草，不給同學們進去玩。
那，想踢球的同學不就能在足 球場上踢一場暢快淋漓的球賽?
我是一個愛踢足球的學生，每每看到足球場被封種草，我 都會十分不滿。
因，在跑道上踢球，位置太小，而又怕把球踢 出學校圍墻外，所以沒走一步都是提心吊膽，每踢一球都心驚 膽戰，不可以把球踢得淋漓盡致，而在水泥地上踢球就更不用 說，一不小心就會摔個四腳朝天，頭破血流。
為了避免這些事情發生，我提幾點建議：
〈1〉 首先及時填平坑洼的地方，是草地處于一個 平面，完整無缺，這樣就不會積水，就不會坑坑洼洼了。
〈2〉 在草地上種好嫩綠的小草。
精心護理，讓它 們健康成長。
〈3〉 雇些草地工人在沒有同學用草地的時候，好 好護理草地，每天都施肥澆水。
但澆水時一定要均衡，使土地 松軟度一致，不可草草了事，避免草地坑坑洼洼。
這樣，既能綠化校園，又可以讓同學們在草地上盡情地踢足球，多好啊!
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學校建議書 篇3
尊敬的校長：
你好！
我是六年級3班的學生，在我們的校園，到處都是綠油油的.樹，草地和灌木叢，讓我們看起來很舒服，但往樹下面一看，多多少少都有一些白色垃圾，讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了。
就在昨天，我掃完地出校門途中，看見有兩三個小孩拿著紙飛機一邊玩一邊走，然后隨手丟到了我們的包干區里，我撿起紙飛機扔進了垃圾筒，我想：如果學校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話，那學校的衛生還了得？所以我提出了幾點建議：
1.可以讓當天學校站門口的值日生，經過校道時，檢查一下有沒有垃圾。
2.多在學校里面建幾個垃圾筒，方便同學丟垃圾。
3.呼吁同學們見到垃圾就幫忙撿一下。
4.叫同學們不要隨地亂丟垃圾。、
5.建立一個放學后志愿幫忙檢查學校的垃圾。
校長以上是我幾點建議，希望您能采取我的建議，讓我們的學校變得更加美麗。
謝謝！
六年級三班的一名學生
xxx.10.30
學校建議書 篇4
尊敬的李校長：
您好!
您每天進了學校，可否發現學校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發現了，同學們又可曾撿起來呢?您知道這“雪花”是從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便，不把紙張丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的學校校長您喜歡嗎?如果您想讓我們的學校變得更干凈的'話，那就聽聽我們提的幾個建議吧：
一、號召同學們一起愛護環境，大力宣傳保護環境的重要性。
二、看到地上有垃圾，不管是誰的，不管是什么，都要撿起來丟進垃圾桶，帶頭做好保護環境衛生的校長。
三、告訴同學們有垃圾要在下課期間放進垃圾桶。
四、如果看到有同學亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進垃圾桶。
五、自己做好以上四點，就號召老師、同事們一起做。
這是我們提的幾個建議，如果李校長想要在一個良好的環境里工作、讓同學們在一個良好的環境里學習，那就要做到以上幾點，環境大家一起愛護!這樣子，我們的學校肯定干凈又整潔!
建議人：六年一班全體同學
20xx年xx月xx日
學校建議書 篇5
尊敬的市長：
您好！
我是幸福苑實驗小學的一名學生。寧波這幾年產生的翻天覆地的變化，我都看在眼里，記在心里。
平時走在馬路上，路邊可回收和不可回收的.垃圾桶整齊地排列著，為人們提供方便。但是用著用著，我就發現了一個明顯的問題。有些人吃完東西，就算看到了可回收和不可回收的字樣，也不分類。這樣，就會給那些垃圾場的工作人員帶來很多工作上不必要的麻煩。
那么，問題出在哪里呢？我認為，原因有兩個：1、很多人環保意識不夠強，不知道破壞環境的后果。2、還有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些，不可回收的垃圾有哪些。
如果不改正，可回收和不可回收的垃圾桶就起不到環保和垃圾分類的作用。所以，我認為應該制止他們的行為。而最有效的辦法就是對垃圾桶進行改進。在垃圾桶外面寫上環境保護的重要性和一些常見的可回收的垃圾和不可回收的垃圾。這樣，只要人們一走近垃圾桶，就能夠一目了然地看到各種各樣的垃圾是由什么制造的，屬于可回收的垃圾還是不可回收的垃圾。
以上就是我對垃圾桶提出的意見和建議，請市長認真考慮并采納與推廣，謝謝！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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