小學生建議書

時間：2022-10-10 13:43:51 建議書我要投稿

精選小學生建議書合集9篇

　　在日常生活和工作中，建議書與我們的生活息息相關，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。如何寫一份恰當的建議書呢？下面是小編收集整理的小學生建議書9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選小學生建議書合集9篇

小學生建議書篇1

尊敬的校長：

　　您好！我是三年級三班的一名同學。最近我看見有一些同學在校門口買東西，一些同學上學、放學都會到校門口買一些玩具和零食，裝玩具和零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點。所以我給您提五條建議：

　　1、讓同學們參加一些環境保護的活動，讓同學們認識到保護環境重要性。

　　2、讓同學們制造一些保護環境的標語牌。

　　3、讓同學們積極參加活動，重點關注環境保護的問題。

　　4、用雜志和漫畫讓同學們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的'人們，因為不保護大自然，就收到大自然的懲罰。

　　5、多組織活動，讓同學和家長都參加，加強環保意識。

　　校長，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點時間，看看我的建議書，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。

小學生建議書篇2

　　您好！我是一名六年級的學生，來到這所學校已經有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源取之不盡用之不竭，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

　　在此，我想向校長您提出以下幾點建議：

　　一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

　　二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。

　　三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些珍惜資源的`標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！

小學生建議書篇3

親愛的小區居民：

　　您們好!我是小區的一名小學生。近幾年來，很多居民都愛上了養寵物，比如：二哈，吉娃娃，摩薩耶……在小區里已經是隨處可見了。

　　雖然寵物給大家帶去了無可比擬的歡樂，可是也不可避免地出現了很多麻煩。有些寵物不愛干凈，喜歡隨地大小便，毛發臟而凌亂;有些居民帶寵物出門遛彎卻不用繩子拴住，沒有主人看管，很容易嚇到別的小區居民;還有人一大清早就出門遛狗，狗的叫聲和人的呼喚聲也嚴重影響了居民的`睡眠……

　　總之，養寵物的不規范已經嚴重打擾到了其他居民的生活，這種情況并不只存在于我們小區，在別的小區這也是個嚴峻的問題。因此，我想給小區居民幾條建議：

　　1、給寵物辦理戶口，主人要對寵物負全責，堅決不允許小動物獨自出門。

　　2、寵物出行，主任應隨身攜帶塑料袋，寵物大便后要及時清理。

　　3、要常給寵物洗澡，剪毛。

　　4、合理規定寵物出行時間。

　　5、寵物要定期打預防針。

　　最后，希望小區居民都可以做到以上幾點，為我們的美好家園積極行動起來吧!

　　一個熱愛小區的小居民：xx

　　3月3號

小學生建議書篇4

親愛的時代小學同學：

　　你們好！我在學校里經常會發現一些玩水、浪費水資源的現象，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。

　　有一次，我看見幾個低年級的同學，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級的同學，有的洗完拖把，水沒關，就在發上把拖把踩干，而有的人，水沒關就走了。除此，有些甚至不僅忘關水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費水資源，又容易傷到人，還浪費中午午自修的`時間，真是百害無一利啊！

　　還有一次，我發現在學校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒有把水籠頭關緊，所以我提出以下幾點建議：

　　一、我建議如果有同學看見廁所中的水籠頭沒有關緊的話，要把水籠頭給關緊，免得水資源繼續被浪費。

　　二、同學們上好廁所，在洗手洗好后，動作慢幾秒，這樣能夠減少水的浪費。

　　三、如果看見有同學在水池邊沒關水就在旁邊玩，一定要提醒他。

　　張雪祺

　　20xx年10月31日

小學生建議書篇5

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

　　我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢，不顧后果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生；房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的'小事，造成了多大的浪費啊！為此，我提出以下建議；

　　1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語，貼在校園內。

　　2、在校園召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。

　　3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

　　珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

小學生建議書篇6

　　敬愛的校長：

　　您好！是一名即將畢業的六年級學生，雖然是從別校后轉來的，并沒有在這里經過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使很快對學校增添了感情。

　　記得剛轉到這個學校時，學校就組織了不少活動：春游，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區里大合唱，全校同心協力，發揮最佳狀態。學校這個大家庭留給的回憶和所給予的，比山高比海深！怎能忘記呢？衷心祝愿母校越辦越好！

　　然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

　　一、學校的操場跑道是用煤灰堆成的，并且學校旁的煙囪也長期冒煙，有時一刮風，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，希望將學校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學們就可以不受沙子的.煩擾了。

　　二、學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的愿望。覺得學校可以先開辦圖書角，由學校大隊干部管理，然后逐漸發展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。

　　希望以上兩點能被采納，請參考。

　　祝愿校長工作順利，萬事如意！再次祝愿學校越辦越好！

　　此致

敬禮

小學生建議書篇7

　　綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。大家渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的'校園！當大家在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓大家懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓大家知書達禮，更加文明；優美的環境，讓大家學習進步，道德高尚；優美的環境讓大家學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，大家沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在大家享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

　　樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

　　4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

　　為了美化大家的校園環境，共建綠色校園，讓大家行動起來，將綠色作為大家生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護大家自己。