五年級(jí)建議書

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到建議書，建議書在寫作上具有一定的格式要求。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？下面是小編整理的五年級(jí)建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)建議書1

親愛的村長(zhǎng):

　　您好！

　　我冒昧的給您寫了這封建議書是關(guān)于我們村那條河的事（長(zhǎng)河鎮(zhèn)分為幾個(gè)村，我在其中一個(gè)村，我這有一條長(zhǎng)河）

　　我們那條河的河面上總是能望見一些垃圾和一些從洗衣機(jī)里漂出來的泡沫，星星點(diǎn)點(diǎn)的漂在水面上，再后來看見的就不是垃圾了，而是一條條死掉的小魚浮出水面。

　　一條河沒有從前那么清澈，那么干凈，小魚都不見了，只剩下垃圾，雖然會(huì)有人來給我們把河里的垃圾撈干凈，但是，撈干凈，不久之后河面又多出來一些垃圾，真是日漸增多啊，我們?cè)撛趺崔k呢？

　　有一次我親眼看見幾個(gè)外地人把喝完的可樂直接扔到河水里，其他外地人也是一樣，都把垃圾扔到河水里，明明垃圾桶就近在眼前，遠(yuǎn)在天邊，一定要把垃圾扔在河水里，我跑過去和他們說:“不能把垃圾扔在河水里，這樣會(huì)污染環(huán)境，小河會(huì)哭泣的!”他們藐視著我說：“跟我們有什么關(guān)系呢，快點(diǎn)走開，別擋著我們的道。”說完就一把把我推開了。回到屋子里，我氣憤極了，心想：那些外地人怎么這么不講道理，我要投訴他們!!

　　這主要是因?yàn)槲覀儾粩嗟赝�河水里投放垃圾；管理這方面的人員不夠積極處理；垃圾桶、回收站還真是太少了……一些問題的存在。

　　以下是我提出的建議:

　　1、你們要加強(qiáng)這方面的治理，要有專門的人員定期檢查，并做記錄，還要每天有人在河邊附近檢查有沒有人扔垃圾并做處罰。

　　2、您可以請(qǐng)人和自己一起親自講講座，增強(qiáng)居民的意識(shí)，教育管理外地人在我鎮(zhèn)我村的條件。

　　3、讓我們的'居民做好，不污染河水工作，讓小學(xué)生和管理人員組織活動(dòng)，宣傳五水共治，提醒居民們要時(shí)刻保護(hù)我們的河水!

　　（以上是我個(gè)人提出的建議，希望你能采納）

　　讓我們一起保護(hù)和水五水共治，美化我們的家園，更加愛護(hù)我們的河水把河水變得更加干凈!

　　建議人：鐘博藝

五年級(jí)建議書2

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　對(duì)于我們來說，生命就是我們的一切。沒有生命，我們會(huì)怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。

　　幾千年的文化，造就如今的我們，而我們的思想中卻忽略一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！

　　人類，世界的領(lǐng)袖，造就一個(gè)個(gè)奇跡，卻無情的抹去一片片綠洲……

　　我不禁疑問：到底是人類造就世界，還是世界成就人類？

　　是大地給我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>

　　肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞，讓我們的地球母親上一次又一次的`絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻(xiàn)給我們，自己卻毫無怨言。

　　舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(zhǎng)江？長(zhǎng)江，中國(guó)人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國(guó)人贏回一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去，原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊，應(yīng)該是好久以前就扔下去；有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ摹？梢娙藗儗?duì)“環(huán)保”二字陌生起來。

　　滾滾江水已經(jīng)沒有以前的宏偉壯觀，又有誰可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢？

　　像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價(jià)！

　　雖然地球已經(jīng)沒有以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來，一切都會(huì)有所挽救！

五年級(jí)建議書3

五年級(jí)全體同學(xué)：

　　5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，房屋倒塌，人員傷亡，突如其來的災(zāi)難給四川等地的人民帶來了沉重的'打擊．他們失去了美好的家園，失去了慈愛的親人。一方有難，八方支援，眾志成城，抗震救災(zāi)，經(jīng)班委會(huì)研究決定，我們要開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一片愛．

　　1、時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情，心中想著災(zāi)區(qū)人民。

　　2、每位同學(xué)要盡自己的力量，為災(zāi)區(qū)捐款捐物．

　　3、動(dòng)員我們身邊的人為災(zāi)區(qū)捐款捐物．

　　4、班級(jí)要建立捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)，把學(xué)生捐贈(zèng)的錢和物要詳細(xì)記錄下來．

　　5、由學(xué)校把捐贈(zèng)的錢物郵寄到災(zāi)區(qū)．

　　讓我們積極行動(dòng)起來，為了我們的同胞，獻(xiàn)上自己的一片愛吧，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　五年級(jí)班委會(huì)

　　2xx年5月19日

五年級(jí)建議書4

　　敬愛的湯校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六年級(jí)二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請(qǐng)您見諒。

　　在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時(shí)，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。

　　一眨眼，暑假就過去了。

　　報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí)，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新！

　　雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：

　　一、畫廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令臺(tái)也是雪白的。可現(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印；那司令臺(tái)的白色，卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳印！我建議，校長(zhǎng)您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo)，我相信，那些學(xué)生們也不會(huì)再破壞這校園潔白的墻壁了。

　　二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場(chǎng)周圍，花壇周圍，時(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的.包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場(chǎng)處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。

　　三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請(qǐng)讓拖把們回到自己的家。

　　湯校長(zhǎng)，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。

　　祝

　　工作順利

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

五年級(jí)建議書5

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　最近我發(fā)現(xiàn)身邊有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。比如我們學(xué)校里的食堂，有剩飯剩菜，有些同學(xué)為了不讓老師知道，將飯含在嘴里，到門口，然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環(huán)境現(xiàn)象，就拿我家門口的那條小溪來說吧，以前小時(shí)候那小溪流水潺潺，清澈見底，時(shí)不時(shí)有小魚游出水面，濺起一陣陣水花，我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了！提起現(xiàn)在，跟以前差遠(yuǎn)了，前不久那邊剛開了家工廠，排出的臟水都放進(jìn)了小溪里，溪里現(xiàn)在黑乎乎的`，可臟了！說不定過幾天，就會(huì)有魚翻白肚皮被毒死呢！真希望您能夠治理。針這些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象和環(huán)境污染現(xiàn)象等這些不良現(xiàn)象，我提出以下意見：

　　1、食堂里的學(xué)生打多少吃多少，吃不下就不要打太多，不可以剩飯剩菜，更不可以像我說的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。

　　2、學(xué)生教室里里的燈要隨手關(guān)，不要出現(xiàn)半夜教室里的燈還開著的情況。還有盛夏，大家要熱要開電風(fēng)扇，但決不要忘記關(guān)掉，不要像空無一人的教室還開著電風(fēng)扇。

　　3、不要隨便將垃圾丟入河中，這樣等于慢性自殺，不但救了自己，還救了河中的生物。

　　4、工廠的毒水毒氣不要亂排，弄在一起，要得到有效的治理5不要使用一次性物品，這都是在浪費(fèi)自然資源以上就是我的意見，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納。這并不是為我們自己，也是為了大家。我們要呼喚地球兒女，珍惜資源！保護(hù)地球！

五年級(jí)建議書6

敬愛的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，再過幾天就要離開這朝夕相處的母校了。五年來，母校的每個(gè)角落都種下了我們的友誼。那教室里的朗朗書聲，那賽場(chǎng)上的加油聲，那隊(duì)旗下的鏗鏘有力的承諾聲……至今都記憶猶新。作為母校培養(yǎng)的桃李中的`一棵，我衷心希望母校越辦越好。在即將離開母校的時(shí)刻，我想給您提一些建議——希望我們學(xué)校能加強(qiáng)圖書的管理和利用。

　　校長(zhǎng)，我在母校生活了五年，見證了母校日新月異的變化。那姹紫嫣紅的小花園，那枝繁葉茂的鳳楊樹，當(dāng)然少不了那詩(shī)情畫意的長(zhǎng)廊……母校處處有文化氣息。但甘瓜苦蒂，天下物無全美。我發(fā)現(xiàn)咱母校的“閱覽室”和“圖書角”沒有得到充分利用。記得三四年級(jí)時(shí)，每段樓層增加過“圖書角”，我們懷著欣喜的心情等著課間遨游書海。但遺憾的是，“閱讀角”僧多粥少，許多同學(xué)連碰一下書的機(jī)會(huì)都沒有。過了不久，不知何種原因，“閱讀角”只有空空的“角”，沒有了書。校長(zhǎng)，閱讀不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是一道風(fēng)景。我迫切希望學(xué)校能恢復(fù)“閱覽室”和“圖書角”，增加大家的閱讀氛圍。

　　對(duì)于圖書管理，我有幾點(diǎn)建議：

　　首先，規(guī)范“閱讀角”的管理。給圖書編號(hào)，平時(shí)封閉管理。每班選派一個(gè)管理員，負(fù)責(zé)借閱管理。這個(gè)班閱讀后，把鑰匙轉(zhuǎn)交下一位管理員。

　　其次，閱覽室沒有了，我希望學(xué)校圖書室能向大家開放，這樣，本來在圖書室里睡大覺的書，就可以給更多人提供知識(shí)了。

　　第三，各班增加“圖書角”，學(xué)校可以給每個(gè)教室設(shè)置一個(gè)“圖書角”。購(gòu)置本年級(jí)需要的書籍，由每個(gè)班老師和同學(xué)管理，以方便學(xué)生隨時(shí)翻閱。

　　第四，學(xué)校可以開設(shè)一個(gè)“書迷俱樂部”，每周一次，讓大家談讀書心得，擴(kuò)大知識(shí)面和閱讀量。

　　以上就是我的建議，如果合適，望采納。衷心祝愿母校能再添一抹書香！

　　建議人：XXX

　　20xx年5月31日

五年級(jí)建議書7

尊貴的市長(zhǎng)：

　　我是第四小學(xué)六的級(jí)二班的一名學(xué)生。

　　現(xiàn)在我市的'環(huán)境有些差。就拿孝義路這條街來說，原來這條路還是很干凈的，但是由于現(xiàn)在包裝食品比較流行，所以，有人把食品吃完后就隨手扔在路上，就導(dǎo)致這條街變得骯臟起來。如果有外國(guó)朋友走在這條街上，就會(huì)認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)臟而亂的國(guó)家。有時(shí)我的里拿著一個(gè)香蕉皮，走到學(xué)校也沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，這也可能是這條路臟的原因之一吧。我想對(duì)市長(zhǎng)先生提幾點(diǎn)建議：

　　1.要在市里多增加些垃圾桶。還要把垃圾桶 外形改裝一下，不再要那些老式的垃圾桶了，而是改裝成大企鵝或小河馬的模樣，再在上面標(biāo)些語句，如：不要讓我的餓著了。這樣，會(huì)讓人感到親切感。市民也就會(huì)愿意往垃圾桶里扔垃圾了。

　　2.要在市里的公共場(chǎng)合貼些環(huán)境標(biāo)語，讓大家認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性。

　　3.最好兩的舉辦一次大型的公益活動(dòng)，讓大家更加清楚的知道怎樣才能更好的保護(hù)環(huán)境。

　　這就是我對(duì)您寫的建議，希望您能夠采取鐵建議，讓家園變的更加美好！

五年級(jí)建議書8

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是一名普普通通的小學(xué)生，今天十分冒昧地給您寫來這么一份信，希望您可以在忙碌工作時(shí)可以抽空看上一眼。

　　這次我上街時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)路上有一個(gè)塑料袋子，它的旁邊走過了許許多多的人，可每一個(gè)人肯看它一眼，更別說撿起它，把它送回自己的家------垃圾桶了。這塑料袋要多久才能被大地“消化”，與大地融為一體呀！我十分氣憤，我氣那些沒有環(huán)保意識(shí)的人，我氣那些對(duì)垃圾視而不見的.“懶”人，于是，我默默的走了上去，撿了起來。

　　我?guī)е�火氣繼續(xù)在街上走，這時(shí)，有一個(gè)不和諧的畫面映入我的眼簾------無數(shù)的垃圾堆在一起，而且，這不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶。我又一次生氣了，為什么我們慈溪有這么多的“懶人”？明明不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾袋，可還要人自己罪惡的雙手在這街道上丟下一份又一份的垃圾！

　　于是，我寫了這樣一份信，并向您提出這樣幾個(gè)意見，希望您采用：

　　1.不要亂扔垃圾，把垃圾送回“家”里去。

　　2.節(jié)省資源，多多植樹，少砍樹，節(jié)約紙張。

　　3.盡量少用一次性筷子、塑料袋等。

　　4.去超市時(shí)帶上環(huán)保袋。

　　5.要向周圍的人宣傳，不要亂扔垃圾。

　　6.看到隨地扔垃圾的人要及時(shí)制止。

　　希望地球的環(huán)境越美好！

　　祝：身體健康，萬事如意

xxx

　　20xx年1月1日

五年級(jí)建議書9

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上五年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

　　我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球?yàn)橹行牡乃氖�萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

　　現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水……可是，地球的'資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

　　同學(xué)們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

　　我們是地球的未來，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊��?huì)滅絕。同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！

　　如果你以前浪費(fèi)了很多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水！

　五（2）班學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

五年級(jí)建議書10

　　我發(fā)現(xiàn)媽媽最近把用下的廢電池收集起來，還特意放到廢電池回收站，我問媽媽為什么要這么麻煩，直接放到垃圾桶里不就行了嗎？媽媽說：“不能亂扔它會(huì)導(dǎo)致人中毒死亡，讓海水受到污染，讓自然界受到破壞，讓土壤受到損壞。”“這么厲害嗎？”我懷疑地問。媽媽還給我舉了一個(gè)案例是發(fā)生在日本，那里出現(xiàn)了十幾個(gè)病人他們出現(xiàn)了手顫，雙腿僵硬邁不開步，還一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。其中有兩位死亡一人投河自殺，經(jīng)尸體解剖后發(fā)現(xiàn)不是細(xì)菌腦炎，而是攝入了過量的金屬物質(zhì)錳有關(guān)。是因?yàn)樗�井里買了300多個(gè)廢舊電池，廢電池埋在水里外殼腐爛后里面的錳遇到一氧化碳時(shí)就轉(zhuǎn)化成水溶性的重碳酸鹽，它隨著地下水滲入井里，導(dǎo)致人類中毒。

　　哦，原來廢電池的危害還真不小，我特意去查看了一些資料，原來一粒紐扣電池就可以污染60萬升水，等于一個(gè)人一生的'用水量，如果把一節(jié)電池隨手一扔會(huì)讓那片土壤永遠(yuǎn)不能種莊稼，如果把廢電池和生活垃圾混在一起，汞就會(huì)流出來造成更大的危害，如果把廢電池放在家里會(huì)危害親人，所以我們不要把廢電池亂扔亂放應(yīng)該歸結(jié)到廢電池回收點(diǎn)。

　　讓我們每個(gè)人都從身邊做起。

五年級(jí)建議書11

環(huán)保部門，

　　你們好！

　　現(xiàn)在地球母親披上了黃色的大衣。地球上的資源開始枯竭：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，這些都是人類生活中所需要的資源。要是它們都走向了盡頭，人類也會(huì)逐步邁向滅亡。

　　而造成一系列可再生資源不在生的原因就是人類的目光短淺和貪婪之心。有些人為了自己的利益，不顧惜后果是怎樣的嚴(yán)重，過度地砍伐樹木，濫用化學(xué)用品殺害小動(dòng)物……使沙漠吞并了綠洲，資源枯竭造成了生態(tài)災(zāi)難。

　　亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。所以，我們要從我做起，保護(hù)環(huán)境。以下是我提的幾點(diǎn)建議：

　　1、在每個(gè)地方做一些保護(hù)環(huán)境的'標(biāo)語，讓大家都明白保護(hù)地球的重要性。

　　2、把排廢水、廢氣的工廠封掉。這樣小河也會(huì)恢復(fù)原來的美麗、清澈。

　　3、多舉行一些有關(guān)栽樹、植樹的活動(dòng)。所有人都可以融入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里。

　　這就是我的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)你們采納。最后，我祝愿地球能浮出笑容。

五年級(jí)建議書12

廣大的市民朋友們：

　　大家好！

　　我們生活在蕪湖這個(gè)美麗的“魚米之鄉(xiāng)”，這里四季分明：春天鳥語花香，綠草如茵;夏天，藍(lán)天碧水，綠樹成行;秋天，秋高氣爽，九華山路上金色的銀杏樹告訴著我們豐收的喜悅;冬天，白雪皚皚，濱江公園、赭山公園、雕塑公園、鏡湖公園……向你訴說著不一樣的美麗風(fēng)情！

　　蕪湖是我們可愛的家園，需要大家細(xì)心呵護(hù)她的美麗！

　　近些年來，蕪湖大街小巷的垃圾隨處可見：商家推送的形形色色的小廣告，行人看后轉(zhuǎn)身就扔了;各種美味零食鋪越來越多，滿足了廣大吃貨的胃，但是遺棄的包裝袋、果皮紙屑卻讓環(huán)衛(wèi)工人不堪重負(fù);生活條件越來越好，私家車、寵物成了小康生活的標(biāo)配，可是大量的汽車尾氣排放、霧霾天氣越來越多、稍不注意就會(huì)踩到的寵物的糞便…….讓我們的幸福生活大打折扣！

　　這些都是我們平時(shí)常見的場(chǎng)景。我們知道，環(huán)境衛(wèi)生關(guān)乎每個(gè)人的健康，非常重要。但是有些人的想法非常幼稚：如果自己不亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)失去工作;有些人根本就沒有愛護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)，覺得又不是自己家，干凈點(diǎn)或是臟點(diǎn)又有什么關(guān)系呢！

　　為了讓我們的城市環(huán)境變得更加美麗，我以一名小記者的身份向廣大的市民朋友提出以下幾點(diǎn)建議：

　　不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的'懲罰，還要把垃圾清理干凈。大街小巷可以根據(jù)需要增加一些垃圾桶;社區(qū)可以定期開展保護(hù)環(huán)境的科普講座;墻體廣告可以多一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳。這樣會(huì)形成一個(gè)良好的愛護(hù)環(huán)境的氛圍。

　　盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會(huì)污染環(huán)境。我們?cè)诔�市�?gòu)物、選購(gòu)商品時(shí)盡量自帶購(gòu)物袋。

　　要節(jié)約能源。不浪費(fèi)一滴水，一度電、一粒米、不使用一次性筷子。

　　如果您養(yǎng)寵物，請(qǐng)及時(shí)處理好糞便等排泄物，請(qǐng)像寵愛您的寵物一樣保護(hù)好我們的環(huán)境衛(wèi)生。

　　我們要多養(yǎng)一些植物花卉，不僅可以保護(hù)好環(huán)境，還可以陶冶情操。

　　如果出行，請(qǐng)盡量選擇公共交通工具，減少汽車尾氣排放。

　　我們渴望碧水藍(lán)天不只是遇見，我們希望每一天都呼吸著新鮮的空氣！

　　保護(hù)環(huán)境需要我們共同的努力！作為一名小記者，我會(huì)從身邊的小事情做起，我希望和大家一起努力，讓我們的環(huán)境越來越好，讓我們的蕪湖越來越美！

　　相信您一定會(huì)加入保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)！加油！

　　xxx

年月日

五年級(jí)建議書13

　　一、項(xiàng)目概述

　　項(xiàng)目名稱：XX農(nóng)業(yè)生態(tài)園

　　項(xiàng)目地址：XXXX

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　二、項(xiàng)目背景及條件

　　XXXXXX是農(nóng)業(yè)村，山清水秀，遠(yuǎn)離城市、遠(yuǎn)離工業(yè)污染，南溪所處區(qū)域，屬長(zhǎng)江河谷中亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候區(qū)，兼有南亞熱氣候?qū)傩浴�氣候條件是當(dāng)今人們公認(rèn)的最佳居住人文環(huán)境。氣候溫和，雨量適中，自然條件得天獨(dú)厚，是種養(yǎng)的最佳適生區(qū)。

　　生豬養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖一直是我村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收入的主要組成部分，但是，生豬品種結(jié)構(gòu)不合理，品質(zhì)差，飼養(yǎng)落后，一家一戶養(yǎng)殖，規(guī)模效益差，一直制約著我村養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，為了盡快適應(yīng)養(yǎng)殖業(yè)的新形勢(shì)，充分發(fā)揮我村養(yǎng)殖業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，打出特色牌，我們經(jīng)過用戶調(diào)研、論證，擬招商投資興建農(nóng)業(yè)生態(tài)園。通過規(guī)劃論證休閑農(nóng)業(yè)生態(tài)園的可行性，使其成為滿足用戶需求，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展項(xiàng)目。

　　三、主要產(chǎn)品

　　主要從事生豬養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)瓜果種植等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，其中種植蔬菜，種植西瓜，養(yǎng)殖良種豬，養(yǎng)魚1等。農(nóng)業(yè)生態(tài)園以“果、豬、魚”立體農(nóng)業(yè)開發(fā)模式，在山上種植果樹，樹下套種西瓜，林內(nèi)養(yǎng)殖生豬，水面養(yǎng)殖魚。

　　四、項(xiàng)目開發(fā)條件

　　（一）交通便利，區(qū)位條件良好

　　宜廬快速通道的修建，加強(qiáng)了與周邊城鎮(zhèn)的交通。鄉(xiāng)村公路的完善，

　　（二）用戶前景：

　　豬肉是人們生活中不可缺少的肉食品，是我國(guó)人民最喜歡吃的傳統(tǒng)肉食品，用戶需求大。并且隨著社會(huì)的'進(jìn)步，人民生活水平的提高，人們對(duì)肉蛋質(zhì)的需求逐漸增加，同時(shí)對(duì)豬肉的品質(zhì)提出了更高的要求。近幾年，我國(guó)生豬生產(chǎn)發(fā)展較快，縱觀整個(gè)生豬消費(fèi)用戶，那些無公害的，瘦肉率高，品質(zhì)好的豬用戶十分緊俏，出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。目前以飼養(yǎng)三元雜交豬為代表的生豬飼養(yǎng)已成為生豬生產(chǎn)的亮點(diǎn)。該項(xiàng)目將按“公司+農(nóng)戶”的方式運(yùn)作，按合同生產(chǎn)，用戶較為穩(wěn)定。大力發(fā)展無公害生豬養(yǎng)殖和水產(chǎn)養(yǎng)殖，是落實(shí)菜籃子工程，發(fā)展畜牧水產(chǎn)業(yè)，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，保護(hù)生態(tài)治理環(huán)境的重要舉措，對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，意義重大。西瓜種植一直是我鄉(xiāng)主要農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，也是我鄉(xiāng)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，具有很好的經(jīng)濟(jì)效益。優(yōu)質(zhì)梨肉質(zhì)細(xì)嫩，特甜，具有良好用戶前景。

　　無公害蔬菜是當(dāng)今人們關(guān)乎健康的主題。我們著力于環(huán)境治理圈舍夏季沖洗兩次，每頭種豬日平均排糞水30公斤，育肥豬日平均排糞水15公斤，建沼氣處理池，糞池發(fā)酵，制成生物有機(jī)肥。俗稱農(nóng)家肥，用于蔬菜及果園區(qū)處理。養(yǎng)殖場(chǎng)遠(yuǎn)離居民區(qū)，自成體系，經(jīng)過科學(xué)設(shè)計(jì)和建設(shè)，合理利用，無環(huán)境污染符合國(guó)家環(huán)保要求。

　　五、選址定點(diǎn)

　　農(nóng)業(yè)生態(tài)園擬建于XXX村，生態(tài)園主體工程建于XXX組，

　　六、項(xiàng)目規(guī)劃

　　生態(tài)園計(jì)劃占地總面積300余畝，生豬欄舍占地200平方米，辦公樓占地500平方米，成立生豬養(yǎng)殖公司，園區(qū)建1個(gè)規(guī)模養(yǎng)殖示范場(chǎng)，扶持規(guī)模養(yǎng)殖或百戶示范戶，形成集飼養(yǎng)、飼料加工、環(huán)境保護(hù)、生豬繁殖多功能為一體的規(guī)范化生產(chǎn)示范基地。

　　生態(tài)園采用生態(tài)園模式進(jìn)行觀光園內(nèi)農(nóng)業(yè)的布局和生產(chǎn)，將農(nóng)業(yè)活動(dòng)、自然風(fēng)光、科技示范、休閑娛樂、環(huán)境保護(hù)等融為一體，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。以集觀賞、娛樂、休閑于一體的生態(tài)園區(qū)，打造地區(qū)具影響力的主題生態(tài)景區(qū)。

　　主要?jiǎng)澐譃閹讉�(gè)功能板塊：養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)、觀賞、百果園、觀賞小道1000米、百果園2500M2

　　蔬菜大篷前期300平X5個(gè)，逐漸輻射整個(gè)村；

　　修建觀賞小道，突出園林式風(fēng)格，增加景觀性設(shè)置；

　　果園：種植特色農(nóng)作物，設(shè)置游客采摘項(xiàng)目，豐富園區(qū)產(chǎn)品類型，集中展現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣��?/p>

　　七、結(jié)論

　　綜上所述，該項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)是可行的，是低風(fēng)險(xiǎn)，高回報(bào)、有一定影響力的項(xiàng)目。園區(qū)分期投入運(yùn)營(yíng)后，可通過邊收益、邊投入的方式，形成良性資本環(huán)鏈。項(xiàng)目實(shí)施單位不斷加強(qiáng)宣傳，提高園區(qū)知名度，同時(shí)積極爭(zhēng)取納入縣級(jí)旅游規(guī)劃，加強(qiáng)與周邊景區(qū)的合作，共同開發(fā)壯大用戶。并成為宣傳地區(qū)生態(tài)旅游業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)。因報(bào)告是建立在扎實(shí)的調(diào)研基礎(chǔ)上，具有較強(qiáng)的前瞻性和可操作性。以此為基礎(chǔ)，爭(zhēng)取得到銀行資金支持，目前已經(jīng)開始啟動(dòng)該項(xiàng)目。

五年級(jí)建議書14

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　在我離開母校之前，想留下我對(duì)母校的美好祝愿和對(duì)母校工作的.一點(diǎn)建議。

　　五年來，我目睹了學(xué)校的巨大變化：師生素質(zhì)提高，校園環(huán)境美化，捷報(bào)頻頻傳來，我 為自己是母校的一名學(xué)生感到無比自豪，為有像您這樣優(yōu)秀的園丁感到無比的榮幸。

　　但我覺得，五年來學(xué)校讓我們參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，一學(xué)年只有一兩次，我認(rèn)為 學(xué)校可以適當(dāng)?shù)囟嘟M織一些活動(dòng)讓我們走出教室，走出校園，走向社會(huì)，走向大自然。

　　敬愛的校長(zhǎng)，我真心希望學(xué)校進(jìn)一步開放辦學(xué)，把學(xué)校教育融入社會(huì)中。我想，這樣做收獲一定是巨大的，對(duì)嗎？我相信，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的精心培育下，母校必將培養(yǎng) 出更多祖國(guó)的精英，社會(huì)的棟梁，時(shí)代的驕子。

　　五（2）班學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

五年級(jí)建議書15

慈溪市民：

　　我們會(huì)在跨海大橋通往上海這一帶的地區(qū)上我們總會(huì)遇到一些化學(xué)廠的煙管中冒出一些黑黑氣體排放到碧藍(lán)的天空中去。如果幾十年過去了，上海這一帶的空氣質(zhì)量狀況就十分的差，之前碧藍(lán)如洗的天空變成了黑乎乎的天空，小鳥也飛不過來了。我們也建議在這一化學(xué)廠要適當(dāng)?shù)呐欧庞卸镜奈镔|(zhì)，不讓上海變成黑上海。

　　俗話說的'好：“保護(hù)自然資源，共營(yíng)生命綠色。“善待地球就是善待自己”我們要保護(hù)森林資源，水資源，和空氣資源。在森林中不能隨便的砍伐樹木，假設(shè)一直這樣子的話森林面積減少變成沙漠地區(qū)，就會(huì)經(jīng)常有沙塵暴天氣襲擊我們這一個(gè)可愛的家園。小花們。也在苦訴說“求求你們不要再犯這樣子的錯(cuò)誤了，不然的話我也不再美麗動(dòng)人了。

　　在大海中我們經(jīng)常會(huì)扔掉一些垃圾，化學(xué)廠也會(huì)排出一些惡心的水。讓大海被污染了，一些在水中可以自由生活的小魚們也無辜的漂了上來。我們建議不要再排斥污水了

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