有關給校長的建議書集合8篇
在社會一步步向前發展的今天，建議書與我們的生活息息相關，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。大家知道建議書的格式嗎？以下是小編幫大家整理的給校長的建議書8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給校長的建議書 篇1
尊敬的校長：
您好！
我是xx班的一位同學，我想跟班級的衛生提建議。每當同學們背著書包高高興興地走進教室時，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學們是否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪里來的呢？還不是平時我們用完紙巾，廢紙······在下課時沒有把垃圾扔進垃圾筒，隨手一扔或放進柜子里被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被老師處罰，還會給老師留下不好的.印象。
為了使班級集體整潔、干凈。使同學們在一個舒服的環境好好學習。我給大家提出以下幾條建議：
1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把它們扔進垃圾筒，再出去活動或看書。
2、看見同學亂扔垃圾就提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。
3、除了讓別人做好整潔，自己也要做好整潔的工作。
我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會又干凈又整潔，讓老師贊不絕口。
建議人：XX
日期：20xx年1月4日
給校長的建議書 篇2
您好！
我是六(2)中隊的楊**同學，我想建議學校:讓大樹朋友快樂的成長！
在學習的歲月中，學校的大樹是我認識的最聰明的朋友。科學課的到來讓我見證了大樹淵博的智慧。在操場做樹木實驗時，一棵棵高大挺拔的大樹總會敞開熱情的懷抱，迫不及待的想告訴同學們自已的秘密，在議論紛紛的討論中，它們總會挑選最認真、最有道理的對話，再悄無聲息的告訴發話者樹與樹之間的密語，暗暗幫助同學們完成統計表與習題。
在放松的時間里，學校的大樹是我認識的最體貼的朋友，課間的.十分鐘休息讓我感受到了大樹優良的品質。下課鈴聲響起后，教學樓的天臺頓時熱鬧起來，大樹朋友為同學們制造了舒適的游戲環境，它們遮擋了毒辣的陽光，引來了涼爽的清風，不論怎么瘋我們都不用害怕中暑了！大樹朋友還為同學們打造了一個好的閱讀環境，在樹梢頭拿本課外書，邊與昆蟲玩耍，邊躺著曬太陽，還可以愜意的看書，這可真是三全其美的好事！
可是有一天，我發現學校不再像原來那樣美麗，可愛了。教學樓、操場、食室通道……，一棵棵大樹朋友消失了。學校變得空曠，變得簡陋，我好想念那些智慧、體貼的身影啊！
大樹消失后，科學課的自然實驗變成了老師的PPT講解，讓學習失去樂趣。大樹消失后，課間運動的汗水不斷增多，使身體變得發癢難受。大樹的身影消失后，忘記帶雨傘的倒霉同學就會被雨水淋成落湯雞，不得不請病在家。
我希望學校能夠給予大樹快樂成長的權利，讓同學們與大樹持續美好的友情。擁有了樹木，地球才有脈博；擁有了樹木，同學們才有收獲；擁有了可愛的大樹，我們才能幸福生活。我建議：學校應當多種樹，少砍樹，愛護樹木，珍惜樹木，讓樹木快樂的成長！
崔校長曾提出，“像樹一樣成長”。同學們的成長離不開老師的細心教誨，大樹也離不開陽光雨露的滋養。同學們的學習不能粗心馬虎，大樹更不能少枝少葉，因為大樹是同學們的榜樣。愿學校能給予大樹快樂成長的權利。
給校長的建議書 篇3
尊敬的校長：
您好！
一轉眼間，兩年過去了，從我插班到現在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時候，向您提三條意見。
“書是人類進步的階梯”小同學們當然更應該認真的讀書嘍！除了認真學習課本上的`知識外，我們應該多讀讀課外書呀！但是，學校的圖書館卻遲遲不肯開門，這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎？這個問題請校長慎重的考慮考慮。
學校要求同學們在早上8：00前吃完早點。一些父母出門打工的同學只好到外面的早點店去吃，但是一些同學吃起飯來狼吞虎咽，會使自己的胃部受到傷害。再說，那些在早點店吃早點的同學個個吃相都很難看，這不是影響了咱們學校的校風嗎？我建議最好在學校建一個食堂，就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀！
還有，學校應該讓同學們學就好好學，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點，這些美麗的特點不容錯過。學校應該組織一些春游等活動。活動后，同學們可以把自己的感想寫成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？
校長，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。
您的同學：某某某
給校長的建議書 篇4
尊敬的校長：
您好!
我是六年級的一名同學。六年級的小學生活即將結束了，作為一個快要畢業的學生，我向您提一點兒建議，希望您可以考慮一下。
一、我已經是六年級的學生了，學習非常緊張。每到上課或者考試的時候，窗外都是嘰嘰喳喳，風場亂很影響上課時的注意力，容易分心，考試剛剛想出來的'解題思路，就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分，這也是原因之一。
二、我們班的學生很多，再加上教室很小，常常因為誰的空大，誰的空小，去打去鬧。我和同學們也非常擔心，到了冬天，穿上棉衣棉褲時，可能轉身都成問題。
三、現在中午的時間少了，11：25放學，我們六年級的常常最后出來，出校門時已經11：35了，再加上有些同學自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘，回到家已經11:55了，吃完午飯，可能都已經12:20分了，還有作業那么多，做完作業，可能都1:10分了，加上20分鐘到校的時間，又已經1:30了，又遲到了，還要被老師罰站。總而言之：告訴老師們中午最好不要有作業！
四、我們應該每隔一段時間舉行一次戶外活動，讓同學們親身感受大自然，體會大自然的美。
我的意見就是這些，希望貴校長采納。
謝謝校長百忙之中，抽出時間看看我寫的建議書。
祝校長：身體健康，工作順利！！
本校學生：六年級一班：XX(XXX)
XXXX年XX(X)月X(XX)日
給校長的建議書 篇5
親愛的校長：
請想像當我們一踏進校門，我們可以看見茵茵綠草。請想像我們一踏進校門，我們可以仰望廣袤藍天。請想像當我們一步進校門，我們可以細細聆聽鳥囀。懇請你想像當我們一同步進校門，我們可以感受到徐徐的、清爽的微風輕拂顏面，我們可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳著一曲扣人心弦的華爾滋。 假如我的學校生氣蓬勃、生意盎然，我希望校長能將一花、一草、一木灌注在教學上，讓我們在大自然的.洗禮下體悟出科學的奧妙；假如我的學校不再只有基本的教學用具，不再只有黑板、粉筆及課桌椅，我希望校長能重新打造學校，讓春的鳥語花香、夏的蔭木鳴蟬、秋的紅楓落葉及冬的寒梅枯木圍繞整座校園，使學生們在自然中學習，且在學習中發掘自然的可人及曼妙。
假如我的學校不再如此一成不變，我希望校長能親自教導我們，指點我們如何與自然萬物和平相處，如何擁抱大自然，讓我們將這份愛傳遞給她，并使我們領悟：人類與自然始終互相羈絆。 也許當學校占地增大，多了一塊綠地，我們的學習生活擁有了更寬廣的空間，陽光也能不經阻撓的灑落了一地熱忱及狂野。我相信，當我們的校園增添了許多芳馥的花草或是一片沃土，太陽也將為我們喝采，我們也能再自然的擁戴下更加奮發向上。
親愛的校長，無論何時何地，學生們只企求能投入大地的懷抱，尋得最初、最深刻的感動。仰望藍天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真諦。
一個關心學校的學生
給校長的建議書 篇6
尊敬的戴校長：
您好！
對于我們來說，學校就如同我們的家一樣。但是，作為這個家的一份子，有人卻破壞我們的家。操場上，隨地可見的食品包裝袋在風中飛舞，卻沒有一個同學會撿起來扔掉。為了學校能有更好的環境，我向您提出以下幾點建議：
一、在學校門口或者走廊墻壁上添加一個“宣傳欄”，專門用來宣傳環保小知識。
二、組建一支環保小隊（類似值周生），首先環保小隊的隊員要以身作則，不可以吃零食，要做到環保。其次要嚴格，看到破壞環境的'學生可以給予懲罰（例如罰站），如果是無意之舉則要警告。
三、您應該考慮從一年級抓起，往往小時候留下的印象最深，您應該重點向一年級小同學宣傳保護校園這類的環保知識。
四、我建議學校能夠將籃球場旁沒用的沙地進行處理，植上草皮，這樣不但可以綠化環境，看起來也十分美觀。
五、水房總是有“嘩啦啦”的水聲，水龍頭總是在流著水，沒有誰去關一關。我想在水房子貼一些標語，例如：“是你讓水龍頭哭泣的嗎？”我們要知道，盡管地球是一個“水球”，但是能利用的水資源并不像人們想象的那樣“取之不盡，用之不竭”。我們要節約用水，保護我們的地球。
六、我建議在操場上修建一個學習亭和一個運動角，學習亭最好由幾個小涼亭組成，中間以長廊連接。亭內放一些小圓凳，方便大家交流學習。運動角里放一些運動器材，讓大家強身健體。
以上就是我的建議，也許，我說的是微不足道，但是，我相信，只要學校做到了這幾點，一點會更美好！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長的建議書 篇7
敬愛的校長：您好！
轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。
1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環境，還凈化了空氣。
2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就能查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的.事情，就能禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學校建設得更加美好！
祝您身體健康，工作順利！
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書 篇8
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級的小學生，來到這個美麗的校園已經有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂于助人，團結一心的好同學，但是，校長，你有沒有注意到頂樓的'安全與危險么?
上次在廣播聽到了有名同學跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學還曾經吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險!惡劣就先不說了，危險這個詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“安全第一。”安全這個詞可謂是大家所看到的，所期望的，因此，我提出以下幾個建議：
1、不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄盡量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。給同學們的安全做一個保障。
2、在廣播中跟同學們說，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。
3、在班級里讓老師跟同學重點說下此事，讓大家對此引起重視。
4、在公布欄上貼一張關于頂樓安全措施的要求，讓同學把安全放在第一位，不要太貪玩，導致事故的發生。
以上的幾個建議請校長過目，望以后我們的校園會有所改進，變得更加的完美。
祝您身體健康!
建議人：XXX
20xx年X月X日
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