學校的建議書15篇
在當今社會生活中，建議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編收集整理的學校的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校的建議書1
致xx學校：
身為家長，我們對學校有以下意見：
一、 “減負”問題學校說接上級通知，為學生“減負”，學生在校時間不應超過6小時，故“日托班”取消，我表示不解。“日托班”是學校考慮到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的，日托班只是讓孩子在學校完成家庭作業，并未另外加重學習任務，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則，學校并未強行規定，此舉并未加重孩子負擔，“減負”一說何來？卻反而是“加重”了家長的負擔。
二、課程設置上一年級每周還有兩節英語課，到了二年級每周卻只有一節課了，難不成要學的東西反而變少了？每周一節英語課，少了給孩子鞏固的機會，到下節課豈不容易忘記？
三、接孩子時間安排上現在學校在北校門東側劃了專門的接孩子區，并在墻上做出了標識，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學，每個年級又有七、八個班，而劃分的`區域又小，家長全部堆在一起，自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪；每個家長都急于接自己的孩子回家；低年級學生自律性又較差，不時會有孩子掉隊；在此情況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。
有以下建議：
1、恢復“日托班”，為家長“減負”；
2、恢復每周兩節的英語課；
3、錯開各年級的放學時間，并與交警隊協商，在孩子放學時間段將此路段改為汽車單行，緩解交通壓力。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
學校的建議書2
敬愛的校長：
您好！我寫這封建議書，并不是對您不滿，請您原諒。
以前，我們學校的每一條教室走廊都備有一個鐵的水桶，是供同學們喝水的，而現在沒有了。您知道嗎？有些同學上體育課的時候，忘了帶水去學校，體育課一下課，他們就跑的水龍頭前，把水龍頭打開，用手接著水來喝，這不僅不衛生，也影響了同學們的身體健康啊！因此，我建議以下幾點：
1。在每條走廊安裝一個飲水機。
2。廣播通知每位同學帶一個不易打爛的杯子來學校，便于口渴的`時候裝水喝，這樣，同學們的書包也會輕點。
3。在每條走廊安排幾位文明小使者，讓他們管一管，不讓同學們用口接水喝。
4。飲水機的水喝光了，要及時加水。
校長，我希望您能采納我的建議。
學生：xxx
20xx年4月25日
學校的建議書3
親愛的同學們：
同學們，我們是學校的主體，我們用心眷顧著同一個家園；我們也是學校安全教育工作的主體，校園平安與我們息息相關。為營造安全環境，創建平安校園，讓每一個你我他在安全和諧的環境中，快樂學習、快意生活、快速成長，我們向全校26000名學生發出倡議：做文明的踐行者，珍愛我們的家園；做安全的守護者，珍視我們的生命。
一、增強責任感和憂患意識。認真學習安全用電的常識，提高對防火安全重要性的認識，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長鳴，隱患未然。
二、增強自我管理意識。不違章使用電器和私拉電線，堅決杜絕“熱得快”等危險物品的使用。手機充電器、電腦線、音箱線等電器的電線切勿攪在一起，以免由于電插板質量較差造成其故障燒毀。晚間學習切勿架床頭燈躺在床上看書。若寢室內無人，確保電器斷電。
三、增強食品安全和衛生管理意識。按時作息，養成良好的生活習慣，做好并保持寢室衛生；注意飲食衛生、食品安全，不吃過期或者無生產廠家的產品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。
四、增強自我防范意識。注意在公共場所的.人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，晚上回家和同學結伴而行。遠離施工場地和高危建筑物。
五、增強交通安全意識。認真學習交通安全常識。嚴格遵守交通規則。來校、回家注意交通安全，做到文明行路，騎自行車不帶人，不乘坐農用車輛、無證車輛。貴重物品注意保管，以防被盜或被騙。
六、增強理性辨別和深入分析意識。不擅自從事勤工儉學，不單獨在社會上聯系家教，及時與學校勤工助學中心聯系，遇到難以辨別的信息及時與輔導員老師溝通。臨時做家教也要與朋友或室友保持緊密聯系。
七、增強科學上網意識。刻苦學習，珍惜時光，不瀏覽不健康的網頁、網站，不癡迷網絡游戲。遠離吸煙、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離壞人。
八、增強團結意識和與人為善意識。與同學、舍友和睦相處，不因小事爭吵，不打架斗毆，善于化解同學之間的矛盾。不在寢室內隨便留宿外人，警惕未經許可進入宿舍的外來人員，睡前關好門窗。
九、增強自立自信和抗挫折意識。不為生活中的困難而悲觀失望，不為遭受的挫折而妄自菲薄。正視學習、就業中存在的客觀問題，科學合理地定位自己，自立自強，用正確方法渡過難關。
十、增強身體健康、思想陽光意識。積極鍛煉身體，健康體魄。時刻保持陽光心態，注重心理健康，遇到心理問題時，不悲觀、不慌亂，積極與學校心理咨詢中心老師溝通，走出心理誤區，做一名身心和諧的當代大學生。
親愛的同學們，我們都有屬于自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深愛著這個充滿書聲與溫情的美麗校園，增強安全意識，是我們應盡的責任；共享綠色生活，是我們共同的渴望；倡導文明行為，更是我們對生命的鄭重承諾。讓我們積極行動起來，把“文明安全人人講，道德規范人人守，科學理念人人明”落實到每一個人的言行舉止中，實踐到校園的每一個角落里，根植到我們大學生的內心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅固防線，告別安全隱患，共愛美好家園，為創建一個平安溫馨的和諧校園而共同努力！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校的建議書4
尊敬的xxx領導：
您好!
首先請原諒我們冒昧地打擾您，魯莽地寫下這份建議書，并大膽地指出學校在食堂管理中的漏洞：
1.幾個月中，食堂用餐時，飯桶前總是一片水渠不通，同學們人人你擠我擁，毫無半點紀律，甚至把人擠痛了也無人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學們不顧紳士風度，不講究淑女形象，一個個都用碗去撈飯，不但潑出了不少珍貴的米飯，還潑出了自己的形象，而且由于米飯遍布在地板上，像一個個滑板似的，時刻都有導致同學們滑到的威脅。對此，我們認為應該盡早提醒和管理，引導學生不搶隊不擠隊，有自主排隊的好思想，而且可能的話，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現。
2.大量浪費現象也十分嚴重。值班老師雖已多次告誡，反復強調，但效果不佳，不少同學依舊我行我素，把飯菜原封不動的晾在那里，或者只扒幾口就一溜煙不見了人影，白白讓來之不易的糧食付之東流。這種行為不僅讓費了米飯蔬菜，還使去盛湯盛飯的`同學被見怪不怪的食堂阿姨收去飯菜，不知其中原因的只好傻呆呆地站在那里，郁悶之極。對出現以上情況我們進行了探究，水落石出的真相讓我們大吃一驚：第一，有食堂的責任。由于食堂工作人員做的飯菜不可口，絕大部分同學厭惡食堂飯菜，連崇尚節約，珍惜糧食的我們有時也不經一陣反胃，對多次出現漿糊般的菜恨之入骨，時常不聞不問匆匆吞完米飯，咽下蔬菜便“脫離苦海”，奔往校外的快餐店;第二，校門口的小店是禍端之一，油炸食品，摸獎層出不窮，使不少“老顧客”神魂顛倒，直接繞開食堂，干凈利索地沖進小店，狼吞虎咽地解決各種油炸食品，甚至不顧一切地摸獎，中飯不但吃不好，還損傷了身體，離譜極了!
針對以上食堂出現的情況，我們也想提出一些建議：
1.改善飯菜質量。建議食堂阿姨把飯菜做認真些，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學們的心，不至于退避三舍。
2.有同學監督。建議中午吃飯的同學吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶，桶邊有幾位盡忠職守的同學監督，防止同學倒入過多的飯菜，好讓浪費糧食的現象少一些。垃圾桶邊最好有放盒子的固定位置，同學倒干凈后把盒子擺放在那兒，由食堂阿姨們定時取走清洗——這一來，及時制止了浪費的勢頭，又減少了阿姨們的工作量，何樂而不為呢?當然，有值周老師的監督就更好了。這樣一來，就用不著“先鋒小衛士”、“環保小衛士”們四處奔忙了。
以上是我們對學校食堂管理提出的一些不成熟的建議，有不當的地方還請校長諒解!
最后，祝鄔校長身體健康、萬事如意!
祝錦溪的明天更美好!能有一片嶄新的風貌。
此致
敬禮
xxx
日期
學校的建議書5
尊敬的校領導：
您好!
在實小工作已17年了，對我而言，實小早已不是一般意義上的一個工作單位而已，學校工作合理化建議。她像一位老師，磨礪著我的意志，增長我的見識;她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的'喜怒悲歡;她是一片熱土，激發我對生活、對工作的激情和興趣;她是一片沃土，給予我成長所需的所有精神養分!
可以說，我和所有同人一樣，都早已是一個特別的實小人，一個有著實小特定人文性格的實小人，一個有著實小特別行為特征與工作方式的實小人。可以說，實小由我們組成，我們又代表實校
基于對實小的愛與信任，對實小的期待和憧憬，對實小現行工作提出如下建議：
一對孩子的教育，向來就應是社會、學校和家庭三位一體的。我們都有這樣的.經歷，得到家長的支持與配合，教育教學工作能事半功倍，反之亦然，，學校工作合理化建議。如何讓家庭教育成為我們學校教育的有力支撐呢?我認為，首先，學校的“家長學校”活動應落到實處、提高效率。每學期一次的大而化之、籠而統之的專家講座不可能解決家長在家庭教育中的一般問題，缺乏針對性和實效性，只能是一時的熱鬧。其次，我建議學校能為家長、老師還有學生設立一個專屬的交流空間，多年前的家長接待室就很不錯。家長、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的意見和建議也應有隱私權。第三，學校網站上的留言版應有準入機制，不能確定其家長身份的，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗。
二再談談學校工作的氛圍。我校從來就是一個和睦的大家庭，成員之間也能互相關心，鼎立相助。不過，教師是一種特殊的職業，承載了太多外人所不能道的壓力與重負。今年體檢中，許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。希望學校能多組織老師們學習健康保健知識，多開展有益的體育文化娛樂活動，請心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應每年體檢。讓健康的老師們去培養健康的學生，健康的老師營造健康的教學工作氛圍。
此致
敬禮!
建議人：___
20__年__月__日
學校的建議書6
親愛的的老師、同學們
勤儉節約是中華民族的傳統美德，為大力弘揚傳統美德，踐行勤儉節約，為校園環保做貢獻，社團聯合會特此向全校師生發出倡議:
1、 全體同學離開教室以及放學以后，能做到把班里的燈全部關掉。
2、 建議老師在長期離開辦公室時，關閉電腦，在夏季時人少的時間盡量少開空調。
3、 在光線充足時減少開燈的數量或者不開。
在不需要用電腦投影儀的時候及時關閉。
4、在用水時做到不浪費每一滴水，讓每一滴水都發揮出作用。
5、用餐時做到吃多少，買多少。
時刻謹記還有很多孩子因為吃不到飯而餓死。
6、 宿舍內同學離開宿舍時，記得關掉宿舍內所有的燈及風扇。
這樣不僅節約用電，也能保證用電安全。
7、增強自己的環保意識，了解一些節電的'意識，努力踐行低碳生活，不論是校內還是校外。
將節電落到實處，把節約理念傳播給身邊的人。
學校的建議書7
親愛的同學們：
高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。因此，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，是我們每一位同學的責任和義務。現我對校園安全提出以下幾點建議：
一、由于我校偶爾會因為學生用大功率電器而發生火災，建議保衛部組織每班同學觀看一次火災實錄的視頻，可以把我校某些寢室發生火災后的現場照片放映出來，讓同學們真切的體會到火災給我們帶來的后果。
二、由于夏天快到了，所以學校蜈蚣、蛇很多，建議保衛部可以弄一些安全小提示貼在三岔路口或是食堂外面等醒目處，提醒同學們不要去草叢等地，以免被咬傷。
三、可以弄一張包含各種安全知識的.宣傳紙，學校安全建議書 4紙大小即可，由各班治保發放到每個寢室，另外，安全知識最好實用，距離生活近一些。
四、可以在寢室樓下面張貼有關宿舍安全的海報或告示，提醒同學們注意宿舍安全，外出和就寢時，鎖好宿舍門窗;貴重物品隨身攜帶，謹防盜賊行竊;拒絕上門推銷，謹防上當受騙等等。
五、由于操場那邊相對比較偏遠，建議可以讓學校保衛隊的隊員多在那里巡視幾次，而且建議操場在晚上10點半之后就不要再開放。
六、建議保衛部通知各班治保：如果各班同學平時發現學校哪里有安全隱患點，就告知治保，由治保告知保衛部，然后想辦法解決。
校園安全有關于學校的每一個人，希望我的一點點小小的建議能夠起到一點點小小的作用。
學校的建議書8
親愛的校長：
您好。
謝謝您一直給了我們這么多關心和愛護，給了我們好的學習環境。然而，我發現了一個問題：東邊樓梯旁處有一個生物園，里面養了一些花草，有的已經枯黃了，但這個生物園卻一直關閉著，沒有人進去清理落葉、落花和枯枝。我猜您關閉生物園的原因是：同學們把小動物帶回學校，放進生物園里養時，即會浪費了人力和物力，動物們的糞便還會污染環境。同學們還會不顧學習地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上，便使成績一落千丈。
但是，生物園開了，不但可以讓同學們在學習緊張的時候放松一下心情，愉悅我們的生活，還可以讓我們多認識小動物和植物的生活，我們該如何照顧它們，如何愛護它們。
為了不讓同學們把所有心思都放在它們身上，我提出了以下幾點建議：1先打掃干凈生物園，再讓同學們帶植物和小動物回來，放進生物園。2定時開放和關閉生物園，讓同學們在下課的時候能與小動物們玩一下，放松一下心情。3定期打掃和清洗生物園，讓動物們能有一個良好的生活環境，讓同學們能有一個良好的.學習環境。4定時飼養小動物、栽培植物，使動物和植物好好生存，給動物喂好食物和水，給植物澆好水并施好肥。希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納，希望您能開放生物園，讓同學們在緊張的學習中能愉悅心情。
祝您工作順利，身體健康，萬事如意。
學校的建議書9
全校師生們：
現在校園里蔓延著一個恐怖殺手——軟暴力，相信每個學生都會親身體驗到這個殺手的惡殺，也看到過殺手侵蝕著其他同學吧，而軟暴力是肉體之外的暴力，是對每個同學心理造成的重大殺害。更是一種同學間的歧視，語言上不經意的殺害。同學之間口角上的不文明，老師對同學偶爾的忽視，也是不可謀略的軟性暴力。在此，我向全校師生提出幾條預防軟暴力和面對軟暴力的辦法！
一、我們要文明用語，禮貌待人，做個講禮儀，講文明的好學生！
二、面對軟暴力的時候，要樂觀對待，保持開朗自信的心態，不要很額外的注重別人的話語。
三、換位思考，調整好心態，做事要三思而后行。
四、多與人溝通，心談心，做個大家心目中的好同學，好朋友，好學生。
五、大力宣傳軟暴力的'危害和及時制止軟暴力的行為。
同學，老師們，讓我們共同行動起來，消除軟暴力，創建和諧的校園而努力吧，讓我們的校園更美麗，更和諧，更有歡聲笑語吧！”
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
學校的建議書10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家都知道人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。
當你過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的生命時候，你可知道一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死的搏斗。
殘酷無情的病魔改變了他的生活，也給一個普通的家庭帶來無盡的痛楚。
他就是我校三年級六班王xx同學，他從10月下旬感冒發燒那天開始，就一直在家休息。
起初所有人，包括老師和家長都以為他得的.僅僅是習以為常的發燒而已，但是后來發現皮下出現血點，到東營診斷為再生障礙性貧血之后，立即趕往北京救治。
經過幾天的煎熬，北京307醫院也已給出了相同的診斷結果。
一紙診斷書猶如晴天霹靂，打在了家長和老師們的心坎上!一紙診斷書，頃刻間將孩子的父母、親人推向了無情的深淵!目前，王xx同學病情還不太穩定，需要動手術，需要很多的醫療費用。
此時此刻，他不僅需要家人無微不至的照顧，更需要的是我們大家的關懷和鼓勵。
病魔可能奪去生命，但永遠不能奪去我們之間的真情!我們生活在同一個校園里。
為此，學校少先大隊向全校師生發出倡議：發揚"一方有難、八方支援"和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為王xx同學提供關懷和援助，為王xx同學的康復貢獻我們的一點力量。
老師們、同學們，讓我們伸出友愛之手來驅散籠罩著這個家庭的陰霾吧!你的仁愛之心，你的善意之舉，可能會拯救一條幼小的生命!眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流!能力不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給王xx同學以無限的力量。
愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機!
我們會及時把您的愛心捐款交到王xx同學的家人手中。
衷心感謝您對王xx同學的支持和鼓勵!
要求：本著自愿的原則，所捐金額不限，周一上午利用升旗時間舉行捐款儀式，每班派一名同學上臺、各教研組由組長上臺，學校將張榜公示。
建議人：
時間：20xx年XX月XX日
學校的建議書11
敬愛的校長：
您好！我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。
如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。現在，我們的學校發展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。
但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的.時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3.恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
5.在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
最后，祝您：身體健康！工作順利！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校的建議書12
尊敬的市長：
您好！
我是幸福苑實驗小學的一名學生。寧波這幾年產生的翻天覆地的變化，我都看在眼里，記在心里。
平時走在馬路上，路邊可回收和不可回收的垃圾桶整齊地排列著，為人們提供方便。但是用著用著，我就發現了一個明顯的問題。有些人吃完東西，就算看到了可回收和不可回收的字樣，也不分類。這樣，就會給那些垃圾場的工作人員帶來很多工作上不必要的麻煩。
那么，問題出在哪里呢？我認為，原因有兩個：1、很多人環保意識不夠強，不知道破壞環境的后果。2、還有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些，不可回收的垃圾有哪些。
如果不改正，可回收和不可回收的垃圾桶就起不到環保和垃圾分類的作用。所以，我認為應該制止他們的行為。而最有效的辦法就是對垃圾桶進行改進。在垃圾桶外面寫上環境保護的重要性和一些常見的可回收的`垃圾和不可回收的垃圾。這樣，只要人們一走近垃圾桶，就能夠一目了然地看到各種各樣的垃圾是由什么制造的，屬于可回收的垃圾還是不可回收的垃圾。
以上就是我對垃圾桶提出的意見和建議，請市長認真考慮并采納與推廣，謝謝！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校的建議書13
親愛的同學們：
當你為家鄉“一年一個樣，三年大變樣”而感到欣喜和自豪的時候，當你看到道路在變寬變長、汽車在快速增加的時候，你是否意識到潛在危險也在增加呢?我們經常看到有一些人因交通安全意識淡薄而遭遇車禍，那一幕幕慘不忍睹的悲劇，留給我們的是心靈上的震撼和對傷亡者無盡的痛惜。在痛惜的同時，我們應該清醒地認識到，自覺遵守交通法規，就是珍愛自己的生命。
遵守交通法規，是一個人的素質體現和一個社會的文明象征。人的基本素質，往往體現于他細小的生活環節;社會的文明程度，往往取決于公民的個體素質。作為新時代的青少年兒童，作為社會未來的公民，我們沒有理由不文明守法，更沒有理由去違章亂紀。
值此南山區青少年活動中心“聘請法制副校長和安全教育第一課儀式”，我們向全體同學發出如下倡議：
一、加強學習。
認真閱讀安全教育讀本，提高我們的安全防范意識。從自我做起，從身邊做起，從小事做起，自覺遵守學校的安全規章制度及各項安全防范措施，杜絕各種安全事故的發生。
二、提高個人安全意識。
安全就在我們的身邊。要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，若發現有安全隱患，要及時向老師匯報，防患于未然，讓安全遠離我們的生活;同時要積極參與學校組織開展的各類安全教育活動，掌握必要的安全知識，努力提高自己的安全意識和應急自救救人的能力。
三、關注食品安全。
不到校外沒有食品經營資格的攤位吃飯;拒絕三無食品，不吃腐爛變質的食品，不吃零食，不喝生水，不挑食，不偏食，不暴飲暴食，講究飲食衛生，注意身體健康。
四、維護校園安全。
同學之間互相幫助，和睦相處，處理好同學之間的關系，防止出現糾紛。不打架斗毆、尋事挑釁，并自覺同違法亂紀行為做斗爭;認真學習，珍惜時光，遠離網吧，遠離臺球廳、游戲廳;不吸煙，不喝酒，不賭博，不同社會閑雜人等交往，時刻保持學生的'文明形象;正確使用網絡資源，不沉迷于網絡游戲，不傳播網絡不良信息。積極維護校園秩序安全，爭做校園的安全使者。
五、注意校外安全。
加強安全交通意識，遵守交通法規，遵守學校紀律要求，防止安全事故的發生，不私自到水庫、河邊戲水、游泳;校外不要輕信他人，提高自我保護意識，注意防騙;不參加偷盜等犯罪團伙。
親愛的同學們，違紀短暫，生命長久。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會的文明進步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營造安全有序的生活環境，為建設平安校園、和諧校園、文明校園貢獻自己的力量。
建議人：
時間：20xx年XX月XX日
學校的建議書14
老師們，同學們，所謂無規矩不成方圓，由于我們大家都是意氣風發的年紀，所以我們有我們的活潑好動，熱情開朗，就導致了我們的不喜歡被束縛，上課喜歡講話，開小差等。針對這幾點問題，我想提出我的以下幾點建議：
一、 希望班干部能帶好頭，協助老師一起管理好班級的課堂紀律。
二、 可以叫班干部輪流“站崗”，每節課派一至兩名班干部在座位上“監視”上課開小差的同學，做好記錄，下課后再把名單交上去給班主任。
三、 被登到名字的同學可以懲罰他們去操場跑步，做一天的值日勞動，或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來對他們教育，讓他們記住這個教訓以后要認認真真地聽老師講課。
四、 對做得好的同學也應當進行獎勵和表揚，比如：在班會課或者隊活動課的時候把遵守紀律的.同學叫上講臺，在全班同學面前進行表揚；用“校訊通”發短信給家長，表揚遵守紀律的同學。
五、 可以建立一個“紀律表”如果有同學一個星期內都遵守課堂紀律的話，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒有貼到星星的同學繼續努力。
春種夏長，秋收冬藏，不知不覺地新年又來臨了，作為學生，我要向所有的老師說一聲；"老師，您辛苦了"。
以上就是我的建議，希望大家能自覺遵守課堂紀律。
建議人：XXX
日期：20xx年11月3日
學校的建議書15
敬愛的校長，您好！
我是六年xx班的學生，小學六年生活即將過去，就快離開母校了，心里還是有些依依不舍。
現在，大家的校園雖然已經很美麗了，但是我想提出一些小建議。
大家每天都把垃圾扔進垃圾桶里，垃圾滿了又要下去倒，這樣很麻煩也很累，從五樓走下架空層，倒完后，又要從五樓走上一樓，我覺得應該在每個年級都弄一個大的垃圾箱，大家把垃圾倒在里面，垃圾滿了在一起拉下去倒了。我認為這樣比較方便，就不用一個一個去倒了。
有些人喜歡亂扔垃圾，是因為身旁沒有垃圾桶，要扔垃圾的話又要跑回教室或去找垃圾桶，所以有很多人都亂扔垃圾了。我希望在樓梯安裝一些垃圾桶，每個樓梯一個，這樣才方便同學們扔垃圾。我覺得全班看一臺電腦太辛苦了，我希望每個位置都有一臺電腦，可以使大家上課時老師可以把更多的資料展示出來，可以把上課的.筆記或作業寫在電腦上，發到老師的電腦上，這樣就不用浪費太多的紙張，也不用去砍伐太多的樹。還有體育課上要多點運動項目，如：打乒乓球。踢足球等等，這可以讓大家有更多的技巧，大家的身體也會更好的。
以上是我對學校的建議，希望校長能夠考慮采納。
最后，祝您
身體健康，工作順利
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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