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珍惜紙張節約用紙保護森林資源建議書
導語:合理利用自然資源 防止環境污染和生態破壞。下面是小編為大家整理的,珍惜資源的建議書。想要知更多的資訊,請多留意文書幫!
珍惜資源的建議書【篇1】
珍惜資源的建議書
環保局的叔叔阿姨們:
你們好!
我國改革六十年,生活越來越富裕了。然而,我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發,荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐„„這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言,但是,因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當我們在追究原因時,往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示:人類在破壞地球的同時,也在毀滅自己。人類只有一個地球,我們也無法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來,所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:
1、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態平衡。
2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的'汗珠換來的,優秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻,你看,你在樹上亂刻,小樹流下的水就像在流眼淚,小樹苗哭了。
4、多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠也忘不了它,因為它和我一起長大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結出甜甜的果子請我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗,卻年年有回報,所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環境。
6、如果上班需要開車,那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢,又不污染空氣而且,長時間騎車還可以煅練身體,增強體質,灰塵也小。
7、節約用水,如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節約用水。
8、節約用電。如果沒有電,人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學習呀。
9、節約用木質東西。大家可能都知道,做木質的東西一定要用到樹木,而那些人把樹砍后又不植樹,最后使樹木大量被砍。
10、護花草。花草可以凈化空氣,美化環境。
但存方寸地,留與子孫耕。為了我們的未來,保護環境是人人有責的,讓我們一起來保護地球母親吧!一定要保護好她!低碳生活從現在開始。
昌吉市回民小學六(5)班 姚登輝2011年11月1日篇二:關于珍惜資源的建議書 建議書是書信的一種,格式與一般書信大致相同:
1、有題目。可以寫:“建議書”或“關于×××的建議書”。
2、開頭頂格寫稱呼。
3、正文有兩部分組成:第一,寫建議理由:二,建議的具體內容。可以分條寫。
4、在右下方寫提出建議的名稱或名字。
5、在名稱或名字下寫日期。
注意:在寫名稱是要與正文隔幾行,在右下邊寫上
關于珍惜資源的建議書
珍惜資源的建議書【篇2】
尊敬的校長: 您好!
我是六年級的一名學生,在這個美麗的校園里學習.生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。 筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團,我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的'自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了?? 為了能使生活在校園里的同學能夠珍惜資源,我向學校提出以下建議:
1.在學校開展“珍惜資源,只有一個地球”的活動,向同學宣傳珍惜資源的知識。
2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵,對不良行為合理批評。3.在班里設立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。
4.在學校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節約資源的行列中。 希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好! 一名少先隊員 王婭莉 2008年10月21日 指導老師 宋雪春 《整改學校資源浪費的建議書》這篇優秀的“六年級作文”由作文網收集,來源于互聯網和會員
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建議人:xxx班
x年x月x日
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