【推薦】保護環境建議書
在充滿活力，日益開放的今天，建議書對我們的作用越來越大，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。那么，怎么去寫建議書呢？以下是小編整理的保護環境建議書，歡迎閱讀與收藏。
保護環境建議書1
臨湘市政府：
地球是我們的家，同時也是我們的母親，地球無償的供給我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》這篇課文說的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以，我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的.地球，愛護環境，望做到以下幾點：
1、珍惜現在的每一口空氣，把工廠帶來的污染盡量減少，要制止亂砍亂伐森林的行為，要少破壞大自然;
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無止境的開采，當沒有資源時，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗你也可以，用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是要全國人民都從身邊的小事做起，保護地球，地球就能炫出青春的笑臉。
建議人：xxxx
日期：xxxxx
保護環境建議書2
尊敬的各位同志：
大家好！
在建設節約型社會、倡導“低碳生活”理念的影響下，越來越多的人能從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。諸如，隨手關燈、步行上班、減少電梯使用、購買小排量汽車、使用環保購物袋、廢物再利用等等的行為正成為眾多人的自覺行動。
為了培養幼兒的環保意識，我們結合園里的環保行動——生態寶貝的`主題。誠邀家長的積極參與，和寶寶們一起在我們的主題中成長。我們主要針對小班幼兒的年齡特點從《我是節水小能手》入手，其中主題涵蓋“珍惜水資源，減少水污染”的目標，我們將針對幼兒的年齡特點，組織幼兒相適宜的教育教學活動，將幼兒的節水習慣、態度貫穿于幼兒生活的一日活動中。家長是孩子們成長的第一位老師，家庭中的“低碳生活”是我們主題活動的延伸和補充，諸如，家庭中的節約淋浴用水，縮短淋浴時間;安裝節水龍頭;使用節水型抽水馬桶;洗澡水的循環利用等等，都是我們提倡“低碳生活”所要關注的生活細節，請家長朋友和我們的寶寶一起共同體驗主題的開展，相信有家長的參與，我們的主題活動將更加豐富多彩。
建議人：
20xx年xx月xx日
保護環境建議書3
同學們：
人類生活所需要的自然資源本來是可以不斷再生的。但是，由于人們隨意破壞，不但使它們不能再生，還加速了地球上資源的`枯竭。為此，我向你們提出如下建議：
1、生活中要多種樹，多種植被，因為綠色植被、樹能呼出二氧化碳，為人類遮風擋雨，抵抗風沙。
2、我們不僅要多種樹，還要養成良好的習慣，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不亂排污水，盡量不使用一次性的東西。
3、不隨意亂扔廢舊電池，因為電池是特殊垃圾，會產生污染，可以交給有關部門進行處理。
4、分類回收垃圾，垃圾中有一部分可以變廢為寶，如：金屬垃圾，玻璃垃圾，還有一部分不可回收的垃圾，可以進行填埋。
5、珍惜每一滴水，不讓它白白流失。珍惜每一粒飯，不讓它白白浪費。珍惜每一張紙，不讓它白白浪費。
建議人：
日期：
保護環境建議書4
尊敬的市民們：
自然，是人類的起點，自然，給予了我們生命，而我們卻破壞自然。導致自然原有的生態天平傾斜了。水資源也變得渾濁，空氣也不純凈了，不可再生資源也在逐漸減少。人類變得如此吝嗇，人類成為了地球上的“毒瘤”。
地球表面滿大街都是易拉罐的身影，無數的一次性筷子遍布各地，工廠不斷在排放垃圾于海水中。人類聞這樣的空氣，自然就會生病，而在這種工廠附近的居民他們可怎么辦啊？湖水也混濁不堪，因此很容易引發眾多的病端。如果繼續這樣下去，人類還能生存下去嗎？
在廣大市民眼中，水只是生命之源，可它是組成一個巨大的生態系統必不可缺的。可想而之，水是多么重要，空氣亦是如此，可一切禍端的來源，便是我們。
在此為了保護我們的家園，我誠摯的向廣大市民提出建議：
1、請大家綠色出行，減少廢氣的.排放，多騎車盡量少開車，減少尾氣的排放量，讓空氣保持清新。
2、盡量不用一次性筷子或者一次性用品，從而減少垃圾的輸出。
3、對整個城市實行垃圾的分類管理，讓我們資源可回收利用。
希望從現在開始，讓我們共同保護地球，珍惜資源，保護好我們的家園。
保護環境建議書5
xxx：
現在的中國有了飛躍式的進步，雖然現在科技發達了，但是環境卻遭到了破壞，以前的人們都用馬車、步行來到達指定地點，現在雖然有了汽車，比馬車、步行都要快，可是要花費汽油，還有排出的尾氣，都是污染，一輛車子的污染力量小，但是幾十輛、幾百輛的汽車，污染的力量可就大大增強了。
雖然現在在實行不文明舉動罰款，比如說：亂丟果皮、廢紙等，可這種行為還是隨處都能見到。
現在的.人們啊！不光亂丟垃圾，還很懶，在離家不遠的地方就有垃圾桶，可是他們為了“節省”那么幾小步，就把垃圾扔過去，垃圾沒扔中，他們也坐視不管！
世界正在舉行全國文明城市，雖然在評選這些期間，被選到了那些城市很整潔，但是當上全國文明城市以后，就又是亂扔垃圾了。
希望您看了以后，能推動大家蓋掉這個陋習！
此致
敬禮！
建議人：
日期：
保護環境建議書6
同學們好：
我們都明白此刻的地球，是我們賴以生存的家園。可它如今正遭受著巨大的磨難，很多的土地被非法占用，大片的森林被砍伐，無數江河湖海被污染，天空不在明亮，空氣不再新鮮。
先不說大地方，我家鄉的一條小河，以前它清澈見底，無數魚蝦在河里嘻戲，人們在河里洗衣服，釣魚，游泳，此刻河水渾濁不清，小魚小蝦也不見了，別說在河里游泳了，就是在河邊站你就站不了幾分鐘，因為那里臭氣熏天。此刻已有很多大江大河被污染，人們都期望我們賴以生存的'地方青山不老，綠水常青，與日月同輝，作為一名中國公民我給大家提一些提議：
1、保護和珍惜身邊的沒一點資源，看到他們浪費資源應去阻止他們，并向他們介紹珍惜資源的好處，讓他們也做一個好公民。
2、不亂砍伐樹木，多植樹，經常組織并參加與保護環境有關的活動。
3、不捉青蛙鳥類和那些對人類有益的昆蟲。
4、盡量減少空氣污染，出門盡量不開車，買東西自我提前準備好能多次用的袋子，減少塑料袋的使用，堅持低碳生活。
我十分相信如果大家能攜起手來做到這些，相信我們賴以生存的地球必須會生機勃勃，充滿歡聲笑語。
建議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
保護環境建議書7
時間親愛的校長和老師：
您好！
我叫季慶林，是我們學校六年級三班的學生。六年來，我一直在這個美麗、和諧、溫暖的校園里學習、生活、玩耍。每天早上，伴隨著初升的太陽和教室不時傳來的爽朗的讀書聲，我踏進校園學習；傍晚，我踩著紫色的夕陽，告別了美麗的校園。我的日常校園生活讓我對這個充滿歡笑和歡笑的校園產生了強烈的感情。
我們的校園就像一個五彩繽紛的皇家花園。有繁茂的老樹，有各種奇花異姿的梅花花壇，有五顏六色的塑膠場地，有綠如地毯的足球場。但是在這個現代化的校園里，一些不盡人意的事情正在發生。
過去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的樹木的枝條，被低年級的孩子殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運。校園門口每天都會出現吃剩的包子，大大影響了校園的優美環境。校園的`草坪上隨處可見廢紙群，這些廢紙群有的只寫了幾個字，有的甚至是干凈的白紙，一個字也沒寫！這些場景都是不節約紙張的學生的光輝“杰作”。在干凈的草坪上環顧四周，總會看到一些同學丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠色的草坪上變得異常刺眼。
我認為，為了讓校園的每一個成員都像我們的校園一樣美麗，我向學校提出了以下建議：
1.給師生播放幾部關于環保的紀錄片，讓學生回家寫感受。俗話說，什么都不要忘記，要牢記在心。
2.加強校園環境管理。對亂扔垃圾或浪費資源的學生進行說服教育，對堅持教學的進行處罰；表揚愛護環境的學生和相應班級，并給予適當獎勵。
3.組織一些環保活動，讓學生對環保的重要性有更深的認識，并喚起他們對自己平時不良行為的愧疚。可謂事半功倍。
4.在電臺開展綠色環保專欄，每天都有一個環保故事，一個環保品味。我相信假以時日，學生們會有一些經驗。
5.補充一些環保人員，讓學生也參與進來，以提高警惕。
我希望校長和老師能從繁忙的日程中擠出一些時間來看看我的一點建議。祝學校明天更好，未來更輝煌！
建議人
時間
保護環境建議書8
親愛的少先隊員們，敬愛的叔叔阿姨們：
大家好!
我們的家鄉在美麗的杭州灣畔，我們為杭州灣濕地而感到自豪!從小，我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的小腳印。那時候的我，感覺杭州灣濕地真美!
這學年，我們在老師的帶領下，走進杭州灣濕地：用儀器測量她的水質，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護她的身軀??咱們用小公民的`行動，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!
社會各界的叔叔阿姨們一起來到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關注著大橋下一片寶貴的濕地資源。“世界銀行贈款500萬美元支持杭州灣濕地保護，到明年大橋通車時，游客在大橋上，能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景。”這多么令人欣喜萬分哪!作為家鄉未來的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領巾，向社會各界的叔叔阿姨們發出以下建議：
1、自覺地愛護濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保護濕地的生態環境。
2、無論您從事什么工作，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護的義務宣傳員。讓我們一起行動起來吧!相信咱們的杭州灣濕地一定會成為最美的“濕地公園”，吸引更多的國內外游客來慈溪觀光游覽!
有您的支持和參與，您才可以看見人與自然和諧的動人場景：人們在岸邊垂釣，蘆葦在和風中恣意生長，白鷺在水草中安寧的棲息，跳魚在灘涂上跳躍，魚蝦在清水中暢游??
建議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
保護環境建議書9
地球孕育了人類，她提供給了人類賴以生存的自然環境。可是，人類在近一百年中人們對自然的攫取越來越貪婪，砍伐樹木，排放污水，捕殺野生動物。所以，在這里我要向全國全世界的人類提出以下建議：
一、每個人都要自覺遵守《自然保護法》。
二、社會宣傳媒體，如影視、歌曲、繪畫、攝影、公益廣告等，要以多種形式宣傳環保。
三、經常開展“青少年綠色承諾行動”的.教育活動。
四、每個人要從現在做起，從我做起，積極投入到保護地球中去吧。
希望那些還在毀壞自己的家園的人們醒悟過來，不再讓地球媽媽傷心了。我們一起來精心梳洗，打扮我們的地球，讓地球母親的臉上重現燦爛的笑容。
保護環境建議書10
同學們：
大家好！
你明白全國每一天節約一張紙，一年能夠節約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就能夠少砍伐158。1666萬棵樹。“158。1666萬”這個天文數字多么驚人啊!從這個好處上來說，節約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內含超多的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的.不環保現象不斷發生……因此保護環境刻不容緩。
那么，我們此刻就應怎樣(保護自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還能夠用來打草稿。做了草稿紙以后，還能夠用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等……
同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一齊講究環保，我們的家園才會更美麗!
保護環境建議書11
環保局的叔叔阿姨：
你們好。
我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。
此刻的鄭州到處都能夠見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都明白可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不明白就會亂丟一氣，這樣不僅僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。
有一次，我和媽媽一齊等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭了，走過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。之后，凡是有垃圾桶的'，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，此刻的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣能夠把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此期望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
保護環境建議書12
親愛的朋友們:
小鳥依舊啼叫，花朵依舊綻放，地球母親帶給我們一個美麗的世界，她是那么的仁慈和寬容，面對母親無私的仁慈與寬容，我們人類，地球母親的寵兒，卻傷害她最深。生機盎然的森林，傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水，早已變得烏黑惡臭;肆無忌憚的開采，抽取地球母親的血液 小鳥的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經仁慈、寬容的地球母親，終于忍耐不住，要懲罰我們這些地球的寵兒——人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水，刺激著我們的鼻孔;突如其來的疾病，更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡，奪去了無辜者的`生命;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略;朋友們，你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬升水嗎?60萬升水啊!這可是一個人一生的用水量，而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節五號電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國每年要用各類電池近百億節，可回收率不足1%。我們可以想象有多少電池被我們隨意丟棄在大自然中，它們可以污染多少水和土壤啊?
朋友們，我們人類永遠是最聰明的，我們已經覺悟，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經濟上設置綠色壁壘，抵制一切不合理的以破壞環境來獲取利益的產品，從而使一些國家制止繼續破壞環境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數人環保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環保浪潮呢? 為了保護我們的家園，我們倡議：
1、大家行動起來，勇于同破壞環境，破壞生態的行為作斗爭!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節舊電池回收起來，再處理。
重視環保，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。
保護環境建議書13
各位師生們：大家好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢環境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條推薦：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;
(5)看電視時音量不宜太大;
(6)報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……
(8)不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.
(9)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
(10)我們要節約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環利用水.
(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一齊茁壯成長.
(12)節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉我相信，不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的.本子;
(13)學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。
()不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。
(15)把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
(16)購買有"環境標志"和"綠色標志"的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發膠)
(17)不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、
(18)保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
倡議人：
保護環境建議書14
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
每當同學們背著書包高高興興地走進教書時，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學們可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪里來的'呢還不是平時我們用完紙巾，廢紙。在下課時沒有把他們扔進垃圾筒，隨手一扔或放進柜子里被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被風紀隊扣分，還會讓經過的老師留下不好的印象。
為了使班集體整潔，干凈使同學們在一個舒服的環境好好學習。我給大家提出以下幾點建議：
每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒，再出去活動或看書。
除了讓同學們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。
當班級作好后，可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。
看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。
我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以，我相信我們班必定會又干凈又整潔，讓經過的老師贊不絕口。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境建議書15
同學們:
常言說得好"保護環境,人人有責".保護環境的確是一個值得大家關注的問題.現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄.我們經常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關部門也采取了一定的`措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊.為此,我建議:
1.從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.
2.愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.
3.愛花鳥類,保護鳥類,保護動物.
4.節約用水,愛護資源.
同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!
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