節約用電的建議書

時間：2023-12-18 07:57:36 建議書我要投稿

節約用電的建議書

　　在當下社會，建議書與我們的生活息息相關，建議書在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過建議書嗎？以下是小編為大家收集的節約用電的建議書，希望對大家有所幫助。

節約用電的建議書

節約用電的建議書1

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　水是生命之源，電是重要能源。節約更是一種美德和責任。遺憾的是，校園里隨處可見的人為水電浪費卻成為一種不該有的“正常”，節約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據教育部開展“節能減排，學校行動”的要求，配合株洲市構建兩型社會的總體部署，同時也為減少我校每年巨額水電經費的'支出，以確保全校教學、科研、辦公等各項工作順利開展，我們后勤管理處向全校師生鄭重發出建議：珍惜水電，從我做起，從現在做起，從點滴做起。

　　一、堅持以夠用、節約為原則，提高水電利用率，增強節水節電意識，積極宣傳并開展節水節電活動。

　　二、倡導循環用水、一水多用，養成節約水資源愛護水資源的習慣。日常用水注意調節水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時關水，并隨手關閉長流水的龍頭。

　　三、光線充足時，應盡可能不開或少開照明燈。杜絕長明燈，做到人走燈滅。☆禁止在辦公室、實驗室等場所使用取暖器、電廚具等大功率電器，杜絕電腦等機器的待機耗電，做到人走“機”關。

　　四、夏季氣溫在30度以下、冬季在10度以上不得使用空調，使用空調時，夏季請將空調溫度調至26度以上，冬季控制在25度以內，并要關閉門窗。

　　五、非工作需要，雙休日、假期、夜間，任何人不得在辦公室、教室、圖書館、會議室等場所利用空調環境休閑或夜宿。

　　六、積極監督，發現水電設施損壞及時報修；遇到浪費水電資源的行為，及時制止并向有關部門反映（電話：xx）。

　　老師們、同學們，節約水電，功在當代，利在千秋。長期以來，大多數師生員工已做好了表率，但還需我們繼續堅持和努力。現在，請讓我們立即行動起來吧，做勤儉節約的傳播者、實踐者、示范者，積極參與到建設“節約型校園”的行動中來，創節約型校園，展和諧校園新貌，為學校和社會的發展做出應有的貢獻。

　　建議人：

　　時間：

節約用電的建議書2

親愛的老師、同學們：

　　也許我們不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙；或是離開房間時淡忘熄燈；洗澡時習以為常的過量用水；還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種。種的不經意，同學們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時，可曾想到過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情；可曾想過那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創造一點物盡其能、財盡其用的小竅門；只需要我們擁有節水、節電、節糧節約意識。

　　為此，我倡議全體師生做到：

　　1、積極了解我國資源短缺的嚴峻現實，真正樹立節約意識。

　　2、節約用水，減少水龍頭的.跑冒滴漏。

　　3、節約用電，隨手關燈；科學用電，及時切斷飲水機等設備電源；減少設備電耗。

　　4、節約糧食，合理飲食；

　　5、日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節約的傳統美德，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，做節約資源的實踐者，做保護環境的倡導者、行動者。共同創造一個環境優美的綠色校園，為創建綠色學校出一份自己應盡的力量。

節約用電的建議書3

親愛的各位朋友們：

　　電,晚上能夠給我們帶來光明，它是我們生活中不可缺少的，但是用電必須講究安全。

　　安全用電是用電的前提，如果你這點不能做到那么你就不配擁有用電的資格，下面這個例子，就是不安全用電才造成的安全事故，那天我在地上撿了一小半張報紙，報紙上的內容是：一家房子被燒起來了，原因是電爐插頭沒拔掉，電爐也在開著，就在半夜老人和小孩熟睡的時候不幸事發生了，電爐將沙發燒了起來，老人、小孩還在睡夢中就被無情的大火奪取了生命。這場火災還給周邊的鄰居也造成了災難。這就是家人不懂安全用電知識，才付出了慘痛的代價。

　　這個慘痛的例子給了我一個啟示，在現實生活中，電也有壞處的，它也有傷害我們的時候，不過只要懂得用電安全，我們就能控制電對我們的傷害。

　　現在不管是城鎮還是鄉村，家里或多或少都有幾樣家用電器，洗衣機這個名字我們大家應該都不陌生吧，它是現在為止最方便的洗衣工具，只要把換下來的衣服往里一放，再放入洗衣粉和水在洗衣機里，再將蓋子蓋好，最后再將電源接好，扭一下按扭，洗衣機就自動洗起來了，這可真是家庭婦女的洗衣“丫環”呀!如果不用好它，它也會給我們家庭帶來不幸，去年我就在電視看得一篇報道，兩我小孩捉迷藏，藏在洗衣機內，由于當時洗衣機的電源沒有扒掉，孩子進去按到了洗衣機電源開關，轉動起來，把兩個小孩都絞死了。

　　電飯鍋，電磁爐是我們常用的家用電器，它們的.作用大家都應該知道，它們的作用就是煮飯，有了電飯鍋、電磁爐我們就不用去山上撿柴了，生態得到了保護，大家可以節約時間，多做更多的事了。

　　不知道安全用電的知識，電就會給我們帶來安全隱患。我們在生活中一定就學會怎樣安全用電，首先要認識電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源;其次是濕手不能觸摸帶電的家用電器，進行家用電器修理時必須先斷開電源;其次是不管是什么電器使用完畢后，應該拔掉電源插頭，拔電源插頭的時候不要用力拽電線，以防止電線的絕緣受損造成觸電：電線的絕緣皮剝落，要及時更換新的線或用絕緣膠布包好。

　　我們小學生除了懂得一些安全知識外，還要懂得節約用電常識。我們現在不管是在農村還是城市，家庭都安裝了空調，它能讓我們冬暖夏涼，如果不合理使用，它的耗電量太大了。合理使用空調，可減少電能損耗。及時清洗空調過濾網，保持出、進風量，提高制冷效果合理設置空調溫度，減少壓縮機遠行時間等;第二條多用節能燈使用節能電節電70%~80%正確選擇燈功率;原來使用60瓦白熾，燈的地方現需11瓦節能燈就夠了。第三條;適當調節電視，電腦音響等音量大小和亮度強弱等，同樣可達到節約電的效果。

　　節約用電是每個公民都應該做的，我們一起看看一度電的作用有多大，一度電能供電視開10小時;一度電可供普通電風扇連續運行15個小時;一度電能將8千克的水燒開。我們如果大家行動起來，都養成安全用電，節約用電的習慣。節約用電會給我們的社會帶來豐厚的經濟收入。

節約用電的建議書4

親愛的老師、同學們：

　　近日，學校節能辦公室委托研究生民管會對教學樓燈光使用情況進行了為期兩周的調研，結果不容樂觀，一方面白天“長明燈”現象非常普遍，另一方面晚間學生自習過于分散，每個教室平均為5-7人，浪費了大量的燈光資源。面對這些無處不在、觸目驚心的'浪費電資源的行為，我們應該立刻行動起來，為此，我們向全校師生發出如下倡議：

　　1、樹立節約用電意識并廣泛宣傳，使“節電光榮費電可恥”深入人心;

　　2、合理使用燈光照明，杜絕“長明燈”現象，白天光源充足的教室不開燈，光源不充足的教室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則，做到人走燈滅;

　　3、減少不必要用電，盡量減少門廳、走廊、通道、衛生間的燈光照明，使用后及時關閉照明開關。

　　4、積極配合學校自習室時段式管理，晚間根據課程安排和自習學生人數關閉部分教室，學生集中自習，減少照明浪費。

　　節電貴在自覺，貴在堅持，讓我們全體師生積極行動起來，珍惜每一度電，為建設節約型校園貢獻自己的力量!

　　xxx學校

　　xx月xx日

節約用電的建議書5

親愛的老師、同學們：

　　也許我們不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙;或是離開房間時淡忘熄燈;洗澡時習以為常的過量用水;還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種.種的`不經意，同學們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時，可曾想到過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情;可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀?這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創造一點物盡其能、財盡其用的小竅門;只需要我們擁有節水、節電、節糧節約意識。

　　為此，我倡議全體師生做到：

　　1、積極了解我國資源短缺的嚴峻現實，真正樹立節約意識。

　　2、節約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏。

　　3、節約用電，隨手關燈;科學用電，及時切斷飲水機等設備電源;減少設備電耗。

　　4、節約糧食，合理飲食;

　　5、日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。

　　老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節約的傳統美德，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，做節約資源的實踐者，做保護環境的倡導者、行動者。共同創造一個環境優美的綠色校園，為創建綠色學校出一份自己應盡的力量。

節約用電的建議書6

親愛的朋友們：

　　節約用電，不僅是我們每一個人的責任和義務，日積月累還能為我們自己省出一筆不小的費用，一舉兩得，何樂而不為呢?日前對我院辦公區及廠房區進行觀察，白天很多都是日光燈長明，雖然外面陽光明媚，這樣就形成了日光燈與日光誰更亮的`競爭模式。

　　白天日光燈長明，不僅浪費電能，而且也說明了我們做某些事情時候不認真，不仔細，從側面反映了一個人的整體素質。為了避免類似現象發生，我們應從以下幾個方面來節約用電：

　　1.樹立節約資源、保護環境的現代理論，發揚勤儉節約的傳統美德，養成隨時關電的良好習慣，營造“人人節約用電”的環境氛圍，帶動更多的人自覺節約用電。

　　2.經常學習、交流節約用電、安全用電的知識和竅門，推廣使用節能環保型產品，做到科學用電、節約用電。

　　3.減少電腦顯示屏、打印機、復印機和其他電器的待機時間，午餐之前，下班之前、上班中途外出之前，應關閉電腦、打印機、飲水機和其他電器的電源。

　　4.堅持“隨手關電、杜絕浪費”，做到“人走燈滅，人離扇停，光線充足時不開燈”，避免電耗和防止火災隱患。

　　節約用電，安全用電刻不容緩，讓我們積極行動起來，人人參與，從我做起，從現在做起，從點滴做起，節約用電，保護用電，安全用電，防災減災，共建和諧美好的綠色家園。

　　1.注意節約用電，不用時隨手關燈，人少時關閉部分照明燈

　　2.不準在辦公室里使用大量任何個人大用量電器，不準有明火，節約用電，及時關閉體制電源開關，白天一般不準開燈辦公，杜絕“長明燈”現象。

　　3.辦公室嚴禁亂拉，亂接照明用具，嚴禁更換和接電源插座等違章用電行為，電暖氣，電熱器，電飯煲，電磁爐等大功率耗電設備。

　　4.節約用電，不需要使用電燈或電風扇時，立即關掉開關，離開辦公室時，要關好電氣開關，關上門。

　　5.空調開啟后不可開門辦公，離開辦公室時要關閉空調。

節約用電的建議書7

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　電是人類智慧的結晶，社會發展的動力，是現代社會不可或缺的資源。然而，在我們的教學樓、辦公樓卻經常出現“室內人跡無、燈光映長空”，“一人案前、眾燈普照”等不良現象;學生宿舍也經常出現無人時電燈不關閉的現象。這些不良現象既浪費了電力資源，也造成了諸多的'安全隱患。

　　為此，校學生會向全校老師、同學們發出倡議，節約用電，養成良好用電習慣，用實際行動去節約每一度電。

　　一、從我做起，從現在做起，從點滴做起，自覺養成良好用電習慣，樹立科學使用電力資源的觀念。

　　二、白天光源充足的教室、辦公室不開燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則;離開時隨手關燈，杜絕“長明燈”現象。

　　三、電腦等電子設施不用應設為休眠狀態，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。盡量不使用大功率、高耗能電器。發現電器故障及時通知相關人員報修。

　　四、強化節電意識，主動學習和掌握節電知識，注重節電宣傳，經常提醒他人注意節約用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。

　　老師們、同學們，勤儉辦校是學校發展的內在動力，節約資源是全社會的共同責任。具有良好的節電意識并堅持節電行為不僅是一個社會公民高素質的體現，也彰顯了當代中學生的社會責任感。讓我們積極行動起來，珍惜每一度電，以自己的實際行動為學校發展出一份力，為社會進步盡一份責!

節約用電的建議書8

各院系、各直屬單位：

　　厲行節約，反對浪費是建設節約型校園，提高辦學效益，維持學校持續健康發展的`需要，是貫徹和落實科學發展觀的具體體現，更是高校應有的社會責任。

　　進入6月份以來，我校用電量呈大幅上升勢頭。xx月份用電量較去年同期上升xx%，xx月份用電量同比上升xx%。

　　為了遏制學校電費過快上漲，減少學校電費支出，特向全院各部門、廣大教職員工發出節約用電倡議：

　　希望廣大教職員工提高節電意識，從我做起：

　　1、控制空調制熱溫度不高于26度或26度以上，空調制熱每高于1度，提高電耗6%，并做到開啟空調時關好門窗。

　　2、中午下班后不允許空調處于開啟狀態，更不能讓空調徹夜不關。

　　3、沒特殊加班任務，中午和晚上不允許職工在辦公室滯留。

　　4、離開辦公室，做到人走關燈、關電器。

　　后勤處將組織相關人員，對中午和晚上不關空調、不關燈、不關電器等情況進行監督檢查，發現違章，將在校園網上予以通報批評，并提請學校取消該單位的年底評先資格。

　　后勤處

　　xx年xx月xx日

節約用電的建議書9

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　水是生命之源，電是重要能源。節約更是一種美德和責任。遺憾的是，校園里隨處可見的人為水電浪費卻成為一種不該有的“正常”xx節約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據教育部開展“節能減排，學校行動”的要求，配合株洲市構建兩型社會的總體部署，同時也為減少我校每年巨額水電經費的支出，以確保全校教學、科研、辦公等各項工作順利開展，我們后勤管理處向全校師生鄭重發出建議：珍惜水電，從我做起，從現在做起，從點滴做起：

　　一、堅持以夠用、節約為原則，提高水電利用率，增強節水節電意識，積極宣傳并開展節水節電活動。

　　三、光線充足時，應盡可能不開或少開照明燈。杜絕長明燈，做到人走燈滅。禁止在辦公室、實驗室等場所使用取暖器、電廚具等大功率電器，杜絕電腦等機器的待機耗電，做到人走“機”關。

　　四、夏季氣溫在30度以下、冬季在10度以上不得使用空調，使用空調時，夏季請將空調溫度調至26度以上，冬季控制在25度以內，并要關閉門窗。

　　五、非工作需要，雙休日、假期、夜間，任何人不得在辦公室、教室、圖書館、會議室等場所利用空調環境休閑或夜宿。

　　六、積極監督，發現水電設施損壞及時報修；遇到浪費水電資源的`行為，及時制止并向有關部門反映（電話：xxx）。

　　建議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

節約用電的建議書10

統辦大院各單位：

　　“水是生命的源泉”，“電是發展的杠桿”，“紙是文明的承載”。我國，是水資源嚴重短缺的國家，面臨著水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的.水只有0.8%，全世界60億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面現已成為我國經濟發展的瓶頸，許多地區在高峰時段一方面因電力資源不足拉閘限電，或為節能、減排任務的完成而頻繁拉電，另一方面又存在著嚴重的浪費現象。

　　“有水當思無水之苦，有電當思無電之痛”!作為會寧縣統辦大院的一名員工，都應該身先士卒做節約水電紙資源的先鋒。節約用水、節約用電、節約用紙不僅僅是一句口號，應該從身邊小事做起，從我做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的資源;小而言之，培養節能意識、節能行為，為了我們的切身利益，我們向全體員工發出下列倡議：

　　1、全體員工立即行動起來，積極開展節約用水用電用紙活動，提高節約用電用水用紙意識，做到科學用電、用水、用紙。

　　2、充分認識節約用水、用電、用紙的重要性，水、電和紙都是不可再生的資源。從自身的一點一滴做起，無論是在何時何地都要注意節約用水、用電、用紙，養成良好的節水、節電、節紙習慣。“有能源就是有資源，有資源就是有本錢。”

　　3、“少開一盞燈，奉獻一片情。”充分利用資源光照，減少照明設備耗能，工作完成后及時關掉所有電源開關(電燈、電腦、飲水機等)，減少電腦顯示屏、打印機、復印機和其他電器的待機時間，做到“人走燈滅，人離機關”。

　　4、節約用水，避免洗手洗碗時水花飛濺、水龍頭大開，用水以后關緊龍頭，堅決避免滴水和用水浪費現象發生。

　　5、不要浪費一滴飲用水，更不要用飲水機的水洗手、洗碗。不要反復加熱飲用水，不僅浪費電力，也不利于身體健康。

　　6、節約用紙，非正式場合，盡量雙面用紙。單面用紙后，切勿隨意丟棄，可做稿紙或作他用。

　　7、愛護供水、供電設施，嚴禁野蠻使用。發現水管有漏水、電器開關損壞的現象，請及時報修。

　　8、及時制止浪費水電紙資源現象。

　　全體員工：人類只有一個地球，節約能源是為子孫后代保留一個生態環境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動起來，響應國家“節能減排、低碳降耗”的號召，積極開展節水節電節紙活動，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，為構建“資源節約型”，“環境友好型”社會盡自己的一份責任。

　　衷心感謝各位員工的理解與配合。

節約用電的建議書11

親愛的各位朋友們：

　　電，是光明之火;電，是綠色的能源;電，是我們忠實的朋友。它和我們的生活形影不離，哪兒需要它，它就會在哪兒發光發亮而毫無怨言。在我們身邊為我們服務，為我們無私奉獻。電對人們來說是非常重要的，人們在生活中根本離不開它。

　　生活中浪費用電的現象屢見不鮮。在家里，使用一些電器：電腦、電視機、空調、洗衣機、微波爐、音響等等。人睡覺了，可它們還在工作著。在學校，教室的日光燈，走廊的燈等。人走了，燈依然亮著。政府機關的浪費就更嚴重。北京市曾對全市48家市、區政府機構能源消費進行的問卷調查，結果更是驚人。調查發現，這48家政府機關的人均耗能量、人均年用水量和人均年用電量分別是北京居民的4倍、3倍和7倍。其中，政府機構的人均年用電量最高值達到9402千瓦時，相當于北京居民人均488千瓦時的19倍。正因為這些浪費現象存在，使得我國居民用電越來越緊張。

　　每年各國積極響應聯合國的號召，開展一次的"地球一小時"活動。參與這一活動的全球各地按照各自所處時區不同相繼熄燈。從澳大利亞悉尼歌劇院，到美國"賭城"拉斯韋加斯的賭場;從中國北京的國家體育場"鳥巢"，到英國倫敦的"倫敦眼"、首相府唐寧街10號;從埃及吉薩金字塔，到法國巴黎的埃菲爾鐵塔、希臘雅典衛城,全球多個地標性建筑都參與熄燈。羅馬尼亞標志性建筑議會宮和墨西哥城的110余座大型公共建筑等也參與到了活動中來。

　　對于我們每個人來說，或許節約用電僅僅是用手指輕輕關上電源，或許只是一句對朋友、家人的提醒。煮飯提前淘米并浸泡10分鐘，節約用電10%;電視機屏幕調成中等亮度既能省電又能保護視力;洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命;電池重復使用，大件電器上用過的電池可以放在小件電器上使用，耗電量比較大的使用使用充電電池。就是這一個個看似很小的用電習慣，就給我們節約了不少電。總之，節約用電是我們每一個人的責任和義務，日積月累還能為我們自己省出一筆不小的`費用。一舉兩得，何樂而不為呢? 中國是個約有十四億人口的大國家，如果每個人節約一點，這就是一筆大大的資源。讓我們從生活中的點點滴滴的小事做起，做到"節約用電，科學用電"，作為21世紀的小學生，應積極參與節約用電的活動，攜手共創節約型社會。最后，我再呼吁大家一句話："節約用電，人人有責"讓我們行動起來吧!

　　xxx

　　xx月xx日

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