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建議書

小學(xué)生建議書

時(shí)間:2023-12-23 11:23:04 建議書 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生建議書15篇(精品)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,建議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,建議書是個(gè)人或團(tuán)體,對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作,向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書信。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生建議書,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生建議書1

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球,這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。

  過去,人類為了追求自己的利益亂砍亂伐,使得森林資源越來越少,令水土大面積流失,使洪水,溫室效應(yīng),狂風(fēng),沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

  現(xiàn)如今,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的.行列中,有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢請(qǐng)人來栽樹;有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……

  在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議:

 。1)少蓋木頭房子,蓋房子盡量用磚瓦作材料。

 。2)如果一定需要木材,砍一棵樹,種一棵樹,實(shí)現(xiàn)青山常在。

 。3)不亂扔廢電池,研究證明,一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。

  在身邊我要從我做起:

  (1)少用或不用一次性用品,一來可以保護(hù)木材,二來也可以保護(hù)我們的健康。

  (2)廢紙不要扔,送到造紙廠做成再生紙,實(shí)現(xiàn)有限的資源,無限的利用。

 。3)不撕紙,不玩紙,不浪費(fèi)紙。

  現(xiàn)在我也要從我做起,不撕紙,不用一次性物品,為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。

此致

敬禮!

建議人:xx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于小學(xué)生建議書2

xx的同學(xué)們:

  每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教書時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學(xué)們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙......在下課時(shí)沒有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的.同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上.這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分,還會(huì)讓經(jīng)過的老師留下不好的印象.

  為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們?cè)谝粋(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí).我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書.

  除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.

  當(dāng)班級(jí)作好后,可以給其他班或低年級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的工作.

  看見有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲.

  我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以,我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔,讓經(jīng)過的老師贊不絕口.

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于小學(xué)生建議書3

莆田市環(huán)保局:

  如今科技十分發(fā)達(dá),雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來的:大肆砍伐樹木,建立化工廠,亂排放有害液體……有份資料表明:"對(duì)人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)!

  我家鄉(xiāng)的木蘭溪,以前是一條清澈見底的`河流,現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河,這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?

  由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

  1.以節(jié)水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

  3.植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹木。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍,為了保護(hù)環(huán)境,造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!

  希望你們采納我的建議。

  建議人:XXX

  20xx年XX月XX日

關(guān)于小學(xué)生建議書4

環(huán)保局局長(zhǎng):

  你們好!

  地球是我們共同生存的地方,失去了它,我們別無去處。而如今,人們隨意的濫砍濫伐,使本來可以再生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源的再生功能都受到了破壞。

  如果人們?cè)龠@樣下去那么整個(gè)世界將會(huì)被垃圾所污染!人們吃完的果皮,垃圾都是隨隨便便地一丟,哪怕垃圾桶就在不遠(yuǎn)處;看見白色垃圾,不隨手撿起,裝作沒有看見,甚至還把垃圾踢向一邊……這都是沒有道德的人的做法。做一個(gè)有道德的人難道就那么難嗎?給父母端一杯水,幫同學(xué)講一道難題,隨手撿起一張紙屑……這些都是做好一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。

  對(duì)此,我想向市民們提出一些建議:

  1.在生活中,看見垃圾隨手撿起,扔進(jìn)垃圾桶,自己的`垃圾也要及時(shí)處理好,不能亂丟。

  2.在公共場(chǎng)合要遵守規(guī)則,如在公交車上,不要亂吃瓜果等帶皮、殼物,即使吃了,也要妥善處理。

  3.保護(hù)環(huán)境,不濫砍濫伐,不隨地吐痰,不亂扔雜物,節(jié)約用水、電等。

  希望大家可以采納以上的建議。

  讓我們共同保護(hù)我們的地球吧!

關(guān)于小學(xué)生建議書5

全班同學(xué):

  你們好!

  以誠(chéng)待人是一種美德,她既體現(xiàn)了一個(gè)人得到的道德修養(yǎng),又能使人與人之間和睦相處,增進(jìn)友誼。我建議大家做到以下幾點(diǎn):

  1.一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)一定要幫助一些成績(jī)差的同學(xué),幫他(她)把一些難題解釋一下,幫同學(xué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

  2.不能跟同學(xué)因?yàn)橐恍╇u毛算皮的事而吵架、打架,不小心撞到別人一定要急時(shí)道歉。

  3.當(dāng)別人語言說錯(cuò)了,一定不能反說別人。告訴他(她)這話不干凈,不能亂說。對(duì)那些不懂事的`人更不能去打擊他(她)這話不干凈,不能亂說。對(duì)那些不懂事的人更不能去刺激他(她),要對(duì)同學(xué)尊重。

  同學(xué)們,讓我們和睦相處、共同進(jìn)步吧,做一個(gè)以誠(chéng)待人的人!

xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于小學(xué)生建議書6

集寧市全體人民們:

  你們好!在我們的生活中,有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問題,如果再不重視這一方面,地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難,到時(shí)候,人類也會(huì)滅亡。首先,讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上,就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店,一目了然,大家全都在用一次性的筷子;清早起來,到中心廣場(chǎng)看一看,有許許多多的`廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩,還能看到許多人在不停地吐痰。所以,我向大家提出下列幾點(diǎn)建議:

  1、不使用白色塑料袋,盡量使用自制的布袋子。

  2、用一次性物品,尤其是飯店中的筷子。你可知道,你在用一雙筷子的時(shí)候,就等于你在使用一棵樹的四分之一。

  3、廢紙,不隨地吐痰。

  4、踏草坪,不破環(huán)花草樹木。

  5、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來,一起來保護(hù)地球。

  如果大家都像這樣做的話,我相信,我們的家園明天會(huì)更好!

  建議人:XXX

  20xx年XX月XX日

關(guān)于小學(xué)生建議書7

尊敬的縣長(zhǎng)叔叔:

  您好!請(qǐng)?jiān)徫椅业拿懊。我是東關(guān)小學(xué)的一名小學(xué)生。

  我們璧山的母親河――璧南河,在大家的'努力下,已經(jīng)恢復(fù)了以前的美麗:河水綠油油的,已經(jīng)沒有了臭味,魚兒在水中嬉戲,水面上不時(shí)掠過一只白鷺?稍谶@美麗的景象中,有些不和諧的東西――水面上漂浮著一些垃圾。

  這些垃圾是怎么來的呢?

  雖然說環(huán)衛(wèi)工人一直很努力地打撈著水中的垃圾,但總會(huì)有一些“漏網(wǎng)之魚”。很多經(jīng)過河岸的人為了圖方便,直接將垃圾隨手扔進(jìn)河中,不僅給環(huán)衛(wèi)工人增添了負(fù)擔(dān),還讓母親河丟失了美麗。但我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),河邊的垃圾桶實(shí)在是太少了,難道誰會(huì)一邊拽垃圾,一邊行走嗎?

  所以,我建議,在璧南河兩岸多安裝一些垃圾桶,這些垃圾桶可以設(shè)小些,但要涂上醒目的顏色,而且要經(jīng)常倒垃圾,以免垃圾發(fā)臭。最好還在橋的護(hù)欄上安一些較醒目的小牌子,上面寫上提示語,比如:“母親河不是垃圾桶”、“為了母親河永遠(yuǎn)美麗,請(qǐng)勿往河中扔垃圾!蔽蚁嘈拍切┤耸菢芬饨邮艿。

  為了璧南河的美麗,我希望你能采納我的建議。另外,祝您工作順利!

關(guān)于小學(xué)生建議書8

罪惡的人類:

  您好,我是xx市歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。

  雖然濟(jì)南是一個(gè)十分發(fā)達(dá)的城市,但是環(huán)境問題卻有十分重大的隱患,其實(shí)不僅是濟(jì)南,整個(gè)地球都有這樣的問題,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對(duì)人們威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”

  由此,我希望您能把我市的`環(huán)境治理的更加出色,在此我想給您提幾點(diǎn)建議:

  1。節(jié)約資源 減少污染

 。1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

 。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  2。綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

 。2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  4。保護(hù)自然 萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;

  植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  5。講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

關(guān)于小學(xué)生建議書9

xx市環(huán)保局:

  地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也是生命的搖籃。沒有了她,我們無法生存,我們應(yīng)該保護(hù)地球。

  可是,據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃,許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候,有沒有想過后果:原本清澈干凈的'小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,收進(jìn)眼底的都是綠色的一片,而現(xiàn)在,骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空,變得垃圾滿天,空氣也變得渾濁,吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想,地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源,我們不應(yīng)該去傷害她,去毀滅她。

  從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該為了地球而奮斗:

  1、清新空氣,植樹造林。

  2、節(jié)約自然資源,關(guān)愛動(dòng)物。

  3、不亂砍伐樹木,不亂扔垃圾,要講究衛(wèi)生。

  4、分類回收垃圾,反復(fù)使用。

  5、綠色消費(fèi),減少污染。

  為了我們后代生活在更好的環(huán)境,就讓我們一同努力,保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!

  建議人:XXX

  20xx年XX月XX日

關(guān)于小學(xué)生建議書10

全校的老師、同學(xué)們:

  我們?nèi)祟愔挥幸粋(gè)賴以生存的村莊――地球,可這個(gè)原來十分美麗的村莊現(xiàn)在卻被我們弄得面目全非,同時(shí),也面臨著各種各樣的危險(xiǎn):水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動(dòng)物臨危、能源減少……照這樣下去,不久,我們的地球?qū)?huì)成為一片廢墟,我們?nèi)祟悓?huì)滅絕。為了拯救我們的'地球,保護(hù)我們的地球,我建議大家做到以下幾點(diǎn):

一、少用一次性物品。

  一次性物品堆積,污染了土地;焚燒,污染了空氣;水化,污染了水源。所以,我們我們要盡量不用一次性碗筷、塑料袋,減少白色垃圾的堆積程度。

  二、植樹造林。

  樹葉的綠可以調(diào)節(jié)眼睛疲勞度、制造氧氣,樹木還可以防止水土流失。所以,我們我們要大量植樹,保護(hù)環(huán)境,減少土地荒漠化。

  三、節(jié)約用水,一水多用。

  淡水是人體必需的因素之一,可是淡水只占全球水資源總量的0.03%。所以,我們我們要節(jié)約用水,做到一水多用。

  四、保護(hù)野生動(dòng)物。

  現(xiàn)在,由于人們的偷獵,大量野生動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn)。所以,我們我們要保護(hù)野生動(dòng)物,不吃野生動(dòng)物肉。

  全校老師同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球吧!

關(guān)于小學(xué)生建議書11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:

  隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步,讓人們的生活過得越來越方便了,可是卻在這樣的背面,卻污染了許多的地方。

  在以前,清澈見底的河水散發(fā)出和諧的氣氛,河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無比地親切。

  可是到了現(xiàn)在,從工廠排出來的污水流到了河里,工廠里排出的水里面殘流著一些毒素,一只只小魚小蟲肚皮朝上,散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著,讓花草找不到落腳之處。我們真的需要保護(hù)環(huán)境了。于是,我提出以下幾個(gè)方案,或許能解決一部分問題。

  方案一:造成河水污染的元兇,首先是河附近排放污水的工廠,所以我們必須要對(duì)癥下藥。工廠排出的'水必須要經(jīng)過精密的凈化,直到達(dá)到可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)才可排放。

  方案二:地球上的礦物資源是有限的,不能隨便開采,要有節(jié)制的開采,否則會(huì)造成大地塌方,最終受害的還是我們自己,所以不能濫用礦產(chǎn)資源。

  方案三:我們還要節(jié)約用電、用水,不濫用化學(xué)物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。

  我們要保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的星球,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  建議人:xxx

關(guān)于小學(xué)生建議書12

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六年五班的一名學(xué)生,在學(xué)校里度過了六年快樂美好的時(shí)光。曾經(jīng),我們的學(xué)校是那么干凈,地上看不到一張廢紙,課桌上看不到被刻畫的痕跡,洗手間看不到流水的水龍頭……我為此感到多么自豪啊!

  但是現(xiàn)在,同學(xué)們不再像以前那么講究衛(wèi)生了。地面上到處都有廢紙,課桌上有著一道道奇形怪狀的“紋身”,洗手間的水龍頭則是不停地在流“眼淚”。這些令人嘆氣的現(xiàn)象到處都是,我覺得之所以會(huì)變成這樣,是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)絹碓經(jīng)]有自覺性,而家長(zhǎng)們也沒有正確地引導(dǎo)孩子,才會(huì)導(dǎo)致這樣。針對(duì)這些不好的現(xiàn)象,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  學(xué)校應(yīng)該通過廣播、每周一的晨會(huì),對(duì)全校的同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生教育,提高大家的素質(zhì)。

  學(xué)校還可以在校園內(nèi)懸掛提示文明的'標(biāo)語。如:在水龍頭的旁邊寫“不要讓眼淚成成世界上最后的一滴水”;在學(xué)校的草坪上寫“小草青青,走路輕輕”;在地板的角落邊寫“請(qǐng)垃圾回到自己的家里”等等。

  各班老師可以布置關(guān)于衛(wèi)生文明的網(wǎng)絡(luò)作業(yè),讓同學(xué)們?cè)诩依锷暇W(wǎng)查找“保護(hù)環(huán)境當(dāng)務(wù)之急”的資料與文章;還可以不定期布置關(guān)于“愛護(hù)學(xué)校,人人有責(zé)”題材的手抄報(bào)制作。

  如果還是收效甚微的話,可以利用班會(huì)課來講講關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事例,加入游戲環(huán)節(jié),可以讓同學(xué)們印象更為深刻,認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生問題的嚴(yán)重性。

  希望校長(zhǎng)能從百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來讀這份建議書,考慮一下我提出的關(guān)于衛(wèi)生文明的提議。學(xué)校和老師互相溝通,并加強(qiáng)監(jiān)督。我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美好!

  祝校長(zhǎng)身體健康!

  20xx年10月25日

  六年二班官致樂

關(guān)于小學(xué)生建議書13

尊敬的張校長(zhǎng):

  您好!

  我最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一些亂用水的現(xiàn)象:在餐廳吃完飯后,同學(xué)們就飛快地跑到水管前洗盆。刷完后,有些同學(xué)頭都不回就走了,水龍頭就在那里嗚嗚地哭著,傷心極了。還有一些同學(xué)刷完盆后,擰了一下水龍頭就走,也沒看關(guān)沒關(guān)。還有的同學(xué)耍帥、找刺激,把水龍頭開到最大,水濺起一陣陣?yán)嘶,把旁邊的同學(xué)都弄成了落湯雞,引起了一次次受害者的.憤怒和爭(zhēng)論。

  還有一件事情:我們教學(xué)樓有一些一年級(jí)的小同學(xué)。有的一年級(jí)的小同學(xué)在水房洗水杯的時(shí)候亂潑水,水房就變成了一個(gè)溜冰場(chǎng),可以從外面一直滑到里面。如果早上有搞值日的同學(xué)或用水的同學(xué)匆匆跑了進(jìn)來,很有可能就會(huì)摔一身的水或碰到棱角發(fā)生危險(xiǎn)。

  我建議請(qǐng)張校長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn):

  1、做好監(jiān)督工作,讓值勤的值日生在餐廳多監(jiān)督著點(diǎn)兒,只我們要一發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象,就我們要及時(shí)處理并扣分。

  2、也可以給各年級(jí)主任反映,讓他們?cè)谀昙?jí)開會(huì)的時(shí)候宣傳和提出我們要求。

  3、讓班主任老師做好防范,讓他們提醒各班同學(xué)們。

  4、同學(xué)們互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象,可以給老師和主任匯報(bào),還可以給報(bào)告的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

  希望張校長(zhǎng)能采納我的意見。

關(guān)于小學(xué)生建議書14

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是三年級(jí)三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西,一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會(huì)到校門口買一些玩具跟零食,裝玩具跟零食的盒子、袋子,隨手一扔,校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議:

  1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

  2、讓同學(xué)們制造一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌。

  3、讓同學(xué)們積極參加活動(dòng),重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問題。

  4、用雜志跟漫畫讓同學(xué)們知道要保護(hù)大自然。不然就像三年級(jí)上冊(cè)語文書第七單元上的一個(gè)小村莊的故事上的人們,因?yàn)椴槐Wo(hù)大自然,就收到大自然的.懲罰。

  5、多組織活動(dòng),讓同學(xué)跟家長(zhǎng)都參加,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  校長(zhǎng),我這五條建議請(qǐng)您收下,希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,看看我的建議書,采納我的建議,讓我們的校園變得更美麗,空氣更清新。

建議人:xx

  20xx年11月14日

關(guān)于小學(xué)生建議書15

全體少先隊(duì)員們:

  我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,保護(hù)地球。如今:大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見:

  一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的`現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  二、不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

  三、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

  四、購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。

  五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

  六、保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

  同學(xué)們,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!

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