班級紀律建議書

　　紀律建議書

　　尊敬的黃老師:

　　大家好!

　　這節自然課我們大家都沒有遵守紀律，都像去市場一樣“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我想給我們五(2)班全體同學提出一些建議，希望大家以后改正，再也不要惹老師生氣了。

　　一、 希望班干部能帶好頭，協助老師一起管理好班級的課堂紀律。

　　二、 可以叫班干部輪流“站崗”，每節課派一至兩名班干部在座位上“監視”上課開小差的同學，做好記錄，下課后再把名單交上去給班主任。

　　三、 被登到名字的同學可以懲罰他們去操場跑步，做一天的值日勞動，或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來對他們教育，讓他們記住這個教訓以后要認認真真地聽老師講課。

　　四、 對做得好的同學也應當進行獎勵和表揚，比如:在班會課或者隊活動課的時候把遵守紀律的同學叫上講臺，在全班同學面前進行表揚;用“校訊通”發短信給家長，表揚遵守紀律的同學。

　　五、 可以建立一個“紀律表”如果有同學一個星期內都遵守課堂紀律的話，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒有貼到星星的同學繼續努力。

　　以上就是我給大家提出的建議，希望大家能自覺遵守課堂紀律，尊重老師的勞動成果。

　　建議人:陸協雯

　　2017年4月27日星期日

　　班級紀律建議書范文【2】

　　敬愛的吳老師:

　　您好!

　　最近我班的紀律很差，上課經常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律，我向您提出如下幾點建議:

　　1、上課時，請同學們互相監督，同時也請各個同學能夠自己約束好自己。

　　2、下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評，教育違紀同學，并讓他(她)徹底改正。

　　3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己。

　　4、下課后，叫同學們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。

　　5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了，就讓同學們教育他，并讓他改正。

　　為搞好我班紀律，強化管理。我特提出以上建議，供參考。如有不當，請批評指正。 黃埔學校六(3)班

　　秋風送爽,不知不覺地老師節又來臨了,作為學生,我要向所有的老師說一聲;"老師,您辛苦了".

　　我的數學老師叫呂榮富,他的眼睛很小,眉毛濃,長方臉,長的稍胖,在數學課上,他講數學例子很幽默,妙趣橫生.

　　有一次數學課上,我們正在專心地聽他聽他講異分母分數的加減法該怎么做,當異分母分數不能相加減時,給我們舉了一個例子,他對同學們講,同分母分數就如同兩輛碰碰車,

　　碰在一起沒有什么大的關糸,它們會結合在一起;異分母分數就不同了,它們倆個碰在一起就如同一輛碰碰車和一輛鏟土機碰在一起,就會出現交通標志上的"紅XX"的,

　　在做異分母加減法時,如果同學們還是用異分母相加減哪我也會給你紅XX的.大家聽了,都笑疼了肚子,不知不覺中,我們學會了異分母加減法.

　　呂老師對同學也很嚴格,如果同學們作業沒交齊作業,就一定要逼同學們交齊.呂老師也愛幫助同學,有的同學作業做不來,他總是細心的輔導,直到同學們會做為止.

　　呂老師,你是人婁靈魂的工程師,是辛勤的園丁,輔育我們這些樹苗,是一根流著燭淚的蠟燭,燃燒自己,照亮別人.

　　呂老師,今天是你的節日----老師節,我再向您說一聲:老師,您辛苦了.

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