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馬路上的車大班主題教案
作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的馬路上的車大班主題教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)一:我喜歡的汽車
一、教學(xué)目標(biāo):
1、能掌握觀察的方法,觀察到物體的細(xì)微特征并能對(duì)觀察的事物完整的進(jìn)行描述。
2、了解汽車各組成部分的名稱用途。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、小朋友自己收集一些自己喜歡的汽車圖片,玩具。
三、教學(xué)過程:
1、活動(dòng)前請(qǐng)小朋友自己收集有關(guān)汽車的圖片、玩具等材料。
2、請(qǐng)小朋友將自己收集的材料講給大家聽,小朋友之間進(jìn)行交流。
3、討論:請(qǐng)小朋友每一輛汽車一樣的地方有哪些?不一樣的地方有哪些?這些部分都有什么用?
4、教師總結(jié):每一輛汽車都是由車身、車門、車窗、車輪等幾個(gè)部分組成的,除了這些一樣的地方以外,每一輛車都有自己獨(dú)特的地方,每種車都有自己的功能,例如:救火車就要有水箱和云梯,這些裝備在救火的時(shí)候就會(huì)發(fā)揮作用。
5、小朋友和老師一起來用這些收集來的材料布置教室。
活動(dòng)二:馬路上的車
一、教學(xué)目標(biāo):
1、能掌握觀察的方法,觀察到物體的細(xì)微特征。
2、能根據(jù)物體的明顯特征選擇適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行制作。
3、會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人作品的優(yōu)點(diǎn)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
4、小朋友自己收集一些自己喜歡的汽車圖片,玩具
5、各種紙盒、膠帶、剪刀、膠棒……
6、馬路背景圖一張
三、教學(xué)過程:
1、請(qǐng)小朋友觀察一下每一輛車都是由什么組成的,在相關(guān)的圖片中指一指、看一看,再看一看車有哪不一樣?有什么特征?
2、討論:小朋友看一看咱們現(xiàn)有的材料適合用來做車的哪一部分?沒有合適的材料怎么辦?
3、幼兒制作:因?yàn)閺U舊材料制作這種活動(dòng),對(duì)于幼兒來說都是有一定難度的,既要開動(dòng)腦筋,又要?jiǎng)邮植僮鳎M(jìn)行此類活動(dòng)的時(shí)候,建議小朋友們2個(gè)或3個(gè)小朋友一組,這樣大家在制作的時(shí)候能夠互相商量、互相幫助,共同開動(dòng)腦筋想辦法。
4、作品欣賞:小朋友把自己制作的汽車放到馬路背景圖上,介紹一下自己制作中的一些想法,說一說別人的作品好在哪里。
活動(dòng)三:我設(shè)計(jì)的汽車
一、教學(xué)目標(biāo):
1、了解各類汽車的用途,開動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)出各種形狀、功能的汽車。
2、會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人作品的優(yōu)點(diǎn)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、種紙盒、膠帶、剪刀、膠棒……
2、馬路背景圖一張
三、教學(xué)過程:
1、請(qǐng)小朋友看一看上次制作的汽車,請(qǐng)部分小朋友介紹一下所用材料。
2、提問:小朋友制作的這些汽車都有什么用途?如果請(qǐng)你作一名汽車設(shè)計(jì)師,你希望有什么樣的汽車呢?請(qǐng)你把你的想法畫下來講給小朋友聽。
3、小朋友設(shè)計(jì)圖紙,并把自己想法講給小朋友聽,大家討論這樣設(shè)計(jì)有什么好處,怎樣設(shè)計(jì)就更好了。
4、小朋友分組進(jìn)行制作。
5、作品欣賞:小朋友把自己制作的汽車放到馬路背景圖上,介紹一下自己制作中的一些想法,說一說別人的作品好在哪里。
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