大班慶三八活動教案（通用25篇）

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的大班慶三八活動教案，歡迎大家分享。

　　大班慶三八活動教案 篇1

　　活動目標：

　　1.簡單了解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

　　3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　5.探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　1.掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。

　　2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關系等。

　　活動與指導：

　　1.出示掛歷，翻到3月8日，請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節日?誰的節日?

　　2.講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、干了很多活，也得不到人們的'理解和支持。她們覺得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯合起來，舉行了一次大規模的游行，爭取到了公平。從此以后，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節。

　　3.講解什么是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。

　　4.請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們在工作崗位做出的貢獻。

　　5.在教師的倡議下，引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。

　　6.組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們為小朋友做出的勞動。

　　7.晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。

　　大班慶三八活動教案 篇2

　　一、活動目標

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日；

　　2、能自己動手制作做禮物送給媽媽，提高動手能力；

　　3、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　4、愿意參加活動。

　　5、感受節日的歡樂氣氛。

　　二、活動準備

　　日歷、剪刀、膠水、手工紙

　　三、活動過程

　　（一）介紹三八婦女節：

　　1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日）

　　2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）

　　3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。

　　4、提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考后回答）

　　5、教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的.人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶 奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。

　　6、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

　　7、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？

　　（二）手工活動制作卡片

　　1、欣賞賀卡，引出主題愛心卡。

　　2、觀察愛心卡，了解制作過程。

　　3、引導幼兒觀察桌面材料，在桌子上分別放了操作材料，讓幼兒進行愛心卡制作活動，并進行簡單裝飾。

　　4、幫助幼兒寫上名字。

　　（三）“愛心送卡片”

　　1、討論：除了送愛心卡給媽媽，我們以后還可以為媽媽、奶奶做些什么？

　　2、交代幼兒送卡片的要求及提醒幼兒要對媽媽說一句話“媽媽我愛你”。

　　3、幼兒放學鼓勵幼兒把卡片送給媽媽，悄悄說上一句話“媽媽我愛你”。

　　4、拍照留念。

　　四、活動結束

　　今天小朋友學會了做卡片，也了解了什么是三八婦女節，高興不高興啊，回家把自己做的愛心卡片送給媽媽好不好。

　　大班慶三八活動教案 篇3

　　活動目標：

　　1、發展幼兒的大膽表現力及動手操作的能力。

　　2、在活動中感受母子相處的樂趣，激發幼兒對媽媽的愛。

　　3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4、體驗互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　各班級提前邀請媽媽參加

　　活動設計：

　　小班：

　　1、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》

　　2、開展‘我為媽媽’系扣子的活動，組織寶寶為媽媽系扣子，看誰系的又快、有好。

　　3、開展“媽媽找寶寶”活動，讓媽媽蒙起眼睛在幾個孩子中尋找自己的寶寶。

　　中班：

　　1、提前在班內組織‘我為媽媽畫張像’的活動，在三八節媽媽來幼兒園時，作為節日禮物送給媽媽。

　　2、開展“我幫媽媽做件事”的活動，幼兒分別完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個任務后，跑到終點對媽媽說：“我愛你”，媽媽親吻自己的寶寶。

　　大班：

　　1、開展“紅花送媽媽”的活動，讓幼兒學習折花，在三八節，媽媽到來時，親手折一朵花送給親愛的.媽媽，向媽媽表達感恩之情。

　　2、與媽媽一起玩《運運樂》的游戲，請媽媽蒙上眼睛，幼兒指揮左右前后，把沙包順利投在箱子里，在規定的時間里，看誰投得多。

　　教學反思：

　　暮春三月，草色泛青，我們迎來了又一年的三八“婦女節”。值此佳節，我們幼兒園決定抓住這一機會，對孩子進行“感恩教育”。為此，我們特決定組織<“慶三八”感恩母愛>的活動。

　　大班慶三八活動教案 篇4

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是女人節日。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過自己動手制作郁金香，表達對媽媽的祝賀。

　　4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　　2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。

　　3、送給媽媽的一句話。

　　活動過程：

　　（一）主持人引出活動

　　1、說說三·八婦女節的由來，讓孩子們知道三·八節是婦女的節日。

　　（二）慶祝活動

　　1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

　　2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的.關愛。

　　3、老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

　　（三）制作禮物——郁金香

　　說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。

　　在老師的指導下完成制作郁金香

　　說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

　　（四）送禮物

　　本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環節中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

　　在送禮物的環節中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

　　以后，可制作一些幼兒的"我幫媽媽"紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

　　教學反思：

　　通過本節課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節有一個了解，在這樣的一個節日，來表達對媽媽辛苦養育之恩的報答和祝福， 并且自己親自參與其中。

　　大班慶三八活動教案 篇5

　　【活動目標】

　　1、知道三月八日是國際婦女節，也是媽媽的節日。

　　2、通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論，知道媽媽的辛苦，學會尊重媽媽、關心媽媽。

　　3、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達愛媽媽的理由，增進關愛媽媽的情感。

　　4、讓幼兒知道節日的時間。

　　5、通過參加節日環境創設。

　　【活動準備】

　　1、 課前了解媽媽的工作，觀察媽媽每天在家都做哪些事情。

　　2、歌曲磁帶《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　　3、課件《各行各業里的媽媽》。

　　【活動過程】

　　1、師幼交流，關愛自己的媽媽。

　　（1）、你平時看見媽媽下班后在家為你和爸爸做過哪些事情？

　　（2）、如果不干這些事情行不行？為什么？

　　（3）、你覺得媽媽辛苦嗎？大家一起來夸夸自己的`媽媽。

　　教師小結： 媽媽即要上班，又要管家照顧我們，很辛苦。我們一起道一聲：媽媽您辛苦了，祝媽媽“三八”節日快樂！

　　2、觀看課件，了解媽媽們的工作。

　　（1）、說出圖片里的媽媽都是干什么工作的？

　　（2）、她的工作辛苦嗎？給人們帶來了什么好處？

　　教師小結：天下的媽媽都是一樣的，不管太陽升起，不管夕陽落西，為了我們犧牲了自己，我們永遠都不會忘記。

　　3、對媽媽說一句祝福的話或唱一首愛媽媽的歌。

　　（1）、請小朋友們大膽地說出或唱出對媽媽的祝福。

　　（2）、教師給孩子們拍照或錄像，發給媽媽們看。

　　【活動延伸】

　　幫孩子們把要說的心里話寫出來，粘貼在布置好的展板上，請家長們欣賞。

　　大班慶三八活動教案 篇6

　　設計意圖

　　小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因而，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日。

　　2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂。

　　重點：體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。

　　難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的`愛。

　　活動準備：

　　1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。

　　2、通知媽媽參加活動。

　　3、區角材料準備。

　　活動過程：

　　一、歌表演《我的好媽媽》

　　1、播放錄音帶，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

　　2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。

　　3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。

　　二、親子游戲——(略)

　　1、教師示范，介紹游戲玩法。

　　2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。

　　3、親子合作游戲。

　　三、禮物送給好媽媽(分組區域式活動)

　　1、介紹各區域的活動內容及材料。

　　2、請家長和幼兒選定自己想制作的內容。

　　3、制作完成，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節日快了!”“媽媽我愛你”……等。

　　4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。

　　大班慶三八活動教案 篇7

　　教學目標：

　　1.知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感。

　　2.要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。

　　3.使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感。

　　4.愿意積極參加活動。

　　5.讓幼兒知道節日的'時間。

　　教學準備：

　　1.觀察過保育老師的工作。

　　2.學會兒歌“老師，我愛你。”

　　教學過程：

　　1.創設談話情境，引出談話話題。

　　(1)今天是什么節日?(三八婦女節)。三八婦女節是誰的節日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什么?

　　(2)幼兒自由談論，老師的節日，你會怎么做?會為老師做些什么?說些什么?

　　(3)教師采用語言創設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領?”

　　2.引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。

　　3.引導幼兒拓展談話范圍。

　　(1)在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。

　　(2)接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發表自己的見解，教師注意傾聽，發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重復一遍。幫助幼兒加深印象，以利于他們學習。

　　(3)教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。

　　效果分析：

　　三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日，孩子們知道有這么一個節日的存在，但是由于這個節日不是自己的，所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快，個別幼兒要說上好幾遍他才知道，總的來說，三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹。

　　大班慶三八活動教案 篇8

　　活動時間：

　　20xx年3月6日下午15:00-16:00

　　活動地點：

　　大班教室和戶外操場

　　參加人員：

　　大班全體幼兒和家長（媽媽、奶奶或外婆）

　　人員安排：

　　xx老師：接待、道具準備

　　道具準備：

　　跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴

　　活動具體安排：

　　1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》，最后對在場的家長送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節日快樂，健康快樂！ 表演人員：全體大班幼兒和家長。

　　2、獻上三八節禮物。

　　禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物，經過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員：大班全體幼兒。

　　3、親子雙人跳繩挑戰賽。

　　先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習雙人跳的時間，老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示，再有其他家庭進行挑戰，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節目。

　　教學反思：

　　通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的.關愛，培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!

　　大班慶三八活動教案 篇9

　　活動目標

　　1、能根據音樂的節奏，速度邊唱邊做相應的動作。

　　2、學習與同伴合作表演，體驗合作的樂趣。

　　3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　重點難點

　　能根據音樂的節奏，速度邊唱邊做相應的動作。

　　活動準備

　　在日常活動環節中播放歌曲，讓幼兒感受歌曲的旋律美。

　　活動過程

　　1、師和幼兒一起演唱歌曲，并啟發幼兒邊唱邊表演(唱到哪個身體部位時，手就摸到哪里)。

　　2、導幼兒編創歌詞與動作。

　　啟發幼兒想一想：還可以拍身體的什么部位，并提醒幼兒注意身體各部位的順序性，要求邊做邊唱，做與唱要協調。

　　3、組織幼兒合作表演律動。

　　教師示范，邊唱邊拍一位幼兒相應的身體部位，引發幼兒合作律動的興趣。

　　鼓勵幼兒找到同伴合作表演的律動，要求能友好地拍同伴相應的'身體部位。

　　教學反思

　　在活動中，為提高幼兒的注意力，我采用動靜交替的方式，激發幼兒的興趣，在引導幼兒思考的同時，讓幼兒的肢體也動起來，不抑制他們好動的天性，因此，幼兒樂于參與活動，樂于動口動手，樂于展現自我。做到了玩中學，學中玩。在活動中，我安排了幼兒自主表演這首歌，幼兒們都想展示所學，為了給他們一個自我展示的機會，這個活動最終顯得有些長，如果重新組織這個活動，我會注意這一點的。

　　大班慶三八活動教案 篇10

　　活動目標：

　　1.通過讓孩子參與“三八”節主題活動，讓孩子學習從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。

　　2.激發幼兒熱愛母親的情感，營造歡快的節日氣氛，促進家園共育。

　　3.促進幼兒想象力，創造力，動手能力等各項能力的發展。

　　4.加強家園溝通，促進親子交流。

　　5.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動準備：

　　(一)情感準備

　　1.在日常生活中，讓每個孩子以“我的好媽媽”為主題，給大家講講媽媽關心自己的故事，激發幼兒熱愛媽媽、尊敬媽媽的情感。

　　2.號召小朋友做媽媽的好幫手，為媽媽做件力所能及的事情，做愛勞動的好孩子。

　　3.五個一：即給媽媽一個吻、給媽媽一個擁抱、送媽媽一句祝福、親手喂媽媽吃一個糖果(小班);剝一個桔子喂給媽媽吃(中、大班)、為媽媽做一件力所能及的事情(捶背，端茶等)。

　　(二)環境準備

　　為了能使活動能在一個有著濃厚的熱愛媽媽的氛圍中進行，我園從人性化理念出發，創設以下環境：

　　1、在主樓上懸掛“祝媽媽節日快樂”的橫幅。

　　2、以“媽媽，我有多愛您”為主題制作活動展板，布置在幼兒園大門口。

　　3、各班充分利用主題墻、家園共育欄、黑板等布置并營造熱鬧的節日氛圍。

　　活動安排：

　　1、3月3日召開教師會，宣布園活動方案。老師們進行討論，確定各班活動的方案。

　　2、3月4日10：00前各班交活動計劃，完善活動方案。

　　3、3月7日下午檢查各班活動環境布置及準備工作完成情況，

　　4、園內出通知:請一名女性家長帶孩子于3月8日10:00來園參加活動。

　　5、3月8日上午進行家園親子活動。

　　各班活動名稱：

　　大一班——感恩媽媽大二班——找媽媽

　　中一班——給媽媽過節中二班——給媽媽過節

　　小一班——“慶三八”小二班——給媽媽過節

　　活動要求：

　　1.班級環境布置要體現愛媽媽的節日氣氛。

　　2.要求各班活動計劃周詳，組織時教師準備充分、態度熱情，能調動活動氣氛。

　　3.活動中各班靈活安排時間召開一次新學期家長會。

　　4.無家長帶的幼兒，由本班老師及保育員負責帶好。

　　活動反思：

　　在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，媽媽拿在手里都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的!在寶寶表演節目時，媽媽都在認真關注自己的寶寶，在結束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的'在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認真的在聽，不時發出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的。”講話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。

　　在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。

　　在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結束后紛紛反應喜歡這樣的活動，希望能經常搞這樣的親子活動!

　　大班慶三八活動教案 篇11

　　教材分析：

　　新《綱要》指出“藝術活動重在發展幼兒的藝術創造性和表現性”，時值三八婦女節，我們邀請媽媽們來園參加我們的家長開放日活動，結合我園“生活。鄉土。藝術”的辦園特色，生成了利用環保材料、大膽展現幼兒創意“制作貼畫賀卡送給好媽媽”的活動。我們收集廢舊雜志、日歷、海報紙等彩圖作為背景，大膽添畫，制作賀卡；幼兒感知美術表現形式的多樣化的同時也在節日里把自己的祝福送給了媽媽。

　　設計意圖：

　　1、談話導入，讓幼兒明確本次活動的目標；以“給媽媽送賀卡”激發幼兒創作興趣。

　　2、引導觀察很重要，讓幼兒了解“賀卡”的主要特征，為之后的操作活動做準備。

　　3、講解示范過程中，再次重申操作注意點，幫助幼兒梳理經驗，掌握技巧。

　　4、提醒幼兒注意點，視幼兒能力情況給予指導幫助，讓每個幼兒在活動中收獲，取得成就感，激發幼兒積極性。

　　5、把自己親手制作的賀卡送給媽媽既給了幼兒充足的滿足感，又讓幼兒在這樣的環節中大膽表達了自己對媽媽的感恩。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒根據“背景圖”大膽構思、添畫相應事物，進行“情景畫”創作并粘帖制作賀卡。

　　2、通過做賀卡、送賀卡、對媽媽說一句心里話，讓幼兒大膽地表達自己對媽媽的感恩與祝福。

　　活動重難點：

　　根據“背景圖”大膽構思、添畫相應事物，進行“情景畫”創作并粘帖制作賀卡。

　　活動準備：

　　1、賀卡圖形、襯紙、白紙、油畫棒、記號筆、雙面膠、剪刀；

　　2、教師制作的“賀卡范例”若干張；

　　3、與幼兒一同收集廢舊彩圖紙，如：廢舊雜志、日歷、海報紙等

　　活動過程：

　　一、談話導入，激發幼兒活動興趣。

　　1、師：小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？（三八婦女節）

　　2、師：是呀，今天是三八婦女節，是所有媽媽們的節日。

　　瞧，今天，我們的媽媽們都來幼兒園，和我們一起上課啦。

　　3、師：今天是媽媽的節日，你想不想親手做一件禮物送給媽媽呀？

　　4、過渡：今天，我們就一起來做一張賀卡送給媽媽，好嗎？

　　二、出示賀卡范例，引導幼兒觀察賀卡的形狀、制作材料。

　　1、昨天，老師也給我的媽媽做了一張賀卡呢，想不想看一看？

　　2、教師出示范例：你瞧，老師的這張賀卡是什么形狀？

　　還可以做成是什么形狀？在這張賀卡里老師用到了那些東西？

　　3、昨天我們一起在收集來的舊圖書、舊日歷中剪下了自己喜歡的圖片，如果現在，請你在張舊圖片上添畫自己喜歡的東西做成一張漂亮的'賀卡送給媽媽，你會嗎？

　　4、請你和自己的朋友說一說，你打算做一張什么形狀的賀卡，你打算在上面添畫一些什么漂亮圖案。

　　三、講解、示范作畫，幫助幼兒掌握基本的添畫、做賀卡的技能。

　　1、出示一張簡單“背景圖”，引導幼兒說一說可以怎么進行添畫。

　　2、教師示范賀卡制作的過程并小結，幫助幼兒掌握方法：

　　（1）先構思選用背景的哪一部分，選取多大的背景。

　　（2）在白紙上畫下想要添畫的內容剪下粘貼到背景圖的相應位置。

　　（3）畫好“情景畫”后將“賀卡”貼到彩色襯紙上并貼上祝福語。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導。

　　（1）根據構思利用“賀卡圖形”在背景紙上剪下“賀卡形狀”。

　　注意：注意背景的位置選擇，以繪畫內容為基準。

　　（2）在白紙上畫下畫面上自己想要添畫的事物，剪下貼到背景圖上。

　　（3）粘帖彩色背景襯紙制作賀卡，并在相應位置貼上祝福語。

　　五、給好媽媽送賀卡，說說我對媽媽的愛。

　　（1）幼兒將自己制作好的賀卡送給媽媽。

　　（2）對媽媽說一句畫，說說媽媽的能干、媽媽的好和我對媽媽的愛。

　　大班慶三八活動教案 篇12

　　活動目標：

　　1．知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2．了解母愛的偉大，用好聽的話贊美媽媽。

　　3．親手制作蛋糕送給媽媽，表達對媽媽節日的祝賀。

　　4．愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　5．簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　材料準備：

　　⒈贊美媽媽的詩歌

　　⒉做蛋糕的各種材料

　　活動過程：

　　一、歡迎媽媽。

　　今天小朋友的媽媽、奶奶、姥姥來到咱們班參加活動，首先讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！

　　二、慶祝活動

　　1.談話活動，了解三八節。

　　教師：今天媽媽為什么來到咱們幼兒園？是誰的節日？除了是媽媽的節日還是誰的節日？

　　2．請小朋友講講媽媽的辛苦。

　　媽媽把我們帶這么大，可辛苦了，你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎？

　　3.獻給媽媽的話

　　媽媽這么辛苦，我們小朋友有很多話要對你們說，來聽一聽小朋友會說些什么吧。

　　4．為媽媽獻詩

　　小朋友有那么多祝福的話要對媽媽說，咱們一起用詩歌表達對媽媽的祝福吧！

　　請欣賞孩子的表演《我愛好媽媽》

　　我愛好媽媽

　　天上的太陽愛彩霞，地上的綠草愛紅花。

　　高高的大樹愛泥土，小小的'我呀愛媽媽。

　　我說媽媽最勤勞，我說媽媽最偉大。

　　媽媽媽媽我愛您，我愛我的好媽媽。

　　5.播放視頻，爸爸給媽媽的禮物

　　今天是各位媽媽的節日，平時不善言談的爸爸們也給你們帶來了一樣禮物，請大家看一看。

　　6．制作蛋糕送給媽媽。

　　平時，都是媽媽做好了飯給我們小朋友吃。現在大家都長大了，會做很多事情了，我們一起做個蛋糕送給媽媽，好不好？教師簡單講解蛋糕的做法后幼兒制作！并把做好的蛋糕送給媽媽，親親媽媽！

　　7.為媽媽獻歌

　　三、親子游戲

　　1、小心陷井

　　2、大西瓜、小西瓜

　　3、踩氣球

　　教學反思：

　　本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感，通過實際行動來感謝媽媽的愛，讓媽媽過一個愉快的節日。

　　小百科：國際婦女節是全世界許多國家都慶祝的節日。這一天，婦女們作出的成就得到肯定，無論她們的國籍、民族、語言、文化、經濟狀況和政治立場如何。從那以后，國際婦女節成為一個全球性的婦女節日，對發達國家及發展中國家的婦女來說都具有新的意義。日益發展壯大的國際婦女運動，通過聯合國四次婦女問題全球會議得以加強。在其推動下，紀念活動已成為一個號角，號召協力爭取婦女權利和婦女對政治經濟事務的參與。

　　大班慶三八活動教案 篇13

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道3月8日是國際婦女節，是媽媽、阿姨、老師的節日。

　　2、知道郵局是人們收寄信件、包裹、匯款、訂報紙的地方，了解郵局工作人員的勞動。

　　3、培養幼兒熱愛、尊重勞動婦女，發展幼兒的交往能力。

　　活動準備：

　　1、請每位幼兒事先制作禮物一份（小紅花、賀卡、圖畫等）

　　2、事先與郵局、銀行、菜場聯系，明確參觀要求。

　　活動過程：

　　1、談話引出主題。

　　①“小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？”“對了，今天不光

　　是你們媽媽的'節日，也是全世界所有勞動婦女的節日—三八婦女節。”

　　②“小朋友，你們準備了什么禮物？（小紅花、賀卡、圖畫）

　　③你們送禮物時，準備說些什么？

　　教給幼兒一些交往的語言：“阿姨，今天是你的節日，這是我做的禮物，祝你節日快樂！”“祝阿姨節日快樂，萬事如意！”“阿姨辛苦了！”

　　２、交代外出內容，提出要求：

　　①“今天我們就一起去郵局給阿姨們送禮物，到了郵局請你們先看看郵局分幾個部分？郵局里的阿姨是怎樣工作的？她們怎樣使工作做的又快又好？然后一邊說祝愿的話一邊將準備的禮物送給辛勤工作著的阿姨們。”

　　②除了郵局我們還要去銀行、菜場給正在工作著的阿姨們送禮物，看看誰最有禮貌、最守紀律。”

　　３、帶領幼兒去郵局送禮物，通過提問幫助幼兒認識郵局。

　　①這是什么地方？

　　②阿姨們在干什么？（分別參觀分信、蓋章、賣郵票、賣雜志、寄包裹、匯款等項目）

　　③阿姨們是怎樣工作的？

　　④集體給郵局的阿姨及其他工作人員送自己制作的禮物并引導

　　幼兒說一句祝福的話，鼓勵幼兒大膽與人交往，態度大方自然。

　　4、帶領幼兒去銀行及菜場，引導他們給工作著的勞動婦女送禮物，會說一兩句祝福的話。

　　5、組織幼兒回幼兒園。

　　大班慶三八活動教案 篇14

　　活動目的：

　　1、幼兒通過活動了解“三八婦女節”是媽媽和老師的節日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

　　2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗集體活動的快樂。

　　活動過程：

　　一、來園活動：

　　1、接待：熱情地接待幼兒和家長，與家長親切交談。

　　2、室內活動：

　　（1）智力迷宮

　　（2）小小建筑工

　　（3）智力大嘴巴

　　（4）美工區——剪紙

　　（5）智力區——數學游戲

　　（6）巧手屋——拼圖

　　重點指導：智力大嘴巴

　　要求：1、幼兒能用正確的`記錄方法記錄操作結果。

　　2、通過操作活動發展幼兒的數理邏輯能力。

　　二、集體活動：

　　1、歌表演：《我的好媽媽》。大班組集體表演。幼兒和媽媽表演，感受母子之間的親情。

　　2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一起向前側走，先走完回來的一組為勝。

　　3、游戲（二）：漂亮媽媽。小朋友和家長分班級坐好，請幼兒給媽媽打扮。其他家長可以幫忙，時間到，打扮好的家長，站到前面，大家評選出“漂亮媽媽”。

　　4、游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時進行，音樂聲停止，沒有椅子的就了，要退出比賽。誰堅持到最后，誰就是勝利者。

　　5、游戲（四）：你做我猜。出示動物字卡，家長用身體動作表現，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。

　　6、游戲（五）：排球對抗賽。老師請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，進行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。

　　7、游戲（六）：百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。

　　8、游戲（七）：請沒有參加過游戲的幼兒參加比賽，評選出勝利者。

　　三、小結活動，家長和老師對孩子提出新年希望，聽音樂退場。

　　活動反思：

　　“三八”國際勞動婦女節，是廣大勞動婦女最光輝的節日，在20xx年“三.八”節到來之際。我們幼兒園適時的對孩子進行“愛母親、愛奶奶、愛姥姥以及愛老師。珍惜她們的勞動”的情感教育，激發孩子，開展一系列的“紀念三八感恩節活動"將慶祝“三.八”活動融入幼兒教育中。

　　大班慶三八活動教案 篇15

　　活動目標：

　　1.知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日，樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。

　　2.懂得要愛自己的媽媽，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　活動時間：20xx.3.8上午8：50

　　活動地點：各班教室

　　活動過程：

　　一、歡迎儀式

　　1、老師致辭：

　　小朋友們好!今天,在這個春雨霏霏的日子里，我們曹橋幼兒園的大班教師和小朋友迎來了“三八婦女節”，你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎？“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀！今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今后我們將用行動表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？老師相信，我們大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂！

　　2、幼兒代表發言。

　　親愛的.媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節日——“三八婦女節”，祝你們身體健康、工作順利、節日快樂！親愛的媽媽，在你們的關心、教育下，我們過著幸福的生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認真的工作，你們真是太辛苦了！今天，我們代表大班的全體小朋友謝謝你們！媽媽——我愛你！

　　二、幼兒表演

　　幼兒表演歌曲《我的好媽媽》和《不再麻煩媽媽》。個別幼兒才藝表演。

　　三、親子活動

　　1、游戲《看誰接得多》

　　家長和幼兒相隔一定距離，媽媽或奶奶拋球幼兒接球看哪個家庭接得最多。分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

　　2、和媽媽一起來折紙《百合花》教師示范折的方法，家長和孩子一起折百合花。做好后將花放在花瓶中展示。

　　四、結束活動

　　1、頒獎

　　2、集體舞《幸福拍手歌》。

　　大班慶三八活動教案 篇16

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。

　　活動準備：

　　1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

　　2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

　　重點難點：

　　能用語言表達媽媽的'簡單特征

　　活動過程：

　　1、介紹節日

　　教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。

　　3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。

　　4、組織討論

　　知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

　　愛心提示：請幼兒仔細觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。

　　大班慶三八活動教案 篇17

　　活動目標：

　　1、理解童謠內容，學會朗誦童謠。

　　2、知道春天是植樹的好季節，了解3月12號是植樹節。

　　3、了解樹木與人類的關系，教育幼兒要愛護樹苗。

　　4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

　　5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

　　活動準備：

　　栽樹的VCD、以及栽樹的圖片。

　　活動過程：

　　一、觀看VCD，了解有關植樹的知識。

　　1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語：栽樹。

　　2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。)學習詞語：挖樹坑、栽樹苗。

　　4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎?

　　5、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲)

　　6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們人類的好朋友。

　　二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，

　　三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。

　　四、請幼兒給童謠起個好聽的'名字。(栽樹)

　　五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。

　　六、小結：

　　栽樹造福于人類，我們應從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛護它。

　　附：童謠栽樹

　　挖樹坑，栽樹苗，

　　樹苗和我一樣高。

　　爸爸樂，媽媽笑，

　　愛我還是愛樹苗。

　　教學反思：

　　在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

　　1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

　　2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

　　3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

　　4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環保知識。

　　大班慶三八活動教案 篇18

　　一、活動目標

　　1、知道三月八日是國際勞動婦女節，是阿姨、媽媽、奶奶的節日。

　　2、初步感受媽媽的辛苦，學習說一句感恩的話，增進親子感情。

　　二、活動準備：

　　1、三八節前一天開展購物活動：我為媽媽選禮物。能說出自己選這個禮物的理由。

　　2、欣賞歌曲“感恩的心”，初步學會手語表演。

　　3、有選擇地與個別媽媽聯系（各行各業的，如：教師、工人、家庭主婦、營業員等），請她們準備，對自己一天的工作，勞動做一些簡單的介紹，讓幼兒了解媽媽的辛苦。

　　4、用大袋子把禮物裝好。小花朵，花朵上有禮物名稱，大鼓、花、錄象帶（感恩的心）等。

　　三、過程：

　　1、談話：三八婦女節

　　向幼兒簡單介紹三八婦女節的來歷，讓幼兒知道三八婦女節是全世界婦女的節日。

　　2、讓我們一起唱首好聽的歌來歡迎媽媽們的到來。

　　大家齊唱歌曲：《世上只有媽媽好》。

　　3、媽媽介紹自己的工作：

　　你們知道媽媽每天都做了哪些事嗎？歡迎各位媽媽給小朋友講講自己的`工作、生活。

　　4、親子活動“禮物大派送”

　　（1）我們為媽媽準備了好多禮物，請你說說你為媽媽選的是什么禮物？你為什么要送這個禮物給媽媽？

　　（2）游戲“擊鼓傳花”

　　用“擊鼓傳花”的游戲進行禮物派送活動，鼓停，花在哪個幼兒手里，就由她的媽媽上來在大袋子里摸禮物，并要請媽媽猜猜自己摸到的是什么禮物，猜對了就把禮物送給她，猜錯了請媽媽表演個節目。

　　（3）游戲：天女散花

　　媽媽接從天而降的花瓣，接到哪個花瓣，就得到該花瓣上標注的禮物。

　　5、歌曲表演“感恩的心”

　　和媽媽一起唱唱、做做手語表演“感恩的心”，在歌聲與舞蹈中傳遞孩子對媽媽的“感恩之心”。

　　大班慶三八活動教案 篇19

　　活動目標：

　　1、學習畫封閉圓，嘗試用圓形的組合來表現花朵的外形特征。

　　2、體驗與媽媽之間的親情。

　　3、在創作時體驗xx和圖案對稱帶來的均衡美感。

　　4、感受作品的美感。

　　5、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　6、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：了解“三八”婦女節

　　2、物質準備：ppt課件、畫紙、炫x棒等

　　活動過程：

　　一、故事導入

　　1、出示ppt課件關鍵提問：你知道“三八”婦女節嗎?是誰的節日?小結：“三八”婦女節是媽媽，阿姨，奶奶，外婆的節日。

　　2、關鍵提問：猜猜小兔會送什么禮物給媽媽?小結：原來小兔乖乖送給媽媽一束花來表達自己對媽媽的愛。

　　二、自制花束

　　1、出示花朵關鍵提問：看看這些花有什么不同?(顏x、形狀不同)小結：這些花五顏六x的，形狀也不一樣，高高低低的真漂亮。

　　2、教師示范：用炫x棒在畫紙上畫圈圈花、卷卷花、花瓣花，再添上莖和葉，最后將畫紙下端卷起來固定，綁上絲帶。

　　3、過渡語：這么漂亮的鮮花，小朋友們也來畫畫五顏六x的花朵送給媽媽吧!

　　4、幼兒x作、教師關注：

　　(1)幼兒使用炫x棒的方法

　　(2)幼兒能否畫出封閉的'圓

　　三、分享交流

　　1、關鍵提問：說說你最喜歡誰的花?為什么?(顏x形狀)把花送給媽媽的時候，還可以說些好聽的祝福?

　　2、小結：漂亮的花送給最愛的媽媽，加上祝福的話，媽媽一定會很高興的。

　　進步之處：

　　1、提問和小結較清楚。

　　2、活動環節設計流暢。

　　3、師幼互動較有效。

　　不足之處：

　　1、仔細觀察不夠：欣賞“花”時，教師可以用多種語言鼓勵幼兒說說花的樣子。

　　2、評價可以更具體：評價作品時出了可以讓幼兒自己說說，還可以由重點地讓幼兒圍繞一個作品討論，做到更好的提升。

　　活動反思：

　　值得肯定之處：能夠根據節日來調整學習活動的內容，很應景。既能夠讓幼兒了解到三八婦女節是什么節日，同時也增加了幼兒對于媽媽的愛。用小兔的故事作為導入，能很好的吸引到幼兒。在繪畫的過程中，計入兒歌，能夠幫助幼兒更好的記憶繪畫的步驟，同時在繪畫的過程中強調常規的培養。

　　需要改進之處：在幼兒繪畫的過程中，教師的關注不夠詳細和面面俱到。在教師教授的時候，可以適當的再強調邊念兒歌邊畫畫，提醒幼兒在繪畫的時候也可以一邊念一邊畫。在制作的過程中，發現有些幼兒從畫紙的中間部分開始畫，應該在示范制作的時候提醒幼兒小花是開在畫紙的上端的，細節仍需加強把握。

　　大班慶三八活動教案 篇20

　　設計思路：

　　新年過后，新的一學期開始了，孩子們雖然長大了一歲，變得有些懂事了，但中班幼兒還是很依賴媽媽和奶奶，很少體會媽媽和奶奶的辛苦，也很少想到為媽媽和奶奶做事。三月八日是國際婦女節，正好利用這個節日組織一個親子活動來慶祝媽媽和奶奶的節日，通過活動盡可能激發幼兒體會情感，體會媽媽和奶奶的辛苦及為孩子付出的辛勞，激發幼兒主動為媽媽或奶奶做洗臉等事情，并結合我們中班本月主題“好吃的食物”所引發的活動，創設一個和媽媽或奶奶一起進行蔬菜變變變的親子制作活動，讓幼兒體會與媽媽或奶奶共同來完成一件事的樂趣，從而增進愛媽媽奶奶的情感。

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是國際婦女節，是媽媽奶奶的節日。

　　2、以觀看錄像和媽媽講解相結合的形式，讓幼兒了解媽媽的工作和辛苦。

　　3、能大膽、完整地用語言和動作來表達對媽媽節日的祝賀和對媽媽的`愛。

　　4、通過親子共同制作活動，充分發揮家長和孩子的想象力和創造力，體會親子制作的樂趣，增進親子感情。

　　活動準備：

　　1、提前讓幼兒知道三八節快要到了，要邀請媽媽一起參加活動。

　　2、提前發出邀請函和親子制作的內容，讓家長提前和孩子一起完成媽媽調查表，活動時帶一些好看的蔬菜，對此要有準備。

　　3、幫助幼兒回憶歌曲《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》，教會幼兒學唱歌曲《畫媽媽》

　　4、材料：牙簽、扭扭棒等輔助材料、一些漂亮的蔬菜;

　　活動流程：

　　媽媽節日快日——媽媽您辛苦了——蔬菜變變變——看一看、評一評

　　活動過程：

　　一、媽媽節日快樂

　　——今天我們為什么邀請媽媽來幼兒園?媽媽的節日是幾月幾日?叫什么節?是今天嗎?除了媽媽還是誰的節日?

　　——我們一起來祝賀媽媽節日快樂。(引導幼兒用自己的方式大膽地表達)

　　二、媽媽您辛苦了

　　——你的媽媽在哪里上班?做些什么工作?回到家又要做些什么事情?(引導幼兒拿著調查表相互交流)

　　——請個別幼兒介紹自己的媽媽。(引導幼兒用完整的語言介紹調查表上的內容)

　　——你覺得媽媽辛苦嗎?為什么這么辛苦?

　　——媽媽這么辛苦，你想為媽媽做些什么事情?(讓幼兒邊說邊做)

　　——平時都是媽媽給你穿衣服穿鞋子的?今天我們來給媽媽穿衣服穿鞋子。

　　——集體為媽媽唱歌《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《畫媽媽》

　　三、蔬菜變變變

　　——今天是媽媽的節日，我們一起和媽媽用漂亮的蔬菜來作一樣禮物送給媽媽好嗎?

　　——出示幾樣蔬菜：看看這些是蔬菜，你覺得它們像什么?可以變成什么東西?接下來，我們一起進行蔬菜變變變。

　　——親子制作。

　　四、看一看、評一評

　　——看一看哪些蔬菜變得最漂亮?我們和媽媽一起來評一評最佳創意獎，并頒獎。

　　——和蔬菜造型留個影。

　　大班慶三八活動教案 篇21

　　活動時間：20XX.3.7

　　活動地點：小班、中班組(室內)，大班組(戶外后操場)

　　活動方式：為了把這次主題活動真正搞出成效，我們將以年級組為單位展開豐富多彩的慶祝活動。

　　活動主題：

　　我們將根據不同年齡階段確定不同的活動主題

　　1、小班組以《媽媽我愛你》為主題在室內展開活動，

　　提示：“四個一”展開慶三八活動，送給媽媽一首歌、送給媽媽一句祝福的話、送給媽媽一個擁抱、送給媽媽一個吻

　　2、中班組以《媽媽，您辛苦了》為主題在室內展開活動

　　提示：開展“媽媽，您辛苦了”主題活動，讓幼兒通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做一些力所能及的家務事。

　　3. 大班組以《我與媽媽共歡樂》為主題在室外展開活動

　　提示：要求活動形式多樣化可以現場給媽媽獻花、為媽媽表演手語操《感恩的心》、各種親子游戲穿插其中豐富活動內容。

　　活動要求:

　　1、活動結束后請各班將活動寫出書面總結交盡快上交保教處。

　　2、請各班教師齊心協力有特色的完成好此項活動。

　　活動反思：通過本次開展的慶祝活動，讓他們在活動中，深刻地體會 到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的'愛，也是讓孩子體會愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報.....讓感恩教育多溶于生活學習中!讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

　　大班慶三八活動教案 篇22

　　活動流程：

　　活動一：演演唱唱.聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。

　　活動二：夸媽媽

　　1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。

　　3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方？

　　4、組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

　　活動三：我的好媽媽

　　1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

　　2、提問：今天回家你準備為媽媽做什么事？

　　活動四：紅花送給好媽媽，并說一句節日祝賀的話。

　　活動五：制作心愿卡

　　1、講講說說：媽媽的心愿是什么？

　　2、出示心愿卡講講說說是怎么做的？

　　3、母子集體操作。

　　4、掛心愿卡。

　　教學反思：

　　本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。

　　小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的'時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。

　　大班慶三八活動教案 篇23

　　活動目標

　　1、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

　　2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

　　3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。

　　活動準備

　　1、音樂：世上只有媽媽好

　　2、讓孩子學會下面兒歌

　　《我上幼兒園》、《世上只有媽媽好 》、《我的好媽媽》

　　3、讓孩子學說一句祝福的話

　　4、教孩子送禮物的'禮儀：要雙手送禮物

　　5、制作小禮物。

　　活動過程：

　　活動一、演演唱唱，聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。

　　活動二、夸媽媽

　　1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。

　　3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方？

　　4、組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

　　活動三、我的好媽媽

　　1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

　　2、提問：今天回家你準備為媽媽做什么事？

　　四、紅花送給好媽媽，并說一句節日祝賀的話。

　　大班慶三八活動教案 篇24

　　活動目標：

　　1、培養幼兒愛媽媽的情感，知道媽媽愛我們，我們也愛媽媽。

　　2、知道三月八日是媽媽的節日，是全世界婦女的節日。

　　3、通過多種形式的活動，表達自己對媽媽的愛。

　　4、體驗互相關心的美好情感。

　　5、體驗節日的快樂氛圍。

　　活動準備：

　　1、歌曲《不再麻煩好媽媽》

　　2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。

　　活動流程：

　　我為媽媽來歌唱、我聽媽媽來介紹、我為媽媽做禮物、愛心獻媽媽。

　　活動過程：

　　（一）我為媽媽來歌唱

　　學習歌曲：《不再麻煩好媽媽》

　　（二）我聽媽媽來介紹

　　請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作，又要照顧著我們。知道媽媽養育我們不容易等，讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽，引導幼兒給媽媽準備禮物。

　　（三）我為媽媽做禮物

　　我們將開展談話活動，圍繞“我們應該怎樣幫媽媽過一個難忘的節日”展開討論，引導幼兒自由發言。另外，我們組織幼兒自己動手制作愛心送給媽媽。

　　（四）愛心獻媽媽

　　引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節日。把制作的禮物送給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。

　　教學反思：

　　在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的`結束部分，是對前期活動的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節祝福，送上浪漫的母親節禮物，瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢！

　　大班慶三八活動教案 篇25

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

　　2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

　　3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　大鼓、球、布置節日氣氛的教室、旺仔饅頭、橘子、桂圓、勺、氣球、面具等

　　活動過程：

　　一.游戲：寶寶找媽媽――媽媽們戴上面具，孩子們分別去找自己的媽媽。

　　師：寶寶們，媽媽都戴上面具了，我們一起去找找自己的好媽媽，找到了就請媽媽坐上你的小椅子。

　　二.談話：“媽媽(奶奶)真辛苦”

　　師：每年的3月8日是婦女節，就是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等等女性的節日。今天，我們小朋友都把自己的媽媽請到我們幼兒園里過媽媽的節日了，開心嗎?

　　——請幼兒媽媽向幼兒介紹自己從早上起床到晚上睡覺這一天中自己所做的事情。重點說說在家忙許多家務，關心寶寶;在單位還有繁重的工作。

　　——幼兒互相說說自己媽媽或奶奶、外婆在家怎么關心自己的。

　　三.幼兒表演環節

　　師：媽媽每天都這么辛苦，我們愛不愛媽媽?媽媽好不好?那現在我們就一起唱首《世上只有媽媽好》的歌送給媽媽，祝媽媽節日快樂!好不好?

　　四.互動環節

　　(1)擊鼓傳花

　　游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和媽媽表演一個節目。游戲反復進行。

　　(2)小腳踩大腳

　　游戲規則：小朋友的腳穿上鞋套踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　(3)踩氣球

　　游戲規則：幼兒在腳上系兩個氣球，媽媽去踩其他幼兒的氣球(一分鐘)，最后看誰剩下的氣球多為勝利。

　　(4)“揪尾巴”

　　游戲規則：媽媽游戲規則游戲將自己的孩子背起來在保證自己孩子不從自己的背上掉下來的同時去揪別的家長的尾巴，揪掉尾巴的家長取消游戲資格。一次8組家庭參加逐漸淘汰。

　　(5)媽媽找寶寶

　　師：一開始我們寶寶玩了找媽媽的游戲，寶寶們都很幫，一下子就找到了媽媽，那我們現在也考考媽媽，好不好?蒙住媽媽的眼睛，讓媽媽來找我們好不好?但你們一定不可以有聲音哦。

　　(6)剝橘子、桂圓，用勺喂媽媽吃旺仔饅頭

　　師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來剝橘子給媽媽吃，好嗎?看一看，哪個寶寶最會剝橘子，剝的最快。

　　(7)贈送禮物媽媽

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的媽媽，讓她們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　五.活動結束

　　師：今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《媽媽節》的兒歌，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

　　活動反思：

　　愉快的親子活動給大家留下了美好的回憶，通過活動家長和老師之間的了解也更多了。家長和孩子之間的親子關系也得到了更好的溝通。很多家長都表示希望類似很多以后多搞一點，形式再多樣一些，使家長和孩子，家長和老師之間的聯系更密切。

　　3、小班親子主題活動“慶三八”教案反思

　　活動目標：

　　1.知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

　　2.通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

　　活動準備：

　　1.音樂磁帶《愛我你就抱抱我》的音樂。

　　2.紅、黃、綠、藍愛心標記，游戲活動需要的材料(地毯、起點線)等。

　　3.通知媽媽參加活動。

　　過程：

　　主持人：

　　各位親愛的家長朋友以及小朋友們：

　　大家上午好!歡迎你們的到來!

　　三月是陽光明媚的季節，是春暖花開的季節。在這暖意融融的三月，我們又迎來了一年一度的"三·八"國際婦女節。我代表我們小班的老師們祝各位家長節日快樂!永遠年輕，漂亮!為了抓住時機地對幼兒進行感恩教育，使他們學會感恩，學會回報，我們小班開展"學會感恩、與愛同行"的親子活動。今天我們的寶寶將和媽媽、奶奶、外婆一起玩游戲，唱歌給最愛的媽媽、奶奶、外婆聽，送一個甜甜的吻給你們，為媽媽、奶奶、外婆們獻上一份最誠摯的祝福，表達對你們的愛。

　　首先有請我們寶貝為親愛的媽媽、奶奶、外婆表演一首《愛我你就抱抱我》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!請寶寶拉著媽媽的手起立，媽媽帶著寶寶自由表演，可以抱一抱、可以親一親。

　　表演結束后，主持人小結：我們的寶寶表演得很認真，媽媽奶奶們都很感動。

　　主持人：寶寶和家長們期待的親子游戲就要開始了，因為人數較多，場地有限，今天每個家庭只能參加一個游戲，在活動前寶寶和媽媽、奶奶都已經選擇了各種顏色的愛心標記，讓我看看你們的愛心是什么顏色的，每種顏色的愛心對應一個游戲。

　　第一個游戲是《找媽媽》，游戲規則是：一次20個孩子和他們的媽媽，媽媽站一排，孩子站一排，用長簾子遮住媽媽的上半身，只露出小腿和腳，媽媽打亂次序，重新站好，然后讓孩子找出自己的媽媽，看看哪些孩子能找到自己的媽媽。

　　請貼有紅色愛心的寶寶和媽媽到前面來游戲。一會兒等我說"預備開始"的時候，寶寶們就可以找媽媽了，看哪些寶寶先找到媽媽。

　　主持人小結：太好了，看來我們寶寶都非常熟悉自己的媽媽，都能很快找到自己的媽媽!

　　第二個游戲是《找媽媽的鞋子》，游戲規則是：參加游戲的媽媽將鞋子脫下，由我們的的老師(朱愛萍)去收上來放到地毯上，請寶寶到地毯上找出自己媽媽的鞋子，并幫助媽媽穿上。看哪個寶寶找得準，穿得對。

　　請貼有綠色愛心的寶寶的媽媽，把你們的鞋子脫下，一會兒等我說"預備開始"的時候，寶寶們就可以找鞋子了，看哪個寶寶第一個找到媽媽的鞋子并幫媽媽穿對。

　　主持人小結：以前都是媽媽幫我們的寶寶穿鞋子，媽媽們，你們說今天我們的寶寶的表現是不是很能干啊?為我們的寶寶鼓鼓掌吧。

　　第三個游戲是《搶椅子》，游戲規則是：媽媽和寶寶圍著椅子走，鈴鼓聲一停，媽媽趕緊找一個椅子坐下，沒搶到椅子的家庭淘汰。

　　請貼著藍色愛心的媽媽和寶寶帶著椅子到前面來。【音樂碟片，馬瑤瑤幫忙按暫停。】

　　主持人：媽媽和寶寶的表現很棒，很快樂!我們給勝利者鼓掌!祝賀她們!

　　第四個游戲是《跳圈圈》，游戲規則是：每排10個寶寶，媽媽站旁邊，分二組(小1小2各一組)，地上準備兩個圈圈，幼兒從后面的圈跳到前面的'圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，家長負責把圈傳給下一組家庭，先跳完的為勝利組。

　　請貼著黃色愛心的媽媽和寶寶到前面來。

　　主持人：我們給勝利者鼓掌!祝賀她們!

　　主持人總結：

　　今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶。親愛的家長朋友們，今天的親子游戲到此結束，謝謝你們，再次祝大家節日快樂!請各位家長將椅子送到自己的班級中，在走的時候注意安全!

　　注意點：下周一定要試一下場地和音響，事前的規劃一定要更詳細一些，保證活動開展的質量。(已修改，本周二開簡短家長會講游戲的注意事項和游戲要求)

　　活動反思：

　　本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。

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