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教案

小班認識三八節教案

時間:2024-02-29 18:21:34 博耿 教案 我要投稿
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小班認識三八節教案(精選15篇)

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編精心整理的小班認識三八節教案(精選15篇),希望對大家有所幫助。

小班認識三八節教案(精選15篇)

  小班認識三八節教案 1

  教材分析:

  新《綱要》指出“藝術活動重在發展幼兒的藝術創造性和表現性”,時值三八婦女節,我們邀請媽媽們來園參加我們的家長開放日活動,結合我園“生活。鄉土。藝術”的辦園特色,生成了利用環保材料、大膽展現幼兒創意 “制作貼畫賀卡送給好媽媽” 的活動。我們收集廢舊雜志、日歷、海報紙等彩圖作為背景,大膽添畫,制作賀卡;幼兒感知美術表現形式的多樣化的同時也在節日里把自己的祝福送給了媽媽。

  設計意圖:

  談話導入,讓幼兒明確本次活動的目標;以“給媽媽送賀卡”激發幼兒創作興趣。

  引導觀察很重要,讓幼兒了解“賀卡”的主要特征,為之后的操作活動做準備。

  講解示范過程中,再次重申操作注意點,幫助幼兒梳理經驗,掌握技巧。

  提醒幼兒注意點,視幼兒能力情況給予指導幫助,讓每個幼兒在活動中收獲,取得成就感,激發幼兒積極性。

  把自己親手制作的賀卡送給媽媽既給了幼兒充足的滿足感,又讓幼兒在這樣的環節中大膽表達了自己對媽媽的感恩 。

  一、活動目標:

  1、引導幼兒根據“背景圖”大膽構思、添畫相應事物,進行“情景畫”創作并粘帖制作賀卡。

  2、通過做賀卡、送賀卡、對媽媽說一句心里話,讓幼兒大膽地表達自己對媽媽的感恩與祝福。

  二、活動重難點:

  根據“背景圖”大膽構思、添畫相應事物,進行“情景畫”創作并粘帖制作賀卡。

  三、活動準備:

  1、賀卡圖形、襯紙、白紙、油畫棒、記號筆、雙面膠、剪刀;

  2、教師制作的“賀卡范例”若干張;

  3、與幼兒一同收集廢舊彩圖紙,如:廢舊雜志、日歷、海報紙等

  四、活動過程:

  一)談話導入,激發幼兒活動興趣。

  1、師:小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?(三八婦女節)

  2、師:是呀,今天是三八婦女節,是所有媽媽們的節日。

  瞧,今天,我們的媽媽們都來幼兒園,和我們一起上課啦。

  3、師:今天是媽媽的`節日,你想不想親手做一件禮物送給媽媽呀?

  4、過渡:今天,我們就一起來做一張賀卡送給媽媽,好嗎?

  二)出示賀卡范例,引導幼兒觀察賀卡的形狀、制作材料。

  1、昨天,老師也給我的媽媽做了一張賀卡呢,想不想看一看?

  2、教師出示范例:你瞧,老師的這張賀卡是什么形狀?

  還可以做成是什么形狀?在這張賀卡里老師用到了那些東西?

  3、昨天我們一起在收集來的舊圖書、舊日歷中剪下了自己喜歡的圖片,如果現在,請你在張舊圖片上添畫自己喜歡的東西做成一張漂亮的賀卡送給媽媽,你會嗎?

  4、請你和自己的朋友說一說,你打算做一張什么形狀的賀卡,

  你打算在上面添畫一些什么漂亮圖案。

  三)講解、示范作畫,幫助幼兒掌握基本的添畫、做賀卡的技能。

  1、出示一張簡單“背景圖”,引導幼兒說一說可以怎么進行添畫。

  2、教師示范賀卡制作的過程并小結,幫助幼兒掌握方法:

  1)先構思選用背景的哪一部分,選取多大的背景。

  2)在白紙上畫下想要添畫的內容剪下粘貼到背景圖的相應位置。

  3)畫好“情景畫”后將“賀卡”貼到彩色襯紙上并貼上祝福語。

  四)幼兒操作,教師巡回指導。

  1)根據構思利用“賀卡圖形”在背景紙上剪下“賀卡形狀”。

  注意:注意背景的位置選擇,以繪畫內容為基準。

  2)在白紙上畫下畫面上自己想要添畫的事物,剪下貼到背景圖上。

  3) 粘帖彩色背景襯紙制作賀卡,并在相應位置貼上祝福語。

  五)給好媽媽送賀卡,說說我對媽媽的愛。

  1)幼兒將自己制作好的賀卡送給媽媽。

  2)對媽媽說一句畫,說說媽媽的能干、媽媽的好和我對媽媽的愛。

  小班認識三八節教案 2

  一、活動目標:

  1通過親子活動增加孩子與家長間的.情感,感受到母親的愛。

  2、培養動手實踐能力、綜合運用能力。

  3、體驗親子活動的樂趣.

  二、活動準備:

  1、 活動前向家長宣傳此次活動的'意義,邀請家長參加.

  2、 布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語

  3、 準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。

  4、 歌曲《母親》

  5、由幼兒園準備活動獎品和禮品

  三、活動主題: “感恩母親節”

  四、活動時間: 20xx年5月8日下午

  五、活動地點: 幼兒園舞蹈教室

  六、活動流程

  1、 入場3:00以前完成,幼兒和家長按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

  主持人致辭:

  尊敬的家長,親愛的小朋友們,大家下午好。首先,我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日,全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們,媽媽為了我們不辭勞苦,給了我們無私的愛,我們是不是應該在母親節來臨之際,表達我們對媽媽的愛呢?好,下面我們大班“感恩母親節”親子活動現在開始。

  首先,借此母親節之際,讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》

  小班認識三八節教案 3

  活動目標

  認知目標:知道三月八日是婦女節。

  技能目標:在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

  情感目標:通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

  活動過程導入:

  一:介紹三八婦女節

  1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。

  2、 提問:婦女節是誰的節日?那些人可以過婦女節。

  3、 教師小結:哪些人被稱做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日,也是媽媽的節日。

  4、 媽媽愛我們 ,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

  基本環節:

  二:我給媽媽做發型

  1、 講講媽媽的發型。

  2、 教師小結:媽媽們的頭發有的長、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭發上還有夾子等發飾。這些發型各有各的美,都很漂亮。

  3、 教師展示自己為媽媽設計的發型,引導幼兒充分觀察。?教師:這是我為媽媽設計的發型。你覺得最美、最有趣的'地方在哪里?

  4、 引導幼兒觀察制作材料及制作方法。?教師:看一看,老師為媽媽設計的發型是用什么材料做的?是怎么做出來的?5、 幼兒動手操作為自己的媽媽設計發型結束:

  三:真情告白

  1、今天,是媽媽的節日,你想對媽媽說一句什么祝福的話?

  2、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。

  小班認識三八節教案 4

  活動目標:

  1、簡單了解婦女節的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  2、加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

  3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  1、掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。

  2、請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關系等。

  活動與指導:

  1、出示掛歷,翻到3月8日,請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節日?誰的節日?

  2、講解“三八”國際勞動婦女節的來歷,讓幼兒簡單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的`這個日子,勞動婦女聯合起來,舉行了一次大規模的游行,爭取到了公平。從此以后,為了紀念這次有意義的活動,就把3月8日定為國際婦女勞動節。

  3、講解什么是勞動婦女,請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節,因為她們對社會付出了辛苦的勞動,做出了突出的貢獻。

  4、請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),說說她們在工作崗位做出的貢獻。

  5、在教師的倡議下,引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。

  6、組織幼兒到幼兒園各部門,給園長、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們為小朋友做出的勞動。

  7、晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。

  小班認識三八節教案 5

  活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

  2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。

  3、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”……等祝賀的話。

  4、愿意參加活動,感受節日的快樂。

  5、感受節日的歡快氣氛。

  活動準備:

  印有小花的紅色手工紙若干,皺紋紙,膠水等

  活動過程:

  1、通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦,啟發幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。

  (1)媽媽平時是怎么關心照顧你的?

  (2)當你生病的'時候,媽媽是怎樣做的?

  2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

  3、媽媽要過節了,你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

  4、出示小紅花,教師示范講解小紅花的制作工程。

  5、重點演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

  6、幼兒集體操作,為媽媽制作小紅花。

  7、學說一句節日祝賀的話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”

  8、延伸活動:回家把小紅花送給媽媽,并說一句節日祝賀的話。

  教學反思

  1、通過此活動,從平時在幼兒園的一些事情發現小孩的獨立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平時必須經常提醒家長:孩子能做的事不要幫太多,開始小孩的動作肯定有點慢,但我們要有耐心,鼓勵他自己完成。

  2、通過家長反饋,小孩回家會說關心媽媽的話,懂得關心媽媽和其他長輩,雖然是一句再簡單不過的話語,一個小故事,一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。

  3、幼兒教學,關鍵是愛心和耐心,還有家長的支持非常重要。

  小班認識三八節教案 6

  活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是女人節日。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、通過自己動手制作郁金香,表達對媽媽的祝賀。

  4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  1、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

  2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。

  3、送給媽媽的一句話。

  活動過程:

  (一)主持人引出活動

  1、說說三·八婦女節的由來,讓孩子們知道三·八節是婦女的節日。

  (二)慶祝活動

  1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

  2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

  3、老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

  (三)制作禮物----郁金香

  說明"幼兒在強烈的`愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。

  1、在老師的指導下完成制作郁金香

  說明:幼兒在制作禮物的過程中,都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

  (四)送禮物

  本次活動的亮點:幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環節中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下,都能一步一步堅持完成,每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

  在送禮物的環節中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

  以后,可制作一些幼兒的"我幫媽媽"紀事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。

  教學反思:

  通過本節課的學習,使小朋友對3月8日全世界婦女節有一個了解,在這樣的一個節日,來表達對媽媽辛苦養育之恩的報答和祝福,并且自己親自參與其中。

  小班認識三八節教案 7

  教案目標、

  1、了解“三八婦女節”是媽媽和老師的節日。

  教師引入話題,幼兒討論

  2、在親子活動中充分感受母子之間的親情,體驗活動的快樂。

  教案過程、

  1、邀請幼兒家長來園

  2、幼兒和媽媽一起表演《我的'好媽媽》感受母子之間的親情。

  3、做游戲

  一、評選最漂亮的媽媽。請幼兒給媽媽打扮,家長可以幫忙,時間到,打扮好的家長,站到前面,大家評選出“漂亮媽媽

  二、搶椅子。游戲分為家長一組,孩子一組,兩組同時進行,音樂聲停止,沒有椅子的就了,要退出比賽。誰堅持到最后,誰就是勝利者。

  三、你做我猜。出示動物字卡,家長用身體動作表現,幼兒猜出動物名稱,猜對多者為勝。

  四、百變寶寶。家長蒙住眼睛,其他家會長幫忙給孩子換裝,換打扮,家長可以用手摸,找自己的孩子,找到者為勝。

  五、排球對抗賽。老師請家長拉一根線為界,三個班家長代表分為兩組,進行對抗比賽,誰的球先落地就輸了。

  小班認識三八節教案 8

  活動目標:

  1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節,是媽媽、奶奶、阿姨等的節日。

  2、充分了解媽媽,真正從內心感到媽媽對家庭的付出,對自己的關愛。

  3、尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

  活動準備:

  掛歷、故事《胖胖熊的禮物》、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片、彩泥、棉棒、繪畫紙、彩筆等。

  活動過程:

  一、組織幼兒談話活動。

  1、教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(20xx年3月8日)

  2、你們知道3月8日是什么日子嗎?(幼兒回答)

  3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節。介紹婦女節的由來。

  4、婦女節是誰的節日?婦女,是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。

  5、你身邊有哪些人可以過婦女節?(媽媽、姥姥、奶奶、姑姑、阿姨等)

  二、了解我的媽媽

  1、媽媽的生日是幾月幾日?媽媽的工作或愛好?媽媽在家都做哪些家務?為你做了什么?

  2、媽媽愛我們,我們用什么行動來表達對媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。)

  3、在媽媽的節日,你最想對媽媽說的一句話是什么?學說:媽媽我愛你!

  三、傾聽故事,學會愛媽媽:

  1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽。

  師:婦女節快來了,我們來聽一個關于胖胖熊的故事,聽聽看它和它的'媽媽之間發生了一個怎樣的故事。

  2、提問:

  (1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

  (2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?

  (3)胖胖熊只有一塊錢,最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

  (4)媽媽喜歡嗎?為什么?

  3、教師小結:熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。

  4、聽故事的基礎上,請幼兒再次設想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑,都可以表達自己愛媽媽的情感。

  四、情景創設:表達自己對媽媽的情感老師扮演媽媽,請幼兒上臺來向"媽媽"表達一下愛媽媽的情感。或是唱一首歌。

  五、給媽媽制作節日禮物

  1、制作小花

  2、繪畫一幅幫助媽媽、奶奶的作品。

  活動延伸:

  將制作好的小花送給奶奶或媽媽并送上自己的祝福。

  附故事《胖胖熊的禮物》:

  胖胖熊有個秘密:他有一塊錢,是他省下的零花錢。

  婦女節那天,胖胖熊一早就出門了,"我要用一塊錢,給媽媽買最好的禮物。"他邊走邊想。

  胖胖熊走在軟軟的草地上,他想,我要給媽媽買雙軟拖鞋,她走起路來一定很舒服!

  胖胖熊走過彎彎的小木橋,他想,要不就給媽媽買把花雨傘吧,能遮陽光又擋雨,多好呀!

  當胖胖熊望見小鎮上一座座冒著炊煙的房子時,他想,還是給媽媽買條大圍裙吧,做起飯來又干凈又漂亮!

  小班認識三八節教案 9

  活動目標

  1、了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。

  2、通過購買健康禮物給媽媽,激發幼兒愛媽媽,關心媽媽的情感。

  3、學會看價,計算價錢。懂得關心,懂得理財能力。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  5、感受節日的歡樂氣氛。

  活動準備

  每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。

  活動過程

  一、活動前談話。

  1、談談自己的媽媽,知道媽媽工作的辛苦,小朋友應該關心和愛媽媽。

  2、明確購買活動的目的和要求。

  二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。

  三、回幼兒園,活動后談話。

  1、小朋友談談自己給媽媽買了什么,為什么買這個禮物呢?

  2、談談購物買禮物花了多少錢?剩下了多少?

  3、交流選購禮物的過程和心情

  4、說說自己回家把禮物送給媽媽時,媽媽的表情怎么樣?想對媽媽說哪一句話表示感謝和祝賀?

  主題目標設定:

  1、通過談話、討論、調查等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。

  2、能夠與同伴大膽交流并進行演講,進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。

  3、在設計的娛樂活動中為媽媽們打分,評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽,培養幼兒的.判斷力和表現力。

  主題活動流程

  信息活動:婦女節的小精靈調查訪問:我們的媽媽圖片和實物展:媽媽的作品交流演講:我的媽媽本領大娛樂活動評選“真棒媽媽“

  小班認識三八節教案 10

  活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

  2、了解母愛的偉大,用好聽的話贊美媽媽。

  3、親手制作蛋糕送給媽媽,表達對媽媽節日的祝賀。

  4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  材料準備:

  1、贊美媽媽的詩歌

  2、做蛋糕的各種材料

  活動過程:

  一、歡迎媽媽。

  今天小朋友的媽媽、奶奶、姥姥來到我們班參加活動,首先讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!

  二、慶祝活動

  1、談話活動,了解三八節。

  教師:今天媽媽為什么來到我們幼兒園?是誰的節日?除了是媽媽的節日還是誰的節日?

  2、請小朋友講講媽媽的辛苦。

  媽媽把我們帶這么大,可辛苦了,你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎?

  3、獻給媽媽的話

  媽媽這么辛苦,我們小朋友有很多話要對你們說,來聽一聽小朋友會說些什么吧。

  4、為媽媽獻詩

  小朋友有那么多祝福的.話要對媽媽說,我們一起用詩歌表達對媽媽的祝福吧!

  請欣賞孩子的表演《我愛好媽媽》

  我愛好媽媽

  天上的太陽愛彩霞,地上的綠草愛紅花。

  高高的大樹愛泥土,小小的我呀愛媽媽。

  我說媽媽最勤勞,我說媽媽最偉大。

  媽媽媽媽我愛您,我愛我的好媽媽。

  5、播放視頻,爸爸給媽媽的禮物

  今天是各位媽媽的節日,平時不善言談的爸爸們也給你們帶來了一樣禮物,請大家看一看。

  6、制作蛋糕送給媽媽。

  平時,都是媽媽做好了飯給我們小朋友吃。現在大家都長大了,會做很多事情了,我們一起做個蛋糕送給媽媽,好不好?教師簡單講解蛋糕的做法后幼兒制作!并把做好的蛋糕送給媽媽,親親媽媽!

  7、為媽媽獻歌

  三、親子游戲

  1、小心陷井

  2、大西瓜、小西瓜

  3、踩氣球

  教學反思:

  本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感從而培養幼兒主動參與活動的能力,進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關愛他人。因此,在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感,通過實際行動來感謝媽媽的愛,讓媽媽過一個愉快的節日。

  小班認識三八節教案 11

  一、活動時間:

  3月8日下午15:00—16:00

  二、活動地點:

  小班教室

  三、參加人員:

  小班全體教師、全體幼兒及家長

  四、人員安排:

  xxx老師:接待、道具準備

  xxx老師:主持

  xxx阿姨:簽到、后勤保障

  五、道具準備:

  皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的.好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。

  六、活動具體安排:

  1、歌表演《我的好媽媽》

  玩法:

  1、教師播放歌曲。

  2、讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的好媽媽》。

  2、親子活動:美工《媽媽的衣服》

  玩法:

  1、教師講解活動要求(用皺紋紙搓團、搓條進行裝飾)。

  2、發放紙衣,幼兒和媽媽一起制作衣服。

  3、讓幼兒給媽媽獻個吻并送上蝴蝶花。

  4、最后幼兒和媽媽一起合影留戀。

  小班認識三八節教案 12

  一、準備活動:

  找演員,排練,道具

  布置教室

  二、活動過程:

  1.主持人出場(xxx,xxx,xxx,xxx)(x個人)母親就像地基,支撐著我們,在最需要的時候,是母親,給了我們鼓舞和力量。

  男:一年一度的"三八"婦女節到了,我們利用班會課舉行了這場"贊美母愛"系列主題班會,在短短的60分鐘里,讓我們盡情的享受母愛的力量吧!

  女,男:x年慶祝"三八"婦女節主題班會,現在開始!

  2.讀濃情卡

  女:一份心

  男:一份愛

  女:讓我們欣賞本班同學獻給媽媽的濃情卡

  3.唱歌:〈〈七子之歌〉〉

  男:還記得澳門回歸時的那首歌嗎

  女:現在我們來欣賞一下《七子之歌》吧

  4.小提琴獨奏男:

  5. 《回憶中的媽媽》(朗誦)

  男:每個人都有媽媽女:我們也不例外男,

  女:接下來我們就傾聽一下《回憶中的媽媽》

  6.游戲男:前面看了那么多節目大家一定很感動吧

  女:下面讓我們休閑一下來做個游戲吧

  女:從出生起,我們躺在媽媽的懷抱里的時間最多,撒撒嬌,談談心,現在我們長大了,躺在媽媽懷抱里的時間日夜減少,現在你再和媽媽擁抱能否再一次感覺到媽媽身上那種特別的感覺

  7.舞蹈:《魯冰花》(郭瑋,馬詩嫻,顧穎蓮,朱瑾,徐佳敏,馮詩伊)

  男:剛才的游戲大家一定玩得很高興吧

  女:下面我們就來欣賞舞蹈《魯冰花》

  8.詩朗誦(冰心作品)

  女:冰心奶奶曾經寫過許多關于母愛的詩

  男:下面就讓我們欣賞其中的一首吧

  9.講述孩子童年的趣事(朗誦)

  女:童年是幸福的男:童年是歡快的男,

  女:童年是難忘的,請孩子們的.媽媽講述孩子們童年的趣事吧

  10.頒獎男:前面聽了那么多濃情卡大家一定很感動吧女:現在讓我們為濃情卡的作者搬獎

  11.擁抱合影四人一起:下面讓我們和媽媽一起拍張照吧

  12.主持人教大家"愛是我們共同的語言"(啞語)

  女:我們一起來做啞語吧

  13.結束[樂曲中結束]

  14.女:十年前,隨著嬰兒的啼哭聲,我們來到了這個光明的世界,從此,一個辛勤的身影,總在我們最無助,最困難的時候出現在我們面前。對,那個人就是――母親。

  男:我曾經在大風雨中獨自一人行走過,歡笑過,也流淚過。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘,但惟有大風雨中母親的形象難以忘卻。

  男:母親對我們的養育之恩,我們永遠不會忘記,讓我們再一次對母親說母親,節日快樂。女,男三八婦女節系列主題班會,到此結束。

  小班認識三八節教案 13

  活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

  2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。

  活動準備:

  1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

  2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

  重點難點: 能用語言表達媽媽的簡單特征

  活動地點:活動室

  活動形式:集體活動

  活動過程:

  1、介紹節日

  教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的'節日。

  2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

  3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。

  4、組織討論

  知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

  愛心提示:請幼兒仔細觀察媽媽一下,媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽,請他幫忙記錄下來。

  小班認識三八節教案 14

  活動目標

  熟讀課文,了解課文內容;

  學習課文中的字詞;

  學做賀卡,送給親人或朋友;

  培養愛媽媽的情感,及愛其他人的博愛意識。

  材料準備

  課文板書、媽媽圖片一張、各種顏色卡紙、一盒水彩筆

  活動流程

  1、導入

  媽媽是最疼你、最愛你的人,請小朋友想一想,媽媽每天都為你做哪些事?你過生日的時候,媽媽做了什么?你生病的`時候,媽媽做了什么?(請幼兒回答)

  (1)媽媽的節日到了,小朋友想為媽媽做點什么或送什么嗎?(幼兒交流)

  (2)老師有一個好辦法,就是做一張賀卡送給媽媽,我們一起來學一短文——《做賀卡》。

  2、學習課文

  (1)老師來讀課文,請小朋友仔細聽,看課文里說的是什么節日,課文里的小朋友是怎么做的?

  (2)聽短文錄音、老師范讀課文。(板書手指點讀)

  (3)請小朋友回答問題“短文里的小朋友怎樣做的賀卡?”

  (4)向小朋友介紹婦女節。(婦女節全稱三八國際婦女節,是每年的三月八日,這一天是全世界的媽媽、阿姨或奶奶、姥姥的節日。)

  (5)老師再讀課文,使幼兒進一步了解課文,熟悉做賀卡的步驟。

  (6)老師領讀課文,幼兒隨讀。

  3、學習做賀卡

  (1)老師向幼兒展示卡紙,請幼兒隨讀課文,邊讀老師邊演示賀卡的制作步驟。

  (2)向幼兒展示老師做的賀卡,提問幼兒祝福的話除課文中“媽媽,祝你永遠年輕、快樂”之外,還有什么?啟發幼兒回答,可以是“媽媽,您辛苦了”、“媽媽,我愛你”、“媽媽,祝你天天開心”等等。

  學習課文中的字詞:賀卡、婦女節、文具店、漂亮。

  告訴幼兒賀卡在新年、生日或節日時,都可以贈送。請幼兒舉例說一說,文具店里的商品。請幼兒用“漂亮”說句話。

  老師小節:通過《做賀卡》這一課的學習,我們知道了什么時間是婦女節,婦女節是誰的節日和我們應該怎樣做。小朋友應該愛媽媽,聽媽媽的話,幫媽媽做一點簡單的力所能及的家務。

  活動延伸

  回家做一張賀卡,三八婦女節送給媽媽。

  小班認識三八節教案 15

  設計思路:

  在幼兒生活的現實環境中,每樣東西都以它一定的形狀呈現在幼兒面前,如幼兒見到自己母親的臉是圓圓的,太陽是圓圓的,車輪是圓圓的,他們對圓充滿著好奇,而采用圓形紙片折疊出的各種幾何圖形所拼搭出的動物、人物、物品等形象生動、妙趣橫生的畫面更深深吸引了他們想去嘗試的欲望,本活動是圓形折疊粘帖系列活動中的一個環節,通過幼兒的操作活動,進一步啟發他們的想象能力、思維能力、創造能力和審美能力。

  目標:

  1、學習將圓形折疊成正方形,并用正方形演變成飛鳥的身體和嘴巴的'技能。

  2、學習用輔助材料添畫相關的內容,豐富畫面。

  3、培養幼兒對美工活動的興趣。

  準備:

  1、范例兩幅。

  2、大小不等的彩色圓形紙若干,膠棒,作業紙等操作材料。

  過程:

  一、引起興趣。

  出示范例,幼兒觀察。

  二、講解示范。

  1、教師提問,幼兒回答。

  圖片上有什么?飛鳥身體的各部分分別是什么形狀的?眼睛是由幾個圓形拼貼成的?(重點講述飛鳥的嘴巴與身體)

  圖片上還有什么?這些形象你們會做嗎?(復習已學過的知識技能,豐富畫面)

  2、示范飛鳥身體各部分的折法。

  提問:圖片中什么地方是你不會做的,我們一起來想辦法解決。

  重點學習飛鳥嘴巴、身體的折法。

  3、粘貼。

  復習飛鳥眼睛粘貼方法,能粘貼在恰當的部位。

  要求幼兒掌握粘貼的順序以及各部分粘貼的部位,尤其是鳥尾巴(粘貼在紙的反面)。

  三、幼兒操作活動。

  教師巡回指導,提醒幼兒圓形折成半圓形時要對整齊,折痕要明顯。

  四、結束講評。

  1、展示幼兒作品讓大家欣賞。

  2、請個別幼兒講述自己的操作過程(遇到什么困難,是如何解決的),幼兒之間互相交流操作經驗。

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