幼兒園小班體育課教案《小兔和蝴蝶》含反思

　　作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班體育課教案《小兔和蝴蝶》含反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1.練習雙腳同時向上跳起觸物。

　　2.能看準目標，用力向上跳。

　　3.增強合作精神，提高競爭意識。

　　4.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

　　活動準備：

　　用彩色掛歷紙做成與幼兒人數相等的蝴蝶，以不同的高度懸掛在繩子上(幼兒伸直手臂跳起能夠觸到蝴蝶);竹竿。

　　活動過程：

　　1.游戲導入，激發興趣。

　　老師：春天來了，兔媽媽要和小兔子們玩‘小兔小兔真愛玩的游戲，小朋友注意挺好兔媽媽的話啊。教師念兒歌，幼兒做動作。小兔小兔真愛玩，摸摸柳樹(小花、小草等)快回來。教師提醒幼兒在返回時注意避讓，防止碰撞。

　　2.創設情境，練習縱跳觸物。

　　(1)幼兒自由選擇懸掛不同高度的蝴蝶，練習縱跳觸物。

　　師：瞧，美麗的蝴蝶飛來了，它們有的飛得高，有的飛得低，來和蝴蝶握握手吧。

　　(2)請個別幼兒與蝴蝶握手，教師引導其他幼兒觀察同伴的腿部動作并講解動作要求。

　　師：與蝴蝶握手時要眼睛看好蝴蝶，雙腳用力向上跳，雙手伸長指尖觸摸蝴蝶。

　　(3)請個別幼兒再次練習。(教師要關注個別幼兒的動作)

　　3.游戲飛舞的蝴蝶。

　　幼兒站成圓圈，教師手持懸掛紙蝴蝶的竹竿從幼兒面前走過，幼兒跳起觸摸蝴蝶。教師根據幼兒的情況調節高度。教師手持懸掛紙蝴蝶的竹竿跑動，讓幼兒追逐蝴蝶。教師要有意識地在幼兒面前停頓，讓幼兒跳起觸摸蝴蝶。

　　4.模仿洗澡動作進行放松整理。

　　師：小兔子今天玩得可真開心，也流汗了，我們一起洗洗澡吧。

　　師友共同做動作，從上到下搓揉頸部、手臂、腰、腿，重點放松腿部。

　　教學反思：

　　從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

　　小百科：蝶，通稱為蝴蝶，節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有 1200 種。

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