[專題范文]安全教育班會教案

　　在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的[專題范文]安全教育班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

[專題范文]安全教育班會教案1

　　教學目標:

　　1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識

　　2、引導學生在活動中認識生命的好處，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛生命、保護生命

　　3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，教學重點:讓學生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。教學難點：加強交通法規知識的學習，遵守交通法規教學過程：講解交通安全事故案例

　　一、導入：

　　通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養.為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

　　二、交通法規法律條文

　　法規篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規

　　4、道路交通標志和交通信號

　　5、看圖識標志常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護欄？

　　5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　7、騎自行車就應注意什么？

　　8、乘汽車時要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎樣辦？

　　警示篇：

　　1、騎自行車違反交通法規

　　2、行走時違反交通法規

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規

　　4、交通安全教育卡

　　三、觀看小品--《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出去上學，他的.爸媽一個勁的叮囑，路在必須要留意……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們就應怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發生？小組成員進行討論，說出感受

　　本課小結

　　同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養.繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　四、交通知識問答課堂練習

　　1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）

　　a、一向向右看

　　b、一向向左看

　　c、先向左看，再向右看

　　2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（）

　　a、跑步快速通過

　　b、示意機動車讓行后直行通過

　　c、確認安全后直行通過

　　3、黃燈持續閃爍時表示（）

　　a、有危險，車輛、行人不準通過

　　b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過

　　c、車輛、行人能夠優先通過

　　4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（）

　　a、即將變為綠燈，做好起步準備

　　b、清理路口，不準通行

　　c、道路通暢，快速通過

　　5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）

　　a、前排乘車人

　　b、后排乘車人

　　c、全部乘車人

　　六、課后作業

　　1、當你需要乘坐出租車時，你能夠（）

　　a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘

　　c、站在人行道上攔乘

　　2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（）

　　a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車

　　c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都能夠

　　3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應站在、劍等器械；

　　（4）少數民族用的藏刀、腰刀、靴刀；

　　（5）其它可能危害社會治安的刀具；

[專題范文]安全教育班會教案2

　　活動目的：

　　結合學校安全禮貌教育的主題，讓學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然。活動對象：全體同學

　　活動準備：

　　安全知識，關于安全方面的事例，警示牌。

　　活動過程：

　　一導入

　　（主持人）同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，這天我們就開一個校園安全主題班會。二關于校園安全

　　1當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們明白新的一天開始了，但是我們對安全知識又了解多少呢？下面我們來說說我們學校的安全知識：

　　學校是我家，安全禮貌靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

　　不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。

　　不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除。

　　大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。做禮貌學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

　　課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。參加學校組織的校外群眾活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

　　這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。

　　請同學們談談自己在學校關于安全禮貌的感受。（暢所欲言）

　　2猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）

　　3在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪留意，盡量避免傷害。

　　4像這樣的狀況我們班發生過嗎？

　　（1）在教室里互相追跑。

　　（2）和同學打鬧扔東西，砸破玻璃。

　　（3）進出教師擁擠。

　　在我們學校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全？（自由發言）

　　小結，同學們找到的.這些安全隱患十分重要，是學校的問題，學校盡快解決，是自己的問題，大家必須注意。

　　5我們說了很多，此刻我們實踐一下，做個安全知識回答。

　　（1）學生之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的

　　是（）

　　A原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B記恨在心，事后叫人一齊教訓對方。

　　c據情節給予報復。

　　D叫家長來學校教訓對方。

　　（2）遇到別人打架時（）

　　A上前圍觀，給自己認識的人加油，幫忙。

　　B不管他

　　c去勸阻

　　D告訴老師

　　遇到火災時，撥打（） A110

　　B119

　　c120

　　D121

　　在道路上行走時（）

　　A和同學邊走邊打鬧。

　　B要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。

　　c行走時東張西望，邊走邊看書。

　　D為趕時間和機動車輛搶行。

　　下列說法正確的是（）

　　A使用刀具時，互相比劃，打鬧。

　　B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　c用沙子或泥土打仗。

　　D當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

　　結束

　　對于我們每個人來說，安全是如此的重要，只有在安全禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。期望我們銘記安全知識，做安全禮貌的好學生，好公民。

【[專題]安全教育班會教案】相關文章：

開學第一課安全教育專題班會方案01-31

安全教育的班會教案02-12

小學班會安全教育教案02-13

幼兒園交通安全教育專題教案04-03

“安全教育”主題班會小學教案03-17

安全教育周的班會教案04-14

安全教育主題班會教案07-20

安全教育班會教案11-16

安全教育主題班會教案11-06