防震減災主題班會教案范文
在平凡的學習生活中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是小編整理的防震減災主題班會教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
防震減災主題班會教案范文1
一、班會目的:
經過本次班會,使學生在歡樂的活動中掌握防災減災安全知識,增強學生的安全防范意識,提高學生的自護自救本事,減少災難事故的發生,促使中學生的健康成長。
二、班會準備:
1、讓同學們收集有關災難事故的新聞。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防災安全知識。
三、班會過程:
1、宣布班會開始:
同學們大家好!誰都明白"天有不測風云,人有旦夕禍福"。古往今來,無論人類社會如何發展,災難事故總是不斷發生,威脅著人類的生命和財產安全。
雖然災害事故不可能完全消除和避免,可是國內外的很多實踐證明,災害事故是能夠防范的,有效的防護措施能降低災害事故所帶來的損害。所以,我們必須經過后天的專業訓練,有意識地不斷練習自我保護技能。期望經過這節班會,有更多的同學能自覺學習或有組織地學習關于地震方面的防災自救知識,珍愛生命,防患于未然。
2、介紹相關知識:
在學校怎樣避震:正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。
在公共場所怎樣避震:聽從現場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。
在戶外怎樣避震:就地選擇開闊地避震蹲下或趴,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;用書包等保護頭部;不要隨便回到室內。避開高大建筑物或構筑物:樓房,異常是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋上下;高煙囪、水塔下;避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。
地震時遇到特殊危險怎樣辦:燃氣泄漏時:用濕毛巾捂住口、鼻,千萬不要用明火,震后設法轉移。遇到火災時:趴在地上,用濕毛巾捂住口、鼻。
地震停止后向安全地方轉移,要匍匐、逆風而進。毒氣泄漏時:遇到化工廠著火,毒氣泄漏,不要向順風方向跑,要盡量繞到上風方向去,并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。
應注意避開的危險場所:生產危險品的工廠,危險品、易燃、易爆品倉庫等。
如果被埋壓怎樣辦:搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴大活動空間。注意,搬不動時千萬不要勉強,防止周圍雜物進一步倒塌;設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,以防余震時再被埋壓;不要隨便動用室內設施,包括電源、水源等,也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫,保存體力,用敲擊聲求救。
3、介紹我國地震工作的基本狀況;
我國地處太平洋板塊和印度板塊之間,地殼構造運動強烈而復雜,是全球大陸地震活動水平的'地區。近年來,國家對防震減災科學技術研究高度重視,投入不斷增加,保障更加有力。實施了“中國數字地震觀測網絡項目”“中、國地殼運動觀測網絡”等重大項目。目前,集觀測、實驗、研發為一體的地震科技創新平臺已經初步構建,成效明顯。一大批優秀地震科技成果獲得國家自然科學獎、技術發明獎和科技提高獎。我國自行研制開發的寬頻帶數字化地震儀,不僅僅廣泛應用于我國地震臺網建設,還出口到十多個國家和地區。我國利用空間技術監測和研究地殼運動的科技水平已經進入國際先進行列。我國在世界地震科學界的地位日益提升,影響不斷擴大,在國際一流學術刊物上有論文,在國際重要學術組織里有專家,在大型國際會議上有聲音。目前,與我國開展地震合作與交流的國家和地區已超過50個。
4、使學生學會確定地震前的預兆:
人的感官能直接覺察到的地震異常現象稱為地震的宏觀異常。地震宏觀異常的表現形式多樣且復雜,異常的種類多達幾百種,異常的現象多達幾千種,大體可分為:地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。
地震前兆詩歌:
地下水異常:井水是個寶,前兆來得早。
無雨水質渾,天旱井水冒。
水位變化大,翻花冒氣泡。
有的變顏色,有的變味道。
動物異常:
震前動物有預兆,密切監視最重要。
騾馬牛羊不進圈,鴨不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。
冰天雪地蛇出洞,魚兒驚惶水面跳。
地光和地聲:(地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發出的光亮及聲音,是重要的地震預報。)
臨震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。
大震將至要果斷,迅速行動快避險
四、班會小結:
1、班會成果:
經過這次活動,使學生學習了避震減災的相關常識,了解我國地震工作發展的基本狀況,學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能,經過這次活動學生也了解到四川地震的詳細情景,使學生的心靈受到震撼和沖擊,激發了學生的愛國熱情以及愛心、在整個活動過程中,學生不僅僅學習了避震減災的相關常識,并且他們的合作互助本事、遇事應變意識、資料的收集本事等都得到必須的提高,培養了學生的愛國熱情和愛心、2、班會啟示:
高度重視,精心組織。相關教育部門和各單位要高度重視此次防震減災科普宣傳教育活動,以對廣大師生員工生命財產安全高度負責的精神,切實加強領導,按照活動資料,精心組織實施,確保活動效果。創新形式,豐富資料。
各班級應結合實際,在落實好學校組織的集中宣傳教育的基礎上,要采取靈活多樣的形式,增強防震減災宣傳教育活動的感染力和吸引力。增強中學生的防震減災的意識,時刻培養危機來臨時的應變意識,始終做到臨安思危,處變不驚。
防震減災主題班會教案范文2
【活動主題】
自然災害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災害,其中異常是地震的破壞性最強,這次班會我們就來認識一下地震,也期望大家能在這節課中學到地震逃生的方法。
【活動對象小學二年級】
【活動目的】
1、經過這次班會,讓學生明白地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解并掌握一些地震的基本知識,教育學生發生地震時不慌張,到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護意識,有利于學生的健康成長。
【活動過程】
一、導入活動主題:
20xx年的5月12日就這樣寫入了歷史,當天十四時二十八分,突如其來的汶川8、0級地震,震動了汶川,震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘垣。沉痛的`瞬間,心痛的數字,染血的孩子,受傷的臉龐久久縈繞在我們心中。
四川汶川大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實危險隨時都有可能發生。假如地震真的來了,親愛的同學們,你做好戰勝地震的準備了么
二、地震前準備:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。
1、地震前應做哪些準備
學習地震基本急救知識,制訂家庭應急預案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內墻(承重墻)附近,要遠離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準備
清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時便于人員逃離。熟悉周圍環境,了解避難場所,地震時可沿指定路線及時疏散。
三、地震時自救知識:
1、地震時的避震原則是什么
(應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)2、地震時怎樣自救先讓學生討論交流,再做補充和總結。1僅有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災發生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
2在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅硬家具下伏而待定,再伺機轉移。
3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛生間、儲藏室等小開間內,不要跳樓,待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道,千萬不要坐電梯。
4在教室內不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待
地震過后,在教師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。
5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。
6一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,堅持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁,以防余震發生后環境進一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自我的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節儉飲食,防震包的水和食品必須要節儉使用,發出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識:
1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯過救人良機,造成不應有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災中發揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度,盡快擴大救人隊伍。
2、首先請家屬或鄰居供給情景。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號,判定被埋壓人員位置。在堅持通風(通氣)的前提下,做好標志,等待專業救援隊人員前來救治
3、接近被埋壓人時,不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對人員造成新的傷害。首先暴露
被埋壓者頭部,清除口、鼻內的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避免強光的刺激。不可突然理解很多新鮮空氣,不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。
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