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中班數學教案:螞蟻搬豆
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的中班數學教案:螞蟻搬豆,歡迎大家分享。
中班數學教案:螞蟻搬豆1
活動目標:
1、 嘗試根據物體的不同特征進行分類數數。
2、 鍛煉仔細觀察物體的能力。
活動準備:
幼兒用書、水彩筆活動重點:
引導幼兒仔細觀察、描述圖中螞蟻的特征活動過程:
1、 看看說說:"小螞蟻開始準備過冬的`食物了,看看圖片里有誰,它們在干什么?周圍還有些什么?"重點啟發幼兒仔細觀察、描述圖中螞蟻的特征2、 找找數數:
(1)師:"你能在圖畫中找出數量分別為1、2、3、4、5、6的東西嗎?"(引導幼兒仔細觀察講述)(2)圖中還有哪些物體分別可以用數字1、2、3、4、5、6來表示的?
3、圈圈畫畫:
師:"請把找到的結果畫在表格里,找的越多越好。(幼兒觀察記錄,教師啟發幼兒運用分類的方法進行觀察記錄。)
中班數學教案:螞蟻搬豆2
活動目標:
1、 嘗試根據物體的不同特征進行分類數數。
2、 鍛煉仔細觀察物體的能力。
3、 培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。
4、 提高邏輯推理能力,養成有序做事的好習慣。
活動準備:
幼兒用書、水彩筆
活動重點:引導幼兒仔細觀察、描述圖中螞蟻的特征活動過程:
1、 看看說說:"小螞蟻開始準備過冬的食物了,看看圖片里有誰,它們在干什么?周圍還有些什么?"重點啟發幼兒仔細觀察、描述圖中螞蟻的特征
2、 找找數數:
(1)師:"你能在圖畫中找出數量分別為1、2、3、4、5、6的`東西嗎?"(引導幼兒仔細觀察講述)(2)圖中還有哪些物體分別可以用數字1、2、3、4、5、6來表示的?
3、圈圈畫畫:
師:"請把找到的結果畫在表格里,找的越多越好。(幼兒觀察記錄,教師啟發幼兒運用分類的方法進行觀察記錄。)
教學反思:
數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程,因為整節活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
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