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教案

春季學期開學第一課教案優秀

時間:2024-05-13 06:58:03 教案 我要投稿

春季學期開學第一課教案優秀

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的春季學期開學第一課教案優秀,歡迎閱讀與收藏。

春季學期開學第一課教案優秀

春季學期開學第一課教案優秀1

  一、活動目標

  1.讓學生初步掌握一些衛生和急救,學會保護自己。

  2.用舞蹈、知識競答、講、即興表演等形式鞏固并拓展學生對自護知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。

  3.構成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

  二、活動準備

  1.收集《健康教育》課本和活動課學過的自護知識和急救技術。

  2.排練舞蹈《我們去郊游》《21世紀的娃》和小品《我們學會了保護自己》

  3.磁帶、錄音機、自護小獎章若干枚、紅十字會標志衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

  三、活動過程

  (一)簡介本次活動的意義:

  為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創安全學校活動,為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術,我們精籌備了一臺自護活動主題班會。

  (二)自護能力表演和知識競賽:

  1.舞蹈(我們去郊游)

  事故:效游途中,一位同學不細心擦傷了,辦呢

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

  2.知識問答和即興表演

  (1)我國把每年的哪一天定為全國中生安全教育日

  (2)路口的交通指揮信號有哪些

  (3)即興表演:如果你不細心燙傷了手。

  處理方法:對輕度的`燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

  3.小品《我們學會了保護自我》

  片斷1:活動課上,給大家講故事《報警》。

  片斷2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。

  救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫忙散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

  片斷3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

  搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最終撥打急救電話120。

  4.知識問答

  (1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

  (2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

  (3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

  5.舞蹈《21世紀的中國娃》

  (三)結束語

  時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常中必須要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上自護小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;記所有的們天天歡樂,日日平安。

春季學期開學第一課教案優秀2

  活動目標

  1、初步學習畫出任務的表情與正確的比例。

  2、學習較合理的布局畫面。

  活動準備

  蠟筆、彩色水筆、白紙

  活動過程

  讓幼兒復習兒歌《我是大班小朋友》,引導幼兒進行繪畫的興趣及提供繪畫的內容。

  老師提問,小朋友想畫些什么?你們覺得要怎樣畫開學了?

  引導幼兒討論回憶開學小朋友在幼兒園里做了什么?

  林非小朋友說,我幫小班的弟弟妹妹穿衣服,還有送玩具。

  文姚小朋友說,老師,我想畫我們學作操,可我不會畫!

  老師指導幼兒從側面、正面、背面觀察人物,引導幼兒說說有什么不同,同時進行部分的。講解和示范。

  教師又問,除了要畫小朋友,還要畫什么地方?小朋友的.臉上怎樣?

  幼兒作畫,教師鼓勵幼兒充分發揮想象,繪畫出不同的場景和內容,讓幼兒注意畫面的布局。

  最后,展示全部的幼兒作品,幼兒相互觀摩,并選出自己最喜歡的畫,并說一說為什么喜歡。

春季學期開學第一課教案優秀3

  教學目標:

  1、充分熟悉安全工作的重要意義;

  2、引導學生在學習和生活中注重人身安全,飲食安全,交通安全等;

  3、進行預防災害,預防突發事情的教育;

  4、引導學生珍愛生命做遵規守紀的好少年。

  教學重點:

  1、引導學生學會預防災害,預防突發事情;

  2、幫助學生樹立珍愛生命的理念,激勵學生做遵規守紀的好少年。

  教學難點:

  引導學生在學習和生活中注重人身安全,飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。

  教學打算:

  搜集資料、圖片制作多媒體課件。

  教學步驟:

  一、導入新課。

  列舉出生活中的安全事例,引導學生充分熟悉安全工作的重要意義。

  二、探究新知。

  1、幫助學生熟悉安全工作的重要性。

  a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例:學校發生的事故及后果。

  c、國家、政府狠抓安全教育工作。

  d、目前學校抓的幾項工作。

  2、目前,中小學生應注重安全的地方:

  (1)學生討論。

  (2)集體交流后歸納:

  a、人身安全:在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的兇險地點,勞動時,注重安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

  b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注重行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  c、財產安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

  d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  三、學生自查:哪些方面未做好,今后要加強注重。

  四、教師總結:今天是新學期開學后的第一天,同學們又長高了、許多,也更懂事了,為了今后能更好地、學習、生活,今天我們就一起來、學習一些安全知識。人們常說:“安全工作重于泰山。“同學們大部分時間是在、學校度過的,安全是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是、學習、工作、生活的本錢。我們要堅固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的。學生生活。

  我們一定要牢記以下幾點:

  第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不、少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間歇息時,教室里走廊上樓梯間到處都是走動或者站著的同學,假如追趕打鬧,一是可能由于跑的.速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。

  第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能呈現一些兇險,同學們要注重了、解勞動場地的特點,做好安全防范;注重勞逸結合,累了就歇息一會再勞動;不要在高空和有兇險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

  第三,注重交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不、僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員“;不坐“三無“車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在、城市里還要注重走斑馬線,走人行道。

  第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無“過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不、能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

  第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。

  第六,注重增強“防火防盜“意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。假如發生安全隱患要及時報告老師。新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創新一個更好更優良的環境。

春季學期開學第一課教案優秀4

  活動目標

  1、讓幼兒感受在幼兒園生活和學習的快樂。

  2、安撫、穩定新生入園的情緒。

  活動準備

  布置好的活動室。

  活動過程

  一、安撫、穩定新生情緒。

  1、熱情地和小朋友們問好,抱抱哭鬧的幼兒。

  2、安撫幼兒情緒,引導幼兒玩自己感興趣的'玩具。

  二、教小朋友們唱《問好歌》,引導幼兒之間相互問好。

  (一)活動導入

  教師:小朋友們,祝賀你們上幼兒園了,以后每天早上來上學時,我們都會見到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之間見面時,應該說什么話呢?(你好)

  教師:相互之間除了問好,還可以做哪些動作?(點頭、抱抱、握手等)

  教師:小手也會問好哦,看看它們是怎么做的?請欣賞手指謠《問好歌》。

  (二)活動展開

  1、幼兒欣賞教師表演《問好歌》,初步熟悉童謠的內容。

  教師:大拇指見面干什么?

  幼兒:點點頭

  教師:四指伸出干什么?

  幼兒:拉勾勾

  教師:手指張開干什么?

  幼兒:抱一抱

  教師:手指并攏干什么?

  幼兒:拉拉手

  教師:手在耳邊干什么?

  幼兒:轉一轉

  教師:我們都是好朋友做什么動作?

  幼兒:拍拍手

  2、教師完整示范,引導幼兒表演每一句里手指的動作。

  教師:請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。(幼兒和老師一起邊說童謠,邊做動作。)

  三、結束活動。

  提醒幼兒喝水、如廁。

  附童謠:

  《問好歌》

  你好!你好!點點頭。

  你好!你好!拉勾勾。

  你好!你好!抱一抱。

  你好!你好!拉拉手。

  每天見面要問候,我們都是好朋友!

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