防詐騙安全教育教案

時間：2024-10-28 08:41:37 賽賽教案我要投稿

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防詐騙安全教育教案（通用16篇）

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的防詐騙安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防詐騙安全教育教案（通用16篇）

　　防詐騙安全教育教案 1

　　一、活動目的：

　　通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

　　二、背景分析

　　隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

　　三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？

　　所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

　　（一）、電信詐騙特點

　　1.作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比，無現場、無痕跡物證，難以發現、固定和提取犯罪證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定犯罪嫌疑人。而電信犯人罪中，犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯系，與受害人不見面，受害人對犯罪嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握犯罪嫌疑人體貌特征，難以確定犯罪嫌疑人。加之，電信犯人罪嫌疑人通常采用網銀系統轉存及分解資金、自動柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據方面的困難

　　（二）、電信詐騙作案的主要手法

　　（1）冒充公檢法詐騙

　　騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶異常、電視欠費或涉嫌洗錢、販毒、經濟犯罪等”為名，要求事主保密并將個人資產轉到所謂“安全賬戶”。

　　（2）冒充“領導”、熟人電話詐騙

　　騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉、發生車禍、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉入資金。

　　（3）破財消災詐騙

　　以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。

　　四、PPT播放

　　（1）校園中常見的詐騙盜竊案例

　　（2）社會上常見的詐騙盜竊案例

　　五、學生討論

　　分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生

　　六、班主任總結

　　“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的.好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

　　七、情景劇搞笑版

　　“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

　　八、班會課總結

　　短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　防詐騙安全教育教案 2

　　活動目標：

　　1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。

　　2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養幼兒的自我保護意識和能力。

　　活動準備：

　　1、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

　　2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人，并設置好情境。

　　活動過程：

　　一、觀看情景表演"陌生人來了"。

　　情景：

　　（一）請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明："我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她。"情景

　　（二）請另一位家長裝扮成外婆模樣："小朋友，還認得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。"

　　二、交流討論，知道不能跟陌生人走

　　1、明明遇到誰了？

　　2、什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？

　　3、明明應該和陌生人去嗎？

　　4、如果明明跟陌生人去會發生什么事情？

　　5、小朋友能不能相信陌生人的話？

　　6、為什么不能輕信陌生人的話？

　　教師小結：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。

　　三、情景練習，能辨別陌生人一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說："我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……"

　　1、你認不認識她？

　　2、如果你不認識她，能不能相信她的話？

　　3、小朋友都來想一想，xx應該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習）接著表演："你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力"

　　4、陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？

　　幼兒在教師的'提示下，對陌生人說："阿姨，我不吃巧克力。"教師小結：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。

　　四、活動延伸如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應該怎么辦？

　　教師小結：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進來。

　　教學反思

　　在此次活動中，我設置了兩個與實際生活非常貼近的情境，激發兒童的興趣。特別是有些小朋友，在我沒有提示的情況下馬上就能認識到不能和陌生人說話，不能要陌生人的東西吃等。從中可以看出此活動幫助兒童認識生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護意識的能力！

　　防詐騙安全教育教案 3

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年xx月xx日開展防詐騙主題教育教學班會。班會流程如下：

　　一、教學目標

　　1、了解詐騙的危害和主要手段。

　　2、樹立安全意識，養成良好的信息教學習慣。

　　3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的學生。

　　二、教學過程

　　(一)情境導入，揭示主題

　　老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經歷？你們知道詐騙都有什么手段嘛！學生自由回答，發表自己的見解。

　　(二)案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。

　　10月21日，我校經管學院工商1班某學生(原工商2班學生)被騙8000元現金，給學生造成了較大損失。

　　(三)詐騙主要手段

　　1、短信詐騙：利用手機短信發送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。

　　2、盜用QQ號詐騙：盜用他人QQ號碼，用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。

　　3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務，客戶使用此電話進行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內的資金；或者以公安或銀行名義暗示發生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼行騙。

　　4、網絡交易誘騙：通過互聯網網上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元(如購買Q幣)，對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。

　　5、利用ATM機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金；在客戶取款時故意擾亂，致使ATM機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。

　　6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。

　　7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品，事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。

　　8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。

　　9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產品的人，一發現室內無人，就會順手牽羊。

　　10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與學生拉上關系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。

　　11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。

　　(四)詐騙的防范措施

　　1、提高防范意識，學會自我保護；交友要謹慎，避免以感情代替理智；同學之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，自覺遵守校紀校規。

　　2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用。

　　3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。

　　4、切不可輕信馬路廣告或網上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必須通過正規渠道，防止上當受騙。

　　5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向父母、老師或保衛處(派出所)報告，不要盲目從事。

　　6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費的'午餐，謹防掉進騙子設計的陷阱。

　　8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學業為主，積極參加各類有益身心健康的教學，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

　　9、要守網法，講網德。要做聰明的“網蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。

　　10、一旦遇到麻煩，應立即向有關老師、學校保衛部門或公安機關反映情況，并提供有關協助調查。

　　三、課后總結

　　同學們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識別騙術方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個“防”字，所以說我們應當防患于未然，這些知識和技能看似很小，但關鍵時刻卻是能夠救命的招。安全課，是我們人生的第一課！學會自我保護，練就一雙辨別是非的慧眼！

　　防詐騙安全教育教案 4

　　活動時間：

　　20xx年6月21日

　　活動地點：

　　各班活動室、大操場

　　活動對象：

　　中學生

　　活動目標：

　　暑期即將來臨，為了進一步提高家長及學生的安全警覺性，增強學生的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。

　　活動過程：

　　系列活動一：“防拐防騙”安全演練

　　1、年級組發動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送學生的家長來學生園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。

　　小結：

　　從活動中我們可以看到有些孩子經不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分學生的自我保護意識是比較淡薄的。

　　2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。

　　系列活動二：舉行“防拐防騙”家長座談會

　　活動結束后，班級老師與所有的學生家長進行了交流和總結。通過這次的演練活動，幫助學生了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的.危險。知道僅僅告訴學生“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導孩子如何去做。家長們更要提高警惕防范，在大忙季節更要關注孩子，讓孩子隨時在自己的視線之內；入園時要將孩子送到班級老師的手里才能離園，家長委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級教師打電話預先告知。

　　反思：

　　這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對學生都是一次特殊的經歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學生園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。

　　防詐騙安全教育教案 5

　　一、教學目標

　　1. 了解電信詐騙的定義和種類；

　　2. 學習防范電信詐騙的方法和技巧；

　　3. 提高學生的安全意識和防騙能力。

　　二、教學內容

　　1. 電信詐騙的定義和種類

　　2. 防范電信詐騙的方法和技巧

　　3. 經典詐騙案例分析和反思

　　三、教學過程

　　1. 電信詐騙的定義和種類

　　（1）定義

　　電信詐騙是指利用電話、短信、網絡等電信手段進行欺詐活動的行為。電信詐騙犯罪的實質就是利用不法分子運用技術手段對受害人進行的欺騙、誘騙等行為，達到借款、索賄、竊取財物、轉賬等非法目的的犯罪行為。

　　（2）種類

　　①冒充公檢法詐騙

　　不法分子通過冒充公檢法工作人員、工商稅務等部門或者銀行卡所屬單位，以追款、詐騙金融信息、公安司法干預等名義進行騙取財物的犯罪行為。

　　②網絡詐騙

　　不法分子通過網絡手段，騙取網民個人信息，進行非法借貸、傳銷、中獎等手段，套取網民資金的犯罪行為。

　　③ATM機詐騙

　　不法分子通過偽造ATM卡讀卡器、鍵盤、攝像頭等技術手段，盜取銀行卡信息，進行取款、轉賬等犯罪行為。

　　④手機詐騙

　　不法分子通過發送短信、語音電話等手段，以詐騙、欠款等方式騙取受害人的財物。

　　⑤信用卡詐騙

　　不法分子通過盜刷信用卡、偷竊信用卡信息、虛增消費等手段進行騙取財物的犯罪行為。

　　2. 防范電信詐騙的方法和技巧

　　（1）維護個人信息安全

　　①注意保護個人銀行卡，不輕易將卡號、密碼等信息泄露。

　　②注意保護個人身份證、社保卡、駕駛證等證件，切勿將證件復印件泄露。

　　③遵循相關規定，妥善保管個人資料，禁止在公共場所泄露個人信息。

　　（2）避免交易被騙

　　①注意辨別虛假銀行詐騙電話、短信，不隨意泄露銀行卡信息。

　　②切勿將個人賬戶與銀行賬戶進行捆綁操作。

　　③警惕不明身份的陌生人發來的短信、微信，切勿隨意轉賬、代購等操作。

　　（3）提高安全防范意識

　　①保持警覺，認真看守好自己錢財。

　　②打開社交軟件時注意判斷信息的真實性。

　　③通過官方渠道獲取信息，尤其是重要信息。

　　3. 經典詐騙案例分析和反思

　　（1）案例一

　　不法分子以求職、兼職等為名進行電信詐騙，告訴受害人需要向一些賬戶轉賬（匯款、訂金、保證金等）。后又以涉嫌違法分錢為名索要受害人的串通費、行賄費等。最終以各種理由逃離現場，直至失去聯系。

　　教育反思：不要輕易相信網上招聘、兼職等信息，尤其不要在沒有核實身份的情況下繳納任何款項。

　　（2）案例二

　　不法分子以搶票、鎖票等為名進行電信詐騙，通過微信、短信等方式向受害人發送鏈接，并通過引誘等手段讓受害人輸入密碼、驗證碼等信息。

　　教育反思：提高警惕，不要輕易打開不明鏈接，注意核實車票的'售賣情況和價格，避免上當受騙。

　　（3）案例三

　　不法分子冒充公安、銀行等各種單位的工作人員，以涉及到資金轉賬的問題為由，騙取受害人的銀行卡信息，并實施詐騙。

　　教育反思：先通過官方渠道查詢自己的銀行卡情況，了解銀行交易規則，切勿將銀行卡和密碼等信息透露給不明身份的陌生人。

　　四、教學總結

　　學生通過本次教學，了解了電信詐騙的定義和種類，掌握了防范電信詐騙的方法和技巧，了解了各種經典的電信詐騙案例，并反思了個人的安全意識和防騙能力。在日常生活中，應該保持警覺，提高安全防范意識，不要輕易相信來歷不明的信息和涉及資金交易的活動，以避免遭受電信詐騙的危害。

　　防詐騙安全教育教案 6

　　活動時間：

　　7月1日下午

　　活動地點：

　　滑滑梯

　　活動準備：

　　視頻、隔壁班級陌生家長2名

　　活動過程：

　　一、播放視頻

　　1.在觀看視頻中，你看到了什么？

　　2.引導幼兒談論，能不能這樣做？這樣做會怎么樣？那應該怎么做？

　　3.師小結。

　　二、情景演練

　　場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。

　　三、講解應對方法

　　1.如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？

　　2.在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？

　　3.如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？

　　4.爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦？

　　播放關于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的.安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

　　防詐騙安全教育教案 7

　　一、教學目標

　　1、了解什么是電信詐騙。

　　2、掌握防范電信詐騙的方法。

　　3、增強對消費安全的意識和保護自身安全的能力。

　　二、教學方法

　　1、講解法：利用圖畫、實物等多種教學手段，幫助幼兒理解詐騙和其危害。

　　2、體驗法：讓幼兒親身體驗詐騙過程，深化對防詐騙的印象和認知。

　　3、游戲法：通過游戲操作，幫助幼兒學習詐騙的特點、預防方法等知識。

　　三、教學內容

　　1、認知電信詐騙

　　本課程主要針對電信詐騙進行講解，幫助幼兒認識詐騙的真實存在和危害。通過圖畫、實物等多種方式，讓幼兒直觀感受電信詐騙的形式和常見手法，為后續的學習打下堅實的基礎。

　　2、了解防范措施

　　本環節主要以游戲為主要手段，讓幼兒在游戲的過程中學習防范措施。例如，游戲中會出現一些看似真實的信息和電話，但實際卻是虛假的，幼兒需要利用判斷和分析的能力來鑒別出真偽，并學習到如何避免詐騙。

　　3、保護自身安全

　　本部分將重點介紹幼兒的個人信息保護，通過幼兒日常生活中常遇到的實例，介紹個人信息泄露的危害和防范方法，為幼兒保護自身安全提供有效幫助。

　　四、教學流程

　　1、導入環節（5分鐘）

　　a、老師介紹今天的主題，告知幼兒們今天將要一起學習什么，并問幼兒們對電信詐騙有沒有聽說過。

　　b、老師播放一段與電信詐騙相關的視頻，簡單讓幼兒們感受到電信詐騙的嚴重性和危害。

　　2、認知電信詐騙（10分鐘）

　　a、老師通過圖片或相關跳線小故事，講解電信詐騙的真實情況和危害。

　　b、老師提出“一切免費的東西都是騙人的”這句話，并向幼兒們解釋這句話的含義。

　　3、了解防范措施（15分鐘）

　　a、老師通過游戲等方式讓幼兒們了解防范措施。

　　b、老師通過日常實例、傳統習俗等圖畫、視頻等形式，讓幼兒們對電信詐騙判斷有關知識進行掌握和實踐。

　　4、保護自身安全（10分鐘）

　　a、老師向幼兒們介紹保護個人信息的重要性。

　　b、老師通過與日常生活相關的實例，向幼兒們介紹個人信息泄露的危害和防范方法。

　　5、總結提高（5分鐘）

　　a、老師復習今天的學習內容，并鼓勵幼兒們積極運用學到的識別和預防知識保護自身安全。

　　b、老師告訴幼兒們，要多向家長、老師等求助，學會在所在的網絡環境中自我保護。

　　五、教學資料

　　1、圖畫、實物、比照等

　　2、相關視頻

　　3、游戲模擬和規則

　　六、反思教案

　　本次教案采用了講解法、體驗法和游戲法的教學方法，為幼兒們的樹立消費安全和個人信息保護的意識提供了重要的支持。在課堂教學中，幼兒們積極參與，學習效果顯著，但同時也發現了一些不足之處：

　　1、教學時間的安排不夠合理，本課程的內容較為豐富，可能會超過幼兒的注意力集中時間。為能提高教師的教學效果，應加強對教學計劃的安排和執行。

　　2、一些慢熱或較為膽小的幼兒可能較難直接表達出自己的想法和態度，因此，需要通過合理的信息傳達方式和溝通手段，讓所有幼兒能夠充分參與到教學過程中。

　　3、課程中使用的'一些過程模擬和圖畫等形式能更多地發揮自身優勢。同時，應注意將模擬過程設計精細，以引起幼兒的興趣和注意，使他們愿意積極參與到教學中。為了防止二次傷害，要適度細化課程內容，盡量考慮幼兒自身的接受能力和心理需求。

　　總體而言，這是一份成功的教案，具備可操作性和更高的參與度。它不僅提高了幼兒的消費安全意識，同時也增強了幼兒們的防騙能力，建立了一系列保障個人信息和財產安全的思想和方法，既為幼兒建立了消費安全和網絡安全的基礎知識，也為之后對相關信息的學習提供了必要的支持。

　　防詐騙安全教育教案 8

　　活動目的：

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。

　　活動流程：

　　一、介紹此次主題班會的內容

　　二、觀看幻燈片(有關詐騙案例、分析和提醒)

　　三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷

　　乘火車上車時被盜的事例、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法鏈接等

　　四、班主任發言：

　　①乘車時應注意的防范安全;

　　②網上購物應如何預防被盜情況;

　　③同學或朋友之間借錢應注意的事項;

　　④講述有關發生在井岡山大學的`被詐騙事件;

　　⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。

　　總結：我們會認為在社會上都是善良的，而在現實社會中，社會是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。

　　防詐騙安全教育教案 9

　　活動目的：

　　1、作為小學生要知曉：近期我市正在開展爭創全國社會治安綜合治理優秀市的工作，即平安創建工作。

　　2、了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、說說身邊的詐騙故事。

　　2、板書課題。明確本節課內容

　　二、講解詐騙故事

　　1、借用物品詐騙

　　與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。

　　2、“調包”詐騙

　　“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。

　　3、集資詐騙

　　一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的.投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉出或揮霍掉。

　　4、神藥行騙

　　神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。

　　5、易拉罐中獎詐騙

　　此類騙術通常發生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎拉環。如果他們出現，一不要相信;二要穩住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。

　　6、招工詐騙

　　找工作要到合法的正規勞務中介市場，千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬不能相信!這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當

　　7、告急電話騙匯款

　　不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當地公安局、醫院電話求證，到時再匯款也來的及。

　　8、合伙做生意詐騙

　　在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。

　　9、魔術詐騙

　　公園總有一些神秘的魔術表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發橫財的心理，不要參與任何賭博、投機取巧性質的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。

　　警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎!

　　三、班會小結

　　聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲?今后遇到類似詐騙你會怎么做?

　　防詐騙安全教育教案 10

　　【教學目標】

　　1. 學生能夠了解詐騙的概念和危害。

　　2. 學生能夠識別和防范常見的騙術。

　　3. 學生能夠有效地應對詐騙，防止被騙。

　　【教學重點】

　　1. 識別和防范常見的騙術。

　　2. 有效地應對詐騙，防止被騙。

　　【教學難點】

　　1.讓學生了解騙術的花樣是否會發生變化。

　　2. 如何教孩子防范騙局，避免被騙。

　　【教學方法】

　　1. 寓教于樂，采用游戲、故事、視頻等多種形式。

　　2. 以學生為中心，讓學生自主探究和合作學習。

　　【教學材料】

　　1. 防詐騙海報、圖片等。

　　2. 防詐騙故事或繪本。

　　3. 預防騙局的常識小貼士。

　　4. 防范電信詐騙的視頻。

　　5. 詐騙案例視頻。

　　【教學過程】

　　一、導入（5分鐘）

　　教師可以用一張防詐騙海報或圖片來激發幼兒的興趣，并讓幼兒說出自己對騙局的認識。

　　二、講解騙局的概念和危害（10分鐘）

　　1.通過故事或繪本，讓幼兒了解當前常見的騙局。

　　2. 向幼兒普及詐騙的危害，讓幼兒了解騙局的嚴重性。

　　三、分組討論（10分鐘）

　　將全班分組討論如何避免騙局，識別和應對常見的騙術。教師可以提供一些預防騙局的常識小貼士，引導幼兒進行討論。

　　四、小游戲（15分鐘）

　　通過小游戲的方式讓幼兒識別騙術，了解被騙的危害。

　　五、觀看視頻和案例分析（15分鐘）

　　1.觀看防范電信詐騙的'視頻，讓幼兒了解怎樣防范電信詐騙。

　　2. 通過分析案例，讓幼兒了解詐騙的實際操作，警示幼兒注意防范。

　　六、情境模擬（10分鐘）

　　教師可以設置情境，在幼兒身邊扮演騙子角色，讓幼兒應對騙局，提高幼兒的識別和防范能力。

　　七、總結（5分鐘）

　　回顧今天講解的騙局概念、危害及應對策略和方法，提高幼兒的防范意識和能力。

　　【教學評價】

　　1. 通過觀察幼兒的參與度和表現，對學生進行評價。

　　2. 教師可以定期考核幼兒的識別和防范能力。

　　【延伸活動】

　　1. 通過故事、繪本和視頻等多種形式，讓幼兒加深對防范騙局的認識。

　　2. 安排課余時間組織幼兒定期參加騙局防范活動。例如，觀看騙局預防視頻和玩防騙游戲等。

　　3. 提醒幼兒家長也要注意騙局防范，家長也能在家中和孩子討論騙局，提高家長和孩子的騙局防范和識別能力。

　　防詐騙安全教育教案 11

　　教學目標：

　　1、提高學生的防范意識；

　　2、在生活中，提高警惕，能夠趨利避害；

　　3、當危險來臨時，增強學生自我保護的能力；

　　4、讓學生在懂得自我保護，安全成長。

　　教學內容：

　　一、導入：

　　教師出示有過針對初中生詐騙的案例，學生談感受。學生交流回答：受騙原因：

　　1、為什么受騙

　　2、學生交流，解放發言：

　　二、俗話說：“貪小便宜吃大虧”。在發生的詐騙案中，受害者都是因為謀取個人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點，進行詐騙的。

　　（1）很多人都貪圖便宜、謀取私利而上當受騙。

　　（2）思想單純，缺乏社會生活經驗。

　　（3）疏于防范，感情用事。

　　（4）有求于人，輕率行事。每個人免不了有求他人相助的事，能否如愿這就要看事何事，對象是誰，如果部分青紅皂白，為達目的而輕率交友，弄不好會上當受騙。

　　三、面對針對初中生詐騙，我們如何趨利避害：

　　1、我們如何才能趨利避害；

　　2、學生解放發言。

　　教師歸納：

　　1、提高防范意識。在日常生活中，提高警惕性，不輕信花言巧語；不要接受陌生人贈送的零食，禮物等東西；一個人在家時，陌生人敲門不要開門；不更要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人；發現可疑人員要及時報告，上當受騙后更要及時報案、大膽揭發。

　　2、同學之間要相互溝通、相互幫助。有些交往關系，在自己認為適合的范圍內合適透露或公開，特別是在自己覺得可能會吃虧上當時，與同學有所溝通或許就會得到一些有益的'幫助并避免受害。

　　3、服從校園管理，自覺遵守校紀校規。絕大多數校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學生正當權益和校園秩序而制定的。因此，同學們一定要認真執行有關規定，自覺遵守校紀校規，積極支持有關部門履行管理職能，并努力發揮出自己的應有作用。

　　防詐騙安全教育教案 12

　　活動目標：

　　1、通過活動，教育幼兒懂得自在家時應注意安全，樹立自我保護意識。

　　2、讓幼兒初步學習一些安全方面的知識，了解應付突發事件的方法，樹立自我保護意識。

　　3、培養幼兒立和勇敢，機智的品質。

　　4、培養幼兒膽發言，說完整話的好習慣。

　　5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　活動準備：

　　1、錄音帶，錄像帶，多媒體幻燈片。

　　2、各種自救材料。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　幼兒與教師一起跟著音樂做游戲。（先放一段歡快的音樂，再放一段的音樂）教師：你聽見什么樣的音樂，就做什么樣的動作，可以和我不一樣。

　　二、基本部分

　　觀看錄像，引導幼兒討論，了解自救的簡單方法（連接語）為什么你們都停下來了，（音樂出現）什么時候你會害怕？前幾天，在你們的好朋友李明珂家里發生了一件意外的事，我們來看看吧。

　　1、分段觀看，提出問題，引導幼兒討論第一段：李明珂自回家時，看見兩個陌生人在家里翻東西。提、李明珂自回家后，發現了什么？

　　兩個陌生人對他說了些什么？他是怎么回答的？如果是你，你會怎么說？

　　第二段；陌生人與李明珂之間的'對話，要挾李明珂A、接下來會發生什么危險的事情？

　　怎樣才能脫險，你有什么好辦法？

　　（幼兒討論各種自救的`辦法）

　　2、觀看《小鬼當家》的精彩段，培養幼兒勇敢、機智的品質。

　　提問：

　　凱文用什么辦法？（幼兒講述凱文自救的各種辦法）

　　凱文表現的怎么樣（勇敢、機智）？

　　3、擴散性討論（分組進行）平時在家時，還會遇到什么危險？遇到危險時，應該怎么辦？（播放多媒體幻燈片）在生活中還會有那些危險的事情？

　　小結：當你在家遇到危險時，不要急，不要怕，要動腦筋，想辦法保護自己，不受傷害，使自己更快的脫離危險。

　　三、結束部門：

　　情景游戲：脫離危險內容：請幼兒自由結合五人一組，每一組設計一個危險的情景，家商量脫離危險的辦法，結合材料進行自救。（電話，繩子等）

　　教后反思：

　　在這個以游戲為主要形式的"自在家"中，我努力讓孩子成為活動的主人，孩子在活動中可以感到輕松愉悅的心理氛圍，同時，在活動中我把教育理念和教育內容比較自然的溶入到孩子的活動中，讓孩子自己教育自己，自己鼓勵自己。在情感激發過程中，還有加強力度，要充分調動幼兒的情緒，讓幼兒的感情在我的帶動下充分展現出來，特別是孩子心中的想法。

　　防詐騙安全教育教案 13

　　一、班會主題

　　預防電信詐騙

　　二、活動目的：

　　隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的.防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。

　　三、活動過程：

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。

　　四、舉行時間：

　　20xx年5月24日

　　五、舉行地點：

　　三年一班

　　六、主持人：

　　七、出席人員：

　　三年一班全體同學

　　八、主要內容：

　　防詐騙

　　在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調查問卷，并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯系并被強制性的做起了"護膚"。當"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種.種好處后便要求尚美青購買，不買還不行，當尚美青拒絕并提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路?就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打著"促銷打折優惠活動大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的。

　　1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙?

　　①不加選擇的結交朋友;

　　②缺乏社會經驗和辨別能力;

　　③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因;

　　④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙

　　2、發生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術?

　　①通過上網聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙;

　　②假稱自己發生意外，利用同學的同情心尋機詐騙;

　　③編造學生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：

　　④冒充學校工作人員詐騙學生(開學時較多);

　　⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。

　　3、如何預防"?

　　不要貪圖小廉價;

　　提防魔術行騙;

　　不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動;

　　不要相信封建迷信觀念

　　不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警

　　當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局

　　網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙

　　九、注意事項：

　　維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩;在講述身邊事例時，以自愿為主的原則，希望同學們積極參加;

　　防詐騙安全教育教案 14

　　一、教學目標

　　1. 能夠正確識別電信詐騙

　　2. 理解電信詐騙行為的危害性及防范措施

　　3. 認識警方的工作以及求助渠道

　　二、教學重點及難點

　　1. 電信詐騙的識別標準

　　2. 識別電信詐騙的經驗分享

　　三、教學內容及過程

　　1. 活動一：介紹防范電信詐騙

　　(1) 介紹電信詐騙的概念及危害教師：熱愛大家好，今天我們來談談有關電信詐騙的話題。首先，我們來講一講電信詐騙的概念，簡單來說，就是通過電話、短信、微信等通訊方式，騙取大家的金錢或者個人信息，為自己謀取不正當的利益。電信詐騙的危害很大，它會導致你的錢財受損，身份被盜用，甚至給你帶來心理上的不良影響。

　　(2) 講解電信詐騙的手段

　　教師：電信詐騙的手段有很多，在這里，我為大家列舉了主要的幾種方式：

　　首先，虛假中獎詐騙。騙子聲稱你中了大獎，需要通過匯款、轉賬等方式獲取獎金，但實際情況是根本沒有這個獎，這是騙子騙取你的錢財。

　　其次，冒充公檢法詐騙。騙子主要通過冒充公檢法的'身份，謊稱你存在違規行為，需要繳納罰款或者咨詢費用，把你的錢騙走了。

　　再次，冒充親友詐騙。騙子通過冒充你的親戚、朋友等身份，聲稱有事需要你的資助，需要你通過轉賬、匯款等方式向他們打款，從而騙取你的財產。

　　最后，網絡購物詐騙。騙子通過虛構商品信息，吸引你購買商品，但事實上根本沒有商品，將你的錢財卷跑了。

　　2. 活動二：講解電信詐騙的防控方法

　　(1) 正確認知電信詐騙的危害

　　教師：認識電信詐騙的危害非常重要，這樣才能夠真正意識到自己受到了電信詐騙的危害，從而重視它。我們要堅信，只要有正確的認識和方法，我們就能避免電信詐騙。

　　(2) 不隨意泄露個人信息

　　教師：騙子騙取個人信息的方法很多，所以我們要注意不要隨意泄露自己的個人信息，例如，姓名、電話、地址、身份證號等。同時，我們也要防范陌生號碼，家長們可以在手機上設置攔截陌生號碼的功能。

　　(3) 不輕易相信陌生人

　　教師：騙子的方式之一就是冒充你的親戚、朋友等身份，然后騙取你的錢或者個人信息。我們要警惕此類情況的發生，如果真的發生這種情況，建議大家先確認一下身份，別輕易相信來路不明的信息。

　　(4) 關注公安部門的警示信息

　　教師：公安部門年年發布電信詐騙的黑名單，我們要及時關注并了解。如果有被騙的情況，首先要保持鎮靜，隨后及時到公安機關報案。

　　3. 活動三：電信詐騙的演示及體驗，培養幼兒識別電信詐騙的能力

　　教師可以模擬騙子的情況，帶領孩子們分辨案例，并進行簡單的模擬操作，讓孩子們體驗一次欺騙的感覺。

　　4. 活動四：游戲，鞏固知識點

　　教師設計情景游戲，讓幼兒根據學習內容進行游戲答題。

　　四、教學評價

　　1. 知識點掌握情況考查

　　2. 情景游戲表現考核

　　3. 答題情況考核

　　四、教學時間分配

　　本次教學共計1個小時，按照20:35:5分配，第一個小時為基礎知識

　　講解，第二個小時為演示和體驗，最后15分鐘進行游戲答題和總結。

　　防詐騙安全教育教案 15

　　教學目標：

　　1、通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。

　　2、學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。

　　教學重難點：

　　重點：通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。

　　難點：學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。

　　教學方法:

　　講授法、講事例組織學生討論

　　教學過程：

　　一、導入

　　1.學生自由發言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。

　　2.呈現主題。

　　二、新課探討

　　（一）小心謹慎防盜竊

　　1、小組討論哪些行為可能會導致盜竊事件的發生？怎樣預防盜竊事件的發生？

　　2、教師小結防盜小支招

　　（1）平時身上只備少量零花錢，大筆現金應及時的存入銀行，不要放在身上或宿舍內過夜。

　　（2）外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。

　　（3）宿舍無人時要及時關好門窗，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊。

　　（4）養成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。

　　3、物品被盜后我們應該：

　　（1）、上報學校老師

　　（2）、報警

　　（3）、汲取教訓

　　（二）心中有術防詐騙

　　1、小組討論哪些行為可能會導致詐騙事件的'發生？怎樣預防詐騙事件的發生？

　　2、教師講解詐騙后自我解救方法：

　　（1）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。

　　（2）一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在xx地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。

　　（3）如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。

　　（4）打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。

　　（三）小心行事防敲詐

　　1、小組討論哪些行為可能會導致敲詐事件的發生？怎樣預防敲詐事件的發生？

　　2、教師總結：

　　現在有許多不良少年總是利用小學生膽小勢弱的特點，向小學生敲詐財物。對此，小學生可以通過以下幾點來防敲詐：放學后，與同學結伴而行，盡早回家；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時，用之保護自身安全；一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或報警求救；及時向老師報告，由警方依法懲治惡少。

　　三、小結：

　　1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么？?

　　2、教師總結：＂害人之心不可有，防人之心不可無.＂希望這節課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法。愿同學們開心地學安地生活。

　　防詐騙安全教育教案 16

　　班會主題：

　　防電信詐騙

　　班會目的：

　　通過這次主題班會，使同學們明白預防電信詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

　　班會準備：

　　確定主持人、制作ppt

　　具體步驟及安排：

　　一、導入新課

　　近年來，伴隨金融、通信業的快速發展，借助于手機、固定電話、網絡等通信工具和現代網銀技術實施的電信詐騙犯罪迅速蔓延。電信詐騙作為一種“不接觸犯罪”的'新型犯罪來勢較猛，涉案金額大，侵害對象廣，動輒騙取受害人積攢數年的“辛苦錢”、“養命錢”、“看病錢”、“防老錢”，給群眾造成重大經濟損失，嚴重影響群眾安全感。

　　二、講授新課

　　(一)、電信詐騙特點

　　1.作案過程不接觸化。

　　2.作案方式信息化。

　　3.作案手段智能化。

　　4.作案地域跳躍化。

　　5.受害人群不特定化。

　　6.犯罪組織職業化。

　　7.犯罪活動國際化。

　　8.贓款流動快速化。

　　(二)、電信詐騙作案的主要手法

　　1.電話類詐騙：冒充公檢法詐騙，冒充“領導”、熟人電話詐騙，破財消災詐騙，補貼退稅類詐騙，機票詐騙，冒充軍人、武警訂購物資詐騙。

　　2.短信類詐騙：中獎短信詐騙，低息貸款詐騙，引誘匯款詐騙，發送攜帶木馬鏈接的內容短信詐騙。

　　3.網絡類詐騙：利用QQ、微信冒充熟人詐騙，網絡兼職刷信譽詐騙，購買基金詐騙，“網購”詐騙。

　　除上述常見電信詐騙手段外，還有復制手機卡詐騙、二維碼詐騙、虛假婚戀網站詐騙、高薪招聘、低價購物、網絡購物等其他詐騙手段。遇有上述情況，大家一定要提高警惕、冷靜處置，堅持不輕信不明訊息、不透露個人信息、不打開網站地址、不輕易匯款轉賬的“四不”原則，并在第一時間撥打110進行咨詢或報案。讓我們行動起來，警民攜手，共防詐騙!

　　三、班會總結

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