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幼兒園中班社會(huì)教案不欺負(fù)人
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班社會(huì)教案不欺負(fù)人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班社會(huì)教案不欺負(fù)人1
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1.學(xué)習(xí)分工協(xié)作共同完成任務(wù)。
2.體驗(yàn)籌備節(jié)日的愉快。
準(zhǔn)備：
制作拉環(huán)、折紙、面具、彩球等材料，汽球和彩燈若干。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1.說說怎樣讓教室變漂亮的想法。
2.提供制作材料，示范一兩種不太熟悉的作法，其他熟悉的'請(qǐng)幼兒回憶制作要領(lǐng)。
3.確定制作內(nèi)容后，分組制作。
4.將作品布置在教室周圍，井襯以彩汽球，和彩燈等物，烘托節(jié)日氣氛。師生共同欣賞
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1.通過故事懂得，不能憑自己力氣大就欺負(fù)弱小者，無論什么人都要禮貌謙讓。
2.提高判斷是非的能力。
準(zhǔn)備：
《小熊讓路》故事教具一套(森林背景圖一張， 人物貼絨：小熊、小兔、小羊、小猴、大獅子)
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1.教師出示小熊貼絨，介紹小熊的人物特點(diǎn)：長(zhǎng)得胖胖的，力氣很大很大。今天就講一個(gè)關(guān)于他的故事，名字就叫——《小熊讓路》
2.教師演示教具并講故事。(故事見附錄)
3.提問：
(1)故事叫什么名字?有誰(shuí)?講了一件什么事?
(2)為什么小熊欺負(fù)小兔、小羊、小猴，而不敢欺負(fù)大獅子?他這樣做對(duì)嗎?
(3)力氣大就可以欺負(fù)人嗎?大獅子的力氣比小熊大，為什么他就不欺負(fù)人呢?
(4)大獅子給小熊讓了路，為什么小熊不好意思了呢?你們猜他心里怎么想?他明白了什么?以后他會(huì)怎么做呢?
4.小結(jié)：故事告訴我們，不能憑自己力氣大就欺負(fù)弱小的人，無論什么人都要懂禮，講謙讓、說話要和氣。
5.結(jié)合幼兒日常表現(xiàn)，教師請(qǐng)幼兒自己想一想有沒有欺負(fù)人的現(xiàn)象，今后打算怎么做?請(qǐng)大家互相監(jiān)督和幫助，做一個(gè)禮貌、謙讓、受歡迎的小朋友。
幼兒園中班社會(huì)教案不欺負(fù)人2
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1.通過故事懂得，不能憑自己力氣大就欺負(fù)弱小者，無論什么人都要禮貌謙讓。
2.提高判斷是非的能力。
3.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
準(zhǔn)備：
《小熊讓路》故事教具一套(森林背景圖一張，人物畫：小熊、小花貓、小公雞、小猴、大象)
《小熊讓路》相關(guān)的視頻
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1.教師出示小熊貼絨，介紹小熊的人物特點(diǎn)：長(zhǎng)得胖胖的，力氣很大很大。今天就講一個(gè)關(guān)于他的故事，名字就叫——《小熊讓路》
2.教師演示教具并播放故事。(故事見附錄)
3.提問：
(1)故事叫什么名字?有誰(shuí)?講了一件什么事?
(2)為什么小熊欺負(fù)小兔、小花貓、小公雞，而不敢欺負(fù)大象?他這樣做對(duì)嗎?
(3)力氣大就可以欺負(fù)人嗎?大象的力氣比小熊大，為什么他就不欺負(fù)人呢?
(4)大象給小熊讓了路，為什么小熊不好意思了呢?你們猜他心里怎么想?他明白了什么?以后他會(huì)怎么做呢?
4.小結(jié)：故事告訴我們，不能憑自己力氣大就欺負(fù)弱小的人，無論什么人都要懂禮，講謙讓、說話要和氣。
5.結(jié)合幼兒日常表現(xiàn)，教師請(qǐng)幼兒自己想一想有沒有欺負(fù)人的現(xiàn)象，今后打算怎么做?請(qǐng)大家互相監(jiān)督和幫助，做一個(gè)禮貌、謙讓、受歡迎的小朋友。
附故事：
小熊讓路
小熊長(zhǎng)得胖胖的，力氣很大很大。
小熊在路上走，前面來了小花貓。它站在路中間，大聲說：”小東西，快給我讓路!”
小花貓怕小熊，只好從路旁的.草叢中爬了過去。
不一會(huì)兒，小公雞從前面走來。
小熊又往路中間一站：“小家伙，快給我讓路!”
小公雞害怕了，它一聲不響地從路邊的水溝中蹚了過去。
小猴呢，它更害怕小熊，很遠(yuǎn)就爬到了路旁的小樹上。
小熊多得意：“哼，我的力氣大，誰(shuí)都怕我!”
小花貓、小公雞和小猴，一起去找大象，請(qǐng)大象來治小熊。
大象笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大象走在前面，小花貓、小公雞和小猴跟在后面。
小熊看見大象走過來.心想：這可不得了，我得趕快讓路，它站在小路旁，請(qǐng)大象先走。
大象走到小熊跟前，站在路邊說：“小熊，你先過去吧!”
小花貓、小公雞和小猴聽了，都愣住啦：大象也怕小熊啊!
小熊低著頭，不好意思地從大象身邊走過去┄
打著以后，小熊看見小花貓、小公雞、小猴來了，馬上站在路旁，讓它們先過。
這下，小花貓、小公雞、小猴明白了，大家都說：“大象真有辦法，小熊變得有禮貌啦!”
小百科：欺負(fù)指的是用態(tài)度、動(dòng)作、言語(yǔ)等對(duì)對(duì)方的身體、精神造成傷害的一切行為的統(tǒng)稱，指欺詐、違背；壓迫。
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