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教案

紅色文化教案

時間:2024-09-13 09:16:37 教案 我要投稿

(集合)紅色文化教案4篇

  作為一位杰出的老師,時常需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的紅色文化教案,希望能夠幫助到大家。

(集合)紅色文化教案4篇

紅色文化教案1

  活動目標:

  1、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節日的有關知識,激發幼兒做一個中華小公民的自豪之情。

  2、幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。

  3、感受第59個國慶節讓孩子們在節前感受節日的氣氛,展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。

  4、讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

  5、體驗和大家一起過節的快樂。

  活動準備:

  小國旗一面,小星星若干,墻面設計,幼兒節目,生日蛋糕一個

  活動過程:

  1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,孩子們自己動手制作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

  2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起,更為自己是一個中國人而感到驕傲。

  3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的.服飾,和風俗習慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。

  4、做一個主題活動,給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

  5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。

  活動結束:

  通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學習,將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!

紅色文化教案2

  教學目標:

  1、引領學生了解愛國主義教育有關內容,陶冶學生情操,激發學生的愛國主義情感。

  2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

  3、通過實踐活動,逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

  教學重點:

  讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

  教學難點:

  學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

  教學準備:

  演講會場的布置。

  教學過程:

一、課前先學:

  1、閱讀討論:課本內容,明確愛國主義的有關內容。

  2、小組合作:制定“愛國主義教育活動計劃”,確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

  3、調查采訪:當地愛國主義教育資源,并主動聯系、實地考察,收集有關文字、圖片、實物資料等。

  4、生動表述:在自主合作學習的基礎上,結合收集到的相關資料,以演講稿的形式,生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

  5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人,并做好主持演講的準備工作。

  二、口語訓練:

  演講愛國主義詩歌。

  三、導學讀標:

  了解愛國主義教育有關內容,通過實踐活動,逐步培養自覺參與意識、相互合作意識,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的`形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

四、釋疑解難:

  針對疑惑,提出解決方法。

  五、精讀探究:

  1、創設情境,點燃熱情

  電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

  2、演講競賽,學生點評

  演講要求:脫稿,重點介紹當地愛國人士的事跡;

  點評要求:從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價。

六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展覽會的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實物資料,交流演講稿。

  2、反思感悟:聯系整個活動的全過程,寫出自己的心得體會。

  3、通訊報道:就這次活動情況,寫一篇小通訊,在媒體上報道。

  七、達標檢測:

  寫一份小報告。

紅色文化教案3

  教學目標:

  知識目標:讓學生理解敘事歌曲及其特點;并能完整歌唱歌曲。

  能力目標:能將力度、速度、情感的變化體現在樂曲的歌唱過程中,并能根據故事情節,實現音美的完美結合。提高自己的藝術素質。

  情感目標:通過完善歌曲,對學生進行愛國和熱愛生活的'思想教育。

  教學重難點:

  將力度、速度的變化體現在樂曲中,將情感融于樂曲,全身心投入感受樂曲。

  教學過程:

  一、談話引入,將學生帶入情境

  1、同學們,老師今天想用一種特殊的方法給你們講一個故事,愿意聽嗎?

  2、結合圖片,聽錄音,引導學生歸納敘事歌曲及其特點。

  二、對比教學,突出重點,解決難點

  1、彈奏兩首對比曲:第一首哼唱以突出旋律;第二首突出節奏。

  2、節奏練習:首先教師范打節奏,接著讓學生根據節奏說故事。

  三、強化重點,學唱歌曲,完善歌曲

  1、口琴吹奏旋律,要求學生猜一猜是哪一首歌曲。

  2、出示歌曲題目。

  3、結合歌詞復習第一課時,鞏固段落間力度、速度、情感的變化。

  4、視唱樂譜:首先教師教唱學生,再由學生律動一遍。

  5、完善歌曲:分領唱和齊唱帶有表演性歌唱。

  四、課堂拓展

  將情節畫成連環畫,讓學生自己上黑板根據自己的理解完善畫面。同時對學生進行熱愛祖國,熱愛生活的教育,是全課的"一個升華。

  教學反思:

  課堂中學生對難點的突破不到位,他們的律動沒能很好的體現出力度與速度的變化。但是我能感受到學生盡力去做,只是由于他們的水平有限。我也不過與強求,但學生能從欣賞過程中感受出來事件的每一個環節,我已經倍感欣慰。從學生的表情上,我能感受到他們因歌曲而情感隨此起伏,有的眼圈微紅,說明他們是真正領悟了歌曲的內涵。所以說,一堂欣賞課學生能感悟到,就是成功的。

紅色文化教案4

  一、活動地點:

  二年級教室

  二、活動目的:

  通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對祖國的熱愛,并把愛國這句口號落實到行動中來。

  三、活動過程:

  (一)隊儀式:(中隊長)

  1、全體起立,立正。

  2、各小隊清點人數。

  3、唱隊歌。

  4、全體坐下,請主持人上場。

  (二)宣布隊會開始

  主持男:我們的祖國山清水秀。

  主持女:我們的祖國歷史悠久。

  主持男:我們的祖國地大物博。

  主持女:我們的祖國人杰地靈。

  主持合:我們愛您,我親愛的祖國!二八班“愛祖國立大志”

  主題隊會現在開始。

  四、主題內容:

  (一)知識競賽

  (投影演示祖國版圖)

  主持男:大家請看,這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。

  主持女:小朋友們,你們了解自己的'祖國嗎?下面就要考考大家了。

  (二)介紹祖國名勝

  主持男:看來,這些知識都難不倒我們同學。

  主持女:那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。

  (部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹)

  (三)詩朗誦

  主持男:聽了同學們的介紹,我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧!(欣賞風景片)

  主持女:多么美麗的祖國啊!

  主持男:我們為身為人而感到自豪。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你,》。

  主持女:同學們,你們知道嗎?我們的新可真是來之不易呀!

  主持男:請欣賞王x帶來的故事《小叛徒》。

  (四)暢談祖國的高科技發展

  主持女:歷史的烽煙已經散去!

  主持男:現在,新世紀的鐘聲已經敲響。

  主持男:未來的祖國會更加富強!

  主持男:我們——21世紀的主人,肩負著建設祖國的重任。

  主持女:我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

  主持男:我們要努力學習、報效祖國。

  主持女:下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。

  (五)談理想,報祖國

  主持男:我們的祖國一天比一天富強,科技一天天高速發展。這就需要更多的人才報效我們的祖國,建設我們的祖國。

  主持女:我們還小,這是不是與我們沒有關系呢?(齊說:不是!)

  主持男:我們應該從小立下大志,努力學習,實現自己的理想,報效我們的祖國。

  主持女:聽聽同學們的理想吧。

  (生談理想)

  主持女:相信通過同學們的努力,我們一定會實現自己的理想,把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

  主持男:掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。

  (六)歌舞《娃哈哈》

  主持男:現在,祖國正蓬勃發展。

  主持女:我們的生活會一天比一天好。

  主持男:在祖國的懷抱中,我們是多么幸福啊!

  主持女:請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。

  主持男:是啊!我們的生活多愉快呀!

  主持女:那就讓我們搖起快樂的小船吧!

  主持男:我們贊美祖國悠久的歷史。

  主持女:我們祝福祖國繁榮富強。

  主持男:我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

  主持女:我們更要立下大志,長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。

  (生齊唱)

  主持男女:二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結束。

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