幼兒園小班英語教案范文

　　幼兒園小班小朋友對一切還不是那么成熟，特別是語言的能力方面更是弱，生動有趣的英語教學能讓幼兒園小班小朋友更加容易接受，下面我們就一起來看看這三篇幼兒園小班英語教案范文!

　　幼兒園小班英語教案：起床用英文怎么說【1】

　　目標：

　　觀看情景表演，理解表演內容，學習短語“wake up”，樂意扮演角色并模仿對話。

　　體驗用英語在情景表演中扮演角色對話的樂趣。

　　Dad：Wake up!

　　Ben：Hello, daddy!

　　Dad：Hello, Ben.

　　準備：

　　KT板大房子、太陽、月亮道具各一、領帶, 錄音機，《Hello, Hello》音樂

　　流程：

　　一、 熱身打招呼

　　歌曲：《Hello，Hello》

　　邊唱邊入場，與同伴打招呼，與客人老師打招呼。

　　在自己位置上坐下。

　　二、 情景表演

　　1、 教師扮演角色表演，幼兒和角色人物打招呼，熟悉角色人物

　　T1：Hello，I’m daddy, say hello to me.

　　T2：Hello，I’m baby。

　　T1：Hello，baby

　　T2：Hello，daddy.

　　2、欣賞情景表演

　　(T1升起月亮)

　　T1：The moon is rising, Ben ,go to bad. Go to sleep.

　　(T1升起太陽)

　　T1：Oh, the sun is rising, It’s time to get up.

　　T1：Wake up! Wake up!

　　Oh, It’s too lightly, can you say it with me? ——Wake up! Wake up!

　　(鼓勵幼兒一起說)

　　T2：Hello, daddy.

　　T1：Hello, Ben.

　　再次欣賞情景表演

　　3、互動練習對話

　　(出示“大房子”，分別打開窗和里面的人物打招呼)

　　T1：Look, there is a beautiful building. Let’s see who live in it.

　　T1：Oh, mummy(daddy\grandma\grandpa) is sleeping, let’s call her\him.

　　All：Wake up! Wake up!(第一次集體說，第二次分男女說，第三次開小火車說，第四次個別練習)

　　4、扮演角色表演

　　①分組表演

　　T1：Boys, come here. We are daddies.

　　T2：Girls, come here. We are babies.

　�、诮Y對表演

　　You can change two chairs to a bed, and one act daddy one act baby.

　　三、退場

　　和幼兒一起唱《Hello，Hello》，離場。

　　幼兒園小班英語教案 認識漢字好和英語單詞good【2】

　　活動目標：

　　1、在故事和游戲中讓幼兒理解“好”的意思，認識漢字“好”和英語單詞“good”，知道單詞“good”的字母組成。

　　2、引導幼兒向“好”學習，培養幼兒辨別施肥的能力。

　　3、復習句型：This is a……

　　活動準備：

　　1、教學配套掛圖，漢字卡。

　　單詞卡，句型條。

　　2、掛飾：眼鏡(g)，左腳(d)各一個，雞蛋(oo)兩個。

　　3、錄音機，雙語磁帶。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　請全體幼兒表演唱歌曲《我的好媽媽》

　　二、基本部分：

　　(一)認識漢字“好”和單詞“good”

　　出示圖片，引導幼兒觀察圖片，講述圖片內容。

　　(二)鞏固復習漢字“好”，和漢字卡片“好”玩游戲。

　　1、找漢字卡片“好”

　　2、用漢字卡片“好”玩游戲。

　　3、送漢字卡“好”回家。

　　(三)講述單詞“good”的故事，知道單詞“good”的字母組成。

　　1、出示圖片，看圖講述。

　　(1) 教師請幼兒結合圖片，自由講述單詞“good”的故事。

　　(2) 請個別幼兒講述自編單詞“good”的故事。

　　2、幼兒表演故事。

　　請幼兒戴上掛飾表演故事。

　　3、鞏固復習單“good”，用單詞卡“good”玩游戲。

　　(1) 找單詞卡“good”

　　(2) 用單詞卡“good”玩游戲：做好事

　　(四)復習鞏固認識漢字“好”和單詞“good”，玩綜合復習游戲：拔河比賽。

　　(五)復習陳述句This is a book This is a good book

　　三 結束部分：

　　1、欣賞字母兒歌：

　　眼鏡爺爺身體好，(g)

　　吃了兩個雞蛋在慢跑，(oo)

　　左腳先生向他學，(d)

　　身體一天比一天好。

　　2、幼兒聽錄音看書。

　　幼兒園小班英語教案：關于顏色的單詞【3】

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學習有關交通的話題。

　　2、培養幼兒交通安全的意識。

　　3、學習顏色的英文單詞

　　活動準備：

　　1、課件《英蕊樂園》故事光盤、

　　2、環境創設：街上馬路交叉路口。

　　3、紅、黃、綠的氣球各一個(充當交通燈)、交警叔叔帽子一個。

　　活動過程：

　　1、 Warm-up time!

　　2、 播放故事光盤讓幼兒觀察， 為什么猩猩警察制止了樂樂他們過馬路?引導幼兒說出紅燈亮了。

　　3、 教師教幼兒學習交通燈，并告訴他們紅黃綠分別代表什么意思。

　　學習red light means stop，stop，stop;yellow light means wait，wait，wait;green light means go，go，go……

　　4、 讓一幼兒模擬誤闖紅燈，別的小朋友給予指正。

　　讓全體幼兒學習紅綠燈知識。

　　5、 引導幼兒描述對大街上的路口紅綠燈的印象。

　　6，教師當交通警察，讓幼兒分組聽老師的口令而進行動作，當老師用英文——green light 說綠燈時，幼兒就行走。

　　說紅燈時，幼兒停，說黃燈，幼兒就停止等待。

　　(分兩組進行游戲活動)做動作時幼兒分別用英文單詞說出自己的動作——stop wait go

　　活動結束：

　　教師小結，教育幼兒，過馬路一定要一看，二停，三通過。

　　不要闖紅燈，注意交通規則。

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